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ATTIVITÀ
9.16 Quale? Scegliere l’espressione corretta.
1. Il treno ha molti (vagoni / finestrini) dove ci sono i posti a sedere.
2. Aspettiamo il treno (alla carrozza / al binario).
3. Compro un biglietto (al finestrino / allo sportello).
4. Gli studenti vogliono spendere meno: comprano un biglietto di
(seconda / prima) classe.
5. Quando una persona cambia treno a Bologna per arrivare a Milano,
prende (la cittadinanza / la coincidenza).
6. Il treno da Sassari arriva puntuale alle 11.00. È (in orario / in partenza).
7. Vuoi andare da Sassari a Cagliari e poi da Cagliari a Sassari. Compri un
biglietto di (andata e ritorno / seconda classe).

9.17 Un biglietto del treno. Annamaria ha fatto recentemente un viaggio in

treno con le sue sorelle. Guardare il biglietto che ha comprato e rispondere
alle seguenti domande.
1. Da dove sono partite Annamaria e le sue sorelle?
2. Qual era la destinazione del loro viaggio?
3. A che ora è partito il treno?
4. Quanto è costato il biglietto?
5. Qual è il numero della carrozza? E dei loro posti?

9.18 Alla biglietteria. Lavori alla biglietteria della stazione ferroviaria di

Genova. Un turista viene allo sportello perché vuole andare a Milano.
Bisogna chiedere...
• dove vuole andare
• quando viaggia
• quale tipo di biglietto vuole comprare, cioè un biglietto semplice o di
andata e ritorno
• in quale classe preferisce viaggiare
Poi bisogna preparare il biglietto e dire al viaggiatore quanto deve pagare.

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