Blok Sistem Endokrin Dan Metabolisme: Pedoman Untuk Mahasiswa

BLOK
SISTEM ENDOKRIN
DAN METABOLISME
PEDOMAN UNTUK MAHASISWA
S be :h :// . e c a a .c / fe i a /e d c i e-a d- e ab ic-di de / i ci e -

f-e d c i g / e ie - f- he-e d c i e- e
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS TARUMANAGARA
JAKARTA
2022
Hak Ci a Dilind ngi Undang- ndang
Di a a g e e ba a , e ce a da e e bi a
ebagia a a e hi ib i i de ga ca a da
be a a j ga a a eiji e i da e e bi .
Di e bi kan:
Edi i e i i e-14, N e be 2022
J d l:
B Si e E d i da Me ab i e Ped a U T
Tim Pen n:
Ida a i Ka jadidjaja
T i a a Sa i
Ha i S a
Sa e Ha i
Sa e E Ki a
Ma i a Ma ia L d g
Rebe ah Ma i
Y a i a Widjaja
Pene bi an:
Fa a Ked e a U i e i a Ta a aga a
De ain Sam l dan Ta a Le ak:

Fa a Ked e a U i e i a Ta a aga a
ISBN 978-623-6775-59-2
KATA PENGANTAR
P ji e ada T ha Ya g Maha E a a g e ah e giji a a i

e e e ai a e a B M d B Si e E d i da Me ab i e
Ped a Maha i a ah aja a 2022 2023 e a ada a a.
B Si e E d i da Me ab i e be a g g ada e e e 5 da
di a a a a 6 i gg eca a da i g dan KKD secara luring. P e e be aja a
ei i iah i g a , di i e , di i e , da e a ia i i da a .
B ed a i i be i i jad a e g a e e be aja a ea a 6
i gg , S a da K ee i D e I d e ia 2012 a g e ai de ga Si e
E d i da Me ab i e, da a g e e i g be i i e ai a g diha a a
da a di a ai eh aha i a e e ah e ja a i b i i. Maha i a diha a a
e aha i e a g e ai a ada i e e d i da e ab i e ada a ia
a g a i g e i g di e a di a aa a.
Ma e i da a b ed a i i be i i e ic e ge ai e a i ada i e
e d i da e ab i e a g e i g dij ai da a a i eha i-ha i. Bida g-
bida g e ai a aa ai : A a i, Hi gi, Fi i gi, Bi i ia da Bi gi
M e e , Fa a gi, I Gi i, Pa gi K i i , Pa gi A a i, I Ke eha a
A a , I Bedah, da I Pe a i Da a . Dibagia a hi e ca aei
e a ia i i da a a g ha di a ai eh aa aha i a, ebagai a ah
a aa e a B Si e E d i da Me ab i e.
Ka i ca a ei a a ih e ada e a d e a g e ah be a i i a i
da a e a b d i i.
A hi a a, a i e gha a a a a da aa e e e bai i
b d i i ehi gga e a i ha i a a e a i e a.
Ja a a, N e be 2022
Ti Pe
iii
B M S E M FK UNTAR M 2022
DAFTAR ISI
Ka a Pe ga a ................................................................................................. iii
Daf a I i ..........................................................................................................i
Pe dah a ..................................................................................................... 1
K ee iM d ............................................................................................ 1
K ee iB Be da a a SKDI 2012 ........................................................... 6
Ka a e i i Maha i a da Sa a a Pe be aja a .......................................... 10
Bagia Te ai da Li g Baha a ................................................................ 13
S a egi Pe be aja a ..................................................................................... 18
Jad a ............................................................................................................ 21
Pe ic ........................................................................................................... 26
Sa a a Pe d g .......................................................................................... 31
E a a i.......................................................................................................... 36
La a Maha i a Pada Di i Pe a a ........................................................ 38
F i E a a i D e Te hada Maha i a .................................................. 39
Ri cia Pe i aia T ia ................................................................................. 40
F i E a a i Maha i a............................................................................ 41
Ke a i a K i i Da a (KKD) ........................................................................ 42
Le ba Va ida i .............................................................................................. 50
i
PENDAHULUAN
Si e E d i ada ah i e i a i a aa e , ja i ga da ga
a g e g ebagia be a e fi i gi e e aha a
e ei ba ga e ab i aa h e a i b h. Di a a i a i i i ifa a
a ga a , a i e ca e b ha , e e ba ga , e d i,
h e a i , e e hada a g a ga da i a , e a e hada e .
Kegaga a ada i e i a i i i e ga iba a e a i ada i e
e d i . Me iha be a a a a ah a g di i b a , ida e a e a i
e d i dibaha eca a e da a , a e ai de ga i g a ee i a.
U e ghi da i e jadi a a g i dih, a a ada b i e e d i da
e ab i e i i ida e ca e baha a e ge ai h e d i.
Te a ida e a e a i di a a ebagai e ic , a g di i ih ada ah
e a i a g c ba a di e i da a a i eha i-ha i da e a a g
e ai de ga a da ee id e .
Pada B Si e E d i da Me ab i e i i, aha i aa a e e aja i
ebih a j ea be bagai h da a e ga e ab i e, e a
be bagai ga gg a aa e a i a g di ebab a eh e baha /ga gg a
e ab i e, e de diag i , e a a a a aa a g di e a , e a
e ge aa a a ah e eha a a g e ai de ga ga gg a e ab i e.
KOMPETENSI MODUL
TUJUAN AKHIR MODUL

Ma e je a a ha a g be ai a de ga :
1. Pe a ga a e ad diabe e ei
2. Ma aje e e a a a a aa be i a da i d e ab i
3. Ma aje e e a ga a e ai a h i id da a a i id
4. Ma aje e e a ga a e ai a h ad e a , e ai de ga ee i
ebagai d e .
1
Se e ah e e e ai a d i i, aha i a diha a a a :
1. Me diag i e ai a ada i e e d i da e ab i e be da a a
a a e i , e e i aa fi i , da e e i aa e ja g.
2. Me be i a e a ga a e ad ada a diabe e ei
3. Me a a i e j a ada e ai a i e e d i a g ida da a
di a ga i ada e a a a i g a i e.
4. Me a a e e i aa da a aje e a g be ai a de ga e ai a
i e e d i da e ab i e, ai : e e i aa fi i e e ja i id,
e gaja a e ada a ie ca a ea a e g a ada g a
POCT, ed a i diabe e ei da e gg aa i i .
KOMPETENSI UTAMA
A ea P fe i nali a ang L h
1. Be e-T ha a Ya g Ma a E a/Ya g Maha K a a
2. Be a , be e i a da di i i
5. Be e i a fe i a
A ea K m nika i Efek if
9. Be i a i de ga a ie da e a ga
A ea Landa an Ilmiah Ilm Ked k e an

14. Me e a a i Bi edi , i H a i a, i Ked e a K i i , da
i Ke eha a Ma a a a / Ked ea Pe cegaha / Ked ea
K ia a g e i i e ge a a a ah e eha a eca a h i i
da ehe if
A ea Ke am ilan Klini
15. Me a a ed diag i
16. Me a a ed e a a a a aa a g h i i da ehe if
2
PENJABARAN KOMPETENSI
A ea P fe i nali a ang L h
1.1. K ee iI i
Ma ea a a a a i ed ea a g fe i a e ai de ga i ai
da i i e-T ha -a , a h , e i a, di i i , h , da ia b da a.
1.2. L a D e Ma
1. Be e-T ha -a (Ya g Maha E a/Ya g Maha K a a)
- Be i a da be e i a a g be e-T ha -a da a a i ed ea
- Be i a bah a a g di a a da a a i ed ea e a a
a a a i a
2. Be a , be e i a, da be di i i
- Be i a da be e i a e ai de ga a da i ai a a g h
da a a i ed ea
- Be i a e ai de ga i i da a ei a ed ea da de e i
ed ea I d e ia
- Ma e ga bi e a e hada di e a e i a g e jadi ada
ea a a e eha a i di id , e a ga da a aa a
- Be i a di i i da a e ja a a a i ed e a da be a aa a
5. Be e i a fe i a
- Me j a aa e ebagai d e a g fe i a
- Be i a da be b da a e g
- Me g a a a e ea a a a ie
- Ma be e ja a a i a- da i e fe i a da a i ea a a
e eha a de i e e a a a a ie
- Me a a a a a a ea a a e eha a da a ea g a i e
e eha a a i a da g ba
A ea K m nika i Efek if
3.1. K ee iI i
Ma e gga i da be a i f a i eca a e ba da - e ba de ga
a ie ada e a ia, a gg a e a ga, a aa a, ega, da fe i ai .
3
3.2. L a D e Ma
1. Be i a i de ga a ie da e a ga a
- Me ba g h b ga ea i i a i e ba da e ba
- Be e a i eca a e ba da - e ba
- Be i a i de ga e gg a a baha a a g a da da a
di e ge i
- Me de ga a de ga a if e gga i e a a aha e eha a
eca a h i i da ehe if
- Me a ai a i f a i a g e ai e eha a (e a be i a b ,
i f ed c e ) da ea a e i g de ga ca a a g a , bai
da be a
- Me j a e e aa e hada a e bi i i a da ii a
a ie da e a ga
A ea Landa an Ilmiah Ilm Ked k e an

5.1. K ee iI i
Ma e e e ai a a a ah e eha a be da a a a da a i iah i
ed e a da e eha a a g a hi e da a ha i a g i .
5.2. L a D e Ma
Me e a a i Bi edi , i H a i a, i Ked ea K i i , da i
Ke eha a Ma a a a /Ked ea Pe cegaha /Ked ea K ia a g
e i i e ge a a a ah e eha a eca a h i i da ehe if.
- Me e a a i i - i i i Bi edi , i H a i a, i Ked ea
K i i , da i Ke eha a Ma a a a /Ked ea Pe cegaha /Ked ea
K ia a g be h b ga de ga i e eha a i di id , e a ga,
da a aa a
K ia a g be h b ga de ga e e i a a ah e eha a i di id ,
e a ga, da a aa a
4
K ia e e a i ia a a ah e eha a ada i di id ,
e a ga, da a aa a
K ia a g be h b ga de ga e jadi a a a ah e eha a i di id ,
e a ga, da a aa a
- Me gg a a da a i i da e e i aa e ja g a g a i a
e ega a diag i
- Me gg a a aa a i iah da a e e a e a a a a aa a a ah
e eha a be da a a e i gi, a ge e i , da a fi i gi
- Me e a g i e a i ea i e aha a i i - i i i
Bi edi , i H a i a, i Ked ea K i i , da i Ke eha a
Ma a a a /Ked e a Pe cegaha /Ked ea K ia
A ea Ke am ilan Klini
6.1. K ee iI i
Ma ea a ed i i a g be ai a de ga a a ah e eha a
de ga e ea a i i e ea a a a ie , e e a a a di i e di i, da
e ea a a a g ai .
6.2. L a D e Ma
1. Me a a ed diag i
- Me a a da e gi e e a i ha i a -, a - da he e -a a e i ,
e e i aa fi i da h e ai de ga a a ah a ie
- Me a a da e gi e ea i e e i aa e ja g da a da
e g a e e i aa e ja g ai a a g a i a
2. Me a a ed e a a a a aa a a ah e eha a eca a h i i da
ehe if
- Me a a ed a i da ei g
5
KOMPETENSI BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME

BERDASARKAN SKDI 2012
I. KOMPETENSI PENGETAHUAN
Ti g a e a a a g ha dica ai:
Tingka Kemam an 1: Mengenali dan menjela kan
L a d e a e ge a i da e je a a ga ba a i i e a i,
da e ge ah i ca a a g ai g e a e da a a i f a i ebih a j
e ge ai e a i e eb , e a j a e e a j a a g a i g e a bagi
a ie . L a d e j ga a e i da a j i e dah e ba i da i j a .
Tingka Kemam an 2: Mendiagn i dan me j k

L a d e a e b a diag i i i e hada e a i e eb
da e e a j a a g a i g e a bagi e a ga a a ie ea j a.
L a d e j ga a e i da a j i e dah e ba i da i j a .
Tingka Kemam an 3: Mendiagn i , melak kan ena alak anaan a al,

dan me j k
3A. B kan ga a da a
L a d e a e b a diag i i i da e be i a ea i
e dah a ada eadaa a g b a ga a da a. L a d e a
e e a j a a g a i g e a bagi e a ga a a ie ea j a. L a
d e j ga a e i da a j i e dah e ba i da i j a .3
3B. Ga a da a
L a d e a e b a diag i i i da e be i a ea i
e dah a ada eadaa ga a da a de i e ea a a a a aa
e cegah e a aha da /a a ecaca a ada a ie . L a d e a
e e a j a a g a i g e a bagi e a ga a a ie ea j a. L a
d e j ga a e i da a j i e dah e ba i da i j a .
6
Tingka Kemam an 4: Mendiagn i , melak kan ena alak anaan eca a

mandi i dan n a
L a d e a e b a diag i i i da ea a
e a a a a aa e a i e eb eca a a di i da a .
4A. K ee i a g dica ai ada aa d e
4B. P fi ie i ( e ahi a ) a g dica ai e e ah e e ai i e i da /a a
Pe didi a Ked e a Be e a j a (PKB)
De ga de i ia dida a Daf a e a i i i e e ee i e i ggi ada ah 4A
TINGKAT
NO DAFTAR PENYAKIT
KEMAMPUAN
KELENJAR ENDOKRIN
1 Diabe e ei i e1 4A
2 Diabe e ei i e2 4A
Diabe e ei i e ai (i ea ig a
3 3A
a iba e a i ai a a ba - ba a )
4 Ke a id i diabe i e i 3B
5 Hi e g i e i hi e a 3B
6 Hi g i e ia i ga 4A
7 Hi g i e ia be a 3B
8 Diabe e i i id 1
9 A ega i, giga i e 1
10 Defi ie ih e b ha 1
11 Hi e a a i id 1
12 Hi a a i id 3A
13 Hi e i id 3A
14 Ti i i 3B
15 Hi i id 2
16 G ie 3A
17 Ti idi i 2
18 C hi g di ea e 3B
19 K i i ad e a 3B
20 Addi di ea e 1
21 Ade a i id 2
22 Ka i a i id 2
7
TINGKAT
NO DAFTAR PENYAKIT
KEMAMPUAN
GIZI DAN METABOLISME
23 Ma i i e e gi ei 4A
24 Defi ie i ia i 4A
25 Defi ie i i ea 4A
26 Di i ide ia 4A
27 Obe i a 4A
28 Si d e ab i 3B
II. KOMPETENSI KETERAMPILAN
Ti g a e a a a g diha a a dica ai ada a hi e be aja a :
Tingka kemam an 1 (Kn ): Menge ah i dan menjela kan

L a d e a e g a ai e ge ah a e ii e a a e
bi edi da i ia eea ia e eb ehi gga da a e je a a e ada
a ie / ie da e a ga a, e a eja a , e a fe i ai a e a g i i ,
i di a i, da i a i a g g i i b . Ke e a ia i i da a dica ai
aha i a ea i e iaha , di i, e ga a , da be aja a di i, eda g a
e i aia a da a e gg a a jia i .
Tingka kemam an 2 (Kn H ): Pe nah meliha a a

didem n a ikan
L a d e e g a ai e ge ah a e i i da i e e a i a i i de ga
e e a a ada c i ica ea i g da be i g e a be e e aa
e iha da e ga a i eea ia e eb da a be de a i aa
e a a aa a g g ada a ie / a a a a . Pe g jia eea ia i g a
e a a 2 de ga e gg a a jia i i iha be ga da a a e e e aia
a eca a e i da /a a i a ( a e ).
8
Tingka kemam an 3 (Sh ): Pe nah melak kan a a e nah

mene a kan diba ah e i i
L a d e e g a ai e ge ah a e i eea ia i i e a aa
be a a g bi edi da da a i ia eea ia e eb , be e e aa
e iha da e ga a i e e a ia e eb da a be de a iaa
e a a aa a g g ada a ie / a a a a , e a be a ih e e a ia e eb
ada a a e aga da /a a a da di ed a ie . Pe g jia eea ia i g a
e a a 3 de ga e gg a a Objec i e S c ed C i ica E a i a i
(OSCE) a a Objec i e S c ed A e e f Tech ica S i (OSATS).
Tingka kemam an 4 (D e ): Mam melak kan eca a mandi i

L a d e da a e e iha a eea ia a e eb de ga
e g a ai e h e i, i i , i di a i, a g ah- a g ah ca a ea a ,
i a i, da e ge da ia i a i. Se ai e ah ea a a di ba ah
e i i, e g jia eea ia i g a e a a 4 de ga e gg a a
W ba ed A e e i a a i i-CEX, f i , gb , d b.
TINGKAT
NO KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
Pe i aia a gi i ( e a e e i aa
1 4A
a e i)
2 Pe i aia e e ja i id: hi e i id da hi i id 4A
3 Pe ga a die 4A
4 Pe a a a a aa diabe e ei a a i a i 4A
Pe be ia i i ada diabe e ei a a
5 4A
i a i
Pe e i aa g a da ah (de ga P i f Ca e Te
6 4A
(POCT))
7 Pe e i aa g a i e (Be edic ) 4A
A a e i da ei g a ga gg a
8 4A
e ab i e da e d i
9
KARAKTERISTIK MAHASISWA DAN SASARAN PEMBELAJARAN

12
I. KARAKTERISTIK MAHASISWA
1. Maha i a e e e i a Fa a Ked e a U i e i a Ta a aga a
2. Te ah e ja a i b ada e e e a , d a, da iga
II. SASARAN PEMBELAJARAN

Se e ah e e e ai a b i i:
1. A abi a aha i a e e e i a dibe i a i a i a e ai a e e ja
a ea , a a aha i a a e je a a a a i da hi gi
e e ja a ea , e a i e bi i ia da bi gi e e h i i da
g ag , fi i gi h a ea , a fi i gi, e a e diag i da
diag i ba di g be da a a a a e i , e e i aa fi i , da e e i aa
e ja g, e dia e e ca a a e a a a a aa a g e ai, e a
e gide ifi a i e ai a a g e e a e a ga a ege a aa
e e ca a a i e j a ada e ai a e e ja a ea e ai de ga
b j a .
i id, a a aha i a a e je a a a a i da hi gi
e e ja i id, e a i e bi i ia da bi gi e e h i id, fi i gi
h i id, a fi i gi, e a e diag i da diag i ba di g
be da a a a a e i , e e i aa fi i , da e e i aa e ja g,
e dia e e ca a a e a a a a aa a g e ai, e a e gide ifi a i
e ai a a g e e a e a ga a ege a a a e e ca a a i e
j a ada e ai a e e ja i id e ai de ga b j a .
a a i id, a a aha i a a e je a a a a i da hi gi
e e ja a a i id, e a i e bi i ia da bi gi e e h a a i id,
fi i gi h a ea , a fi i gi, e a e diag i da diag i
ba di g be da a a a a e i , e e i aa fi i , da e e i aa e ja g,
e dia e e ca a a e a a a a aa a g e ai, e a e gide ifi a i
10
e ai a a g e e a e a ga a ege a a a e e ca a a i e
j a ada e ai a e e ja a a i id e ai de ga b j a .
4. A abi a aha i a e e e i a dibe i a i a i a be i a da i d
e ab i , a a aha i a a e je a a fi i gi e a i e a a da
e a g, e a i e bi i ia da bi gi e e, a fi i gi, e a
e diag i da diag i ba di g be da a a a a e i , e e i aa
fi i , da e e i aa e ja g, e dia e e ca a a e a a a a aa
a g e ai, e a e gide ifi a i e ai a a g e e a e a ga a
ege a a a e e ca a a i e j a ada be i a da i d e ab i
e ai de ga b j a .
5. A abi a aha i a e e e i a dibe i a i a i a e ai a ad e a ,
a a aha i a a e je a a a a i da hi gi e e ja
ad e a , e a i e bi i ia da bi gi e e da fi i gi h ad e a ,
a fi i gi, e a e diag i da diag i ba di g be da a a
a a e i , e e i aa fi i , da e e i aa e ja g, e dia
e e ca a a e a a a a aa a g e ai, e a e gide ifi a i e ai a
a g e e a e a ga a ege a a a e e ca a a i e j a ada
e ai a e e ja ad e a e ai de ga b j a .
6. A abi a dihada a ada a ie i a i diabe e ei , a a aha i a
e e e i a a e gga i i f a i e a g e a ga, ga a hid , a
a a , ah aga, i a a e g ba a , e a e be i a i e hada
a a ah a g dihada i a ie de ga e be i a aa a ie da
e a ga a e ai de ga ed a da a g be a .
7. A abi a dihada a ada a ie i a i da aa ed a i i i , a a
aha i a e e e i a a ea a ed a i e a g je i , i di a i, efe
a i g, a i e i a i i , e a a ea a de e ada
a ie e ge ai ca a e i a i i e gg a a e i i e ai
de ga ed a da a g be a .
8. A abi a dihada a ada a ie i a i da a a g ee, a a aha i a
e e e i a a ea a e e i aa g a da ah e ife POCT e ai
11
de ga ed a da a g be a da ea a a ai i da i ha i
e e i aa e eb .
9. A abi a dihada a ada a ie i a i e ai a i id, a a aha i a
e e e i a a ea a e e i aa e ai a e e ja i id e ai
de ga ed a da a g be a .
III. TATA TERTIB

Se a a egia a da i g, a a a a e ib a ada ah ebagai be i :
1. Ma ee i g a i g a ba 15 e i ebe jad a di ai. A abi a
ada di i/ e a a aha a g e ebab a aha i a ida da a e gi i
egia a , a a ajib ece a a a e e a e , aga bi a
di a ai a e di a / e eai b .
2. F a e i a a a aa ee i g : kel m k_nim (5 digi
e akhi )_nama e ai ab en i (c h: 1_00025_STANLEY SANTOSO)
3. K iah, di i, dan e ide ha da a eadaa ON da a di da a
eadaa OFF. Se h ajah e iha je a . KKD memakai masker dengan benar.
4. Maha i a di i a be a aia a i da a a , da a i i da di i ia
be aja , ida di e gah e ja a a /be e da a, ida id a , ida eda g
a a .
5. Ta a ab e i a a dibe i a ea a iah/ e be a g g, di a a
d e a g e gaja a a a a a a a i di .
6. A abi a i gi be a a aa be e da a , i ah a g a a fi ai e ha d
a ai dibe i iji .
7. La a di i e ( d) di i i a e e ah di e j i eh ada ha i
a g a a e e ah di i.
8. La a di i e ( e i ) di a a a da a be ga ba da
baga , i a dib a i g a ( ida be ce i a), mak imal 40 lide n k
embaha an lea ning i e da di i i a a ha i ebe jad a di i
e . Pada e baha a ea i g i e ajib e ca a be a.
9. Se a a a e eb di i i a e a a a e ai :
e d c i e.f a @g ai .c .
12
BAGIAN TERKAIT DAN LINGKUP BAHASAN
B Si e E d i da Me ab i e be ai a de ga bebe a a bagia , da
e da a aei a g e ah dibe i a ada b di e e e ebe a. Bagia
e eb a a a ai :
1. A a i 7. I Gi i
2. Hi gi 8. Fa a gi da Te a i
3. Fi i gi 9. I Bedah
4. Bi i ia da Bi gi M e e 10. I Pe a i A a
5. Pa gi A a i 11. I Pe a i Da a
6. Pa gi K i i
S H
P T P K O
A
D S S
M
D
T
13
LINGKUP METODE
POKOK BAHASAN SUB-POKOK BAHASAN EVALUASI
BAHASAN PEMBELAJARAN
Me je a a a a i
e e ja e d i ei i
A a i da g afi e e ja
A a i hi a a , hi fi i , e e ja i id
e d i K, D MCQ
da a a i id, a ea da e e ja
ad e a , e a e b h da ah da
e a afa a
Me je a a i i
e e ja hi a a , hi fi i ,
Hi gi Hi gi e e ja e d i D MCQ
e e ja i id da a a i id,
a ea da e e ja ad e a
Me je a a e ga h g h
Si e i , e e i, e e i, da h e, h i id, a a i id,
Bi i ia da
eg a i da i h hi a a da i i , g ag da h -
Bi gi K, D MCQ
hi fi i , da e ga h a ada h e e ja ad e a ada
M e e
e a i e d i da e ab i e e ab i e a b hid a , ei da
e a
Me je a a e a g hh e,
h i id, a a i id, i i ,
Me a i e e ja h hi a a g ag da h -h
Fi i gi da hi fi i da e a a ada ad e a da a e ab i e e e gi, K, D MCQ
e ai a e d i da e ab i e e d i, e b ha da
e e ba ga e a e ei ba ga
i ea ( h e e ja ad e a )
14
LINGKUP METODE
- Pe e i aa a gi ada
e ai a i e e d i
Pa gi Ke ai a a g be ai a de ga - Ga ba a a gi a a i ada
K, D MCQ
A a i i e e d i da e ab i e e ai a da i h :
hi a a , hi fi i , i id,
a a i id, a ea , da ad e a
- Je i e e i aa ab a i
Pe e i aa e ja g a g
Pa gi K i i - Pe ia a da ed
be ai a de ga e ai a i e D, KKD MCQ
e e i aa
e d i da e ab i e
- I e e a i ha i e e i aa
- Pe gg aa ba a g a i a
ada e de i a de ga diabe e
Fa a gi
Pe i iha e a i ada e ai a i e ei da h e h idi . MCQ,
& Te a i K, D, KKD
e d i da e ab i e - Je i , i di a i, da efe a i g OSCE
i i
- Pe b a a e e a g e ai
- Pe ga a die ada a ie
diabe e e i , be i a , i d
I Gi i Gi i ada e ai a i e e d i MCQ,
e ab i , hi e i idi , GAKI K, D, KKD
da e ab i e OSCE
- S e e a i ada e ai a i e
e d i da e ab i e
15
LINGKUP METODE
Ke ai a a g be ai a de ga :
- Pe a a a a aa a i diabe i
I Bedah - Diabe e ei
- Pe a ga a bedah ada e ai a K, D MCQ
- Pe be a a e e ja i id
e e ja i id da be i a
- Obe i a
- Ke ai a a g be ai a de ga
I e ai a h hi a a ,
Ke ai a i e e d i da
Ke eha a hi fi i , e e ja i id & K, D MCQ
e ab i e ada a a
A a a a i id, a ea , da e e ja
ad e a
1. Me je a a a fi i gi,
eega a diag i ,
ea a a a aa a a da i e
- Pa fi i gi e ai a i e ja ada:
e d i da e ab i e - diabe e ei
- Pe ega a diag i e ai a - be i a da i d
I Pe a i MCQ,
i e e d i da e ab i e e ab i K, D, KKD
Da a OSCE
- Pe a a a a aa a a da i e - e a i e e ja i id
j a ada e ai a i e (hi e i id, hi i id da
e d i da e ab i e GAKI) da a a i id
- ad e a c e fai e da
e ai a e e ja ad e a
16
LINGKUP METODE
2. Me a a ed a i e ge ai
diabe e ei
3. Me a a e e i aa fi i
e e ja i id
Ke e a ga :
K : K iah
D : Di i PBL
KKD : Ke a i a K i i Da a
MCQ : M i e Ch ice Q e i
OSCE : Objec i e S c ed C i ica E a i a i
17
STRATEGI PEMBELAJARAN
Me de a g dig a a da a e be aja a B Si e E d i da Me ab i e
ada ah e de e be aja a a if a di i ( de ce e ed) a g e i eg a i
de ga e gg a a e de a a P b e Ba ed Lea i g (PBL). Pe be aja a i i
e di i a a 5 egia a , ai : (1) K iah i e a if; (2) Di i e ; (3) Be aja
a di i; (4) P e e a i da di i e ; (5) Ke e a i a K i i Da a (KKD)
1. KULIAH INTERAKTIF
Pe iaha di a a a a eca a i g a da e g i a be ja a d a
a ah. Da a e iaha i i a a dibe i a e ga a da i a e i e be aja a
a g ha diga i eh aha i a da diha a a aha i a a e ja ab
e a aa da a a g dibe i a eh e gaja . Seca a ga i be a a a di ai a
- a e i e be aja a a g a a di e aja i aha i a da a b i i.
2. DISKUSI KELOMPOK DAN PLENO

Di i e eci e a a ci i e e be aja a be da a a a a ah
(PBL). Di a a i e a i a a a a gg a e e ce i a a i i a i
a gg a a da a e e be aja a . Ma a ebe ha i a e e be aja a
i i be ga g ada da i i e a i e eb . Aga e e be aja a i i
e be i a ha i a g be , a a e di i di a a de ga
e gg a a e de Se e j a g e di i a a : (1) Me gide ifi a i da
e g a ifi a i i i ah-i i ah a g be di e a ( fa i ia e ); (2)
Me e a a a a ah- a a ah a g e didi i a ; (3) C ah e da a
e di i a a a ah a g e ah di e a a i de ga e gg a a i
edge a i g- a i g a gg a e a; (4) Me b a e ie
e dia e f a i a ha i c ah e da a adi; (5) Me e a a da
e bebe a a j a be aja a g dib h a ; (6) Be e ja eca a a di i
e g a i f a i a g be ai a de ga a i g- a i g j a be aja ;
(7) Me a a da e di i a e a i f a i da a e a.
18
3. BELAJAR MANDIRI
Be aja a di i e a a egia a di a a aha i a be e ja eca a a di i
e ge ab a i e ge ah a a g di e eh de ga e a bah ha a ah
e ge ah a a, e a e e a ca a a a a da ga ei a a
e ca ai ee i a g di a a a da a e be aja a B i i. Ma e i-
aei a g di e a da a dica i ada b e a g e ah di e a a
ebagai e j a , baha bacaa ai a g da a di e a di e a aa
aa ada i i e e a g dia gga edibe ai be a a da i i - i
a g h e a i a a a ah ed ea / e eha a , b a i - i
a g di e a bagi a ga a .
4. PRESENTASI DAN DISKUSI PLENO

Pada a hi e e be aja a aha i a di i a e je a a ha i
be aja a g dica ai a da a a e e a i. P e e a i i i a a dihadi i eh
e a e di i, aa , da ada d e e ga B Si e
E d i da Me ab i e. Ke e aa i i dig a a e a a a
e e i/ e aha a aha i a e a g a e i- a e i a g di e aja i e a
e a ha -ha a g dia gga e i a gaa a g e a i.
5. KETRAMPILAN KLINIS DASAR

Pada b i i e da a bebe a a aei e a ia i i e ja g
e a a aha i a da a e aha i aei ada b i i. Pada b i i
aha i a diha a a a ea a : (1) Pe e i aa fi i ada
e e ja i id; (2) Ed a i e a g 4 ia e a ga a diabe e ei ; (3)
Ed a i e i a i i , e a e ge ah i i di a i, ai di a i da
i a i a; (4) Pe e i aa g a da ah e ife a di i. Ada
e a i e e a a aa KKD ada ah ebagai be i :
1. Pe be a a eh Na a be
Na a be a a e a a a a g ah- a g ah a g be a da a
ea a e e i aa fi i e e ja i id e a a g ah a g ah
e i a eca a ege a i .
19
2. De a i eh a a be
Na a be a a e be i a c h ca a ea a i da a a g be a
aa ea i edia ide KKD a g dib a eh fa a .
3. La iha di ba ah e ga a a i .
Maha i a a a dibagi da a bebe a a e da a a di a d eh
i da a ea a a iha eba a 2 a i.
4. Ujia
Ujia Ke a i a K i i Da a a a di a a a a eca a i g.
20
SPMI-20-/FR-FK-20-53-RO
JADWAL BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME 2022
SEMESTER GANJIL 2022/2023
MINGGU I
SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

WAKTU
14 NOPEMBER 2022 15 NOPEMBER 2022 16 NOPEMBER 2022 17 NOPEMBER 2022 18 NOPEMBER 2022
07.30 08.20 Pe ga a DM, Ke ai a

A a iE d i (TH) Ti id da Pa a i id
08.20 09.10 (SH)
09.10 10.00 N i i ada GAKI (IK)

Bi i ia H (1)
(DL)
10.00 10.50
TUTORIAL 1
10.50 11.40 PEMICU 1
Faa E d i (1) (AD)
11.40 12.30
12.30 13.20
13.00 14.00 13.00 14.40
13.20 14.10 Pe ga a DM da Ti id da a Ga gg a E d i
B E d i (IK) I Bedah (YP) ada A a & Re aja
14.10 15.00 (ND)
21

MINGGU II

WAKTU
21 NOPEMBER 2022 22 NOPEMBER 2022 23 NOPEMBER 2022 24 NOPEMBER 2022 25 NOPEMBER 2022
07.30 08.20 Ke ai a Ad e a
Pa gi Ke e ja A e Lab a i (1)
Pe ga a KKD
E d i (WH) +
08.20 09.10 Pe i a I i +
PLENO Pe ga a KKD PLENO
PF Ti id
PEMICU 1 POCT G a (FC) PEMICU 2
09.10 10.00 (HS)
(TH, AC, WH, DL, ( TH, AC, WH, DL,
10.00 10.50 AD, OT, FC, SH, AD, OT, IK, FC, HS,
TUTORIAL 2 ND) TUTORIAL 1 TUTORIAL 2 ND, YP )
10.50 11.40
PEMICU 1 PEMICU 2 PEMICU 2
11.40 12.30
H Ade hi fi e,
12.30 13.20
Hi aa , da
Ad e i i
13.20 14.10 Ti id da Oba (OT) Faa E d i (2) (AD)
H e a i T a g
14.10 15.00 (OT)
22

MINGGU III

WAKTU
28 NOPEMBER 2022 29 NOPEMBER 2022 30 NOPEMBER 2022 1 DESEMBER 2022 2 DESEMBER 2022
07.30 08.20 Jad al ab

an igen
08.20 09.10 Mi gg , 27 N 22
. 10.00 12.00
Se i , 28 N 22
09.10 10.00
P . 07.00 09.00
10.00 10.50
LATIHAN
KKD KKD UJIAN KKD
10.50 11.40 UJIAN TEORI 1 REMEDIAL
KKD
11.40 12.30
12.30 13.20
13.20 14.10
14.10 15.00
23

MINGGU IV

WAKTU
5 DESEMBER 2022 6 DESEMBER 2022 7 DESEMBER 2022 8 DESEMBER 2022 9 DESEMBER 2022
07.30 08.20 07.00 08.40

Obe i a da Si d
Bedah Ba ia i (PI) I i , ADO da a i
Me ab i (HS)
08.20 09.10 be i a (FY)
08.40 10.00 PLENO
09.10 10.00 A e Lab a i (2) PEMICU 3
Bi i ia H (2)
(FC) ( TH, AC, WH, DL,
(DL)
AD, FY, DS, FC,
10.00 10.50
SH, ND )
REMEDIAL KKD DISKUSI 2 DISKUSI 1
10.50 11.40
PEMICU 3 PEMICU 4
11.40 12.30
12.30 13.20
13.00 14.40
13.20 14.10 DISKUSI 1
E e ci e Ph i g
PEMICU 3 N i i ada DM (DS)
(SD)
14.10 15.00
24

MINGGU V

WAKTU
07.30 08.20 N i i ada Obe i a

08.20 09.10 (A a ) (MK) DISKUSI 1 DISKUSI 2
N i i ada Obe i a PLENO PEMICU 5 PEMICU 5
09.10 10.00 PEMICU 4
(IK)
( FY, DS, FC, SD, SH,
10.00 10.50
DISKUSI 2 YP )
10.50 11.40
PEMICU 4
11.40 12.30
MINGGU VI

WAKTU
07.30 10.00 PLENO UJIAN TEORI 2

PEMICU 5
( DL, AD, SD, FY, IK,
10.00 12.30 MK, FC, HS, ND, PI ) REMEDIAL TEORI
25
PEMICU 1
Benj lan bikin gala
Se a g e e a be ia 29 ah da a g e i i a a ja a de ga e ha
ada be j a di ehe a g e a i e be a . Ma a i a ie bai bah a
ce de g ba a da ei g a a , a i be a bada a ce de g . Pa ie
e jadi ce a de ga di i a, ehi gga ia e jadi i id aa aa ha i.
Pa ie j ga e ge h ba a b a g ai be a da ei g ea a a a aa
be ada di a ga be -AC, f e e i b a g ai be a 4 eha i. Pa ie e ii i
a e gi deb da bebe a a ba .
Pe e i aa fi i : e a a da ah 130/90 Hg, de adi 106 / e i , e aba
be j a di ehe de a de ga dia e e 10 c , i e i e a . Ked a a ga
a ie be ge a aa di a da ea a a ga a ie ba ah. Ke dia d e
e aa a bebe a a e e i aa e ja g.
Pa ie e a a a a a ah be j a e eb e di e a i da a a ah e e ah
e a i bi a i b a ada a ga da bada e a , e e i e a a a g
e a i be j a di ehe ? Se ai i , a a ah a a a a g i gga di dae ah
eg ga P g da e i i i be j a di ehe e e a i j ga? Saa i i
a a a eda g ha i 6 b a da a a ah eadaa e eb a a e e ga hi
ba i da a a d ga a da ada ah e cegaha da e e i aa a g ha
di a a ?
A a ah a g da a di e aja i da i ce i a i i?
26
PEMICU 2
Badan lema dan m ka b la
Se a g e e a be ia 30 ah da a g e IGD de ga e ha e a e h
b h eja 2 ha i a g a . Pa ie a a ge i ah da e a a ida af a a .
M a e ia ai a a da e i di dae ah ha i. Pa ie eja 1 ah a
e diag i da dibe i a ba eh ed i 2 16 g. Ka e a i i
a ie e a i be g a , a ie e ghe i a i ba 2 i gg a g a .
Pada e e i aa fi i di e a a a a i be a , e ada a a ai , e a a
da ah 90/60 Hg, de adi 110 a i e e i , e da a face. Pada egi
e iga i e da a e i e a . Pada e e i aa ab a i dida a a Hb 12
g/dL (N: 12 14 g/dL), e i 5.000/ L (N: 5000 10.000/ L), b i 154.000
/ L (N: 150.000 400.000// L), g a da ah 68 g/dL (N: 70 100 g/dL
( a a); <200 g/dL ( e a )), a i 118 E /L (N: 135 145 E /L).
A a ah a g da a di e aja i da i ce i a e eb ?
27
PEMICU 3
Seha a a aki kah a a?
Se a g a i a i be ia 42 ah da a g be a a i i a ed e a e a bi g g
be a bada 8 g da a 2b a e a hi . Wa di a ada e e i aa g a
da ah a a be a a ha i a ada ah 230 g/dL. Pa ie e a a e a g a e a dia
e jadi ebih a g i g. D e be a a e a g i a a e a i da a e a ga,
bagai a a a a a ebe a. Ada ah e ha ba a e ci g, ba a
a a , i b a a ha da ada ah e ha ba ba . D e j ga e g
e a a da ah, e i ba g be a bada , i g a i gga g, da e g i ggi
bada . Ha i : e a a da ah 130/80 Hg, IMT 34.
I i a ie be ia 38 ah be a a bagai a a de ga di i a a g e ah
e e i a a da ah a a de ga ha i 115 g/dL. Be a bada a j ga ge ,
de ga IMT 32. D e be a a a a ah ia e ah e ahi a ba i a g ge ?
bagai a a ada g a da ah e i a ha i . Ia e jadi ha a i ae a a a
ed a a ahi de ga be a bada 3,8 g da e a a g be ia 5 ah , be a a
30 g. A hi -a hi i i e i g a a da i i a a a g a i - a i ,
j ga e i g b a ba i i i .
28
PEMICU 4
Ram an h am an
Se a g ee a be ia 68 ah diba a e i ga a da a RS de ga
e ha e a eja 1 ha i a g a . Ke ha di e ai de a , ge i ah, ida af
a a , da a a g i e b h. Pa ie ada ah e a da g diabe e eja 10
ah a da i e g i ef i 3 500 g da g ibe a id 1 5 g,
a ja a g e d e . Seja 1 b a a g a , a ie ea a a i a
eba da e e a da di a a a e a a e e da a i da a ai
a a . Sa i gg a g a , i b a e h e e aha di gg g a i ii
a ie a g ce a be bah e jadi ehi a a da be ba b . Pa ie be ba e
e g ba a a e a if, dibe i a a da di i a e ghe i a e a ba . D e
e a a a a a ah e ah ed e a a.
Pe e i aa fi i di e a GCS E4V4M5, e a a da ah 90/60 Hg, de adi
100 / e i , f e e i a a 26 / e i , ce a da da a , h 40 0C, BB 65 g, TB
158 c , JVP 5-2 c H2O, a bibi e i g, a da a ba a a , ba a
ja g i i 1 ja i a e a id a i a i i a, a a di gi . Pada egi d edi
i i a e da a , a 4 6 c , e i ehi a a , da a ja i ga a
de ga ehija a be ba b . P a i a ei d ai edi ii a g da
a a bai .
Pe e i aa e ja g: Hb 8.5 g/dL (N: 12 14 g/dL), e i 21.500/ L (N: 5000
10.000/ L), b i 450.000/ L (N: 150.000 400.000// L). GDS 438 g/dL
(N: <200 g/dL), e da ah 2,1 /L (N: <0,6 /L), e 100 g/dL (N:
10 50 g/dL), ea i i 2,2 g/dL (N: <1,5 g/dL), a i 132 E /L (N: 135
145 E /L), a i 4,8 E /L (N: 3,5 5 E /L), ida 90 E /L (N: 95-105
E /L). D e e ga j a e e i a a a i i ga da ah.
A a a g da a e aja i da i ce i a di a a ?
29
PEMICU 5
Badan gem al
Se a g e e a be ia 28 ah da a g e i i i ae a e a i ida
ea eja 1 ah . Tiga b a e a hi a ie ida e a i. Saa i i a ie
j ga e ge h a a ea a e de da e i g ce a e ah. Di aa ha i, adi
a ie ei g e ge h a ie e de g ea da e e a i be he i a a
bebe a a de i . Pa ie ada ah a a a ad i a g ebih ba a d d . Pa ie
ei g i de a e a be b h ge a eja a ih eci . A ah, ib , da adi a
j ga be b h ge a . Ka e da a a a ie dah e i gga ae a e.
Pa ie ja a g be ah aga da ei g e g i ie i a . Pa ie e ah
e c ba ga die di i e e da i eh ea g i g a ida
e b ah a ha i .
Da i ha i e e i aa fi i , dida a a be a bada 115 g, i ggi bada 160 c ,
i g a i gga g 120 c , e a a da ah 135/90 Hg, e da a e d a a i
ig i a di ehe da i gga g. Ha i ab a i g a da ah a a 120 g/dL (N:
70 100 g/dL), e e a 195 g/ dL (N: 150 200 g/dL), HDL 30 g/ dL
(N: 45 65 g/dL), LDL 130 g/ dL (N: <100 g/dL), ig i e ida 248 g/ dL (N:
<150 g/dL), a a a 10.5 g/dL (N: 2,4 6 g/dL).
Pa ie di e a i a da a a a g e ba a a a ee a a be ia 7 ah
be ba e d e a e a a hi -a hi i i a e g aa id , e a ig
e ga a a iha i de ga bada a a a a g e iha e a i ge e a a
eja 1 ah e a hi . Se a a a de i a a a ida e ah be ah aga, ha a
d d di de a e e ah da i g da ai ga e a bi ge i c a
da i a a i ai a. Seha i-ha i ia a ga e a g a a i da
ha b ge . Tah a be a bada a 27 g, e a a g 35 g de ga i ggi bada
110 c . Ia e dia e i a aa e ada d e.
30
SARANA PENDUKUNG
I. DAFTAR RUJUKAN
Ana mi
1. S b a. A a a a i a ia. edi i 23. Ja a a: EGC, 2010.
2. Sad e TW. La g a Medica E b g . 14 h edi i . Ba i e: Li i c
Wi ia a d Wi i , 2018.
3. Ne e FH. A a fh a a a .7 d ed. Phi ade hia: E e ie , 2019.
4. M e KL, Da e AF, Ag AMR, M e MR. C i ica ie ed A a . 8 h ed.
Ba i e: Li i c Wi ia a d Wi i , 2017.
5. Ag AMR, Da e AF. G a a a f a a . 14 h ed. Phi ade hia: W e
K e , 2017
6. Widjaja IH. A a i abd e . Ja a a: EGC, 2009.
Hi l gi
1. J ei a LC, Ce ei J, Ke e RO. Ba ic hi g . 15 h ed. C ec ic :
A e & La ge, 2018.
2. E che VP. diFi e A a f Hi g . 13 h ed. Ba i e: Li i c Wi ia
a d Wi i , 2017.
3. Ga e LP, Hia JL. C Te b f Hi g . 7 h ed. Phi ade hia: Sa de .
2017
Fi i l gi
1. She d L. H a h i g . 9 h ed. USA: Ce gage Lea i g, 2019.
2. G AC. Te b f edica h i g . 14 h ed. Phi ade hia: W.B.
Sa de C a , 2020.
3. Ga g WF. Re ie f edica h i g . 26 hed. Ne Y : McG a Hi
C a ie , I c, 2019.
Bi kimia dan Bi l gi M lek le
1. R d e V.W, Be de D.A, Ke e P.J, Ha e ' I a ed Bi che i . 31
ed. Ne Y : McG a -Hi , 2018
2. Be g JM, T c JL, Ga GJ, S e L. Bi che i . 8ed. Ne Y : W.H.

F ee a a d C a , 2015.
31
3. Ne DL, C MM. Leh i ge i ci e f bi che i . 7 hed. E g a d:

Mac i a Highe Ed ca i , 2017.
4. V e D, V e JG. Bi che i . 4 ded. Si ga e: J h Wi e a d S , I c,
2013.
5. Liebe a M, Ma AD. Ma Ba ic Medica Bi che i . 5 h ed. Ba i e:
Li i c Wi ia a d Wi i , 2017.
Pa l gi Ana mi
1. K a V, Abba AK, A e JC. R bbi a d C a ah gic ba i f di ea e.
10 h ed. Phi ade hia: E e ie Sa de , 2020.
2. Reid R, R be F, MacD ff E. Pa h g i a ed. 8 h ed. Edi b gh: E e ie ,
Ch chi Li i g e, 2018.
Pa l gi Klinik
1. McPhe RA, Pi c MR, edi . He c i ica diag i a d a age e b
ab a e h d . 23 d ed. Phi ade hia: E e ie , 2017.
Fa mak l gi
1. S he a SK. H i id da a i i id. Da a : G a a SG, Se iab d R,
Naf ia di, I ia (ed). Fa a gi da Te a i. Edi i 6. Ja a a: FKUI, 2016:
443-55
2. S he a SK, Naf ia di. I i da a i diabe i a . Da a : G a a SG,
Se iab d R, Naf ia di, I ia (ed). Fa a gi da Te a i. Edi i 6. Ja a a:
FKUI, 2016: 491-506
3. S he a SK. A ba P. Ad e i i , ad e i e id, a a g-
i e i da a ag i a. Da a : G a a SG, Se iab d R, Naf ia di, I ia
(ed). Fa a gi da Te a i. Edi i 6. Ja a a: FKUI, 2016: 507-27
4. Ka g BG, T e AJ. E d c i e d g . Ba ic a d c i ica ha ac g , 14 h
ed. Sa F a i c : McG a -Hi , 2017.
5. B L, Chab e B, K a B (ed). H e a d h e a ag i .
G d a a d Gi a ' he ha ac gica ba i f he a e ic . 13 h ed. Sa
Fa i c : McG a -Hi , 2017.
32
Ilm Gi i
1. Maha LK, S SE. Ra d JL. K a e f d a d he ii ca e ce ,
15 h ed. USA: E e ie , 2020.
2. Shi , Ma ice E.; Shi e, M he; R , A. e a , M de N ii i Hea h a d
Di ea e, 11 h Edi i , Li i c Wi ia & Wi i , 2014
3. W d Hea h O ga i a i , A e e f i di e deficie c di de a d
i i g hei e i i a i A GUIDE FOR PROGRAMME MANAGERS, 3 d edi i ,
2007
Ilm Pen aki Dalam

1. Ka e DL e a , edi . Ha i i ci e f i e a edici e. 20 h ed. USA:
Mc.G a Hi edica , 2018.
2. Se ia i S, A i I, S d AW, Si adib a a M, Se i hadi B, S a AF, edi .B
aja i e a i da a . Edi i e-6. ji id II. Ja a a: I e a P b i hi g, 2014.
3. Pe a E d i gi I d e ia. K e e ge aa da e cegaha
diabe e ei i e 2 di I d e ia 2021. Ja a a: PB PERKENI, 2021.
4. Pe a E d i gi I d e ia. Pa d a e ge aa Di i ide ia di
I d e ia 2021. Ja a a: PB PERKENI, 2021.
Ilm Ke eha an Anak

1. K ieg a RM, S a BF, S . Ge e JW, Sch NF, Be h a RE. Ne
Te b f Pedia ic . 21 ed. Phi ade hia: E e ie Sa de , 2019.
2. Ba ba a JRL, T idjaja B, P ga AB. B Aja E d i gi A a . Edi i2.
Ja a a: BP IDAI - UKK E d i gi, 2018.
Ilm Bedah
1. T e d CM, Bea cha RD, E e BM, Ma KL. Sabi Te b f
S ge : The bi gica ba i f de gica ac ice. 20 h Phi ade hia:
E e ie Sa de , 2016.
2. B ica di FC e a . ed. Sch a P i ci e f S ge . 11 h ed. USA: McG a
Hi Ed ca i , 2019.
33
II. SUMBER DAYA MANUSIA

K di a : d . Ida a i Ka jadidjaja, MS., S .GK
Se e a i : d . T i a a Sa i, M.Bi ed
TIROID
NO NARASUMBER ADRENAL DM1 DM2 OBESITAS
+ PTH
Tjie Ha i g Se iadi, d ., S .KFR
1
(TH)
2 A e d Ch i , D ., d ., M.Si (AC)
We Ha R i , d ., S .PA
3
(WH)
4 Da id Li a a , d ., M.Bi ed (DL)
5 A a D ia a, d ., M.Sc (AD)
S i di a a Ha i , d ., M.Pd., AIFO
6
(SD)
7 Fe Y i a, D . d ., M.Si (FY)
Oe a i i Tja d a, d ., M.Bi ed.,
8
M.Pd.Ked (OT)
Ida a i Ka jadidjaja, d ., MS, S .GK
9
(IK) (GAKI)
D a Ya i Si aba , d ., M.Gi i.,
10
S .GK (DS)
Mei a i K a a, D ., d ., MS,
11
S .GK(K) (MK) (anak)
12 F edd Ci , d ., S .PK (FC)
13 Ha i S a , d ., S .PD (HS)
14 Sa e Ha i , d ., S .PD (SH)
Na i E he i a De a , D ., d .,
15
S .A(K) (ND)
Pe e Ia Li a , D ., d . S .B-KBD
16
(PI)
Y a ha Adi P , d ., S .B
17
(YP)
34
III. SARANA DAN PRASARANA
SARANA PRASARANA
Z ee i g 1. K e
2. I e e
S mbe belaja :
1. B j a ( e a aa )
2. Ha d
3. B M d
4. Na a be
Pelak ana:
K di a da e eai b , aa be , /d e di FK UNTAR a g
e ai ada b i i da did g e aga ad i i a i FK UNTAR
35
EVALUASI
1. EVALUASI HASIL PEMBELAJARAN

E a a i di a a da a be daf a ii e ia e di i
e / ia , i e ge ah i e aha a aha i a e e ah be aja
a di i di i, MCQ e g a aa aei e be aja a (2 jia ),
da OSCE e g a aa e ia eea ia i i da a (3 jia ).
1. KOMPONEN PENILAIAN
K e e i aia ada b i i e di i da i:
K g i if, be a jia e i 1, da e i2
P i da afe if, be a jia KKD
E a a i e ( g i if da afe if), be a i ai di i
2. KRITERIA KELULUSAN
Be da a a ee i (c e e ce ba ed), aha i a di aa a
b Si e E d i da Me ab i e a abi a aha i a e eb
e Te i ( jia e i da a i ) da eea ia i i . A abi a
e a g aha i a ida ada a ah a da i ed a e
e eb , a a aha i a e eb di a a a GAGAL BLOK.
Ni ai ba a Ujia Te i ada ah 56.00 (C)
Ni ai ba a Ujia Ke e a i a K i i Da a ada ah 80.00 (A)
Se e ah ed a e L , a a e b b a a ebagai be i :
NO. KOMPONEN BOBOT
1. Ni ai K g i if:
- Ujia T i 1 (30 %) 70%
- Ujia T i 2 (40 %)
2. Ni ai P i da Afe if
- Ke a i a K i i Ed a i Pe i a I i
- Ke a i a K i i Pe e i aa Kada G a 20%
POCT
- Ke a i a K i i Pe e i aa Ke e ja Ti id
3. Ni ai K g i if da Afe if
10%
Di i
36
3. SYARAT MENGIKUTI UJIAN

Pe aaa e gi i jia ada ah ebagai be i :
- TEORI: MINIMAL KEHADIRAN KESELURUHAN DISKUSI DAN
KULIAH 75%
- KETERAMPILAN KLINIS DASAR: MINIMAL KEHADIRAN 75%.
APABILA TIDAK MEMENUHI SYARAT n k mengik i jian e e i

ang di aikan ebel mn a, maka MAHASISWA/I TIDAK
DIPERKENANKAN MENGIKUTI UJIAN dan AKAN DIBERIKAN NILAI 0
(NOL).
4. SYARAT MENGIKUTI UJIAN REMEDIAL

A abi a da i ha i NILAI TEORI aha i a e da a i ai:
- 45.00 55.99 (D) di e b eh a e gi i 1 ( a ) Ujia U a g/
Re edia ada a hi e e e de ga i ai e i ggi 63.50
- 56.00 63.50 (C) di e b eh a e gi i 1 ( a ) Ujia Ua g
ada a hi e e e, e e ah e e hi e aaa e ba a a
e e bai i i ai, de ga nilai e inggi 63.50.
- < 45.00 (E) di a a a GAGAL BLOK
A abi a da i ha i UJIAN KETRAMPILAN KLINIS DASAR aha i a

e da a i ai:
- < 80.00 (A) di e b eh a e gi i Re edia .
- Mak imal emedial eban ak 2 kali de ga i ai:
Re edia 1 (R1) i ai e i ggi 80.00
Re edia 2 (R2) i ai e i ggi 70.00
- A abi a ha i jia KKD ida e e hi ee a e eb , a a
di a a a GAGAL BLOK
37
SPMI-20-/FR-FK-20-41/RO
LAPORAN MAHASISWA PADA DISKUSI PERTAMA
BLOK : ______________________ KELOMPOK : ______

ANGGOTA :
1. __________________________________ 7. __________________________________
2. __________________________________ 8. __________________________________
3. __________________________________ 9. __________________________________
4. __________________________________ 10.__________________________________
5. __________________________________ 11.__________________________________
6. __________________________________ 12.__________________________________
LANGKAH 1
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
LANGKAH 2
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
LANGKAH 3
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
LANGKAH 4 (dib a di belakang)

LANGKAH 5
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
38
SPMI-20-/FR-FK-20-03/R0
FORMULIR EVALUASI DOSEN TERHADAP MAHASISWA
BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME
NAMA MAHASISWA : . KELOMPOK : ..........

NIM : .
PEMICU 1 PEMICU 2 PEMICU 3 PEMICU 4 PEMICU 5

NO TUTORIAL
T-1 T-2 T-1 T-2 T-1 T-2 T-1 T-2 T-1 T-2
1 Kea ifa
2 Pa i i a i da a di i
Me ba a i f a i ba a g e e a da i
3
be bagai be
Ma e ga a i i i f a i&
4
e a e ba i/ i e i
JUMLAH
TUTOR
CATATAN : S 1 3 (1: e e dah, 3: e i ggi)
39
RINCIAN BUTIR PENILAIAN TUTORIAL MAHASISWA
TUTORIAL
1 Kea ifa
3 = Sa ga a if
2 = A if
1 = K a g a if
0 = Tida i di i
2 Pa i i a i
3 = A g e a i be a da e ai
2 = A g e a i ida be a / a g e ai
1 = Tida e be i a a g e a i
0 = Tida i di i
3 Me ba a i f a i ba a g e e a da i be bagai be
3 = Me ba a i f a i ba da e e a
2 = Me ba a i f a i ba , ida e e a
1 = Tida e ba a i f a i ba
0 = Tida i di i
4 Ma e ga a i i i f a i da e a e ba i/ i e i
3 = Ma e ga a i i da e a e ba i ( i e a)
2 = Ma e ga a i i aja
1 = Ma ea a a a i i e a i ida a i a
0 = Tida i di i
40
SPMI-20-/FR-FK-20-03/R0
FORMULIR EVALUASI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN BLOK

BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME
KELOMPOK : __________
PEMICU : __________
TUTOR : ____________________________________
EVALUASI TERHADAP TUTOR

1 2 3
1. Me i a i da e i a i aha i a
be a i i a i a if
2. Me i a i aha i a e ga a i a be
de ga ce a
3. Me be i a i f a i baha e be aja a
e ba be aja a di i
4. Me aha i b a i a a ah da i be a g dibe i a
5. Me be i a e ha ia ea a e di i
EVALUASI TERHADAP PELAKSANAAN BLOK
1 2 3
1. Pe a a aa e a a
2. Ke ia a da a ea a a a ia
3. Ke e ediaa a a a da a aa a
4. Ke a a a a ga
5. Lea i g I e (LI) dibaha eca a e e ha
KETERANGAN
1:K a g
2:C
3 : Bai
41
KETRAMPILAN KLINIS DASAR
NO. MATERI KKD BAHAN DAN ALAT

1. Pe g a Kada G a Ka a a h
Ma di i Aa e ( a ci g de ice)
Ja ( a ce )
G ee
Te i
2. Pe e i aa Ke e ja Ti id Se
Ke a F4
3. Ed a i Diabe e Le ba ed a i DM
4. Ed a i Pe gg aa I i Pe Ja i i
Pe i i
Ka a a h
1. MENGUKUR KADAR GLUKOSA MANDIRI
2. PEMERIKSAAN KELENJAR TIROID

Pe e i aa e hada e e ja i id di a a ada aa e e i aa fi i ada
ehe . Ca a e ei a a ie de ga e ai a i id ada ah de ga i e i
e dia di a a a a i.
Pe e i a be di i di be a a g a ie , e dia de ga ed a a ga
e e i a da i a ah be a a g e aba e e ja i id.
Pa ie di h e ea dah, aga ada aa e e a , da a di i ai a a ah
be j a a g ada a a be ge a .
La a be a da be a( a , dif a, d a ), i e i( e a,
e a , i a), ada / ida a bi i g ada a a i.
A a i di a a ada i id a g e be a , e ge ah i ada ah
b i ada e e ja i id e eb . Ha i i ce de g e ga ah ada
eadaa a ai a i a g be a bah, i a a ada a ega a a ,
i i i .
A a i di a a da i a ah de a
42
PEMERIKSAAN LAPORAN
I e i aa da i a i g Ta a / ida e f a
I e i ehe : 1. - Ta a i e i /a i e i
1. Saa i i aha e i e i a , -Ta ea di e gah, ida ada de ia i a ea
a ea, e e ja i id, be a a - Ta a / ida be a a
2. Saa e e a a i ag i id, 2. Ji a e be a a e e ja i id (+)

a i ag i id, e e ja i id e e ja i id i be ge a e a a aa
e ea , e aa a a a a be be j ,
i e i /a i e i
Ji a (-) a i ag i id & i id
be ge a e a a aa e e a , e e ja
i id ida a a
L a i e e e ja i id: M bi i a : e e ja i id i be ge a e a a
Me ca i a i ag i id a i ag aa e ea
i id i h i id U a : a / e be a
di a i g a b i id a a: e aa a ei b
e dia a ie di i a e ea aea ebe a ha a g di a ib ja i
Pa a i da i be a a g a ie Be :N e e i
K i e i: N e a
Pe aa : ici / d (+/-)
N e i e a : ada / ida
Di a a ji a e be a a e e ja Te de ga b i / ida
i id (+)
3. EDUKASI DIABETES
Ta a a a a DM ei i 4 ia a a, a ae a e aa a a g
ida e de e i g ai e a g d e i e je a a eca a e de ai
a a ah DM i da bagai a a a a a a a eca a ehe if da i e a i
DM. I ah ea e i g e a g ed a diabe e . Ed a diabe e
e a a a g a g dah di a ih da a e je a a e ba i e iha
DM e ada a g a a , de ga baha a a g bai da dah di e ge i.
4. EDUKASI PENYUNTIKAN INSULIN
43
SPMI-20-/FR FK 20 06/R0
PENGUKURAN KADAR GLUKOSA POCT
NAMA MAHASISWA: UJIAN / REMED / REREMED

NIM :
TANGGAL :
TTD : NILAI : X 100 =
34
NILAI
NO ASPEK PENILAIAN
0 1 2
1. Me be i a a da e e e a a di i
2. Me a a a ide i a a ie ( a a da ia)
Me a a a a a e a hi a i a ie a a , i , da e gg a a
3.
ba a i diabe i
Me je a a e e i aa a g a a di a a e dia e i a
4.
e e j a a ie eca a i a (i f ed c e )
Me e ia a e a a a : a g a ga , a a e i g, a c h ab,
5.
aa e , ja ( a ce ), g ee, e i
6. Me c ci a ga da e gg a a a g a ga
B a aa e , a a ja e da a a a e ,b a
7. e ja , e ba i a a e , da a i a a e hi gga
ja ia a ai
Se ai a a eda a a ja de ga di i i j g ja i a ga
8.
a ie
Me a a i da a a/a i e i de ga e gg a a a a a h
9. ada j g ja i a ga (ja i 2, 3, a a 4) da bia a e ge i g (a ah
da i j g ja i e bagia da a )
Ma a e i e da a g e e e dia c c a a g a a g
10.
e e a ada a a de ga a g a ada ab g e i
Le a a a a e edi i e a ah e i da i bagia e gaha ea a a
11.
j g ja i, e dia e a b a e e eh da ah
Se e ah da ah e a , b a g e e a e a a de ga a a . Pada e e a
12.
ed a, de a a j g ja i de ga e i ada g e e da bia a
*
da ah e ga i e da a e i am ai en h
13. Te a j g ja i a g di e i a de ga a a e i g
T gg 5 10 de i hi gga g ee e j a a g a ha i
14.
e e i aa
15. Me eb a ha i e e i aa g a da ah ( eb a a a a j ga)
Me je a a ha i e e i aa g a da ah e ada a ie (i e ea i
16.
ha i )
17. Me be e a a a da e be ih a a ci g de ice
44
SPMI-20-/FR FK 20 06/R0
PEMERIKSAAN KELENJAR TIROID

NIM :
TANGGAL :
TTD : NILAI : X 100 =
32
NILAI
N . ASPEK PENILAIAN
0 1 2
1. Me be i a a da e e e a a di i e ada a ie
2. Me a a a ide i a a ie ( , , )
3. Me je a a e e i aa a g a a di a a e ada a ie
4. Me i a e e j a i da a (inf med c n en )
5. Me e ia a a ie d d di i
6. Me c ci a ga eca a ege a i
Me i a a ie e be i a e e hada e e i aa
7.
(a a a i,d )
PEMERIKSAAN TREMOR
Me i a a ie e a a da e ga g a ed a e ga
8. e i ggi bah , e dia e e a a e e ba e a di a a ed a
gg g a ga a ie . Liha ada e / ida
INSPEKSI
9. Me a a i e i ada a a (e f a ) da i a i g
Me a a i e i ada ehe ( e a a ea, e be a a e e ja
10.
i id, be a a) da a eadaa aga e d ga
11. Me a a i e i ada ehe ( e e ja i id) ada aa e e a
PALPASI
12. Pe e i a be di i di be a a g e de i a
13. Pa ie di i a ie da aga e d
Me e a a j g ja i e j ed a a ga e a diba ah a i ag
14.
c ic id e dia ea a e abaa da i edia e a ah a e a ehe
Pa ie di i a e ea
15. ( bi i a , e ha i a a , be , i e i, e aa , e i
e a )
AUSKULTASI
16. Me a a a a i ada e e ja i id (b i )
45
SPMI-20-/FR FK 20 06/R0
EDUKASI PENYUNTIKAN INSULIN

NIM :
TANGGAL : NILAI : X 100 =
TTD : 38
NILAI
N . ASPEK PENILAIAN
0 1 2
2. Me a a a ide i a a ie ( , , )
3. Me je a a i di a i e be ia i i e ada a ie
4. Me je a a efe a i g e a aia i i e ada a ie
5. Me je a a je i i i a g a a dig a a a ie
Me je a a da e ei a a i e a e i a
a. Te a e i a : e , aha egi a a e a i , e ga a a
6. (bi a diba a g ai ), b g (bi a diba a g ai )
b. Pe i a ada ah be a a/ i di fi (bi a ada ca i a i
e i a ai )
Me je a a a a da baha a g di e a ( e i i , ja i i ,
7.
2 a a a h , 1 a a e i g)
8. Me a a c ci a ga eca a ege a i
9. Me gg g e i i 10 a i aga e ai de ga h b h
10. Me a i a i di a ada e dah di a g a 0
Me be ih a j g e i i de ga a a a h de ga a ai
11.
a a
Me a a g a ja ada e i i , a i di a e eba a 1
12. i, e a a i ii i a ai e iha i i cai a di j g ja ,
e dia e ba i ja i i .
13. Me be ih a e a i a de ga a a a h eca a e i g a
14. P a i di a eba a d i i i a g a a dibe i a
Me ega g ediaa i i e e i e gge gga , e dia i a
15. ja e b a de ga d 90 e hada e aa i (bi a
a ie be b h , di a a e c bi a i ebe e i a )
T gg a ai 10 hi ga ebe e cab ja a bi e a
16.
e e a a g a e
Me cab ja i i da e ja a bi e e e a a a
17.
e i g ada e a i a
Me e a a ja da i e i i e dia i a ja da ediaa
18.
i i di e a a g be ih
Me je a a a da- a da hi g i e ia da e gi f a i a
19.
ege a e i a g a i / a a e e da ed e
46
SPMI-20-/FR FK 20 06/R0
EDUKASI DIABETES MELITUS

NIM :
TANGGAL : NILAI : X 100 =
TTD : 56
NILAI
N . ASPEK PENILAIAN
0 1 2
A a e i e g a , e i i: da a di i, ( a a, ia, da a a a )
2. eadaa , i a a e a i e a a g, i a a e a i dah ,
i a a e a i e a ga
3. Me je a a a g a a di a a aa i i e ada a ie
PILAR I : PENJELASAN AWAL TENTANG PENYAKIT DM
4. Defi i i e a i DM
5. Ei gi e a i DM
6. K a ifi a i DM
7. Geja a a a DM
8. Geja a a baha DM
9. Pe e i aa e ja g DM
10. Me ega a diag i DM
11. Ta a a a a DM
12. K i a i DM
PILAR II : MODIFIKASI MAKANAN
P a a a e de i a DM ebai a be da a a 3J : J ah, Jad a
13.
da Je i
14. J ah a a a dihi g be da a a e hi ga a b hid a
15. Jad a a a e de i a DM : 3 a a bia a da 2-3 a i e i ga
Ma a a ha c e ga d g e a 25-30 g a /ha i a a 3 i
16.
a da 3 i b ah
17. Pe je a a e a g je i a a a a a a g b eh da a a a g ida
Pe ba a a a i e ai de ga a gi i a ie ( ada a
18.
be i a da e eigh )
PILAR III : OLAH RAGA
19. Je i ah aga a g di e b eh a
20. Ke e a a ea a ah aga
Ha -ha e i g e ai de ga ah aga:
K di i a i
21. Tida be ah aga e i a ha i e e i aa GDS i ggi
S i a ida b eh di e a a g a if be ah aga
Sebai a a a a e ebih dah ebe be ah aga
47
PILAR IV : PEMBERIAN OBAT

Te a i DM dibagi e jadi 2 g ga be a a i de ga OAD da
22.
i i
23. Pe bagia OAD be da a a ca a e ja
24. Mi ba eca a e a , e a e ha i a ca a i ba
25. K a ifi a i be da a a be ediaa da ca a e ja
26. Wa adai a da- a da hi g i e ia
Ha -ha e i g e ai e a i DM :
27. Wajib e gg a a a a a i
Wa adai e gg aa e a e a e i
28. Pe (A a ah ada e a aa )
48
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS TARUMANAGARA
JL. Le je . S. Pa a N .1
Ja a a 11440
Te . (021) 5670815,5671781
Fa (021) 5663126
E ai : f a @f . a .ac.id
49
LEMBAR VALIDASI
M d i i dah di e i a da di e j i:
B Si e E d i da Me ab i e
Ped a Maha i a
ah 2022
Ja a a, 15 N e be 2022
Ka di Sa ja a Ked ea
( Y a i a Widjaja, d ., M.Pd.Ked )
50

Blok Sistem Endokrin Dan Metabolisme: Pedoman Untuk Mahasiswa

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BLOK

S be :h :// . e c a a .c / fe i a /e d c i e-a d- e ab ic-di de / i ci e -

De ain Sam l dan Ta a Le ak:

P ji e ada T ha Ya g Maha E a a g e ah e giji a a i

TUJUAN AKHIR MODUL

A ea Landa an Ilmiah Ilm Ked k e an

A ea Landa an Ilmiah Ilm Ked k e an

KOMPETENSI BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME

Tingka Kemam an 2: Mendiagn i dan me j k

Tingka Kemam an 3: Mendiagn i , melak kan ena alak anaan a al,

Tingka Kemam an 4: Mendiagn i , melak kan ena alak anaan eca a

II. KOMPETENSI KETERAMPILAN

Ti g a e a a a g diha a a dica ai ada a hi e be aja a :

Tingka kemam an 1 (Kn ): Menge ah i dan menjela kan

Tingka kemam an 2 (Kn H ): Pe nah meliha a a

Tingka kemam an 3 (Sh ): Pe nah melak kan a a e nah

Tingka kemam an 4 (D e ): Mam melak kan eca a mandi i

KARAKTERISTIK MAHASISWA DAN SASARAN PEMBELAJARAN

II. SASARAN PEMBELAJARAN

III. TATA TERTIB

BAGIAN TERKAIT DAN LINGKUP BAHASAN

2. DISKUSI KELOMPOK DAN PLENO

4. PRESENTASI DAN DISKUSI PLENO

5. KETRAMPILAN KLINIS DASAR

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

07.30 08.20 Pe ga a DM, Ke ai a

09.10 10.00 N i i ada GAKI (IK)

JADWAL BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME 2022

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

JADWAL BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME 2022

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

07.30 08.20 Jad al ab

JADWAL BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME 2022

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

07.30 08.20 07.00 08.40

JADWAL BLOK SISTEM ENDOKRIN DAN METABOLISME 2022

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

07.30 08.20 N i i ada Obe i a

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT

07.30 10.00 PLENO UJIAN TEORI 2

Benj lan bikin gala

Badan lema dan m ka b la

Seha a a aki kah a a?

2. Be g JM, T c JL, Ga GJ, S e L. Bi che i . 8ed. Ne Y : W.H.

3. Ne DL, C MM. Leh i ge i ci e f bi che i . 7 hed. E g a d:

Ilm Pen aki Dalam

Ilm Ke eha an Anak

II. SUMBER DAYA MANUSIA

12 F edd Ci , d ., S .PK (FC)

III. SARANA DAN PRASARANA

1. EVALUASI HASIL PEMBELAJARAN

3. SYARAT MENGIKUTI UJIAN

APABILA TIDAK MEMENUHI SYARAT n k mengik i jian e e i

4. SYARAT MENGIKUTI UJIAN REMEDIAL

A abi a da i ha i UJIAN KETRAMPILAN KLINIS DASAR aha i a

BLOK : ______________________ KELOMPOK : ______

LANGKAH 4 (dib a di belakang)

NAMA MAHASISWA : . KELOMPOK : ..........

PEMICU 1 PEMICU 2 PEMICU 3 PEMICU 4 PEMICU 5

CATATAN : S 1 3 (1: e e dah, 3: e i ggi)

RINCIAN BUTIR PENILAIAN TUTORIAL MAHASISWA

FORMULIR EVALUASI MAHASISWA TERHADAP PELAKSANAAN BLOK

EVALUASI TERHADAP TUTOR

BLOK : ________________ KELOMPOK :