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a -i i ie e iali
Ge ile de e,
C ede iali di A e e
f da e ale ia i e delle c ede iali (SCU) d A e e . Q e e e ad
e e i a c e i e l acce alla agi a h :// . i .i che e e e di a i a e li
dei e i i f da e ali e la a ca ie a da de e.
I a ic la e, la a e ail - el f a e.c g e@ed . . , a c e ee
delle icc le a ia i i e iche e ge i e i ca i di i ia - i ge e e a cia a a
l i e i i (c e dle, ebe , ee ). Se hai a c a e e c ede iali, babile
che la a i c i i e ia a c a i c . A e a e a a fi ali a a, le c ede iali
aa a i a e.
Pia af e i ci ali
Nel c dei e i e ai l e ia af e, lef i ali alla f i i e delle le i i, al e
i ece all a e di e degli a g e i aff a i ei a i i eg a e i. Di eg i ci ia
la ia af a M d e ed il i e a di ide c fe e a W ebE che d ai a e fi dai i i
gi i.
WebE : il A e e ha c a a c e i e c Ci c , l a ie da che ge i ce
e d , c e e d acce g a i del f a e ai i de i e d ce i.
Pe aggi i de agli l e i i c l a la agi a Vi al R : i e a di eb
c fe e ce. Si ca ica e il f a e l i PC (e i le e i i e i i ci ali
i e i e a i i), e i aea a e il b e . Ti c iglia di e de e
i i di c fide a c l di e f a e il i a ibile.
T i
Sia i
a i. A che e e il e e ee i a la, ece a i di ide ci i
g i e e e e eg i i dai d ce i el d i i ale e a che e acca ica e i
e e c acce i l i li e c e a ei alle e e le i i. T a e il
a d l che a eg e e ( alid al i a ):
C A: c g i da A a D
C B: c g i da E a O
C C: c g i da P a Z
A e i e: alc i i eg a e i e ga le le i i eg e d ic (ad e e i :
Li g a I gle e). Fai e e ife i e alle agi e dei i g li i eg a e i e all a i
e i a ale e a e e a d le le i i aa di ibili. Ade che c ci il
, i i di id a e il ai e i a ale del i e i d dida ic ( e e e).
Ul e i i i f a i i : Li g a I gle e I
Docen i:
E ic BINI, e ic .bi i@ i .i
Vi ia a BONO, b @di. i .i
F a ce ca CORDERO, f a ce ca.c de @ i .i
Vi ia a PATTI, i ia a. a i@ i .i
Da iele RADICIONI, da iele. adici i@ i .i
Le ice: Jea e Ma ie GRIFFIN, jea e.g iffi @ i .i
No a i ni: il ic .
Ul e i i i f a i i : Ma e a ica Di c e a e L gica
Docen i:
Ale a d ANDRETTA, ale a d .a d e a@ i .i
C i i a BERTONE, c i i a.be e@ i .i
A d ea MORI, a d ea. i@ i .i
L ca MOTTO ROS, l ca. @ i .i
Nadi MURRU, adi . @ i .i
Lea TERRACINI, lea. e aci i@ i .i
Ma e VIALE, a e . iale@ i .i
P ima le ione:
ec d cale da i i dali a i c a ( a i e ca ica e ide bblica lla agi a
M dle del c ac i indi pen abile e e e i c i i e Domenica 27 Se emb e)
Pagina moodle:
T A:
Te ia (CARDONE): P g a a i e 1 A (c g i A-D), AA 20/21
Lab-T1 (AMPARORE): P g a a i e I A LAB-T1 (c g i A-D), AA 20/21
Lab-T2 (MAZZEI): P g a a i e 1 A LAB-T2 (c g i A-D), AA 20/21
T B:
Te ia (ROVERSI): P g a a i e 1 B (c g i E-O), AA 20/21
LAB-T1 (ROVERSI): P g a a i e 1 B LAB-T1 (c g i E-O), AA 20/21
LAB-T2 (FIANDROTTI): P g a a i e 1 B LAB-T2 (c g i E-O), AA 20/21
T C:
Te ia (BECCUTI): P g a a i e 1 C (c g i P-Z), AA 20/21
LAB-T1/T2 (BASILE): P g a a i e 1 C LAB-T1+T2 (c g i P-Z), AA 20/21
P ima le ione:
T A:
Te ia (CARDONE): Me c led 23 e e b e e 11:00 -- 13:00
Lab-T1 (AMPARORE): eg i c ica i e
Lab-T2 (MAZZEI): eg i c ica i e
T B:
Te ia (ROVERSI): Me c led 23 e e b e e 11:00 -- 13:00
LAB-T1 (ROVERSI): eg i c ica i e
LAB-T2 (FIANDROTTI): eg i c ica i e
T C:
Te ia (BECCUTI): L ed 28 e e b e e 9:00 -- 11:00
LAB-T1 (BASILE): eg i c ica i e
LAB-T2 (BASILE): eg i c ica i e