GLI ALIMENTI

A. Scarica il documento pdf “Lessico: gli alimenti” presente nell’Unità 5 e studialo.

B. Ascolta la canzone (Pere - Articolo 31) e completa il testo inserendo le parole qui sotto negli spazi giusti.

Albicocche - Anguria - Arance - Banane - Bollino Blu - Buccia - Carota - Cartone -

Cassiera - Champagne - Ciliegie - Confezione - Fette - Fragola - Fragole - Frutta -

Lampone - Mandarini - Mele - Meloni - Mirtilli - More - Noccioli - Pelle - Peperoni - Pere

- Pesche - Prugne - Rape - Sapore - Supermercato - Susina - Uomo del Monte - Yogurt

- Zucchina



 Signori e signore questa non è una
canzone
Ma l'inizio di un servizio di
informazione
Su come la si butta visto che siamo
alla __________
E non ci interessa il __________,
ma solo la __________
E ci fidiamo dello __________
__________ e __________
Lo mangiamo come le modelle alla TV
Vogliamo la repubblica delle
__________
Ci basta che ci sia un __________
Ma le __________ non basta farle
vedere
Bisognerebbe toccare per sapere se
son vere
__________
Da quando Sabrina Ferilli portava la
prima
Vediamo __________ e
__________ nella vetrina
Per la __________ e la
__________ si suda
Ma la vita si denuda e ci mostra una
__________ __________
Abbiamo un clima buono per
l'__________ fuori stagione
Ma i __________ chissà chi
l'ingoierà
Le __________ le beviamo da
dentro un __________
Pagando una __________ che ci
mostrerà...
[Ritornello x2]
In prima visone con __________ e
__________
Puntuale come __________ a
Natale
La donna sul mio calendario appare
Si spoglia mese dopo mese
Una foto tira l'altra come le
__________
Ma alcune __________ sono tese
Non vedi che la __________ tira,
sembra troppo dura
Dici che è normale? Non mi fido per
natura
E tocco tutto quello che mi danno
L'__________ dice: “Sì!”, ma qui la
__________ troppo trae in inganno
E sono __________ e
__________ se chiediamo
__________
E una __________ fatta a
__________ dentro nei boxer
Per le __________ e
__________ devi fare i milioni
Però 'sti __________ non li mando
giù
E anche se sono nato nel tuo
__________
Se non sono sicuro non le compro più
[Ritornello x2]
 C. Unisci le due colonne e scopri alcuni modi di dire in italiano che hanno a che fare con la frutta, la verdura o
alcuni lavori del mondo alimentare.

D. Unisci le espressioni dell’esercizio precedente con i significati dati qui sotto

D. Unisci il verbo con l’immagine appropriata

 F. Guarda il video (Italiano per stranieri - Luoghi delle città: il mercato) e svolgi le seguenti attività:
Vero o falso?

 3. Al mercato di Porta Palazzo, Completa le frasi con le parole mancanti (una per
Non si possono acquistare indumenti spazio!)
I giocattoli hanno una sezione interamente dedicata a loro 1. ... occupa una piazza immensa, Piazza della
Si vendono prodotti confezionati ______________ ...
Si propone ai clienti cibo sia italiano che estero
2. .. nei giorni di pioggia, parte dei banchi si trova in
4. Al sabato il mercato, ______________ coperte ...
Si concentra solamente sulla vendita di certi prodotti
freschi 3. Nella giornata del sabato, le ______________
Si riempie di contadini con i loro animali della fattoria coperte da tendoni multicolori ...
Dispone le bancarelle per formare un labirinto
Si colora con i tendoni che coprono le bancarelle 4. Non resta che passeggiarvi in mezzo
______________ di borse e lasciarsi guidare dai
5. I clienti riconoscono le bancarelle dei contadini profumi, dai colori e dalla voce ______________,
Da una caratteristica fisica del venditore ______________ e ______________ dei venditori
Dalla lunga fila che creano
Dal modo di parlare dei venditori 5. Quando il mercato chiude, la piazza si svuota per tornare
Dalla freschezza dei prodotti venduti ad animarsi il giorno ______________.













 Collega le parole della colonna di sinistra con i loro sinonimi nella colonna di destra

G. Quando finisci gli esercizi, inserisci nel glossario dell’unità didattica 5 tutte le parole nuove