LE STANZE DELL’IMMAGINAZIONE UNDERGROUND | MANUALE DI LAVORO

UNDERGROUND
LE STANZE DELL’IMMAGINAZIONE

Manuale

DATA e LUOGO NOME e COGNOME

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IL PIANO UNDERGROUND
A differenza del piano “di Mezzo”, che lavorava completamente attraverso le esperienze
immaginali, il piano Underground si affida in prevalenza ad una logica simbolica, per
poi accedere, se serve, al piano immaginale solo in fase di risoluzione.

Lo scopo del lavoro col piano Underground è quello di risanare le ferite di Anima causate
dall’allontanamento dall’originario “piano divino”.

Tra la Storia, la lettura che la coscienza fa degli eventi, e la Trama,

l’insegnamento che attraverso di essi Anima avrebbe voluto farci
apprendere, esiste una distanza che, come una ferita, ci porta in
stati di malessere.

LA RICONCILIAZIONE

Quando rappresenti le tue dinamiche interiori sulla “scacchiera” delle Stanze

Underground, puoi vedere il senso sottile degli accadimenti, per come li hai vissuti e per
come avrebbero voluto essere vissuti.

A quel punto puoi chiedere ad Anima se ci sono delle azioni che ti permette di portare a
riconciliazione le ferite.

La riconciliazione è una specie di “riparazione”: non ti permette di tornare alla

strada originariamente pensata per te, ma ti consente di recuperarne alcuni aspetti o
insegnamenti.

È come il filo che ricuce la ferita: rimarrà il segno, ma il sistema potrà reintegrarsi.

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LA SCACCHIERA

Nelle Stanze Underground si lavora con ambienti “aperti”: non Stanze chiuse, quindi,
ma delle caselle, come in una scacchiera.

Gli ambienti di lavoro saranno ben 16 ed avranno dei caratteri specifici, dati
dall’incontro delle colonne e delle linee che formano la scacchiera e rappresentati dalle
immagini dei Reggenti: i personaggi che animano il piano Underground delle Stanze
dell’Immaginazione.

LE LINEE

Le linee sono le fasce orizzontali e rappresentano i diversi livelli dell’essere: la prima

linea (in alto) è quella del Corpo Fisico, la seconda il Corpo Emotivo, la terza il
Corpo Psichico e la quarta (in basso) rappresenta i Corpi Sottili.

I “corpi sottili” sono espressi al plurale perché è chiaro che siano multipli, ma siccome
non sono definibili, vengono raccolti in una unica definizione. Questi quattro livelli
possono essere considerati anche come i luoghi delle coordinate “spaziali” del lavoro
Underground: ci informano sul “dove” avvengono determinate dinamiche interiori.

LE COLONNE

Al contrario, le colonne, rappresentano le coordinate temporali: e si fondano sul

concetto ideato da Campbell di “Viaggio dell’Eroe”, riassumendone in quattro fasi
tutto il movimento narrativo. Le fasi di lavoro sono (da sinistra a destra): la Crisi, il
Viaggio e il Ritorno. La fase interna del Viaggio è a sua volta divisa nelle due colonne
centrali, chiamate “Prima del Compimento” e “Dopo il Compimento”.

LA NARRAZIONE

Attraverso il lavoro Underground, i personaggi che caratterizzano le nostre

dinamiche interiori andranno a posizionarsi all’interno della scacchiera,
assumendone le informazioni date dalla linea, dalla colonna e dal reggente.

Questo permette di ri-leggerne il significato in un altro modo e quindi di riscrivere la

narrazione interna che manifesta il nostro mondo.

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IL LAVORO UNDERGROUND
Il lavoro Underground si costruisce su più fasi, alcune di tipo simbolico, altre di genere
narrativo o filosofico ed infine ce ne sono – in chiusura dei lavori – anche di tipo
immaginativo.

Nello specifico le fasi del lavoro saranno:

• enunciazione del Problema;

• Narrazione del problema;
• approfondimento del problema con le Domande;
• Individuazione dei personaggi (attori);
• Caratterizzazione dei personaggi sulla scacchiera;
• esame degli eventuali Incroci;
• accesso al piano Immaginale.

IL PROBLEMA

Il problema non è mai il problema, ma la nostra percezione di esso. Una “clavicola”

ovvero una “chiave”, una parola, con la quale riassumiamo il problema.

In realtà, con questa semplice parola, rendiamo il problema invisibile a noi stessi:
“la famiglia”, “il partner”, “la vita affettiva”, “il lavoro”, sono solo delle maschere che non
ci permettono più di accedere alla reale natura delle cose, a quelle singole vicende che
sono, nella superficie delle cose, il nostro problema.

LA NARRAZIONE DEL PROBLEMA

La prima fase di lavoro sarà quindi quella di “sviluppare” il problema, narrandolo e

portando nel campo di lavoro la sua reale identità, fatta di “accadimenti”.

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LE DOMANDE

Il modo migliore per bypassare il sistema razionale, il “percettivo” con cui ci si

raccontano le cose (sistema di pensiero in cui nasce la clavicola e sparisce il problema),
è estremamente utile farsi (o farsi fare) domande.

Le risposte alle domande andranno ad approfondire la precedente fase di narrazione. È

anche possibile, a volte, che durante questa fase si comprenda che il “reale problema” sia
tutt’altro.

INDIVIDUAZIONE

Quando si è certi di aver chiarito il problema, è possibile andare ad individuare i

personaggi che lo rappresentano. Nelle Stanze Underground si lavora
tendenzialmente con 3 o 6 personaggi. Si lavora con la trinità perché è la forma da cui
origina l’energia stessa. Quando si riesce a raggiungere l’individuazione di 3 personaggi,
si può star certi di aver individuato la radice del problema.

CARATTERIZZAZIONE

La fase sicuramente più piena di mistero – e allo stesso tempo di gioco – del lavoro con
Le Stanze dell’Immaginazione Underground: la caratterizzazione dei personaggi
individuati avviene attraverso il lancio di un dado speciale.

Così come accade con la sincronicità concettualizzata da Jung per l’uso degli I Ching e
dei Tarocchi, l’uso dello strumento aleatorio permette l’accesso, nel sistema
di lavoro, della nostra parte sottile, l’Anima. Attraverso il lancio del dado, quindi,
i personaggi andranno a sistemarsi nelle diverse caselle della scacchiera e ci sarà
possibile andare a conoscerli in tutt’altra veste.

GLI INCROCI

Passaggio non obbligatorio, ma consigliato se non c’è immediata chiarezza nel

procedimento di lavoro: consiste nell’andare a vedere se ci sono degli “incroci” tra le
posizioni occupate dai personaggi tra Trama e Storia.

Sia tra i personaggi tra di loro in uno stesso piano, sia tra gli stessi, nei due piani.

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LE ESPERIENZE IMMAGINALI

Una volta ripetuto il lavoro di caratterizzazione sia per Storia che per Trama, sarà
possibile andare a riconoscere gli aspetti dei personaggi all’interno dei territori di Anima:
le esperienze immaginali.

Qui, laddove saranno possibili delle azioni di Riconciliazione, riceveremo le

informazioni utili per poter guarire le nostre ferite sottili.

SPAZIO PER I TUOI APPUNTI

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SPAZIO PER I TUOI APPUNTI

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LA SCACCHIERA CON I REGGENTI

Qui trovi una scacchiera con tutti i Reggenti.

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LA SCACCHIERA CON LINEE E COLONNE

La scacchiera di lavoro con Le Stanze dell’Immaginazione Underground.

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SCHEMA DI LAVORO
Questo è lo schema che puoi usare per qualsiasi tuo lavoro con Le Stanze Underground.

PROBLEMA (CLAVICOLA)

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PROBLEMA (NARRAZIONE)
Segna qui quali sono le situazioni reali che vivi riguardo al “problema”, come se stessi
cercando di spiegarlo a qualcuno che non ti conosce affatto.

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___________________________________________________________

DOMANDE
Fare le domande “giuste” non è facile. La cosa migliore per questo passaggio è di avere
con te qualcuno che sappia farti delle buone domande, per facilitare il tuo processo di
consapevolezza.

Un esperto sarebbe il massimo, ma già una persona realmente interessata all’argomento

e disinteressata in senso morale gli esiti, sarebbe ottima.

Alcune riflessioni e domande utili possono essere:

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• come ti senti quando pensi a ciò / vivi questa cosa?

• ci sono occasioni in cui, nella tua vita, le cose sono andate diversamente? Cosa
era diverso allora? Cosa è cambiato?

• hai badato che la tua narrazione non contenesse “quantificatori universali” come
“sempre / mai / tutti / nessuno / ecc…”? Se ci sono toglili. Come puoi riscrivere
le frasi senza di essi? Cambia qualcosa?

• se dovessi scegliere tra due opposti (con o senza una situazione o una persona,
avere o lasciare qualcosa, perdere una cosa piuttosto che un’altra), cosa
sceglieresti? E perché?

• i fatti che vivi dimostrano quello che vuoi o che stai chiedendo di ottenere? In che
modo?

INDIVIDUAZIONE
Ora individua quei personaggi che “reggono” tutta la Narrazione (cerca di arrivare a
selezionarne 3! Se non ce la fai, allora cercane 6).

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___________________________________________________________

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CARATTERIZZAZIONE
Con il lancio dei dati, scopri dove si situano i tuoi personaggi nella Storia e nella Trama
(rappresenta il tuo lavoro nello schema “vuoto” che trovi qui di seguito).

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RAPPRESENTA QUI IL TUO LAVORO

Qui trovi “la scacchiera vuota”, spazio utile per inserire i tuoi Personaggi.
Puoi usarla anche per fare il lavoro insieme durante il workshop con Matteo Ficara.

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LETTURA DELLA TUA ESPERIENZA

Cosa ti suggeriscono le posizioni dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono incroci interessanti o da tenere in considerazione?

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Quali sono gli aspetti segreti dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono possibili azioni di Riconciliazione? Per quali Personaggi? Che azioni sono?

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SCHEMA DI LAVORO
Questo è lo schema che puoi usare per qualsiasi tuo lavoro con Le Stanze Underground.

PROBLEMA (CLAVICOLA)

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PROBLEMA (NARRAZIONE)
Segna qui quali sono le situazioni reali che vivi riguardo al “problema”, come se stessi
cercando di spiegarlo a qualcuno che non ti conosce affatto.

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DOMANDE
Fare le domande “giuste” non è facile. La cosa migliore per questo passaggio è di avere
con te qualcuno che sappia farti delle buone domande, per facilitare il tuo processo di
consapevolezza.

Un esperto sarebbe il massimo, ma già una persona realmente interessata all’argomento

e disinteressata in senso morale gli esiti, sarebbe ottima.

Alcune riflessioni e domande utili possono essere:

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• come ti senti quando pensi a ciò / vivi questa cosa?

• ci sono occasioni in cui, nella tua vita, le cose sono andate diversamente? Cosa
era diverso allora? Cosa è cambiato?

• hai badato che la tua narrazione non contenesse “quantificatori universali” come
“sempre / mai / tutti / nessuno / ecc…”? Se ci sono toglili. Come puoi riscrivere
le frasi senza di essi? Cambia qualcosa?

• se dovessi scegliere tra due opposti (con o senza una situazione o una persona,
avere o lasciare qualcosa, perdere una cosa piuttosto che un’altra), cosa
sceglieresti? E perché?

• i fatti che vivi dimostrano quello che vuoi o che stai chiedendo di ottenere? In che
modo?

INDIVIDUAZIONE
Ora individua quei personaggi che “reggono” tutta la Narrazione (cerca di arrivare a
selezionarne 3! Se non ce la fai, allora cercane 6).

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CARATTERIZZAZIONE
Con il lancio dei dati, scopri dove si situano i tuoi personaggi nella Storia e nella Trama
(rappresenta il tuo lavoro nello schema “vuoto” che trovi qui di seguito).

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RAPPRESENTA QUI IL TUO LAVORO

Qui trovi “la scacchiera vuota”, spazio utile per inserire i tuoi Personaggi.
Puoi usarla anche per fare il lavoro insieme durante il workshop con Matteo Ficara.

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LETTURA DELLA TUA ESPERIENZA

Cosa ti suggeriscono le posizioni dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono incroci interessanti o da tenere in considerazione?

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Quali sono gli aspetti segreti dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono possibili azioni di Riconciliazione? Per quali Personaggi? Che azioni sono?

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SCHEMA DI LAVORO
Questo è lo schema che puoi usare per qualsiasi tuo lavoro con Le Stanze Underground.

PROBLEMA (CLAVICOLA)

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PROBLEMA (NARRAZIONE)
Segna qui quali sono le situazioni reali che vivi riguardo al “problema”, come se stessi
cercando di spiegarlo a qualcuno che non ti conosce affatto.

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DOMANDE
Fare le domande “giuste” non è facile. La cosa migliore per questo passaggio è di avere
con te qualcuno che sappia farti delle buone domande, per facilitare il tuo processo di
consapevolezza.

Un esperto sarebbe il massimo, ma già una persona realmente interessata all’argomento

e disinteressata in senso morale gli esiti, sarebbe ottima.

Alcune riflessioni e domande utili possono essere:

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• come ti senti quando pensi a ciò / vivi questa cosa?

• ci sono occasioni in cui, nella tua vita, le cose sono andate diversamente? Cosa
era diverso allora? Cosa è cambiato?

• hai badato che la tua narrazione non contenesse “quantificatori universali” come
“sempre / mai / tutti / nessuno / ecc…”? Se ci sono toglili. Come puoi riscrivere
le frasi senza di essi? Cambia qualcosa?

• se dovessi scegliere tra due opposti (con o senza una situazione o una persona,
avere o lasciare qualcosa, perdere una cosa piuttosto che un’altra), cosa
sceglieresti? E perché?

• i fatti che vivi dimostrano quello che vuoi o che stai chiedendo di ottenere? In che
modo?

INDIVIDUAZIONE
Ora individua quei personaggi che “reggono” tutta la Narrazione (cerca di arrivare a
selezionarne 3! Se non ce la fai, allora cercane 6).

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CARATTERIZZAZIONE
Con il lancio dei dati, scopri dove si situano i tuoi personaggi nella Storia e nella Trama
(rappresenta il tuo lavoro nello schema “vuoto” che trovi qui di seguito).

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Puoi usarla anche per fare il lavoro insieme durante il workshop con Matteo Ficara.

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LETTURA DELLA TUA ESPERIENZA

Cosa ti suggeriscono le posizioni dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono incroci interessanti o da tenere in considerazione?

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Quali sono gli aspetti segreti dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono possibili azioni di Riconciliazione? Per quali Personaggi? Che azioni sono?

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PROBLEMA (CLAVICOLA)

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PROBLEMA (NARRAZIONE)
Segna qui quali sono le situazioni reali che vivi riguardo al “problema”, come se stessi
cercando di spiegarlo a qualcuno che non ti conosce affatto.

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Fare le domande “giuste” non è facile. La cosa migliore per questo passaggio è di avere
con te qualcuno che sappia farti delle buone domande, per facilitare il tuo processo di
consapevolezza.

Un esperto sarebbe il massimo, ma già una persona realmente interessata all’argomento

e disinteressata in senso morale gli esiti, sarebbe ottima.

Alcune riflessioni e domande utili possono essere:

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• ci sono occasioni in cui, nella tua vita, le cose sono andate diversamente? Cosa
era diverso allora? Cosa è cambiato?

• hai badato che la tua narrazione non contenesse “quantificatori universali” come
“sempre / mai / tutti / nessuno / ecc…”? Se ci sono toglili. Come puoi riscrivere
le frasi senza di essi? Cambia qualcosa?

• se dovessi scegliere tra due opposti (con o senza una situazione o una persona,
avere o lasciare qualcosa, perdere una cosa piuttosto che un’altra), cosa
sceglieresti? E perché?

• i fatti che vivi dimostrano quello che vuoi o che stai chiedendo di ottenere? In che
modo?

INDIVIDUAZIONE
Ora individua quei personaggi che “reggono” tutta la Narrazione (cerca di arrivare a
selezionarne 3! Se non ce la fai, allora cercane 6).

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CARATTERIZZAZIONE
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(rappresenta il tuo lavoro nello schema “vuoto” che trovi qui di seguito).

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LETTURA DELLA TUA ESPERIENZA

Cosa ti suggeriscono le posizioni dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono incroci interessanti o da tenere in considerazione?

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Quali sono gli aspetti segreti dei Personaggi in Storia e Trama?

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Ci sono possibili azioni di Riconciliazione? Per quali Personaggi? Che azioni sono?

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