VERIFICA MATEMATICA

ALUNNO………………………….. CLASSE………………………….. DATA……………………….

 Indicare tra gli insiemi elencati quali si possono considerare veri insiemi matematici

1. La tua raccolta di figurine

2. Gli oggetti racchiusi nel tuo astuccio

3. Le canzoni belle

4. L’insieme dei numeri naturali

5. Le lettere dell’alfabeto

 Una tua compagna, che esclama in classe «Non ci sono più gessi per la lavagna!», vuole così
esprimere che l’insieme dei gessi è vuoto. A quale insieme universo si riferisce?

1. Tutti i gessi del modo

2. L’insieme dei gessi della classe

3. L’insieme dei gessi della sua cartella

4. L’insieme dei gessi della sua scuola

 Scrivi di fianco ad ogni operazione o relazione il simbolo che le corrisponde, scegliendolo tra quelli
elencati

a. Intersezione …………………

b. Unione……………………….

c. Sottrazione ……………….

d. Appartenenza…………..

 Osserva il seguente INSIEME A. A

1) Quanti sono gli elementi dell’insieme A?..................................
2) Dove si trova la mela?.................................................................
3) Puoi dire che la mela appartiene all’insieme A?...........................
4) Dove si trova l’automobile?...........................................................
5) Puoi dire che l’automobile appartiene all’insieme A?

1) Quale elemento deve essere cancellato dall’insieme B?............................

2) L’insieme B è un insieme infinito?.............................................................
3) L’insieme B è un insieme finito?................................................................
4) La coccinella appartiene all’insieme B?
1)Quale insieme ho formato?....................................................
2)Quale sottoinsieme ho formato?...............................................

COMPLETA LE SEGUENTI AFFERMAZIONI

 Quando due insiemi si dicono EQUIPOTENTI?

 Quando due insieme si dicono DISGIUNTI?

 L’insieme dei numeri naturali è……

 I termini di un’addizione si chiamano….

Il risultato si chiama…..

 I termini per la sottrazione si chiamano?

Il risultato?