Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Per descrivere la realtà, l’oggettività, quello che succedeva, succede o succederà usiamo il
modo indicativo. Il modo congiuntivo invece, contrariamente all’indicativo, esprime la
non-realtà, l’ incertezza, i dubbi, la soggettività.
Per esempio:
Maria parla italiano. (= realtà, certezza: Maria conosce l’italiano, Maria parla italiano)
Mi sembra che Maria parli italiano. (= il congiuntivo viene usato quando non abbiamo certezza
sui fatti che stiamo raccontando: non è detto che lei conosca la lingua)
Pietro è a casa adesso. (= realtà, certezza)
Non penso che Pietro sia a casa adesso. (=incertezza, dubbi)
Esistono delle parole dopo le quali l’uso del congiuntivo è obbligatorio, il che ci aiuta molto
ad usarlo correttamente. Quasi tutte queste parole esprimono un’opinione personale, un
dubbio, un’incertezza, una paura, un’ipotesi e così via.
Per esempio:
Suppongo che / dubito che Maria parli italiano. (= è solo una mia ipotesi/ un mio dubbio, forse
non è così)
Temo che Pietro non sia a casa. (= è solo un mio timore)
Mi auguro che l’esame vada bene. (= è un mio desiderio)
Spero / dubito che Piero sia a casa. (= speranza, augurio / dubbio)
Ma il libro dov’è? – Non ho la minima idea di dove sia!
The subjunctive is the verbal mood used to express doubt, likeliness or uncertainty.
Note that in order to use subjunctive present, the subject of the main phrase must be
different from the subject in the subordinate clause. When the subject is the same in both
phrases, we instead use the preposition di + infinitive verb. For example:
Il congiuntivo può essere usato solo se i soggetti della frase principale e quella
subordinata sono diversi. Quando invece i soggetti sono uguali nella frase
subordinata viene usato l’infinito preceduto dalla preposizione “di”.
Per esempio:
Penso (io) che Pietro (lui) abbia l’influenza. > Penso(io) di avere (io) l’influenza.
Le prime tre persone del congiuntivo presente sono sempre uguali e per evitare confusione
generalmente si usa il pronome personale soggetto.
Per esempio:
Credo che luiabbia l’influenza., Credo che tu abbia l’influenza., Crede(lei) che io abbia
l’influenza.;
Con il congiuntivo presente non ci sono problemi: descrive l’azione presente che si svolge
contemporaneamente con l’azione nella frase principale anche essa in presente.