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SEMINARIO I.C.A.T.

; WIENNA 8 LUGLIO 1999


- A.I.R.D.A.: Associazione In e!"isci#$ina!e Rice!ca e Di"a ica s%$$&A% o'onon - Se"e I.C.S.A.T. "i (onzano )ene o T)

Gio*anni Gas a$"o

Mi!an"a O o+!e

I$ T.A. e L&i e! A% o'eno Gas a$"o,O o+!e; cenni s a is ici.


I H. Schultz (19511 - 19682) e allievi, fra i quali: W. Luthe (1965 ), H. Wall!"fer (1992#) $. %ra&f. (19''5) %. (h)*a+ (19866) ha!!) ela,)rat) u! c)*&let), c)ere!te +i+te*a &+ic)tera&eutic) e &+ic)&r)*)zi)!ale. (ale +i+te*a &arte -all.i-ea /0LL.12I(3 0 /0L 452(I2116 789 :SI4H0 0 S569, e, attraver+) l.9LL029602(5, all.accettazi)!e &r)f)!-a e al la+ciar e*er;ere ci< che !a+ce +&)!ta!e) -91(5$5252-, arriva alla ;e+ti)!e, a fi!i tera&eutici e &+ic)&r)*)zi)!ali, -i tali &rezi)+i *)*e!ti u+ufrue!-) -i *ecca!i+*i +ia -i ti&) a!alitic) +ia catartic). 2el !)+tr) lav)r), c)! la :+ic)tera&ia 9ut);e!a, a,,ia*) f)calizzat) +e*&re &i= l>atte!zi)!e +ui +e;ue!ti tre ca&i+al-i -ella c)+truzi)!e -i I.H. Schultz: I- Ca#osa$"o; UNIT. E CONTINUUM (SIC/E,SOMA. L.i-ea )ri;i!ale -i Schultz ? -i ;ettare u! &)!te, e tr)vare i c)lle;a*e!ti e i c)rri+&ettivi, fra &+iche e +)*a c)!+i-era!-)li c)*e -ue facciate -i u!a +te++a realt@. 9,,ia*) a-)ttat) c)*e +i*,)l) -i tale u!it@ la ,)tti;lia -i %lei!. Il ;ra!-e *ate*atic) 7eliA %lei! (18#9B1925) ha i-eat) que+ta ,)tti;lia, c)*e e+e*&i) -i +)li-) a +u&erficie u!ilatera !ell.a*,it) -ella ;e)*etria t)&ica.

Bottiglie di Felix Klein 1 I +)li-i ha!!) +)lita*e!te -ue lati u!) i!ter!) e- u!) e+ter!)C &er &a++are -all.u!) all.altr) ,i+);!a valicare u! c)!fi!e. Due+ta ,)tti;lia vicever+a ?: Eu!a +u&erficie chiu+a u!ilateraleFC c>? u! c)!ti!uu*, fra i!ter!) e- e+ter!). 0++a !)! ? i**er;i,ile !ell>)r-i!ari) +&azi) tri-i*e!+i)!ale. 9,,ia*) a++u!t) que+t) &artic)lare +)li-) c)*e +i*,)l) -i quell>12I(9>, e -i quel 452(I2116 !ell.u)*), che c)+ta!te*e!te ri+c)!tria*) !el lav)r) c)! il (rai!i!; 9ut);e!). (ale u!it@ e c)!ti!uu* G fra: a- (sic0e e co!#o +- Conscio e inconscio. Se*&re &i= le acqui+izi)!i !eur),i)l);iche &)rta!) c)!tri,ut) a tale c)!cezi)!eC le +ti*)lazi)!i e le e+&erie!ze, !ei *)*e!ti cruciali -ella *aturazi)!e -el !)+tr) +i+te*a !erv)+), i!flui+c)!) +ulla f)r*azi)!e e +ulla *)-ulazi)!e -elle +i!a&+i. Le +trutture !eur),i)l);iche, che +)!) il ri+ultat) -ella f)rza &la+*a!te -ell.a*,ie!te +ull.architettura ;e!etica*e!te -eter*i!ata, +)tte!-)!) le *)-alit@ ,i)l);ic)Be*)tive -i azi)!e e reazi)!e al *)!-) e a;li altri. /ice u!) -ei &i= i*&)rta!ti !eur),i)l);i 0. 8. %a!-el (1998 '): "....Il secondo stadio, quello della efficacia funzionale e della fine modulazione delle sinapsi appena sviluppate, ha luogo durante periodi critici precoci dello sviluppo e richiede un tipo appropriato di stimolazione ambientale. Il terzo stadio, rappresentato dalla regolazione dell'efficacia sinaptica a breve e a lungo termine, avviene negli stadi successivi della vita ....I fattori ambientali e l'apprendimento permettono l'espressione di queste capacit latenti modificando l'efficacia di vie preesistenti e determinando quindi la comparsa di nuovi tipi di comportamento." II- Ca#osa$"o; ALLENAMENTO. I. H. Schultz i!tr)-uce l.9LL029602(5 c)*e u!) -e;li a++i &)rta!ti -el (.9.. Dua!-) *i;liaia -i e+&erie!ze, -i u! cert) +e;!), ha!!) tracciat) !el cervell) H+e;!iH ,i)l);ici !)! &)++ia*) &rete!-ere che tali H+e;!iH +i *)-ifichi!) *irac)l)+a*e!te c)! u!a +)la, ) &)che, e+&erie!ze. :)++ia*) ra;i)!ev)l*e!te c)!+i-erare che )cc)rrera!!) +ti*)lazi)!i e- e+&erie!ze +tu-iate a- h)c, ri&etute *)lti++i*e v)lte: G ci< che +i fa +ia !el (rai!i!; 9ut);e!) ,a+ale, che i! quell) ava!zat). La &ra++i c)!ti!ua*e!te ric)!fer*a che l>alle!a*e!t) ? u! ele*e!t) e++e!ziale !el (.9. e !)i a,,ia*) -at) u! ulteri)re c)!tri,ut) -i*)+trativ) c)! u!) +&ecific) lav)r) -i ti&) +tati+tic)C :ri)r 6. (199I) 8, $a+tal-)C 5tt),re J :ri)r (1995) 9. I! tali lav)ri i +);;., che +i +)!) a !)i riv)lti &er fare il (.9. Ka+ale a +c)&) &+ic)tera&ic), +)!) +tati -ivi+i i! -ue ;ru&&i. Il &ri*) ;ru&&) c)*&re!-e c)l)r) che ha!!) e+e;uit) u! alle!a*e!t) !)! c)+ta!te ) !)! re;)lare )&&ure c)! !u*er) -i e+ercitazi)!i i!feri)re a u!a al ;i)r!) (9LL. I2S177I4I02(0)C il +ec)!-) c)*&re!-e c)l)r) che ha!!) *a!te!ut) u! alle!a*e!t) re;)lare, c)+ta!te, c)! u!) ) &i= e+ercizi al ;i)r!) - 9LL. S177I4I02(0 -. 2ei -ue ;rafici qui -i +e;uit) ri&)rtati, il &ri*) &er l>a!+ia e il +ec)!-) &er la -e&re++i)!e, le -ue c)l)!!e &i= alte - la &ri*a e la terza &arte!-) -a +i!i+tra. - ra&&re+e!ta!) il livell) -i a!+ia, e ri+&ettiva*e!te -i -e&re++i)!e, &ri*a -el c)r+) -i (rai!i!; 9ut);e!)C la +ec)!-a e la quarta i livelli -)&) il c)r+). LL>a!+ia ? +tata *i+urata c)! il te+t EI:9(F -i 4attelC !ella +cala a-)ttata +i c)!+i-era fi!) a 6 a!+ia !)r*ale, 'B8 a!+ia ,a++aB*e-ia, 9B1I a!+ia alta. La -e&re++i)!e ? +tata valutata c)! il te+t -i Mu!;. 2ella +cala ;rezza a-)ttata +i c)!+i-era -e&re++i!e a++e!te fi!) a 5C -e&re++i)!e ,a++a -a 5 a #5, *e-ia -a #6 a 55 e alta -a 56 a 8IN. I! e!tra*,i i ;rafici le -ue &ri*e c)l)!!e +i riferi+c)!) al ;ru&&) c)! alle!a*e!t) i!+ufficie!te e le ulti*e -ue al ;ru&&) c)! alle!a*e!t) +ufficie!te. Si &u< !)tare che e!tra*,i i ;ru&&i c)!+e;u)!) u! ri+ultat) O +ec)!-e c)l)!!e &i= ,a++e -, *a i +);;. -el +ec)!-) ;ru&&) ra;;iu!;)!) u! ri+ultat) *i;li)re e-, i!fatti, la quarta c)l)!!a ? &i= ,a++a -ella +ec)!-a. (i val)ri +)!) ri&)rtati !ei ;rafici +te++i. Le -iffere!ze fra &ri*a e -)&) il (.9., e fra i ri+ultati -el &ri*) e +ec)!-) ;ru&&), +)!) +i;!ificative al (e+t -i Stu-e!t). K)tti;lia realizzata +u i!iziativa e -i+e;!) -ell) +tu-i) $a+tal-)B5tt),re, f)t);rafia -ell) Stu-i), l);)+ 9.I.8./.9.
1

ANSIA: RAFFRONTO I e II SOMM. *ALL. INSUFF.364 SOGG. *ALL. SUFF. 901 S0GG.

I SOMM.

II SOMM.

9 8,8 8,6 8,4 8,2 8 7,8 7,6 7,4 7,2 7

8,651

8,563

8,005 7,723

ALL. INS.

ALL. SUFF.
*ALL. INS. 347 SOGG. *ALL. SUFF. 852 SOGG.

DEPRESSIONE: RAFFRONTO I e II SOMM. I SOMM.


58,519

II SOMM.
58,216

58 56 54 52 50 48 46 44 42 40 ALL. INS. ALL. SUFF.


51,778 49,385

III- Ca#osa$"o; AUTOGONON. L.i-ea riv)luzi)!aria -i S. 7reu- (198I 1I) ? +tata quella -i far e*er;ere c)!te!uti i!c)!+ci i! &ie!a c)+cie!za, attraver+) le a++)ciazi)!i li,ereC i! que+te l) +tat) -i c)+cie!za ? -i Hveglia passivaH e l.atte;;ia*e!t) f)!-a*e!tale ? "lascio che accada": !)! +i +e;u)!) le -irettive -ella razi)!alit@, *a +i la+cia che acca-a u!.a++)ciazi)!e -ata -a c)lle;a*e!ti i!c)!+ci. Sc0%$ z in*en a 1o"a$i 2 e a$$ena1en o #e! #o enzia!e 3%es a #ossi+i$i 2 e ca#aci 2 "e$$4%o1o. L) +tat) -i c)+cie!za che acca-e i! *)*e!ti *)lt) ,revi !elle a++)ciazi)!i li,ere, &u<, *e-ia!te u! a&&)+it) alle!a*e!t), *a!te!er+i a lu!;) (+tat) 9ut);e!)) &er*ette!-) c)+P, a lu!;hi++i*e +eque!ze -i Hi**a;i!iH e ->a++)ciazi)!i i!c)!+ce ) +u,c)!+ce, -i e*er;ere i! &erfett) +tat) -i c)+cie!za; ? ci< che +i )ttie!e c)! il (rai!i!; 9ut);e!). Il (89I2I2$ 91(5$025 ? -efi!i,ile c)*e alle!a*e!t) all.a+c)lt)C a la+ciare e*er;ere ci< che !a+ce +&)!ta!e) -e!tr) -i +G. 9lle!a*e!t) qui!-i alla &r)&ria c)!)+ce!za i!ti*aC a+c)lt) che e+&l)ra la realt@ -ell.u)*) che va, +e!za +)luzi)!e -i c)!ti!uit@, !)! +)l) -al c)r&) alla &+iche, e vicever+a, *a a!che -al !)+tr) c)*&)rta*e!t) ai c)!te!uti e ai *ecca!i+*i i!c)!+ci che l) c)!-izi)!a!). (ale -i*e!+i)!e -el (.9., &re++)chG i;!)rata -ai &i=, +i -i+c)&re qua!-) il (. 9. ? i!+e;!at) c)*e vera*e!te 9ut);e!), ri!u!cia!-) a- );!i *a!)vra +u;;e+tiva c)*e chiara*e!te i!+e;!at)

-a I. H. Schultz (2&a;. #5): 5...#!inci#a$1en e +as a "is anzia!e i$ T!ainin' A% o'eno "a % i '$i s6o!zi "i a% o#e!s%asione...57 a!c)ra, ( 111991) a &a;. 1II: HS)&rattutt) ? i!-i+&e!+a,ile &er l.alle!a*e!t) aut);e!) riv)l;er+i ver+) l.i!ter!) i! &erfett) +ile!zi)C %n 3%a$siasi #a!$a!e acco1#a'na o!io "a #a! e "ei con"% o!i "e$$4es#e!i1en o , )&&ure -i+chi, tra+f)r*a!) il &r)ce-i*e!t) i! u! eter);e!) i&!)i-izzare, i! u!a lieve eter)i&!)+i -i vecchi) +tileH. :er &reci+are *e;li) il c)!cett) -i Autogeno l.aut)re -el *et)-) a!c)ra &reci+a a &a;. 61I -ell.e-izi)!e italia!a:H....I! *)-) *)r,i-) e &a++iv) il (rai!i!; 9ut);e!) &)rta i!avvertita*e!te au! &r)ce++) -i *aturazi)!e che +i +v)l;e +ulla via -ella &i= li,era aut)realizzazi)!e ....que+ta -eve &re!-ere f)r*a +)l) e +)lta!t) -a ci< che ? il #a !i1onio in e!io!e "e$$4in"i*i"%o7 i$ 1on"o "ei #!o#!i a e''ia1en i in e!io!i, i$ con en% o "e$$e 5i11a'ini5 c0e o'n%no "i noi #o! a in s8 5. 2el !)+tr) li,r) Il (.9. i! quattr) +ta-i (199# 12 - &a;.85) a,,ia*) c)+P &reci+at) il c)!cett) -i i**a;i!i: HLe immagini non sono solo le "immagini visive", ma ogni forma di pseudoallucinazione visiva, auditiva, olfattiva, gustativa, cenestesica, ogni parola reale o metaforica, ogni sensazione, ogni gesto o movimento non casuali, ma tendenti ad essere "immagine" di un quid che ci appartiene ma non conosciamo". I e! "i #sico e!a#ia A% o'ena Gas a$"o O o+!e L.iter -i :+ic)tera&ia 9ut);e!a i! quattr) +ta-i, -a !)i ela,)rat) e +&eri*e!tat) +u circa -ue*ila +);;etti, +i &u< c)!+i-erare u!) -ei &)++i,ili &erc)r+i &+ic)tera&eutici eB) &+ic)&r)*)zi)!ali &)te!zial*e!te c)+trui,ili ri*a!e!-) c)ere!ti alle &re*e++e, all) +tile e alle tec!iche ela,)rate -a Schultz e allievi. La +trutturazi)!e i! +ta-i c)+P -efi!iti ? !ata a!che -a u!.e+i;e!za -i vali-azi)!e +tati+tica. 5;!i &azie!te ter*i!a il &r)&ri) Iter all) +ta-i) i! cui ritie!e -i aver ra;;iu!t) i ri+ultati +&erati e, i! ca+) c)!trari), &u< -eci-ere -i acce-ere a quell) +ucce++iv). 4hi +e;ue +)l) l.i!+e;!a*e!t) -el I +ta-i), - !)ve i!c)!tri -i ;ru&&) +v)lti !ell>arc) -i -ue *e+iha +v)lt) u! a&&re!-i*e!t) ,reveC &)tr@ c)!ti!uare il lav)r) +u -i +G &er tutta la vita (!ei ce!!i +tati+tici, che )ra &re+e!tere*), chia*ere*) que+ta fa+e: E(era&ia 9F. Sia*) qui !ell>a*,it) -elle tera&ie ,revi. I -ue terzi -ei +);;., +i fer*a!) a tale +ta-i) ; chi !)! ha a!c)ra ra;;iu!ti i ri+ultati +&erati &u< &r)+e;uire c)! il +ec)!-) +ta-i) che c)!+ta -i +e-ute +i!;)le a freque!za +etti*a!aliC i! que+te l>a++e &)rta!te ? ra&&re+e!tat) -a *)*e!ti i! cui la &er+)!a, i! +tat) aut);e!), la+cia e*er;ere -a +G tutt) ci< che +&)!ta!ea*e!te e*er;e. La *e-ia -i tali +e-ute e -i circa IB#I: chia*ia*) il tratt) -i iter c)+tituit) -a I e II +ta-i) Etera&ia KFC &)++ia*) c)!+i-erarla u!a tera&ia *e-ia. 4hi a!c)ra !)! ave++e ra;;iu!ti i ri+ultati che +i &r)&)!eva &r)+e;ue c)! il III Sta-i) c)+tituit) -a 15 i!c)!tri -i ;ru&&) - (rai!i!; 9ut);e!) 9va!zat) 9!alitic)- e &)i c)!ti!ua a lav)rare aut)!)*a*e!te a -)*icili) c)! +e-ute ti&) I, II ) III +ta-i). Due+t) ra&&re+e!ta il IQ +ta-i) -el !)+tr) iterC alcu!i +);;etti c)!ti!ua!) a!che a freque!tare l) Stu-i) c)! u!a certa re;)larit@. 4hia*ia*) il tratt) -i iter c)+tituit) -a I, II..III +ta-i), e u! a!!) -)&) il III +ta-i), E(era&ia 4F. Due+ta la &)++ia*) c)!+i-erate u!a tera&ia lu!;a. 9ll>i!izi) -ell>iter );!i +);;ett) fa u!a ,atteria -i (e+t atti a +)!-are varie aree -i -i+a;i): te+t I:9( -ell>a!+ia -i 4attel c)! le varie c)*&)!e!ti: +e!ti*e!t) -i +G, f)rza -ell>i), i!+icurezza &ara!)i-e, sen i1en o "i co$#a, i*&ul+i -al +u,c)!+ci). 0+e;ue a!che il te+t -ella -e&re++i)!e -i Mu!;, e- i!)ltre que+ti)!ari &er i +i!t)*i &+ic)+)*atici, &er i +i!t)*i &+ichici, &er l>u+) -i &+ic)far*aci e &er l>aut)valutazi)!e -ellReve!tuale *i;li)ra*e!t) cli!ic). 0> i!)ltre +)**i!i+trat) il te+t -ei c)l)ri -i Lu+cher c)*&let) Lu!;) l>iter, +)!) +ca;li)!ate ,atterie -i te+t: I ,atteria &ri*a -ell>iter, II ,atteria -)&) -ue *e+i -alla fi!e -el c)r+) -i (.9. e la III -)&) ulteri)ri +ei *e+i. La quarta ,atteria ? fatta alla fi!e -el II +ta-i) e la qui!ta alla fi!e -el IIIC la +e+ta -)&) u! a!!) -alla fi!e -el 4)r+) -i (.9.9.9. vale a -ire -ura!te il IQ +ta-i). La QII, !)! a!c)ra attivata, ? ri+ervata a- u!a ric);!izi)!e cata*!e+tica. 9,,ia*) -e-icat) u! i!ter) ca&it)l) -el !)+tr) li,r): EIl (.9. I! quattr) +ta-iF &er u!a e+&)+izi)!e ;l),ale -i tutti i -ati &rece-e!ti al 199 e &er u!a -i+cu++i)!e +ul *et)-) e +ui ri+ultati -ell) +tu-i). 9,,ia*) c)!+tatat) che, i! );!i ;ru&&) -i &azie!ti &er );!i ta&&a -ell>iter e &er tutti i &ara*etri -elle ,atterie -ei te+t, i ri+ultati +tati+tic)Bcli!ici era!) &)+itivi e vali-ati al te+t -i Stu-e!t
2

) al 2. 9,,ia*) c)!+i-erat) che, &ur !)! -i+&)!e!-) -i u! ;ru&&) -i c)!tr)ll), que+ta ,iu!iv)ca c)!c)r-a!za !)! &)teva e++ere ca+uale e- ? i!)ltre avval)rata -alla +i;!ificativa -iffere!za fra chi +i alle!a i! *)-) !)! +ufficie!te e chi i!vece c)*&ie re;)lare alle!a*e!t) (c)*e &ri*a vi+t)). 5ra, i! que+t) c)!te+t), &)++ia*) +)l) *)+trare qualche rar) ;rafic), c)! -ati a;;i)r!ati al 1998C ri;uar-a!) la I, la II, la IQ e la QI ,atteria. I -ati, +alv) che &er la *a;;i)r !u*er)+it@ -ei +);;., !)! +)!) ri+ultati -iver+i i! *)-) +tati+tica*e!te +i;!ificativ) -a quelli ;i@ &u,,licati !ei &rece-e!ti lav)ri citati, ai quali &erta!t) ri*a!-ia*) &er la -i+cu++i)!e i!ere!te.

SOGG. 1600!

ANSIA e SENTIMENTO DI I SOMM.

OLPA PRIMA E DOPO "TERAPIA A"

II SOMM. 9,010

9,0 8,5

8,470 8,390

7,690 8,0 7,5 7,0 6,5 6,0 ANSIA S. OLPA

SOGG. 201!

ANSIA e SENTIMENTO DI I SOMM.

OLPA PRIMA E DOPO "TERAPIA #"

I$ SOMM. 9,035

8,672 9,0 8,5

7,851 8,0 7,209 7,5 7,0 6,5 6,0 ANSIA S. OLPA

SOGG. 89!

ANSIA e SENT IMENTO DI I SOMM. 8,710

OLPA PRIMA E DOPO "TERAPIA

"

$I SOMM. 9,110

9,0 8,5 8,0 7,5 6,800 7,0 6,5 6,0 ANSIA S. OLPA 7,670

SOGG. 1520! DEPRESSIONE PRIMA E DOPO T ERAPIA "A"


I SOMM: 46,120 47 45 43 41 39 37 35 I SOMM: II SOMM II SOMM

39,59

SOGG. 201 ! DEPRESSIONE PRIMA E DOPO "T ERAPIA #"


I 48,156 49 47 45 43 41 39 37 35 I SOMM: I$ SOMM 37,174 SOMM: I$ SOMM

SOGG. 87! DEPRESSIONE PRIMA E DOPO "TERAPIA


I SOMM: $I SOMM

"

47,440 49 47 45 43 41 39 37 35 I SOMM: $I SOMM 35,96

:)++ia*) c)!+tatare che, &er qua!t) ri;uar-a l>a!+ia ;l),ale, il +e!ti*e!t) -i c)l&a e la -e&re++i)!e - *a a!che &er tutti ;li altri &ara*etri qui !)! ri&)rtati O i +);;., che ha!!) fatt) Etera&ia 4F, &art)!) -a livelli &i= alti -i *ale++ere e arriva!) a livelli &i= ,a++i -i quelli che ha!!) fatt) Etera&ia KFC la +te++a c)+a ri+ulta a!che &er que+ti ulti*i ri+&ett) a quelli che ha!!) fatt) Etera&ia 9F. 0> -a !)tare che il ;ru&&) -i c)l)r) che effettua!) Etera&ia 4F ? c)*&)+t) !)! +)l) -a +);;. c)! !evr)+i ;ravi *a a!che c)! &+ic)+i: +chiz)fre!iche, &ara!)i-ee, -e&re++ive (18 +);;.), c)! +i!-r)*i f),ic)-)++e++ive(1# +);;.) e c)! +i!-r)*i ,)r-erli!e (12 +);;.) 4i +e*,ra che tutt) ci< +ia i! acc)r-) c)! u!a -elle c)!clu+i)!i -ell>i*&)rta!te +)!-a;;i) effettuat) i! 9*erica -a 4u+t)**er 8e&)rt+ +u '.III &er+)!e. 0> +tat) c)!+tatat) che: I trattamenti psicoterapici a lungo termine permettono di ottenere risultati decisamente migliori rispetto a trattamenti a breve termine! 1 . 4i< a&&are )vvi) +e c)!+i-eria*) le rece!ti acqui+izi)!i !eur),i)l);iche &ri*a citateC tutt) ci< ci &)rta a- a&&rezzare -i &i= la ca&acit@ -i a!tici&are i te*&i -i I.H Schultz che ha fatt) -ell>alle!a*e!t) u! a++e &)rta!te -el &r)&ri) +i+te*a &+ic)tera&ic) e che ha &r)iettat) il (.9. Ka+ale ver+) u! +i+te*a &+ic)tera&ic) c)! &i= &)te!zialit@ e *ecca!i+*i ->azi)!e c)! iter &r)lu!;a,ile, al ,i+);!), !el te*&).

SC/ULT9 I./.: HKi)!)*e :+Sch)thera&ieH, (hie!e, Stutt;art, 1951 SC/ULT9 I./.: HIl (rai!i!; 9ut);e!)H. 7eltri!elli 0-it)re, 6ila!) -I - II Q)l 1968 LUT/E W.: H9ut);e!ic (hera&SH. $ru*e J Stratt)!, 2eT U)rV, L)!-)! 1965 # WALLN:;ER /.: H9!i*a +e!za a!+iaH. 0-izi)!i 1!iver+itarie 8)*a!e, 8)*a 1992 5 <RA(; G.: H9ut);e!e+ (rai!i!; au+ -er &raA+i+H W.7. Leh*a!!+ Qerla;. 6X!che! 19'' 6 T/OMAS <.: H9ut)i&!)+i e (rai!i!; 9ut);e!)HC 0-. 6e-iterra!ee, 8)*a 1986 ' <ANDEL E. R.: H&ri!ci&i -i !eur)+cie!zeHC 4a+a 0-itrice 9*,r)+ia!a, +ec)!-a e-izi)!e, 6ila!) 1988 -&a;. 881. 8 (RIOR M.: H(.9. S)*atic): i!ci-e!za -ella varia,ile Yre;)larit@ -ell.alle!a*e!t)Z !ella -i*i!uzi)!e -ell.a!+ia e -ella -e&re++i)!eH, rivi+ta -i &+ic)tera&ie, i&!)+i, v)l. 1, !.1, e-izi)!i 018 199I. 9 GASTALDO G. OTTO=RE M. > (RIOR M.: 5 La &+ic)tera&ia 9ut);e!a i! quattr) +ta-i: a!ali+i +tati+tica +u -ue*ila ca+iH I*a;i!ati)!, 2r. 2B1995. :a;. 92, 7aculta+ - 1!iver+it[t+ verla;, Wie! 1995. 1I ;REUD S.: 5:er la +t)ria -el *)vi*e!t) &+ic)a!alitic)H, &ar. 1, &a;. 89C 7reu- 5&ere, v)l.QII, K)ri!;hieri, ()ri!) 198I. 11 I.H. Schultz: H/a+ 9ut);e!e (rai!i!;H $e)r;e (hie*e Qerla; Stutt;art 2eT U)rV 1991 ( "#$ ed. in lingua tedesca% Il ,ra!) citat) ? +tat) tra-)tt) letteral*e!te -alla /r. 5tt),re 6. -all.e-izi)!e i! li!;ua te-e+ca &ri*a citata: tale c)!cett), !ella tra-uzi)!e italia!a -i &. 'rosa, effettuata -alla 12\ i! li!;ua te-e+ca (Schultz I.H., HIl (rai!i!; 9ut);e!)H, 7eltri!elli, 6ila!) 1968.) a pag. "(), , ? u;ual*e!te chiar) a!che +e u! &)> *e!) &reci+). 12 GASTALDO G. OTTO=RE M. : HIl (rai!i!; 9ut);e!) i! quattr) +ta-iC l>a&&u!ta*e!t) c)! +e +te++iHC 9r*a!-) 0-it)re, 8)*a 199#. 1 SELIGMAN M. E.(. : EL>efficacia -ella &+ic)tera&iaF, &a;. 11- 2C EI!te;razi)!e !elle :+ic)tera&ie e !el 4)u!+eli!;F, rivi+ta +e*e+trale -i +tu-i e ricerche !u*er) ] 199'. 0-izi)!i Scie!tifiche 9.S.:.I.4.
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