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Si mostrer come le FC cambieranno il modo di insegnare e di distribuire le lezioni. Introduzione del modello SMART per la definizione degli obiettivi. Individuazione delle differenze tra obiettivi di apprendimento vaghi e buoni. Dimostrare la comprensione e la mappatura degli obiettivi di apprendimento. Buona scrittura, obiettivi di apprendimento misurabili all'interno delle lezioni su Sophia.org. 2
Cambiamento di paradigma
da Interazione docente ----> studente a Interazione studente -----> studente da docente: il saggio sul palco (sage on the stage) a docente: guida laterale (guide on the side)
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La progettazione
Sequenze di livelli di apprendimento; uno dopo l'altro. Padroneggia bene un obiettivo, poi passa al successivo. SMART (si veda dopo)
In che modo gli studenti riflettono in autonomia? Una variet di risorse per tutti Disponi i contenuti chiaramente per evitare confusione Sii te stesso e connettiti con gli studenti
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Devi essere in grado di vedere attraverso le valutazioni (formativa, sommativa, formale e informale) se l'obiettivo stato raggiunto.
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(seguono esempi)
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Prossima lezione
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