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SEZIONI INTERNE
Noi e la scuola
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Noi e la natura
Noi e la legalit
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Noi e la poesia
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Noi e lo sport
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Settembre 2011 inizio di un anno scolastico denso di impegni, di progetti tutti tesi ad accrescere la motivazione ad apprendere, ad approfondire tanti campi del sapere per ancorarli alla realt. Si riflette, si progetta, si valuta, si sceglie... . Una sfida per gli insegnanti! Il lavoro di ciascun progetto inizia sempre con una carica di entusiasmo, ingrediente vitale per trasformare le ore in momenti di alta produttivit, fatti di ricerche, discussioni, valutazioni ... Arrivano anche momenti di scoraggiamento e di impotenza Allora lo scintillo dello sguardo dei ragazzi, speranzosi di essere condotti nella complessit del reale, rimette in piedi la macchina del progetto, che deve portare a compimento il suo obiettivo. Arrivano tante proposte di concorsi, si valutano e si scelgono quelli attinenti ai progetti che gi stanno in piedi perch, si pensa, un contributo alla scuola in questi momenti di crisi non guasterebbe Abbiamo partecipato in tantia tanti... non c
speranza di vincere, ci diciamo anche che non ci interessa, ma poi cominciano ad arrivare notizie, tante, tantissime buone notizie Innanzitutto il premio con tanto di medaglia e grandi riconoscimenti: Energiochi; concorso Paride Di Federico; concorso sullaccoglienza ed educazione interculturale; concorso regionale Raccontiamo la legalit; concorso di poesia dialettale di Vacri e Romualdo Parente di Scanno; concorso de Il Battello a vapore , tanti successi che rendono felici e orgogliosi i ragazzi, ma che rendono consapevoli e soddisfatti gli insegnanti, perch hanno fatto emergere dai ragazzi tutta la positivit insita in loro. Ai docenti questo non basta ancora, hanno bisogno di altre sfide ed di altre conferme. Loccasione si presenta con il concorso "Fare il giornale nelle scuole" promosso dall' 0rdine dei giornalisti che
invita le scuole ad inviare un prodotto dellistitutore e il pensiero va al giornalino della continuit che racchiude lanima della scuola. E il risultato un trionfo per tutto listituto con premiazione a Benevento. Dopo tutto questo, i docenti sono pronti ad accogliere nuove sfide.
NOI E LA CONTINUITA
CONTINUA ANCHE QUESTANNO NOI, IL GIORNALINO DELLISTITUTO COMPRENSIVO DI BUCCHIANICO DEDICATO
ALLA CONTINUIT.
NOI RACCONTA LE ESPERIENZE DEGLI ALUNNI DELLE SCUOLE DELLINFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO DI BUCCHIANICO,
VACRI E VILLAMAGNA. LINTENTO QUELLO DI RACCORDARE I TRE ORDINI DI SCUOLA CONDIVIDENDO E ARMONIZZANDO LE DIVERSIT, I LIN-
GUAGGI, GLI STILI E I VALORI EDUCATIVI ATTRAVERSO LESPLORAZIONE E IL CONFRONTO DEI PERCORSI FORMATIVI ATTIVATI.
COMMISSIONE PROGETTO CONTINUIT
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NOI E LA SCUOLA
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NOI E LA SCUOLA
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NOI E LA SCUOLA
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SFIDA LETTERARIA
Diventiamo piccoli scrittori per il concorso N. DOnofrio
BUCCHIANICO, BUCCHIANICO 24 marzo 2012. Ogni anno, verso il mese di febbraio, viene proposto il Concorso letterario in onore di Nicolino DOnofrio, promosso dallAssociazione culturale A.C. De Meis in collaborazione con lOrdine dei Ministri degli Infermi. Come tutti gli anni allevento, svoltosi il 24 Marzo 2012, hanno partecipato le classi della 5 elementare e tutte le classi delle scuole secondarie del comprensorio scolastico di Bucchianico, Vacri e Villamagna. Questanno stata proposta questa traccia: Let che stai vivendo ricca di aspettative ed il desiderio di crescere accompagnato da attese e speranze: quali sono i tuoi principali sogni sul domani? Su chi puoi contare per realizzarli? Il Concorso si divide in due categorie: -categoria A dove partecipano le classi 5 elementare e 1 media. -categoria B dove partecipano le classi 2 e 3 medie. Di entrambe le categorie vengono premiati tre ragazzi. I selezionati, ricevono una lettera, consegnata a scuola, in cui si comunica solo il luogo, la data e lora dellevento. Ogni anno i premi cambiano. Ma la cosa pi importante per noi ragazzi sempre stata la travolgente emozione provata nello svolgere i temi ma soprattutto nellattesa dellesito del concorso. Ecco alcune riflessioni: Io oggi ho un solo desiderio: essere felice. Questo infatti raccoglie tutti i miei sogni per il futuro che sono molto semplici e non particolari: sposarmi, avere figli, un buon lavoro e soprattutto vivere felice con la mia famiglia. Secondo me non contano i soldi perch ti possono capitare malattie molto brutte o altro e i soldi non ti salvano dalla morte, mentre io preferirei viverla in pace e armonia con tutti la vita che ho davanti Io per il domani ho diversi desideri, ma quello che mi affascina di pi diventare un ricercatore scientifico. Mi colpisce il fatto che si deve restare chiusi in un laboratorio, per cercare di scoprire qualcosa che non si sa, per migliorare la nostra vita sulla Terra; so che per realizzare qualsiasi specializzazione ci vuole molto studio e impegno ma sapere che potr migliorare lesistenza degli uomini mi d lispirazione. Spero che quando avr un laboratorio tutto mio riuscir a inventare qualcosa che dar benefici allumanit.
Istituto Comprensivo Bucchianico
Continua da pag. 4 VILLAMAGNA. La scelta di parlare di temi importanti come il rispetto per laltro, la diversit, lamicizia agli alunni pi piccoli con un cartone che fosse facilmente fruibile e accattivante stata vincente. I bambini, dopo la visione del film, hanno parlato delle loro esperienze riportando lattenzione sulle sequenze della storia che pi li aveva colpiti.
Ecco i loro pensieri: questi gatti sono speciali di solito non sono amici dei gabbiani come in questo cartone, Che coraggiosa la gabbianella quando volava, a me piaceva il gatto Zorba ... quello nero che ha mantenuto la promessa di far volare Fif; Bello tutti insieme erano amici. Scuola Primaria - Villamagna
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NOI E LA NATURA
solo gli R.S.U., cio i Rifiuti Solidi Urbani; i rifiuti speciali provenienti da industrie e ospedali vengono inviati in apposite discariche. Infine la guida ci ha parlato delle 5 R indispensabili per risparmiare: RIDUCI, RIUSA, RICICLA, RACCOGLI e RECUPERA ENERGIA. Abbiamo comunque imparato che la vita di un rifiuto non finisce quando viene buttato nel cestino e che anche i rifiuti sono una ricchezza. Scuola Secondaria I grado Bucchianico Stanchi ma ricchi anzi ricchissimi di sapere esperito sul campo, siamo rientrati in serata a Bucchianico. Questa splendida giornata ci ha offerto lo spunto per approfondire in classe, ancora una volta, la tematica dellacqua come risorsa fondamentale di vita. Gli alunni hanno ricercato, analizzato e confrontato dati statistici mondiali sulla presenza e sul consumo dellacqua. Evidenziando la disuguale distribuzione di questa risorsa, hanno realizzato lo slogan: NOSTRO OBIETTIVO COMUNE E UNEQUAZIONE BANALE : ACCESSO ALLACQUA = SALUTE = VITA.
PROFESSIONE BOTANICO
Laboratorio scientifico presso il Museo di Scienze Biomediche di Chieti
CHIETI, 28 febbraio 2012 Avvicinarci al mondo vegetale stata la scusa per svolgere un interessante Laboratorio Scientifico presso il Museo di Scienze Biomediche di Chieti. Noi bambini di IV B, insieme alla classe III B, abbiamo vissuto questa splendida esperienza: attraverso osservazioni e semplici esperimenti sui vegetali, siamo stati guidati a comprendere la struttura e il funzionamento delle piante e limportante ruolo della fotosintesi nella loro vita. Ci siamo cimentati con provette, cartine tornasole, microscopio ed altri strumenti scientifici per riuscire ad estrarre la clorofilla dalle foglie degli spinaci. Esperimento riuscito! Bello anche lavorare in un nuovo laboratorio e confrontarci con figure educative diverse! Soddisfatti ed arricchiti (di sapere ovviamente), siamo tornati a scuola.
NOI E LA NATURA
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accanto alla casa di terra gi esistente. A conclusione, alcuni gruppi hanno visitato antiche case di terra in occasione di una passeggiata percettiva nei luoghi delle case di terra cruda a Casalincontrada. Alunni e docenti hanno cos avuto la possibilit di esplorare tutti insieme antiche case di massoni e mattoni di
LA CASETTA ECOLOGICA
Primo premio al concorso Energiochi
BUCCHIANICO Noi alunni della 1^ A, durante lanno scolastico, per il Progetto Ambiente, seguiti dai professori di Scienze, Geografia, Arte e Tecnologia, abbiamo studiato linquinamento e come si pu risparmiare energia. Poi, in collaborazione con gli alunni della 1^ B, abbiamo realizzato la casetta ecologica per partecipare al Concorso Energiochi. La costruzione della casetta ci servita a capire che si pu facilmente risparmiare energia e ridurre linquinamento e che ognuno pu fare la sua parte, ottenendo un vantaggio economico dal risparmio e dando un contributo per il bene del pianeta. Abbiamo imparato che per costruire una casa ecologica bisogna rispettare tre regole: - la casa deve consumare poca energia (risparmio energetico); - la casa deve produrre energia ecologica; - la casa deve essere poco inquinata al suo interno. Il lavoro svolto per il progetto ci molto piaciuto, perch stato divertente e ci ha insegnato tante cose. Abbiamo imparato che la situazione ambientale del mondo molto grave e che ognuno pu e deve fare la sua parte, perch siamo tutti responsabili, a livelli diversi, di quello che succede alla Natura e dobbiamo, perci, tutti impegnarci a risparmiare energia, risorse e a non inquinare. La Terra una sola, la nostra casa e va protetta; non dobbiamo prosciugarla di tutte le sue risorse, ma dobbiamo pensare anche ai paesi pi poveri che adesso si stanno industrializzando e alle generazioni future, affinch lo sviluppo sia sostenibile. Dobbiamo cambiare comportamenti e mentalit e dobbiamo essere contenti quando riduciamo i consumi. Non ci vuole tanta fatica per salvaguardare il mondo se ognuno fa la sua parte, anche con piccoli gesti, come spegnere la luce quando non serve, ridurre il consumo dellacqua e fare la raccolta differenziata.
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NOI E LA NATURA
dai chicchi fuoriesce un succo che i bimbi assaggiano con il loro indice. Un oggetto strano e prepotente, il
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IL LABORATORIO DI TERRACOTTA
Libero sfogo alla creativit
VILLAMAGNA, VILLAMAGNA dicembre 2011. Pochi giorni prima di Natale, i docenti hanno organizzato un incontro tra noi ragazzi di prima media e gli alunni di quinta elementare per realizzare un lavoro riguardante il progetto continuit. Ci siamo riuniti nell aula magna e, dopo esserci sistemati nei rispettivi banchi, gli insegnanti hanno consegnato ad ognuno di noi un pezzettino di creta da poter modellare a nostro piacimento. Ci siamo divertiti molto a realizzare sagome rappresentanti cuori, stelle, nuvole e piccole tegole. Successivamente le formine sono state cotte in un apposito forno cos da diventare oggettini in terracotta duri e resistenti. Dopo alcuni giorni, muniti di tempere e pennelli ci siamo sbizzarriti a dipingerli e decorarli con motivi natalizi, dato il periodo. E stata per tutti un esperienza fantastica nella quale abbiamo avuto la possibilit di dare libero sfogo alla nostra creativit. VISITA AL LABORATORIO LIBERATI Il giorno 24 gennaio noi alunni della classe prima media, accompagnati da alcuni docenti, ci siamo recati al centro Creazioni Artistiche Liberati per una visita didattica legata al progetto continuit. Arrivati sul posto il titolare, il signor Liberati, ci ha accolto e poi mostrato il suo maestoso laboratorio. Ci ha spiegato con esempi pratici tutte le fasi e i modi di lavorazione della ceramica, iniziando da metodi pi semplici, usando attrezzature manuali come il tornio, per poi passare a quelli pi tecnologici con macchinari pi sofisticati. Successivamente siamo saliti al piano superiore per visitare lampia sala di esposizione. Siamo rimasti meravigliati dagli innumerevoli oggetti: campanelle, salvadanai, vasi e orologi, tutti dipinti con motivi floreali o decorati con disegni astratti. E stata una visita molto interessante in cui abbiamo visto e appreso unarte antica e molto bella.
IN VISITA A CASTELLI
Alla scoperta della tradizione della lavorazione della ceramica
VILLAMAGNA, VILLAMAGNA 27 aprile 2012. Noi ragazzi di quinta aspettavamo con ansia il 27 aprile perch dovevamo andare, insieme con i bambini di quarta, in gita nella provincia di Teramo per visitare la Fortezza di Civitella del Tronto, la Basilica di San Gabriele, e Castelli che come la nostra cittadina Villamagna ha una lunga tradizione per la lavorazione delle ceramiche. Siamo rimasti colpiti dalla Fortezza di Civitella situata su uno strabombo di travertino e da cui si poteva osservare tutta la valle del Tronto e il borgo cos era facile controllare larrivo di nemici e mettere in atto le strategie di difesa come ci ha spiegato la nostra guida. La Fortezza era una vera e propria citt fortificata era munita di 5 cisterne per la raccolta dellacqua piovana che poi veniva filtrata per renderla potabile, una neviera per conservare i cibi,tante piazze darmi per lesercitazione dei soldati, e un palazzo dove viveva il governatore. Poi abbiamo visitato il borgo e siamo passati nella Ruetta pi stretta dItalia. Per pranzo siamo andati a Isola di Gran Sasso dove abbiamo visitato la Basilica di San Gabriele e siamo scesi nella cripta a fare una preghiera visto che San Gabriele protegge gli studenti. Nel pomeriggio siamo andati a Castelli gna e nel pullman abbiamo cantato, scherzato e ci siamo divertiti molto. Che bella giornata.
dove avevamo appuntamento con un ceramista che ci ha portato nel suo laboratorio che molto antico e per questo protetto dalle belle arti. Il laboratorio era molto diverso da quello di Liberati nel nostro paese, cerano stampi antichi, il tornio a pedali, piatti, brocche, mattonelle un presepe e nessun macchinario moderno . Verso sera siamo ripartiti per Villama-
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NOI E LA LEGALITA
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NOI E LA LEGALITA
NOI E LA LEGALITA
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cui c stata la manifestazione finale. La mattina esperti, ciclisti e responsabili del comune, hanno transennato lo spazio antistante la scuola e creato un percorso da fare con la bici. Noi eravamo elettrizzati e non vedevamo lora di indossare casco e protezioni per eseguire i per-
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LA MAGA DELLA SALUTE Vuoi le gambe cicciottine? Faccia e pancia cicciottelle? Mangia tante caramelle! Con pane e olio presto detto Ci guadagna anche laspetto! Con la maga della salute Lucente anche la cute E se aggiungi le spremute Ti farai delle sane bevute Scuola Primaria Villamagna
ne settimane prima della recita, il Mercatino che questanno si svolto il 13 dicembre nel centro storico di Vacri. Questo ci impegna diverse settimane per la preparazione dei manufatti da vendere. Ma noi siamo
NOI E LA POESIA
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DI VERSO IN VERSO
LA CONCHE DE LA NONNE Sopre a lu scaffale de la cantine, arrete a lu panare, so truvate na cose curiose e strane. So chiamate la nonne e je so dette :Che queste? E la conche me, guaije a chi me le tocche! Quanda ran ci so purtate e quand acqua ha carijate da lu pozze a mezze allare. Tu, mo le vedi accusci vrette empruvelate, ma a lu tempe me ere tutte lucende. A le feste de na vote le giovinette aggiustavene le conche nghe le fiure e le spighe de lu ran e quande se facjave la prucessione se purtave sopra a la cocce. La nonne me vulesse arcunt ancore nu sacche de cose ma sa stracche... Per ij , ancore na riesce a capi, quande mpurtante sta conche pe la nonna me. I premio Concorso di poesia dialettale Romualdo Parente Scuola Primaria PE NU MUMENDE Sarvede na fiammelle mmezze a lu scure sarpicce lu passate pe la mende, sende pinzire triste pe le mure da na voce ch stracche de lamende. I premio Concorso poesia dialettale Romualdo Parente Scuola Secondaria I grado Vacri
VACRE, LU PAESE ME Aremposte sopre na culline tra la majielle e la marine ce sta Vacre lu paese me lu cchi belle che se po ved. Pe ce arriv nen ce vo niente 1 classificata Concorso di poesia dialettale Vacri Scuola Secondaria I grado Vacri
LA NEVE Quando la notte nevica tanto, la mattina mi sveglio ed tutto bianco. In montagna tutto imbiancato, sembra uno spettacolo incantato. E guardo in alto e guardo in basso, seguo la neve passo per passo. I premio Concorso di poesia Paride di Federico Chiara Di Mascio - Classe III Scuola Primaria Vacri
LA NOTTE Notte che sei lass, misteriosa dama oscura che a volte incuti paura a volte tranquillit. Con i tuoi lunghi capelli neri avvolgi il creato di buio e con i tuoi occhi che sembrano stelle illumini il mondo che tace. 1^ premio ex aequo Concorso di poesia Paride Di Federico Scuola Secondaria I grado Villamagna
PER I MONTI
Di monte in monte, io viaggio sereno di passo in passo, risalgo i versanti il vento mi asciuga una lacrima almeno e dei boschi silenti io odo i canti. I premio ex aequo Concorso di poesia Paride Di Federico Scuola Secondaria I grado Villamagna
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NOI E LO SPORT
1a PASSEGGIATA DI PRIMAVERA
Alunni, insegnanti e genitori insieme lungo il cammino dellapostolo Tommaso
BUCCHIANICO, BUCCHIANICO 21 aprile 2012. Le scuole primarie dellIstituto Comprensivo di Bucchianico hanno organizzato la 1 passeggiata di primavera lungo il cammino dellApostolo Tommaso a cui hanno partecipato alunni, docenti e genitori delle scuole primarie di Bucchianico, Vacri e Villamagna La partenza, prevista per le ore 9,00 circa, e avvenuta dalla piazza di Colle S. Antonio. La numerosa comitiva si poi avviata lungo Via Chiaramilla, dove hanno potuto godere di una meravigliosa giornata di sole e di uno scenario naturale mozzafiato: prati fioriti, vegetazione lussureggiante e, sopratAlla fine della prima tappa del percorso stata prevista una breve sosta per la merenda e per dissetarsi e riprendere subito dopo il cammino fino allincrocio successivo. Qui li attendevano autobus e scuolabus messi a disposizione dal comune di Bucchianico per raggiungere lincrocio di via S. Chiara e recarsi poi a piedi fino a piazza Roma. Nel chiostro del palazzo sede del comune hanno condiviso una squisita merenda a base di pane e olio e per tutti gli alunni una medagliaricordo della partecipazione allevento.
Scuole Primarie Bucchianico, Vacri, Villamagna
tutto lo spettacolo unico dei calanchi, vere e proprie sculture naturali, ricami, merletti di terra che non smettono mai di stupire.
ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE BUCCHIANICO : Via Santa Chiara, 70 - Tel: 0871 - 381125 Fax: 0871 - 382909; www.istitutobucchianico.it
DIRIGENTE SCOLASTICO: Alba Del Rosario COMMISSIONE CONTINUIT: Camplone Stefania, Cianci Cristina, Di Federico Anna Maria, Di Menna Stefania, Di Paolo Antonietta, Di Rito, Fragale Anna, Giampietro Silvia, Liberati Fiorella, Mancini Margherita, Paolini Sandra, Paolone Barbara, Rapposelli Lilliana, Salvatore Piera, Sulpizio Manuela