CALENDARIO CIVICO

SEMANA NACIONAL FORESTAL

03 de noviembre

Mediante Decreto supremo Nº 0210-74-AG se designó la primera semana de

noviembre de cada año como la Semana Forestal Nacional.
El objetivo de esta semana de actividades es sensibilizar a la población y
propiciar la reflexión acerca de la importancia de preservar nuestros bosques y
árboles, ya que permiten conservar un ambiente más puro y saludable.

En el marco de la Semana Forestal Nacional se promueve y difunde las

actividades del INRENA y la Administración Técnica Forestal y Fauna
Silvestre, dentro del marco legal y el correcto uso de los Recursos Naturales
del país.

El Instituto Nacional de Recursos Naturales INRENA fue creado por Decreto

Ley Nº 25902 el 27 de noviembre de 1992. Es un organismo público
descentralizado del Ministerio de Agricultura que constituye la autoridad
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nacional en materia de recursos naturales renovables y medio ambiente rural.

Su labor consiste en coordinar con los gobiernos regionales, locales,
organizaciones agrarias, comunidades campesinas y nativas e instituciones
públicas y privadas.

La importancia de la educación forestal radica en la necesidad de abordar la

problemática del deterioro progresivo de los recursos naturales y del medio
ambiente, deterioro que afecta al mundo entero.
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JOSÉ GABRIEL CONDORCANQUI O TÚPAC AMARU

II
4 de Noviembre

Túpac Amaru (nombre que significa Serpiente de Oro), nació en Tinta

(Cusco), el 19 de Marzo de 1740. Estuvo predestinado a sumir el liderazgo
del movimiento indígena más grande del Perú colonial.
El trabajo que realizaba como arriero, le permitió ver de cerca y sentir en
carne propia el sufrimiento de su pueblo, ocasionado por la opresión de los
conquistadores españoles. Este abuso se manifiesta con crudeza en la
expresión de Micaela Bastidas, su esposa, cuando dice:
-“Ya no tengo paciencia para aguantar todo esto”. O en la expresión del
propio Túpac Amaru, cuando manifiesta:
-“Los ricos ya no comerán más de tu pobreza”.
Interpretó los intereses y las aspiraciones de las masas de su época, quienes
rechazaban la explotación española.
A pesar de movilizar pueblos y multitudes; pese a su genial organización y
estrategia para derrotar al ejército colonial en Sangarará, es finalmente
vencido en Checacupe.
Cuando fue capturado e interrogado por el sanguinario Areche, Túpac Amaru
le respondió:
-“Aquí hay sólo dos culpables: tú por opresor y yo por libertador”.
Su sacrificio no fue en vano, ya que señaló el camino a San Martín y Bolívar.
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VOCABULARIO

Líder : Jefe, conductor, guía de un grupo o de un partido político.

Masa : Muchedumbre o conjunto numeroso de personas.

Moviliza : Poner en actividad tropas, muchedumbre, maquinarias, etc. Poner

en pie de guerra tropas u otros elementos militares.

Opresor : Que oprime. Que gobierna con tiranía y abuso de autoridad. Que
obliga con violencia.

Predestinado: Estar destinado por anticipado para algo. Elegido por Dios para
lograr la gloria.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

 Escribe sobre la línea las palabras que completen correctamente el

sentido de las siguientes expresiones:

a) Túpac Amaru II se llamaba

_______________________________________.

b) Micaela Bastidas dijo:

“___________________________________________”.

c) Túpac Amaru dijo:

“______________________________________________”.

d) Túpac Amaru interpretó _____________________________ de las

masas de su época.
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 Marca con un aspa(x), el recuadro cuyo nombre responde

correctamente a la siguiente pregunta:

¿De quién es la siguiente expresión?

- “Aquí hay sólo dos culpables: tú por opresor y yo por libertador”.

De Micaela Bastidas De Areche De Túpac Amaru

 Con las palabra de los recuadros que están a continuación, completa

el sentido de las siguientes expresiones:

Checacupe Sangarará Túpac Amaru

a) _________________________________ significa Serpiente de Oro.

b) En la batalla de ________________________ las huestes de Túpac

Amaru derrotaron a los españoles.

c) El ejército español derrotó al ejecito Tupacamarista en la Batalla de

__________________________________________.
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SEMANA DE LA VIDA ANIMAL

10 de noviembre

La celebración de la "Semana de la Vida Animal" es una

campaña de carácter ecológico como respuesta al deterioro
del medio ambiente y la extinción de la fauna. Se busca que
la población reflexione y tome conciencia de que no
estamos solos habitando este planeta, sino que coexistimos
con otras especies y formas de vida, como los animales,
que merecen nuestro respeto.

Reflexionemos si tiene algún sentido que los seres

humanos exterminemos a otras especies animales de la faz
de la Tierra. Se trata cuidar la supervivencia de las especies
ante el peligro de su extinción, y de formar conciencia del
daño que esto significa para la humanidad.

DÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR

10 de noviembre

En 1978, según Resolución Ministerial Nº 1795-78-ED, el

Ministerio de Educación del Perú designó el 10 de noviembre
como el Día de la Biblioteca Escolar, en reconocimiento a la
exitosa gestión cumplida por el señor Ciro Napanga Agüero a
favor de la biblioteca escolar. Sin duda, se trata de una fecha
propicia para dar una mirada a la situación de estas unidades
de información en el contexto actual de la educación básica
de nuestro país.
Desde décadas atrás, las Instituciones Educativas públicas y
privadas consideraron necesaria la construcción e
implementación de bibliotecas escolares para lograr un
correcto desempeño de sus labores educativas. Sin embargo, la situación de
las bibliotecas escolares de las instituciones públicas se ha deteriorado en los
últimos años.
Esta situación se debe a varios factores, entre los que podemos mencionar la
promulgación de un decreto que derogó el 20% de los ingresos de las
Asociaciones de Padres de Familia (Apafa) que se destinaban al mantenimiento
de las bibliotecas, la aparición de diversos soportes tecnológicos de información
y las posibilidades de acceso al Internet o a fuentes de información digital, entre
otras. Todo ello ha originado el abandono de estos espacios importantes para el
apoyo de las acciones pedagógicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje,
lo que se traduce en fondos bibliográficos obsoletos que no responden al
currículo actual, personal improvisado y poco motivado, así como mobiliarios y
ambientes poco adecuados.
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Sin embargo, viendo la otra cara de la realidad, podemos encontrar gestores de

instituciones educativas públicas que saben valorar y mantener dichos
espacios. Son pocos pero allí están, cumpliendo el rol que les compete. Los
resultados se reflejan en estudiantes y docentes que investigan, tienen mejores
habilidades comunicativas verbales y manejan herramientas bibliográficas,
aspectos que deben interesar a toda la comunidad educativa.
DÍA DE LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS DEL NIÑO
20 de noviembre

El 20 de noviembre de 1959, la Asamblea General de las Naciones Unidas

aprobó la Declaración Universal de los Derechos del Niño, y nuestro país fue
uno de los países firmantes.
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Actualmente hay personas en todo el mundo que maltratan a los niños,

postergando sus necesidades e intereses. En esta declaración se asevera que
el niño, por su falta de madurez física y mental, necesita protección y cuidados
especiales y tiene derecho a la protección legal, antes y después de su
nacimiento.

Reconozcamos los derechos de los niños y hagamos un llamado a los padres,

a las autoridades locales y gobiernos para que reconozcan estos derechos y
luchen por su cumplimiento.

LA BATALLA DE TARAPACÁ
27 de Noviembre

Una de las fechas más significativas en las páginas de la Historia del Perú, es
la del 27 de Noviembre. Día en el que se recuerda y rinde homenaje al pueblo
heroico armado, que al mando del general Andrés Avelino Cáceres, luchó con
valentía contra los chilenos invasores.
La epopeya de Tarapacá es un lauro más de ofrenda a la Patria, hecha por los
valerosos soldados peruanos, quienes, después de seis horas de sangrienta
lucha, se coronaron de gloria.
Allí murieron los coroneles: Ríos, Zubiaga, Miguel Suárez y 330 hombres más
entre oficiales y tropa. Las bajas chilenas sumaron 754, con ellas, el coronel
Ramírez. Se tomaron 56 prisioneros, un estandarte y 8 cañones Krup.
Lamentablemente, la falta de caballería favoreció al enemigo, para no ser
aniquilado totalmente.
La victoria peruana, rubricada con sangre, no tuvo los frutos deseados, ya que
a la mañana siguiente tuvieron que continuar la marcha hacia Arica, quedando
Tarapacá en poder de los chilenos.
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El 27 de Noviembre, de cada año, debe ser para todos los peruanos, una
fecha de gran significación histórica.

VOCABULARIO

Aniquilado : Reducir a nada, destruir, arruinar.

Epopeya : Poema que narra los hechos heroicos y gloriosos, digno de ser
contados.

Rubricado : Conjunto de rasgos que cada cual pone al firmar después de su

nombre.

Significación: Sentido de una palabra o frase importante en cualquier orden.

Valentía : Acto heroico de valor y esfuerzo.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

 Escribe sobre las línea la palabra correcta de los recuadros, para

completar el sentido de las siguientes expresiones:

invasores Tarapacá caballería

a) La falta de _________________ peruana favoreció a los

___________________

Chilenos para no ser aniquilados.

b) En la batalla de __________________ se cubrió de gloria el general

Andrés Avelino Cáceres.

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 Marca con un aspa(x), el recuadro de la respuesta correcta que

pertenece a las siguientes palabras:

¿Quiénes salieron victoriosos en la Batalla de Tarapacá?

Los chilenos frente a los argentinos.

Los peruanos frente a los chilenos.

Los chilenos frente a los peruanos.

 Enumera los coroneles peruanos que murieron en la Batalla de

Tarapacá:

a) ___________________________

b) ___________________________

c) ___________________________