TU SARAI CON ME

Paolo Morabito

B 2
F maj7 

            
C2


F F D m7 F2 B D m7

 
E A

  
Nel si - len - zio del mat - ti - no pen - so al - la Tua bon -
F maj7 
B
B
 
C2 C C2 F maj7

                
4 C sus C D m7 F2 B F D m7 F2
E A E A

 
tà. Tu sei sta - to la spe - ran - za nel - le mie dif -

B B
        
C

           
F F2 D m7
D


fi - col - tà. Tu sa - rai con me quan - do la tem - pe - sta si sca -

B B

              
F C

        
11 C F2 D m7


A D

te - na su di me. Tu sa - rai con me an - che quan-do§il fuo - co bru - cia

B B


   
           
15 F C D m7 G m7 F

       
for - te§in tor no§a me. Tu sa - rai ac - can - to§a me.

     B 2

           
C2


20 F F D m7

 
E


Al - zo glioc - chi ver - so§il cie - lo: nuo - ve

B B
B
    
F maj7 C2 F maj7 C

    
F2 D m7 C sus C D m7 F2

   
A E A

 
for - ze Tu mi dai. Il fu - tu - ro, no, non

B
F maj7 
B
        
C2

        
28 F D m7 F2 B F F2

 
E A


te - mo: cre - do§in ciò che Tu fa - rai. Tu sa - rai con me

B
   
C F

              
D m7 C

 
32


D A

quan - do la tem - pe - sta si sca - te - na su di me. Tu sa -

© 2018 Paolo Morabito
Trascrizione a cura di Seby Morabito
2 TU SARAI CON ME
B B
    
C

                 
35 F2 D m7 G m7 F
D

rai con me an - che quan - do§il fuo - co bru - cia for - te§in -tor - no§a me.

B 2 B 2
     
          
C sus D m7 C sus C

    
40

   
Nien - te mi può se - pa - ra - re da quel - lo che Tu sei

   B
    
B  
F F

            
C sus D m7 G m7 C sus

 
44

 
A


Nien - te pot - rà mai cam - bia - re la gio - ia den - tro me

F C
   A
F 2
D
D  m7
                 
C B

 
48

Tu sa - rai con me quan - do la tem - pe - sta si sca -

C D  m7
     
B F C  sus
                 
B F 2
D C
  
51

 
te - na su di me. Tu sa - rai con me an - che quan - do§il fuo - co bru - cia

C
  G  m7 F F 2
D
D  m7
               
B2 B

       
55


for - te§in - tor - no§a me. Tu sa - rai con me quan - do la tem - pe - sta si sca -

F F 
              B   F2 D 
C  sus A
 D  m7
A
C

          
B

 
59


te - na su di me, ma so che Tu sa - rai con me an - che quan - do§il fuo - co bru - cia

G  m7
  G  m7
C
 
D m7(2)
    
G  m7 B F
 
      
63

    
for - te§in - tor - no§a me. Tu sa - rai ac - can - to§a me.

G  m7 B
  
B G  m7 
C C
F

 
        
67

 
    
Tu sa - rai ac - can - to§a me.