Per ripassare:

La percentuale è una frazione con denominatore

100, esprime quindi la parte di un intero diviso in
100 parti.
Per indicarla si usa il simbolo

20% (si legge “20 per cento”) = 20 parti su 100

cioè 20
100 (venti centesimi)
• Quando vogliamo conoscere il valore di uno
“SCONTO”, “il TASSO d’INTERESSE”, o la
quantità numerica che si prende in
considerazione in rapporto a cento unità,
specialmente nell'ambito di rilevamenti
statistici (es. il 35% della popolazione ecc…),
• Dobbiamo TRASFORMARE la percentuale in
FRAZIONE.
• “Marco ha comprato 100 figurine e ne ha
attaccate subito il 20%. Quante figurine ha
attaccato Marco?
•

• Facile direte voi… il 20% corrisponde a 20

centesimi (20/100) cioè 20 parti su 100, il
totale delle figurine è 100 quindi ha attaccato
20 figurine.
• 20/100 di 100= (100:100) x20 = 1 x 20 = 20
Ma cosa succede se il totale NON corrisponde a 100?

• Marco ha comprato 260 figurine e ne ha attaccate

subito il 20%. Quante figurine ha attaccato Marco?

•
• Tranquilli… il 20% corrisponde sempre a 20
centesimi (20/100) cioè a 20 parti su 100, il totale
questa volta è 260 quindi dobbiamo calcolare i
20/100 di 260
• 20/100 di 260= (260:100) x 20= 2,6 x 20= 52
• Marco ha attaccato 52 figurine
• La percentuale, come qualsiasi frazione,
rappresenta una parte dell’intero.
• Se conosciamo l’intero, possiamo, attraverso
la percentuale, calcolare il valore della parte.
• Se invece conosciamo il valore della parte,
cioè il valore a cui corrisponde la percentuale,
possiamo risalire all’intero.
Calma … non c’è niente di nuovo!

• Marco ha attaccato 36 figurine, corrispondenti al 30% delle

figurine che aveva comprato. Quante figurine aveva
comprato Marco?
• Attenzione, 36 non sono tutte le figurine che Marco ha
comprato, sono il 30% (una parte) del totale.
• 30%=36 figurine (la parte verde )
• Per scoprire il totale delle figurine,
cioè l’intero procediamo così:
30% = 30/100 = 36
(36:30)x100= 1,2x100= 120 (totale delle figurine)
RICORDA: dividiamo il numero (36) per il numeratore (30), questo ci permette
di trovare il valore dell’unità frazionaria. A questo punto basta moltiplicare
l’unità frazionaria (1,2) per il denominatore (100) per ottenere l’intero, cioè il
totale.