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formazione > Scuola secondaria di secondo
grado > Liceo scientifico – sezione a indirizzo
sportivo >

Liceo scientifico -
sezione a indirizzo
sportivo
ARGOMENTI

1. Liceo artistico
2. Liceo classico
3. Liceo linguistico
4. Licei musicali e coreutici
5. Liceo scientifico
6. Liceo scientifico – opzione Scienze
applicate
7. Liceo scientifico – sezione a indirizzo
sportivo
8. Liceo scienze umane
9. Liceo scienze umane – opzione
economico sociale
10. Istituti Tecnici
11. Istituti Professionali
12. Istituti professionali pre riordino
13. Istruzione e formazione professionale

Il liceo sportivo è
un’importante
opportunità per
coniugare una
approfondita e
armonica cultura, sia
in ambito umanistico
sia scientifico,
attraverso la
promozione del valore
educativo dello sport.

Si tratta di un modello formativo che

introduce nel nostro ordinamento una vera e
propria rivoluzione culturale, riconoscendo il
valore aggiunto della pratica sportiva nei
processi formativi per la costruzione di
competenze e di personalità dove si vuole
sottolineare l’unicità del fenomeno sport, non
in termini addestrativi, né ricreativi, ma in una
dimensione pedagogica e culturale.

La sezione a indirizzo sportivo si inserisce

strutturalmente, a partire dal primo anno di
studio, nel percorso del liceo scientifico di cui
all’articolo 8 del decreto del Presidente della
Repubblica 89 del 15 marzo 2010, articolo 3
comma 2, nell’ambito del quale propone
insegnamenti e attività specifiche.
È volta all’approfondimento delle scienze
motorie e sportive e di una o più discipline
sportive. Tutto ciò all’interno di un quadro
culturale che favorisce, in particolare,
l’acquisizione delle conoscenze e dei metodi
propri delle scienze matematiche, fisiche e
naturali nonché dell’economia e del diritto.

Guida lo studente a sviluppare le conoscenze

e le abilità e a maturare le competenze
necessarie per individuare le interazioni tra le
diverse forme del sapere, l’attività motoria e
sportiva e la cultura propria dello sport,
assicurando la padronanza dei linguaggi, delle
tecniche e delle metodologie relative.
Le istituzioni scolastiche coinvolte
assicurano, con opportune misure e
attraverso itinerari di orientamento, pari
opportunità a tutti gli studenti, compresi
quelli che si trovano in condizione di criticità
formativa e in condizione di disabilità nei
limiti delle risorse finanziarie disponibili a
legislazione vigente.
La sezione a indirizzo sportivo realizza il
profilo educativo, culturale e professionale
dello studente a conclusione del secondo
ciclo del sistema educativo di istruzione e di
formazione per il sistema dei licei di cui
all’allegato A al decreto del Presidente della
Repubblica 89 del 15 marzo 2010. A tale fine,
il profilo è integrato con i risultati di
apprendimento previsti per la sezione a
indirizzo sportivo.
I risultati di apprendimento, il piano degli
studi e gli obiettivi specifici di apprendimento
sono riportati nell’allegato A del Decreto del
Presidente della Repubblica 52 del 5 marzo
2013 recante “Regolamento di
organizzazione dei percorsi della sezione ad
indirizzo sportivo del sistema dei licei” a
norma dell’articolo 3, comma 2, del Decreto
del Presidente della Repubblica 89 del 15
marzo 2010.

Orario e piano degli studi

Attività e insegnamenti
Ore medie
obbligatori per tutti gli
settimanali
studenti
1°
891 ore annuali 27 ore
biennio
2°
990 ore annuali 30 ore
biennio
5°
990 ore annuali 30 ore
anno

Elenco licei scientifici a indirizzo sportivo

Nella sezione Scuola in chiaro è consultabile

l’elenco dei licei scientifici a indirizzo sportivo
della propria città o regione. (Link a Scuola in
chiaro) L’elenco è consultabile anche nel sito
web dei licei scientifici a indirizzo sportivo.

Percorso Biologia con curvatura biomedica

In alcuni istituti è attivo un percorso di

potenziamento-orientamento sperimentale
che prevede, a partire dalle terze classi,
l’introduzione della disciplina Biologia con
curvatura biomedica.

Il percorso, di durata triennale, permette agli

studenti di acquisisre competenze in campo
biologico, grazie anche a pratiche di
laboratorio, e consente a chi è interessato a
proseguire gli studi in ambito chimico-
biologico e sanitario di scegliere con
consapevolezza.

Il monte annuale è di 50 ore di cui 40 presso i

laboratori dell’istituto (sia con i docenti sia
con medici esperti) e 10 ore – in Alternanza
scuola-lavoro - presso le strutture sanitarie
individuate dagli Ordini dei Medici Chirurghi e
degli Odontoiatri Provinciali.

Consulta l’elenco degli istituti che hanno

attivato il percorso Biologia con curvatura
biomedica.

Per saperne di più

È stato predisposto un sito web nel 2014

contenente informazioni specifiche, e sono
state avviate alcune azioni di
accompagnamento.

È stata svolta un’indagine conoscitiva

nazionale dopo il primo anno di attivazione
dei Licei scientifici a indirizzo sportivo,
sull’assetto didattico-organizzativo e
strutturale, pubblicata sul sito dedicato.

Per i docenti di scienze motorie e discipline

sportive è stato organizzato un seminario
nazionale di aggiornamento e
approfondimento sulle discipline sportive
atletica leggera e orienteering, obbligatorie
nel primo biennio (progetto MIUR-FIDAL-
FISO).

È stato avviato un progetto per gli studenti e i

docenti (anche di altre discipline) per
migliorare la progettazione curriculare. Il
progetto è basato, oltre che su rilevazioni
anatomo-funzionali e test volti a dare a
ciascun ragazzo una percezione più attenta
della propria condizione fisica generale, su
tematiche trasversali di fisiologia, biologia,
educazione alla cittadinanza (progetto “Chi
sono io” MIUR-FIEFS-CONI).

Documenti Allegati

Progetto Nazionale FIEFS

CHI SONO IO!

Link esterni

Sito web dei licei

scientifici a indirizzo
sportivo

Sito web USR Lazio sui

LiSS

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