B1 Comprensione audio

1. Programmi per le vacanze

1. Ascolta il dialogo e poi rispondi alle domande:

1. Roberta e Alberto si sono appena conosciuti all’università. V F

2. Roberta è all’università perché deve fare l’esame di archeologia. V F

3. Roberta può finalmente andare in vacanza. V F

4. A luglio Roberta ha intenzione di andare al mare vicino a Roma. V F

5. Ad agosto Roberta lavorerà in uno scavo archeologico. V F

6. A Roma Roberta abiterà con la sua amica Giulia. V F

7. A Roma Roberta e Giulia vogliono passare molto tempo insieme. V F

8. Durante l’estate Alberto viaggerà per l’Europa. V F

2. Ascolta ancora il dialogo e poi completa l’agenda con i programmi di Roberta

e Alberto.
NUOTARE - STUDIARE - FINIRE DI SCRIVERE LA TESI - PRENDERE IL SOLE - FARE
PASSEGGIATE - PREPARARE LA DISCUSSIONE - VIAGGIARE IN EUROPA

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ANDARE AL CINEMA - LAVORARE

LUGLIO AGOSTO SETTEMBRE OTTOBRE

Roberta

Alberto

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3. Scrivi adesso i tuoi programmi per la prossima estate, poi parlane con un
compagno. Completa il calendario con le informazioni che scopri.
LUGLIO AGOSTO SETTEMBRE OTTOBRE

Io

Il mio
compagno

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4. Forma delle frasi al futuro con gli elementi delle tre colonne.

io e il mio coinquilino 1. andare a. una passeggiata nel parco

Gianni 2. fare b. a casa tutto il fine settimana

io 3. uscire c. in vacanza in montagna

Marcella 4. restare d. una email ai genitori

tu 5. studiare e. con gli amici

Nicola e Roberto 6. scrivere f. un corso di tango

tu e Valeria 7. frequentare g. per l’esame di biologia

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5. Espressioni idiomatiche.
Roberta dice: “non vedo l’ora di…” sai che cosa significa questa espressione? Abbina le
seguenti espressioni idiomatiche con il significato corretto.

1. non vedere l’ora a. volere l’impossibile

2. avere la testa tra le nuvole b. essere impaziente

3. essere in gamba c. non dormire tutta la notte

4. passare una notte in bianco d. essere distratti, presi da altri pensieri

5. volere la luna e. essere una persona brava e capace

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