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La Misura Della Bellezza
La Misura Della Bellezza
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Esiste un rapporto del bello con la misura delle cose? Esiste un possibile
dimensionamento o misurazione che quantomeno si avvicini ad unidea di bello o di
piacevole? Le proporzioni potrebbero avere una relazione con il concetto di proporzione e
armonia?
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progetto, prioritario rispetto alledificio che ad esso si deve conformare; vi sono analizzate le diverse
tipologie degli edifici in relazione alla loro funzione, la forma della citt e delle sue parti, sia da un
punto di vista stradale che architettonico. Laspetto innovativo delle sue proposte consiste in sintesi
nel contrapporre alla pratica architettonica gotica, fondata sulla moltiplicazione degli ornamenti, il
ritmo rigorosamente scandito dalla struttura di un edificio, esaltando cos la prassi degli antichi e
quella moderna inaugurata da Brunelleschi. Secondo Alberti larchitetto deve essere unintellettuale,
preparato in tutte le discipline liberali, ma la sua opera deve essere valorizzata da unadeguata
committenza. La classe sociale a cui Alberti fa idealmente riferimento nei suoi trattati etici lalta
borghesia illuminata fiorentina. Alberti non si confronta pi, come Brunelleschi, con le istituzioni di
una comunit cittadina e repubblicana, ma con lambiente cosmopolita delle corti.
Ha inizio con lui il processo di trasformazione dellartista rinascimentale in cortigiano, tecnico
dellimmagine al servizio del principe, che caratterizzer la storia sociale degli artisti dalla met del
Quattrocento in poi. Oltre che per lalta borghesia fiorentina, Alberti lavor infatti al servizio del
papato, degli Este a Ferrara, dei Malatesta a Rimini e dei Gonzaga a Mantova, e intrattenne rapporti
personali ai pi alti livelli sociali, persino con duca di Urbino Federico da Montefeltro.
http://www.istitutomaserati.it/prospettiva/Storia/Brunelleschi.html
http://www.italica.rai.it/argomenti/storia_arte/brunelleschi/eventi/creazione.htm
http://online.scuola.zanichelli.it/sammaronedisegno/files/2010/03/Zanichelli_Sammarone_Br
unelleschi.pdf
http://www.mediastudies.it/IMG/pdf/21._La_prospettiva_artificiale.pdf
http://www.italica.rai.it/argomenti/storia_arte/pierodellafrancesca/eventi/uomodisci
enza.htm
http://www.pug.units.it/pdt/docenti/vesentini/misurazione%20e%20bellezza.pdf
COMPITO:
Siete una societ di allestimento mostre. Venite a sapere che il comune di Firenze ha
aperto un bando di gara per lallestimento di una importante esposizione. Nella mostra
dovranno essere illustrati i pi importanti trattati di prospettiva e architettura del
cinquecento
Linvenzione della prospettiva da parte di Brunelleschi (ricostruzione dei suoi studi
e applicazione della prospettiva nelle opere dellamico Masaccio)
Leon Battista Alberti (scritti)
Piero della Francesca (scritti e ricostruzione prospettica in alcune sue opere)
Palladio (progettazione attraverso moduli)
Dovr essere dedicata una sala per ognuno di questi artisti con
approfondimenti sui loro trattati e sui loro studi. Dovranno essere riprodotte le loro
ricerche geometriche, con riproduzioni, ricostruzioni prospettiche sulle loro opere
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Questi i vostri obiettivi
Progettare la mostra indagando sulla prospettive e sulle ricerche matematiche
e geometriche che creano un legame tra bellezza e armonia
Progettare lallestimento
Progettare il catalogo con i testi relativi a ciascuna opera
Soprattutto dovrete spiegare se esiste un rapporto tra bellezza e numero
FASI
Consiglio: dividere il lavoro non significa che tutti devono fare la stessa cosa ma
che ognuno fa una cosa diversa!
Ruoli
Curatore:
progetta lidea della mostra e cura tutti i testi critici. Controlla i testi preparati dagli
altri correggendoli se necessario. E una persona che sa capire bene le opere, e sa spiegarle
in maniera chiara e coinvolgente agli altri. E molto bravo a scrivere.
Architetto:
Progetta la mostra, come esporre al meglio le opere, la loro collocazione. Prepara un
elaborato che convinca il cliente (disegno). Progetta tutta la parte grafica dei tabelloni e la
grafica del catalogo (elaborato finale). Ha una grande capacit creativa e sa illustrare le sue
idee con il disegno rendendole chiare anche agli altri.