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Strumenti per lutilizzo di video

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Vialogues
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 3sempio http#$$vialo!ues.com$ Strumento di video annotazione 2nline https#$$vialo!ues.com$vialo!ues$pla%$+,-/

4ialo!ues *ornisce la possibilit5 di ancorare commenti a speci*ici momenti di scorrimento di un video. 6 commenti visualizzati ven!ono attributi al nickname della persona che li ha inseriti e possono& a loro volta& essere commentati da altri utenti. 0e se7uenze dialo!iche che si sviluppano dalla visione del video sono presentate in maniera indentata nella tipica con*ormazione dei "eb *orum. 0a discussione& sulla base delle scelte operate dalla persona che attiva il 8vialo!ues9 :il dialo!o sul video;& pu< essere privata& ovvero riservata a un !ruppo di persone invitate& oppure pubblica e aperta a chiun7ue si sia re!istrato al sito. 6l sistema& sviluppato dal 1eachers Colle!e della Columbia Universit%& viene presentato come strumento di dibattito sui video non *inalizzato a uno speci*ico utilizzo :7uindi non solo a disposizione di inse!nanti& docenti e tutor& ma anche di artisti& atleti& politici e comuni cittadini;. Alcune *unzioni& come 7uella che permette a chi apre il dialo!o di !uidare l=osservazione attraverso l=inserimento di domande o 7uestionari a scelta multipla& denotano comun7ue una chiara attenzione a impie!hi in contesti *ormativi. 6nserire nel corso del video elementi di veri*ica permette al docente di valutare la comprensione e la capacit5 osservativa di o!ni studente& come pure di !estire& attraverso i *eedback& i processi di con*erma o i necessari elementi correttivi o di inte!razione. :1ratto da http#$$*ormare.erickson.it$"ordpress$it$/0'/$la-video-annotazione-per-osservare-eri*lettere$;

Figura 1 - Una discussione in Vialogues

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VideoANT
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 1utorial http#$$ant.umn.edu$ Strumento di video annotazione 2nline :senza re!istrazione; http#$$""".pavonerisorse.it$pstd$>e"els3.htm

4ideoA?1 un=applicazione sviluppata dalla Universit% o* @innesota *inalizzata all=inserimento di commenti testuali esterni a un video. 6l punto di *orza 7uello della *acilit5 di impie!o. 4ideoA?1 non richiede all=utilizzatore di re!istrarsi al sistema e *ornisce un=inter*accia molto sobria caratterizzata solo da tre aree# nella parte superiore dello schermo c= l=area deputata alla visualizzazione del video :caratterizzata da un solo pulsante per avviare o *ermarne la riproduzione;& sulla destra 7uella per la !estione delle annotazioniA al di sotto di 7ueste ra**i!urata la linea del tempo : timeline; con dei se!nalibri in corrispondenza delle posizioni in cui sono state e**ettuate le annotazioni. Questo strumento ideale per attivit5 da svol!ersi individualmente o in 7uei casi in cui non necessario mostrare il nome dell=autore dei commenti o di**erenziare tra autori diversi. ?el caso in cui piB persone si trovassero a utilizzare lo stesso video :per *are 7uesto su**iciente che chi ha creato l=annotazione ne condivida l=UC0;& in*atti& il sistema non sarebbe in !rado di attribuire i diversi commenti e si dovrebbe ovviare *irmando le sin!ole note. 1ra i possibili utilizzi ci sono sicuramente le attivit5 di osservazione e ri*lessione relative al contenuto del video. :1ratto da http#$$*ormare.erickson.it$"ordpress$it$/0'/$lavideo-annotazione-per-osservare-e-ri*lettere$;

Figura 2 - Annotazioni in VideoANT

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YouTube
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 1utorial http#$$ """.%outube.com Strumento di pubblicazione& condivisione e annotazione di video 2nline Duida per inserire le annotazioni su %outube# http#$$""".tuttosu%outube.it$!uida-annotazioni-%outube$ 4ideotutorial per la sottotitolazione# http#$$%outu.be$EFo(7.cE2GU

1ra le molteplici *unzioni messe a disposizione da Hou1ube *i!ura anche la possibilit5 di e**ettuare delle video annotazioni. 6n 7uesto caso video annotare si!ni*ica a!!iun!ere elementi visivi& 7uali *orme !eometriche& pulsanti& link o boE di testo in sovraimpressione. I possibile decidere la *orma& i colori& il testo delle annotazioni e la loro collocazione all=interno dello spazio visivo. 6noltre possibile de*inire il momento in cui 7uesti inserti appariranno e scompariranno. Si possono imma!inare molte tipolo!ie di impie!hi in ambito educativo. All=interno di video didattici& ad esempio& un=interessante applicazione 7uella che porta a !uidare l=attenzione dello studente sui passa!!i rilevanti e i particolari si!ni*icativi. I inoltre possibile inserire un 8*ermo imma!ine9 di 7ualche secondo allo scopo di sottolineare ancor piB un passa!!io& specie 7uando esiste il rischio che lo studente possa essere distratto da una scena troppo ricca di particolari o troppo veloce. 6l tipo di annotazione *ornito da Hou1ube& inserito direttamente sul video :vedi *i!ura sotto;& permette 7uindi di accompa!nare la visione e !uidare lo studente alla comprensione de!li elementi al centro del video. :1ratto da http#$$*ormare.erickson.it$"ordpress$it$/0'/$lavideo-annotazione-per-osservare-e-ri*lettere$;

Figura 3 - Annotazioni in YouTu e

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DotSub
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 3sempio http#$$dotsub.com$ Sottotitolazione di video 2nline http#$$dotsub.com$vie"$J,/J/+*a-bd*a-,'ae-ad*,-3e/d,bae3'Fc

GotSU. un sito "eb che nasce con l=obiettivo ambizioso di rendere disponibili i video presenti in rete in piB lin!ue. Si tratta di uno strumento *acile da usare che consente sia di caricare :e sottotitolare; i propri video& sia di utilizzare video !i5 inseriti da altri. Chi inserisce un video su dotSU. pu< decidere di lasciare il video privato& condividerlo con un ristretto !ruppo di persone o con l=intero mondo del "eb. Questo rende possibile la riservatezza e la tutela della privac% dei propri video :pensiamo a 7uelli realizzati a scuola; e l=opportunit5 di impie!o in un contesto privato :classe$piccolo !ruppo;. Sottotitolare un video pu< *ornire interessanti opportunit5 per la didattica& in particolare& ma non solo& a chi si occupa di inse!namento di una lin!ua straniera. Un inse!nante di lin!ue pu< a!evolmente decidere di impie!are dotSU. come luo!o per *are esercitare i propri allievi alla comprensione della lin!ua parlata& alla trascrizione :scrittura nella stessa lin!ua; e alla traduzione. 0a scrittura di sottotitoli& se a**idata a!li studenti& rappresenta una s*ida oltre che uno stimolo capace di motivare. 0=idea che la propria traduzione potr5 essere utilizzata da mi!liaia di persone rappresenta di per sK un notevole incentivo. Sottotitolare& per<& utile anche al di *uori dell=inse!namento di una lin!ua straniera. Sottotitoli in italiano su video italiani consentono l=accesso a 7ueste risorse ai non udenti e *acilitano l=apprendimento dell=italiano ai cittadini stranieri& mentre il rendere disponibili in italiano le mi!liaia di video didattici presenti in rete :documentari& lezioni& *ilmati storici& ecc.; rappresenta un modo per ampliare il numero di risorse a disposizione dell=inse!nante in varie aree disciplinari. :1ratto da http#$$*ormare.erickson.it$"ordpress$it$/0'/$la-videoannotazione-per-osservare-e-ri*lettere$;

Figura ! - "inter#accia di $otSU% .occhi Cinzia 30$0,$/0'3

Amara
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 3sempio http#$$""".amara.or!$it$ Sottotitolazione di video 2nline http#$$""".amara.or!$it$videos$ULm,>?pC' -v$url$,,/,'3$

Amara un servizio per la sottotitolazione di video decisamente piB semplice da usare di GotSU. e di Hou1ube. 3= su**iciente indicare l= UC0 del video& sce!liere lin!ua dell=audio e 7uella dei sottotitoli& se!uire le indicazioni che ven!ono *ornite passo passo per inserire il testo ed e**ettuare la sincronizzazione. 0a caratteristica vanta!!iosa di 7uesto servizio la possibilit5 di colle!are il proprio account Hou1ube. 0a sottotitolazione in Houtube & in*atti& abbastanza complicata poichK richiede la creazione di un *ile di testo :.tEt; con l=indicazione per o!ni battuta dei tempi :ore& minuti& secondi& millesimi di secondo;. 6l colle!amento a Houtube permette di sottotitolare i video che abbiamo caricato con ma!!iore semplicit5& e li rende immediatamente disponibili nel nostro canale Hou1ube.

Figura & - "inter#accia di Amara

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Vimeo
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 3sempio http#$$vimeo.com$ ubblicazione e condivisione di video 2nline https#$$vimeo.com$'0'J/'+3

4imeo un social net"ork per la pubblicazione e condivisione di video& lanciato nel novembre /00,. Caratteristica *ondamentale di 4imeo che non consente la pubblicazione di video commerciali& video!iochi& porno!ra*ia o 7ualsiasi opera che non sia stata creata unicamente dall'utenteA in 7uesta maniera il sito si pone come una vetrina internazionale per re!isti e creativi consentendo la possibilit5 di condividere e pubblicare video su altri siti e commentarli. Si possono caricare anche video ad alta de*inizione& primo sito di 7uesto tipo a consentirlo. 4imeo ormai diventato un MambienteN decisamente ricco di strumenti per la personalizzazione e visualizzazione di *ilmati. 4ale la pena di sperimentarlo.

TeacherTube
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$ teachertube.com$ ubblicazione e condivisione di video didattici 2nline

1eacher tube un sito condivisione di video& esclusivamente didattici ideato da Lason Smith nel /00(. Uno dei punti di *orza di 1eacher1ube la possibilit5 di votare i *ilmati pubblicati se!nalare 7uei video inadatti alle *inalit5 didattiche che caratterizzano il sito.

DragonTape
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 1utorial http#$$""".dra!ontape.com Assembla!!io di video e audio 2nline Duida all=uso# http#$$comunitadi!itali.blo!os*ere.it$/0''$0-$dra!ontape-miEare-video-da%outube-dentro-al-bro"ser.html

Gra!on1ape consente di MmiEareN video di Hou1ube e audio di SoundCloud per creare un unico video da condividere sui principali social net"ork.

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Clip Converter
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$""".clipconverter.cc$ Go"nload e conversione di audio$video 2nline

ClipConverter un tool di conversione !ratuito online& che permette di tras*ormare *acilmente o!ni UC0 che contiene audio o video nei *ormati piB comuni. Servizi supportati in 7uesto momento# Girect Go"nload& Hou1ube :OQ and OG;& Doo!le 4ideo& Sevenload& @%Space& Gail%motion :OQ;& 4imeo :OQ;& @etaca*e& @%4ideo& Hou orn& ornhub& 4eoh. 6n 7uesto modo potrai avere molto velocemente&*acilmente e !ratuitamente i tuoi video su cellulare& S & i hone e 7uasi o!ni altro tipo di supporto. 3= possibile caricare un *ile dal proprio computer& ma in 7uesto caso si viene dirottati su un altro servizio - Cloud Convert - in !rado di convertire anche documenti& ebook& imma!ini& *o!li di calcolo e presentazioni.

TubeChop
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$""".tubechop.com$ 1a!lio di video di Hou1ube :senza re!istrazione; 2nline

1ubeChop un applicazione che permette di cercare un video Hou1ube e poi ta!liare ed esportare solo una determinata sezione del *ilmato.

Online Video Cutter


0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$online-video-cutter.com$it$ 1a!lio di video :senza re!istrazione; 2nline

Utile strumento per ta!liare video caricati dal proprio computer o dal "eb. 0=inter*accia in italiano e le operazioni da compiere sono spie!ate passo-passo. 6n alto nella pa!ina disponibile un menu le cui voci conducono ad ulteriori servizi di utilit5# ta!lia audio& *onditore audio per *ondere piB tracce in una sola& convertitore audio& convertitore video& re!istratore voce& audio eEtractor per estrarre l=audio da un video.

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Figura ' - "inter#accia di (nline Video )utter

Animoto
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 1utorial 3sempio http#$$animoto.com$ Cealizzazione di videoclip a partire da imma!ini& *oto e video& con a!!iunta di testi e colonna sonora 2nline http#$$it.scribd.com$doc$','3/F,($Animoto1utorial 3sempio utilizzato per mostrare ai miei studenti come realizzare un video di presentazione da inserire nell=e-port*olio# http#$$animoto.com$pla%$6eLc?hzEdu3060i?G73C""

Animoto consente di realizzare videoclip accattivanti utilizzando imma!ini& *oto e video e a!!iun!endo brevi testi e una colonna sonora. Dli e**etti e le transizioni sono !enerate automaticamente in base a!li elementi caricati e al ritmo della musica. 6 videoclip realizzati possono essere rieditati& remiEati& condivisi online e scaricati. ?ella versione base !ratuita si possono realizzare *ilmati della durata di 30 secondi. 1uttavia& per !li inse!nanti prevista un=iscrizione 3GU con la 7uale si possono realizzare videoclip di durata illimitata. 0=account 3GU *ornisce anche un codice che !li studenti possono utilizzare& previa re!istrazione& per superare il vincolo della durata di 30 secondi.

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FlixTime
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$*liEtime.com$ Cealizzazione di videoclip a partire da imma!ini& *oto e video& con a!!iunta di testi e colonna sonora 2nline

)liE1ime un servizio simile ad Animoto& con la di**erenza - non irrilevante - che i video ven!ono eliminati dopo ,F ore dalla loro realizzazione. Ulteriori *unzionalit5 sono disponibili nella vesrione a pa!amento.

Stupeflix
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$studio.stupe*liE.com Cealizzazione di videoclip a partire da imma!ini& *oto e video& con a!!iunta di testi e colonna sonora 2nline

Ulteriore servizio simile ad Animoto& ma con alcune restrizioni nella versione !ratuita& che non consente& per esempio& di esportare e condividere i videoclip realizzati. 1uttavia& sono presenti interessanti template :modelli; come 7uello che permette di realizzare un=intervista.

eVideo
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$"""."evideo.com$ Cealizzazione collaborativa di videoclip a partire da imma!ini& *oto e video& con a!!iunta di testi e colonna sonora 2nline

Pe4ideo un servizio che permette a!li utenti di caricare video e imma!ini sce!liendo poi se ese!uire un monta!!io e pubblicarlo subito o se salvare le imma!ini per e**ettuare in un secondo momento una elaborazione piB so*isticata. Pe4ideo inte!rato con )acebook& 6nsta!ram& )lickr& GropboE& e Doo!le Grive in 7uesto modo l=utente pu< importare direttamente i propri media. 6noltre& Pe4ideo pu< essere a!!iunto come estensione al bro"ser Chrome e& in 7uesto caso& i video realizzati verranno immediatamente salvati su Doo!le Grive. Pe4ideo o**re tre modalit5 per editare i video# '; Stor%board: modalit5 per i principiantiA !li utenti possono sce!liere tra una collezione di Mtemi e modelliN da utilizzare o personalizzare trascinando e rilasciando i media in uno dei temi. 6n 7uesta modalit5 possibile impostare automaticamente l=aspetto e il tono di un pro!etto video applicando un tema pre-costruito :*ont& e**etti& colonna sonora etc;. /; 1imeline# piB adatta a!li utenti che hanno esperienza nell=editin! dei video& 7uesta modalit5 *ornisce un ma!!iore controllo e opzioni come transizioni personalizzate& !ra*ica e testo.
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3; Advanced 3ditor# modalit5 ideale per chi dispone di una si!ni*icativa esperienza nel campo dell=editin! video. 6n 7uesta inter*accia Pe4ideo o**re una ricca se7uenza temporale con audio e video multi traccia permettendo il monta!!io di video con un totale controllo. Una volta *inito l=editin! possibile esportare& per !li account !ratuiti& video con 7ualit5 massima ,F0p. 6noltre se si vuole caricare un video su Hou%ube o su altri servizi video non necessario scaricare il *ile# Pe4ideo *a tutto da solo.

!o"Animate
0ink 1ipolo!ia Utilizzo 3sempio http#$$!oanimate.com Animazioni /G e teEt to speech 2nline http#$$!oanimate.com$!o$movie$043Q4PE?t+hsR utmSsourceTemailshareUuidT

Servizio& con alcune limitazioni nella versione base !ratuita& che permette di realizzare animazioni /G. 3= su**iciente sce!liere uno scenario& i persona!!i e scrivere i dialo!hi. Un sintetizzatore vocale tras*ormer5 il testo in voce.

#$c%resenter
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$""".e"cpresenter.com$ Animazioni& slidesho"& presentazioni 2nline

Strumento che consente di realizzare animazioni in tecnolo!ia O1@0 -. 0=applicazione non semplicissima da usare.

%o$Toon
0ink 1ipolo!ia Utilizzo Gemo http#$$""".po"toon.com$ Animazioni& presentazioni 2nline http#$$%outu.be$Qokhli>AA60

o"1oon uno strumento che permette di creare presentazioni animate coinvol!enti in stile cartoon e di !rande e**etto& utilizzando semplicemente la tecnica del dra! U drop ed una timeline per !estire le animazioni. 0e presentazioni possono essere sia condivise
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online che scaricate sotto *orma di *ilmati o pubblicate direttamente su HoutubeA per massimizzare l=e**etto andrebbero realizzate con una voce narrante.

Screencast&O&'atic
0ink 1ipolo!ia Utilizzo Gemo http#$$""".screencast-o-matic.com Strumento di screencast 2nline oppure do"nload V installazione http#$$""".screencast-o-matic.com$channels$cJlJH(46m

Screencast-2-@atic un so*t"are che pu< essere utilizzato con assoluta semplicit5 per re!istrare le imma!ini che appaiono sullo schermo del C o che proven!ono dalla "ebcam& insieme all=audio rilevato dal micro*ono. Con Screencast-2-@atic si possono re!istrare *ino a '- minuti di riprese. 6 video cosW realizzati possono essere pubblicati su Houtube in OG o esportati in una vasta !amma di *ormati& tra i 7uali il *ormato @ ,& il *ormato A46 ed il *ormato )04.

CamStudio
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$camstudio.or!$ Strumento di screencast Go"nload V installazione

CamStudio permette di catturare l'attivit5 dello schermo e l'audio convertendo il tutto in un *ile A46. 6l pro!ramma anche in !rado di convertire il *ile A46 !enerato in *ile Streamin! )lash video :SP);& utilizzando lo strumento SP) roducer incluso.

(ing
0ink 1ipolo!ia Utilizzo http#$$""".techsmith.com$>in!.html Strumento di screencast Go"nload V installazione

Strumento di screencast :e screenshot; completamente !ratuito& la cui azienda produttrice - 1echSmith - la stessa che ha realizzato Camtasia& uno strumento di screencast pro*essionale a pa!amento. Altri prodotti 1echSmith sono disponibili alla pa!ina http#$$""".techsmith.com$products.html.

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