Disciplina: Scienze
Unita’ di Apprendimento: n° 3
Titolo: Un cestino di frutti
Tempi di attuazione: 12 ore
Discipline ed educazioni coinvolte: Arte e immagine - matematica
Obiettivi annuali di apprendimento : vedi curricolo classe seconda
O.S.A Integrati (disciplinari,
transdisciplinari, educazionali
 Osservare e descrivere la
varietà di frutti
 Conoscere e individuare
le parti nella struttura dei
frutti
 Conoscere la struttura di
una pianta e la funzione
di alcune parti : il frutto
 Individuare la presenza
dei semi come
caratteristica distintiva
dei frutti
 Classificare frutti/non
frutti
ATTIVITA’ EDUCATIVE E DIDATTICHE METODI E MODALITA’
SOLUZIONI DI VERIFICA
ORGANIZZATIVE
 Osservazione diretta di un frutto (mela) per individuarne le Si fa riferimento alla -Osservazioni
caratteristiche senso-percettive. Rappresentazione grafica, metodologia descritta durante le
descrizione scritta a livello individuale nella pagina scelte attività
 Socializzazione degli elaborati e arricchimento delle metodologiche -Conversazioni
produzioni individuali -Giochi
 Introduzione della terminologia relativa alle parti del frutto -Verifiche scritte
 Nuove descrizioni a livello individuale o di piccolo gruppo
 Uscita al mercato per ampliare la varietà dei frutti osservabili
 Descrizione dei frutti con utilizzo di tabella a doppia entrata
 Elaborazione dei dati registrati in tabella per giungere alla
definizione del concetto di frutto
 Classificazioni
 Giochi per attività di rinforzo