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Completa il testo inserendo negli spazi ____ gli articoli determinativi o indeterminativi, e scrivi le vocali finali degli aggettivi negli spazi . , come negli esempi.

Giocare insieme nella citt dei bambini

er crescere bene, ogni strumento essenzial per ____ crebambino deve disporre di scita del bambino. Attraverso ____

o un ____ ambiente san., di gioco il bambino impara ____ colori,


___ buon alimentazio- ____ forme, ____ spazio, fa esperi-

ne, di ____ accurat igiene e di ____ menti, stimola ____ curiosit e ____ buon riposo. Ma ci non basta, ogni fantasia. Attraverso ____ gioco si piccol essere uman ha anche confronta, affronta ____ su bisogno di stimoli estern, amore e prim sfide, supera ____ su limigioco, indispensabil per assicurar- ti, assapora ____ gioia delle prim ambiente fatto su misura per ____ gli nel futuro, ____ inserimento conquiste e impara ____ prim bambini, ____ luogo dove possono armonios nella societ. ____ regole di comportamento. crescere. ____ luogo magic, amore viene dato principalmente dai Ecco perch necessario che ____ pien di curiosit e stimoli, organizgenitori e da tutt ____ persone che giornata di ogni bimbo, dalla nascita zato per rispondere alle esigenze di entrano con regolarit nel mondo del alla adolescenza, preveda momenti e flessibilit proprie dellinfanzia: si bambino: nonni, baby sitter, assistenti luoghi adatt al gioco, durante i pu giocare e incontrare altr picallinfanzia, ecc. quali potr cimentarsi con ____ col amici. ____ luogo della crea____ gioco ____ second stimolo mondo e sviluppare ____ su abili- tivit e del confronto dove, in funzioper ____ buon crescita del bambi- t. ____ ludoteca quest luogo. ne del propri ritmo e carattere, si no, ____ pi important attivit sin Nello stess modo in cui si trovano pu passare dal puzzle al pallone, dalle prime settimane di vita. libri in biblioteca, in ludoteca, si tro- dallo scivolo alle attivit di laboratoIndispensabil al su sviluppo psi- vano giochi. Ma a differenza della rio. In ____ parola, ____ citt dei cofisic, ____ attivit ludic ____ biblioteca, ____ ludoteca ____ bambini. (www.epolisroma.it)

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Indica a chi o a che cosa si riferiscono i pronomi sottolineati nel testo, come negli esempi. Cara Michela, scusa se ti scrivo solo ora, ma ho passato un perio-

Michela

do terribile. Prima cosa: ho cambiato casa e puoi immaginare che confusione. Lo sai, io ho pochi soldi. Cos per il trasloco non ho affittato un camion, ma lho fatto tutto da sola, anche con laiuto di qualche amico. incredibile quante cose ci sono in una casa! Sono salita in soffitta e ho ritrova-

questo

i pattini

Michela

to anche i pattini che hai dimenticato qui! Te li spedisco? Seconda cosa: io e Fabio ci siamo lasciati. Era troppo geloso. Mi chiedeva chi avevo visto, se mi aveva telefonato qualcuno. Controllava persino la mia borsa! Questa cosa non glielho perdonata! Quando lho scoperto gli ho detto di non farsi pi vedere. stato difficile ma ora va gi un po meglio, anche perch mi sono resa conto che eravamo troppo diversi e la convivenza era un vero disastro. Fabio il tipico uomo che non sa fare niente dentro casa. Secondo te, ha mai pulito lappartamento? No, non lha mai fatto. Forse pensava di vivere con una seconda mamma! Beh, si sbagliava a pensarlo. Altra novit: ieri sono arrivati i miei amici australiani. Te li ricordi? Resteranno qui per un po di tempo per cercare lavoro ed, eventualmente, trasferirsi. E tu che mi dici di bello? Come va la vita a Viareggio? Tu e Giacomo vi siete laureati? Sei poi andata a vedere lo spettacolo dei Momix? Io ancora no: mi hanno detto che molto bello. Pensavo di venirti a trovare per il carnevale. Aspetto tue notizie. Ti abbraccio. Bacioni Giusy

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