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Grade 5

Grade 5
B1.1 CEFR

Articolazione
Durata complessiva: 10 minuti

Lesame si articola in due fasi che consistono in:


Una discussione di un argomento preparato dal candidato (no a 5 minuti) Una conversazione su due aree tematiche scelte dallesaminatore (no a 5 minuti).

Risultati attesi
Durante lesame, in aggiunta agli elementi elencati nei grades precedenti, il candidato deve dimostrare le seguenti abilit comunicative e soddisfare i requisiti linguistici sotto elencati.

Abilit comunicative
Nella fase del topic (topic phase)
Dimostrare di comprendere lesaminatore rispondendo alle domande in modo appropriato Fornire informazioni sullargomento preparato, con una serie di turni di parola estesi, tra di essi collegati sulla base dei cinque punti indicati sulla scheda di presentazione dellargomento (topic form) Rispondere a domande sullargomento preparato e partecipare ad una discussione informale su di esso, durante la quale lesaminatore richieder ulteriori informazioni, fatti o particolari Rispondere a richieste di chiarimento e fornire le motivazioni di affermazioni particolari Rivolgere allesaminatore almeno una domanda sulla tematica dellargomento presentato Sfruttare, laddove opportuno, la possibilit di utilizzare le funzioni e gli elementi linguistici elencati di seguito

Nella fase della conversazione (conversation phase)


Dimostrare di comprendere lesaminatore rispondendo alle domande in modo appropriato Rispondere a richieste di chiarimento e fornire le motivazioni di affermazioni particolari Rivolgere allesaminatore almeno una domanda su unarea tematica

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Grade 5

Requisiti linguistici
Funzioni linguistiche
Parlare del futuro informare e fare previsioni Esprimere preferenze Parlare di avvenimenti in un passato indenito e recente Esporre ragioni Indicare la durata di avvenimenti Quanticare

Grammatica
Present perfect, compreso luso di for, since, ever, never, just Collegare frasi con because Will riferito al futuro per informare e fare previsioni Aggettivi e locuzioni avverbiali di quantit, p. es. a lot (of), not very much, many Espressioni di preferenza, p. es. I prefer, Id rather

Lessico
Lessico specico della tematica del topic Lessico specico delle aree tematiche Espressioni relative al tempo passato e futuro, p. es. two days ago, in the future Locuzioni ed espressioni relative alle funzioni linguistiche sopra elencate

Fonologia
Pronuncia corretta del lessico specico del topic e delle aree tematiche Combinazioni di forme deboli e contrazioni, p. es. Ive been to... Evitare cadenze recitative

Aree tematiche (subject areas) per la fase della conversazione


Per la conversazione saranno scelte dallesaminatore due aree tematiche tra quelle elencate di seguito. Festivit Mezzi di trasporto Occasioni speciali, p. es. feste di compleanno Divertimenti, p. es. cinema, televisione, club Musica Esperienze personali recenti I candidati che sostengono lesame del grade 5 non devono scegliere il topic dallelenco delle aree tematiche (subject areas) sopra elencate (vedi Guida a p. 21).

Le abilit comunicative e i requisiti linguistici del grade 5 corrispondono al livello B1.1 del QCER.

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