DOMANDE 

ED  ESERCIZI  IN  PREPARAZIONE  ALLA  VERIFICA

RISPONDI  ALLE  SEGUENTI  DOMANDE  SULLA  TEORIA

1. Significato di emittente, ricevente e messaggio.

2. Significato di codice e canale.
3. Che cos’è il contesto?
4. Cos’è il referente e cos’è l’obiettivo della comunicazione?
5. Differenza tra significante e significato
6. Perché è importante che il codice sia condiviso da emittente e ricevente?
7. Spiega la differenza tra comunicazione verbale e comunicazione non verbale. Quale
delle due è la più utilizzata e perché?
8. Perché la comunicazione verbale è più vantaggiosa? Che cosa significa che la lingua
“fa economia”?
9. Che cos’è il feedback?
10. In comunicazione cosa significa “rumore”? Il silenzio comunica qualcosa o no?
11. Spiega le differenze fra registro informale, formale medio e formale elevato.
12. Spiega la differenza tra obiettivi espliciti e obiettivi impliciti.
13. Le funzioni della lingua: chi le ha teorizzate?
14. Spiega a cosa servono la funzione emotiva, conativa ed informativa e in quali testi si
trovano.
15. Spiega a cosa servono la funzione fàtica, metalinguistica e poetica e fai un esempio
per ciascuna.

ESERCIZIO 1: INDIVIDUA GLI OTTO ELEMENTI DI CIASCUNO DEI SEGUENTI ATTI

COMUNICATIVI

a. La mamma chiede a Pierino di comprare latte e formaggio, poi lo saluta con un

cenno della mano.
b. Il Presidente della Repubblica a Capodanno fa un lungo discorso alla nazione in TV.
c. Cara nonna, arrivo domani ore 18.30 STOP avvisa Marco STOP. Alice
d. Pronto? Sono Giovanna. Potrei parlare con Tommaso, per favore?
e. Marco, tornato dopo un lungo viaggio, abbraccia con gioia la mamma, lieto di poter
finalmente rivedere.

ESERCIZIO 2: INDIVIDUA A QUALE REGISTRO LINGUISTICO  (informale – formale

medio – formale elevato)  APPARTIENE CIASCUNA FRASE, POI TRASFORMARLA NEI
REGISTRI MANCANTI

1. Che cosa si mangia oggi, mamma? REGISTRO

………………………………………………..…………………………………………………
…………….…..………………………………………………………………………………..
…………………….……….……………………………………………………………………

2. Porto a Sua conoscenza la questione che da alcuni mesi assilla gli abitanti del mio
quartiere. REGISTRO
…………………………………………………………………………………………………
 ……………………………………..……………………………………………………………
………………………………….………………………..……………………………………...

3. La Signoria Vostra è cortesemente pregata di stare in silenzio durante tutto lo

spettacolo. REGISTRO
…………………………………………………………………………………………………
…………..…….……………………………………………………………………………….
……………………….………………….……………………………………………………..

4. Scansafatiche, hai terminato il lavoro che dovevi consegnare l’altro ieri? REGISTRO

……………………………………………………………………………….…………………
………………………..………………………...………………………………………………
………………………………...………………………………………...………………………

5. Mi stupisco molto che tu abbia accettato l’invito di quel giovane poco

raccomandabile.REGISTRO
…………………………………………………………………………………………………
………………………...………………………………………………………………………
…………………………………………………...……………………………………………

ESERCIZIO 3:  INDIVIDUA  LA  FUNZIONE  DELLA  LINGUA  CHE  PREVALE  NEI 
SEGUENTI  ATTI  COMUNICATIVI.

- “Addio, monti sorgenti dall’acque, ed elevati al cielo” (A. Manzoni)  FUNZIONE

………………………………………………………………………………………………….
- Alfa chiama Beta, Alfa chiama Beta, rispondete, passo.
 FUNZIONE…………………………………………………………………………………...
- Ahimè, quale umiliazione ho dovuto sopportare!FUNZIONE…………………………....
- L’inizio della Rivoluzione francese si fa risalire al 1789.     FUNZIONE ………………..
- Questa sera venite al cinema con noi?     FUNZIONE …………………………………..
- Forte (aggettivo) = dotato di forza, energico.     FUNZIONE ……………………………
- Ti proibisco di arrivare a casa tardi la sera!     FUNZIONE ……………………………...
- Ciao, come va? Tutto bene?     FUNZIONE ……………………………………………….

ESERCIZIO 4:  ACCANTO  AI  SEGUENTI  SEGNI,  INDICA  SE  SONO  VERBALI  O 
NON  VERBALI, E  POI  SE  SONO  NATURALI  O  ARTIFICIALI.

a. “Questa minestra non mi va giù”     ………………..…...…e………...……………………

b. Arrossire in viso     …………………………..e…………………………..………………...
c. Il fumo di un incendio …………………….…..e………………………….…………………
d. “I cani non possono entrare” ……………..…...e…………………..…..…………………..
e. Il fischio dell’arbitro quando inizia la partita.….……………......e…………………………