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Video didattizzato 15 marzo 2015

Domande aperte, griglia, cloze a scelta multipla, produzione orale Livello A2

Una famiglia numerosa

1. Prima di guardare il video.


Leggi le domande e parla con un compagno.

a. Secondo te quante persone ci sono in una famiglia numerosa?

b. Pensi che in Italia ci siano tante famiglie numerose? Perché?

c. Nel tuo Paese, di solito, in una famiglia numerosa ci sono: …… persone.


Chi sono queste persone? (Genitori, nonni, figli, cugini, zii…)

2. Durante la visione del video.

A. Completa.

NOMI ETÀ

Mamma Stella
1. _______________ va in prima elementare.
Papà 2. _______________ va alla scuola materna.

Figlia 6 anni 3. _______________ va all’asilo nido.

Figlia

Figlio

B. Scegli la risposta giusta.

1. Il primo figlio a svegliarsi è: 3. Chi aiuta i genitori?

a.  Luisa a.  Una baby sitter


b.  Anna b.  I nonni
c.  Lorenzo c.  Nessuno

2. I genitori lavorano: 4. Per Michele crescere tanti figli è:

a.  Fino alle 17.00 a.  Costoso


b.  Fino alle 19.00 b.  Difficile
c.  Fino alle 20.00 c.  Stancante

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3. Dopo la visione del video.
Tocca a te! Preparati a parlare della tua famiglia con un compagno.

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Soluzioni

Esercizio 1.
Risposta libera. È un esercizio di brainstorming per raccogliere le idee prima di vedere il video.

Esercizio 2.

A. Completa.

NOMI ETÀ

Mamma Stella __________


1. Luisa va in prima elementare.
Papà Michele 38 anni 2. Anna va alla scuola materna.

Figlia Luisa 6 anni 3. Lorenzo va all’asilo nido.

Figlia Anna 4 anni

Figlio Lorenzo 2 anni

B. Scegli la risposta giusta.


1. c. ; 2. b. ; 3. a. ; 4. a.

Esercizio 3.
È un esercizio di produzione orale da svolgere in coppia con un compagno. Gli studenti hanno la
possibilità di parlare della propria famiglia partendo dall’albero genealogico che potranno adattare ed
arricchire con informazioni che riguardano i propri familiari (nomi, età, professioni, grado di
parentela…) e che ritengono interessanti.

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