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Cosa so fare? Cosa ho imparato
Dire cosa so fare ® ® ® Pensa a quello che hai imparato e scrivi…
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Chiamare i numeri di emergenza ® ® ® • 5 espressioni molto utili:
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• una espressione o una regola molto difficile:
Raccontare un fatto ® ® ®
Raccontare una disavventura ® ® ®
• una forma tipica della lingua parlata:
Scrivere una lettera ad un giornale ® ® ®
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Trovare uno slogan ® ® ® • una curiosità culturale sull’Italia e gli italiani:
Raccontare un aneddoto ® ® ®
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Cosa faccio... | raccontare la tua storia
1 Sei in un gruppo di italiani e gli altri hanno raccontato qualcosa di divertente delle loro vacanze.
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Anche tu hai una storia da raccontare! Cosa fai? Il tuo comportamento è perfetto solo se riesci a
raggiungere l’arrivo.
Sei stressato, non vuoi raccontare la tua estate perché il tuo racconto
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partenza
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sicuramente sarà troppo lento e pieno di errori e non vuoi fare una brutta figura.
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Sei un po’ stressato perché Se gli altri non mostrano Se qualcuno ti interrompe
tra poco dovrai parlare tu, ma interesse a quello che stai per fare una domanda o
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vuoi raccontare la tua storia. dicendo lasci la parola. commentare, rispondi alle
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Aspetti pazientemente Quando qualcuno sta
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Cerchi di rendere interessante quello che
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interrompe per
ARRIVO
commentare o fare
Alla fine dici “ho finito, tocca a te” indicando un’altra persona. una domanda, rispondi
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velocemente e riprendi
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Alla fine chiudi con una battuta simpatica e cerchi di far ridere tutti.
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il tuo racconto.
Ogni studente della classe sceglie una regione d’Italia (differente da quelle dell’unità 3 punto 1).
Cerca su internet le caratteristiche di quella regione e immagina uno slogan per una campagna
pubblicitaria. Poi esponi il tuo slogan (e cosa significa) ai tuoi compagni e ascolta quelli degli altri.
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