I giorni della merla

Leggenda popolare

Tanto, tanto tempo fa, i merli avevano le piume bianche come il latte. Un
anno ci fu un inverno molto rigido. La neve, con il suo mantello bianco, copriva la
città di Milano, i campi, i giardini.

In questa città viveva una famiglia di merli: papà merlo, mamma merla e tre
piccoli uccellini nati da poco. La neve era tanta che nascondeva le briciole di pane.

Nei ultimi giorni di gennaio, papà merlo disse alla sua famiglia:

- Cari miei, fa tanto freddo, rischiamo di morire se non troveremo un

riparo e del cibo. Ho un’ idea: sposterò il nido vicino a quel camino, così
starete al caldo. Intanto io volerò alla ricerca di cibo.

Papà merlo spostò il nido sul tetto di un palazzo e partì.

Dopo tre giorni, il papà tornò a casa e quasi non riusci più a riconoscere la
sua famiglia! Il fumo nero uscito dal camino aveva colorato tutte le piume degli
uccelli!

Per fortuna, i primi giorni di febbraio comparve un pallido sole e l’ inverno

divenne meno rigido, così i merli riuscirono a trovare cibo sufficiente per arrivare
alla primavera. Da quel giorno però, tutti i merli nascono con le piume nere e gli
ultimi tre giorni di gennaio sono detti i giorni della merla.

Comprendo la storia

• Qual è il luogo della storia? • Perché decide il papà di spostare il nido?

• Quando accadono gli avvenimenti? • Dove l’ha messo?
• Quali sono i protagonisti della storia? • Che succede dopo la sua partita?
• Chi fa parte della famiglia? • Come sono chiamati gli ultimi giorni di
• Come si parla dell’ inverno? gennaio?

1. Vero (V)o falso (F):

• All’ inizio le piume dei merli erano bianche come la neve. […… ]
• Gli uccellini erano nati recentamente. [ .......... ]
• Se non avessero trovato cibo e riparo, gli uccelli sarebbero stati al rischio di morire di fame. […… ]

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 • La mamma merla ci pensa di spostare il nido sul tetto di un palazzo. […… ]
• Al ritorno di papà, le piume degli uccelli erano nere a causa del fumo. […… ]
• I merli sono arrivati alla primavera con grande fatica. […… ]
• I primi giorni di febbraio portano un sole tiepido e timido. […… ]

2. Metti in ordine le sequenze narrative numerando le immagini che

accompagnano il racconto.  Gli eventi eppure i
3. Individua le sequenze nella storia colorandole diversamente. Scrivi in fatti di una storia
breve di che cosa si tratta in ogni piccola sequenza!
sono presentati in
1 succesione temporale,
cioè come accadono.
2
 È importante
3 presentare i fatti
4 come sono avvenuti
per capire meglio la
5
storia!
6

4. Trova e scrivi le parole contenenti delle doppie: ....................................................................................................................

........................................................................................................................................................................................................................................

5. Riordina le parole per fare una frase:

⚫ di, una, viveva, la, città, merli, in, famiglia. ⚫ .......................................................................
⚫ papà, non, il, perciò, trovava, nido, ha, il, ⚫ .......................................................................
spostato, cibo. ⚫ .......................................................................
⚫ piume, fumo, le, il, colorato, ha, nero

6. Sottolinea i nomi che ci sono nella sequenza: Dopo tre giorni, il papà tornò a casa e quasi non riusci più a
riconoscere la sua famiglia! Il fumo nero uscito dal camino aveva colorato tutte le piume degli uccelli! e poi
inseriscile in altre frasi!
7. Trova dei nomi adatti per le seguenti parole:
❖ Nero: .................................................................................. ❖ Questo: .............................................................................
❖ Bianca: .............................................................................. ❖ Questa: ..............................................................................

Trova e incolla l’ immagine di una merla!

Sapevi che ... il merlo è un uccello di piume nere, lucide nel

maschio, più chiare nella femmina? Ha il becco arancione e un
canto fischio. Ha grandi capacità imitative. Si nutre delle bacche,
semi, insetti. Vive nei boschi, giardini e campi coltivati.

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 Nomi

comuni propri

persone: animali: cose: persone: animali: cose:

nonno gatto scarpe Matteo Tommi Nike
..................... .................... telefono ..................... .................. ...................
.................... .................... città ..................... .................. ..................

1. Scrivi un nome proprio adatto per ogni nome comune:

❖ La mamma ....................................................  I nomi comuni si scrivono con le
❖ Il papà ............................................................. lettere minuscole mentre i nomi
❖ La sorella ....................................................... propri si scrivono sempre con le
❖ Il fratello ....................................................... maiuscole!
❖ L’ amico (a) ...................................................
❖ Il cugino / la cugina .................................. 2. Leggi il brano e sottolinea di blu i nomi propri e di verde i
❖ Lo zio ............................................................. nomi comuni:
❖ La zia ..............................................................

❖ La nonna .......................................................
❖ Il nonno .........................................................
❖ La maestra ...................................................
❖ Teacher .........................................................
❖ Il paese .........................................................
❖ La capitale ...........................................................
❖ Squadra di calcio ...............................................
❖ Il / la cantante ....................................................

Completa con dei nomi propri:

Nome di Nome di Nome di Nome di Nome di Nome di

paese città fiume montagna ragazzo ragazza

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  I nomi si distinguono anche per genere (maschile e femminile) e numero (singolare e plurale) !

Nomi

femminili maschili

singolare plurale singolare plurale

bambina ....................... bambino ........................
scuola ....................... vaso ..........................

◆ Metti i seguenti nomi al posto giusto, cioè femminile o maschile e aggiungi l’ articolo: cortile, pesca, spazzolino,
moto, chiesa, supermercato, festa, tazza, incontro, scatola, mercato, borsa, risposta, giornale, pacco,
camino.
FEMMINILE MASCHILE

..................................................................................... ........................................................................

..................................................................................... ........................................................................

..................................................................................... ........................................................................

..................................................................................... .........................................................................

◆ Completa le frasi con un nome adatto:

➢ Vado ad una esibizione di ................................. .
➢ Sta attraversando la .......................................... .
➢ Di notte, le ............................. brillano tremanti.
➢ La mamma merla depone le ......................... nel ........................... .
➢ Che cosa tieni nella ..................................... ?
➢ Questo ........................................ mi sembra normale.
➢ Sulla mia ................................................... ci sono tutte le mie cose.
➢ Ho scritto un ................................................ per la mia amica.
◆ Scrivi i nomi al plurale: la valigia, l’ orario, il bicchiere, l’occasione, il romanzo, la figlia, il mese, l’ anno, l’
anello, la stazione, l’ appartamento, l’ azione, la canzone.

.............................................................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................................

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 Giochiamo con i nomi!

___________________ ____________________ ______________________

_________________ ________________ ____________________

_______________________ __________________________ _____________________________-

________________________ ________________________ ________________________

 In italiano ci sono anche dei nomi un po’ strani , che al

singolare hanno la forma del maschile e al plurale hanno la
forma del femminile. Vediamo alcuni esempi insieme!

Diciamo:
_____________________ ma _________________________

_____________________ ma ________________________ Inserisci queste

parole nelle frasi!

____________________ ma ______________________

LA SPESA SETTIMANALE

Che cose si possono comprare in un

supermercato una volta a settimana?

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