Europa e mondo dall’età moderna all’età contemporanea

“L'Occidente e gli altri”. Le radici storiche dello squilibrio attuale tra nord e sud del mondo

(6 CFU, ore 42 di lezione, frequenza non obbligatoria)

Obiettivi formativi del corso

Il corso si propone di ricostruire la formazione del mondo attuale attraverso l’analisi dei grandi
processi demografici, economici e sociali, politici, culturali e religiosi che presero avvio con la
“scoperta” dell’America e con l’inizio della dominazione coloniale europea.

Programma dettagliato del corso

Si prevede di portare l’attenzione sugli effetti molteplici del progresso delle conoscenze
geografiche, sulle origini e le trasformazioni del colonialismo, sulle conseguenze economiche,
politiche e sociali della decolonizzazione, sulle relazioni tra le differenti culture. Il corso cercherà
anche di delineare alcuni aspetti connessi al prelievo di risorse naturali e umane, per comprendere
quanto abbiano contato nello stimolare, o secondo alcuni nel rendere possibile, lo sviluppo
economico europeo. Si cercherà infine di analizzare quanto siano dipendenti da questa plurisecolare
supremazia europea e poi occidentale, che ha assunto nel tempo forme politiche ed economiche
diverse, sia gli ancora attuali e crescenti squilibri tra paesi arricchiti del nord e paesi impoveriti del
sud del mondo, sia le forme che stanno assumendo nella realtà globale di oggi le nuove dinamiche
dell’Asia.

Prove di verifica dell’apprendimento

1) Prova scritta intermedia, obbligatoria per frequentanti e non frequentanti, sulla storia generale del
colonialismo, sulla base della bibliografia e dei materiali predisposti dal docente all’inizio del corso.
La prova sarà valutata ai fini dell’esame conclusivo.
2) Prova orale a fine corso.
Gli studenti che non possono frequentare verranno valutati sullo stesso programma dei frequentanti,
ma dovranno concordare col docente il programma d’esame

Bibliografia
Testi di esame
Per gli studenti frequentanti è prevista la lettura critica di tre testi.
Un testo obbligatorio:
- Sophie Bessis, L’occidente e gli altri. Storia di una supremazia, Edizioni Gruppo Abele (EGA),
2003..
Due testi a scelta tra i seguenti:
- T.Todorov, La conquista dell’America. Il problema dell’altro, Einaudi, 1992.
- M.Livi Bacci, Conquista. La distruzione degli indios americani, Il Mulino, 2005.
- E.Galeano, Le vene aperte dell’America latina, Sperling & Kupfer, 1997.
- A.Rouquié, L’America latina. Introduzione all’Estremo Occidente, Bruno Mondadori 2007.
- B.Davidson, Madre nera. L’Africa nera e il commercio degli schiavi, Einaudi, 1966.
- G.Calchi Novati - P.Valsecchi, Africa: la storia ritrovata, Carocci, 2005.
- O. Petré-Grenouilleau, La tratta degli schiavi. Saggio di storia globale, Il Mulino 2006.
- S.W.Mintz, Storia dello zucchero: tra politica e cultura, Einaudi 1990.
- C.L.R.James, I giacobini neri. La prima rivolta contro l’uomo bianco, DeriveApprodi 2006.
- P.Bairoch, Storia economica e sociale del mondo, Einaudi, 1999 (parti da concordare col docente).

- K.Pomeranz, La grande divergenza. La Cina, l’Europa e la nascita dell’economia mondiale

moderna, Il Mulino, 2004.
- E.L.Jones, Il miracolo europeo. Ambiente, economia e geopolitica nella storia europea e asiatica,
Il Mulino, 1996.
- F.Fanon, I dannati della terra, Einaudi 2007.
- M.Davis, Olocausti tardovittoriani. Il niño, le carestie e la nascita del Terzo Mondo, Feltrinelli,
2002.
- W.Said, Orientalismo. L’immagine europea dell’Oriente, Feltrinelli 2002.
- M.Livi Bacci, Storia minima della popolazione del mondo, Il Mulino, n.e. 2005.
- S.Sassen, Migranti, coloni, rifugiati. Dall’emigrazione di massa alla fortezza Europa, Feltrinelli,
1999.
- G.Gozzini, Le Migrazioni di ieri e di oggi. Una storia comparata, Bruno Mondadori, 2008.
- M.Davis, Il pianeta degli slum, Feltrinelli 2006.
- A.Sayad, “La doppia assenza”. Dalle illusioni dell’emigrato alle sofferenze dell’immigrato, R.
Cortina Editore, 2002.

Testi di consultazione
Durante le prime lezioni del corso saranno distribuiti materiali didattici per la conoscenza della
storia generale del colonialismo, con riferimento ai seguenti testi di consultazione:
W.Reinhard, Storia del colonialismo, Einaudi 2002; B.Droz, Storia della decolonizzazione nel XX
secolo, Bruno Mondatori 2007; N. Labanca, Oltremare. Storia dell’espansione coloniale italiana, Il
Mulino 2007.
Ai fini di una partecipazione attiva ed efficace, si consiglia anche l’utilizzo di un atlante storico.

Dati del docente

Nome: Marco Della Pina
Dipartimento: Storia
Telefono: 050-2215428
E-mail:dellapina@stm.unipi.it
Orario di ricevimento: mercoledì, ore 15 o da concordare col docente tramite email.
Luogo di ricevimento: Dipartimento di Storia. Via Pasquale Paoli, 13.