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- 1999 -!
Angelo Vaira fonda insieme ad Aldo La Spina ed
altri colleghi l’Association of Pet Dog Trainers -
Italia (APDT-I) e ne viene eletto Presidente.
Riconosciuta dall’APDT-UK (fra le più prestigiose al
mondo), è la prima associazione italiana di istruttori
cinofili ad operare secondo un Codice di Pratica che
impone metodi gentili (es.: vietato l’uso del collare
a strangolo) e rigore deontologico.
- 2001 -!
Angelo Vaira fonda ThinkDog, insieme a Daniela
Panozzo. !
ThinkDog
ThinkDog sarà prima scuola cinofila a ideare tecniche, Il primo logo ThinkDog disegnato in un momento di svago nell’estate
del 2000.
metodi e protocolli basati sull’orientamento teorico
delle Scienze Cognitive Animali e della
Zooantropologia, adottati tutt’ora da ogni scuola che
operi secondo tale visione.
- 2001 -!
ThinkDog e SIUA partecipano al progetto formativo GIAC
(Gruppo Interattivo Animali da Compagnia) e inizia così la
loro collaborazione. Influenzati dalle proposte teoriche di
Roberto Marchesini, Angelo Vaira e Daniela Panozzo
cominciano una rivisitazione funzionale delle tecniche di
training, in particolar modo quelle di scacco (problem
solving) e contact training, ampliandone utilizzo, tecnica e
scopi. Negli anni successivi i giochi di problem solving
diventeranno popolari, seguiti da un grande incremento
del mercato di questo tipo di giocattoli.
- 2002 -!
Angelo Vaira e Ivano Vitalini elaborano le Classi di
Socializzazione come metodo per sviluppare le
capacità sociali e comunicative del cane, nonché le
abilità dei proprietari di “leggere il cane” e lasciarlo
libero con gli altri. Strumento potentissimo in
educazione, addestramento e riabilitazione
comportamentale, influenzerà negli anni a seguire il
lavoro di numerosi professionisti del settore.
- 2003 -!
ThinkDog sperimenta i vantaggi della pettorina
attraverso la collaborazione con Gudrun Feltmann e il
suo istruttore italiano Anja Demetz. Nel 2003 organizza
un seminario condotto dalla stessa Feltmann in cui
viene spiegato, per la prima volta in Italia in un corso di
formazione, l’utilizzo della pettorina nella quotidianità
e nel training. ThinkDog diffonderà poi l’utilizzo su
larga scala principalmente nei propri corsi e nelle
docenze che gli istruttori ThinkDog tengono in SIUA.
- 2003 -!
Angelo Vaira porta per la prima volta sul cane gli studi
e le applicazioni del principio di Base Sicura, elaborato
da John Bowlby per gli esseri umani, partendo dagli
studi di Konrad Lorenz sull’imprinting. Vaira propone
gli assunti di base del suo modello nel corso “Una Base
Sicura”, articolando la “pratica” del legame
d’attaccamento e portando maggiore empatia nel
training e nella vita col cane.
- 2003 -!
Partendo dalla Teoria dei Giochi, Vaira rivisita
ulteriormente gli esercizi di problem solving, in
funzione dello sviluppo, nel cane, di autoefficacia e
sicurezza in sé stesso. La tecnica verrà ripresa poi negli
anni successivi da diversi comportamentalisti, i quali la
integrano nelle terapia comportamentale della
Sindrome da Privazione Sensoriale e nell’affrontare i
problemi legati alle paure.
- 2004 -!
ThinkDog partecipa alla creazione dell’Approccio
Cognitivo-Zooantropologico (C-Z). Nasce la Scuola
Cognitivo-Zooantropologica di Pet Training e viene
realizzato il primo corso di formazione per educatori
cinofili con approccio C-Z. Il progetto didattico è
studiato, e la Scuola fondata, da: Roberto Marchesini
(SIUA) e Angelo Vaira, Daniela Panozzo e Luca
Spennacchio (ThinkDog).
- 2004 -!
Partendo dagli studi di Maslow, Angelo Vaira porta sul
cane per la prima volta al mondo la “piramide dei
bisogni”, adattandola alla biologia e l’etogramma del
cane. Lo strumento si rivela semplice e utile. Si
comincia a parlare con cognizione dei bisogni
fondamentali del cane e della necessità di soddisfarli
prima di cominciare qualsiasi tipo di lavoro.
- 2004 -!
Dopo anni di osservazione, studio, ricerca e pratica sul
campo Angelo Vaira comincia ad insegnare nei suoi
corsi la tecnica “Ricalco e Guida”, elaborata a partire
dagli studi della psicologia moderna. Col tempo la
tecnica sarà avvalorata dalle ricerche delle
Neuroscienze e ribattezzata con i termini di
“mirroring”, “sincronia”, “rispecchiamento” ecc., fino a
diventare parte del patrimonio comune di diverse
scuole di formazione cinofila.
- 2004 -!
Vaira elabora esercizi che sviluppano diverse capacità
cognitive. Fra i più noti l’esercizio della “gestione della
frustrazione”, in cui il cane è trattenuto dal procedere verso
uno stimolo appetitivo e aiutato ad elaborare risposte
adattive e nel restare “a contatto” con l’emozione negativa.
Grazie a queste intuizioni la frustrazione comincia a
diventare per i cinofili non più qualcosa che bisogna evitare
a tutti i costi, ma un elemento talvolta necessario perché i
cani crescano mentalmente sani e adattabili.
- 2005 -!
Dopo qualche anno di studio e sperimentazione sul
campo e in aula, Angelo Vaira mette a punto un
particolare tipo di training che ha come effetto quello
di calmare il cane, diminuendone al contempo stress e
reattività. Inizialmente legato alla “copertina”, si è
successivamente evoluto comprendendo diverse
pratiche giornaliere.
- 2006 -!
Sulla base delle idee di Gregory Bateson (livelli di
apprendimento) e Robert Dilts (livelli neurologici),
Vaira elabora il modello dei Livelli Cognitivi, avente la
funzione di orientare e strutturare interventi di
pedagogia (educazione), addestramento e
riabilitazione cognitivo-comportamentale del cane.
- 2006 -!
Nasce la Scuola di Formazione per Educatori e
Istruttori Cinofili ThinkDog, riconosciuta dal Centro
Sportivo Educativo Nazionale - settore Cinofilia (CSEN
Cinofilia).
- 2006 -!
Angelo Vaira, attingendo alla sua formazione in
comunicazione umana e neurolinguistica, inserisce nei
corsi di formazione per educatori cinofili, l’area
didattica della “comunicazione con l’elemento umano
del sistema”. Molte Scuole, si adegueranno in seguito a
questo nuovo standard, comprendendo che il successo
in educazione e riabilitazione comportamentale è
potentemente influenzato dalle abilità di
comunicazione umana dell’Educatore/Istruttore.
- 2007 -!
Altra tecnica nata in ThinkDog è lo Human Body
Gym® (HBG), letteralmente “palestra col corpo
umano”. È un metodo di lavoro basato sull’interazione
corporea fra cane ed esseri umani. Integrando psico-
motricità e socializzazione, porta il cane a sviluppare
autoefficacia, prosocialità e maggiore sicurezza in se
stesso.
- 2008 -!
Vaira elabora nuovi modi di sviluppare nel cane la
resilienza (capacità di far fronte ad eventi pressanti) e
propone un programma anti-stress che non preveda
l’esclusiva eliminazione degli stressor una volta
individuati, ma che aiuti l’animale ad elaborare
l’esperienza con gli stressor in modo diverso. In
sostanza porta il programma anti-stress ad evolvere su
una base teorica cognitiva.
- 2009 -!
Vaira rivede scopi e funzioni del clicker training i
chiave coagnitiva: non più il clicker come mezzo per
strutturare comportamenti, ma clicker +
comportamento da raggiungere come processo per
sviluppare capacità cognitive. Cambia il nome della
disciplina: “Clicker Coaching” o “Clicker Teaching”
per differenziare il processo dal Clicker Training.
- 2010 -!
Basandosi sugli studi di Feuerstein (Esperienze di
Apprendimento Mediato), Vygotskij (Zona di Sviluppo
Prossimale) e di Csíkszentmihályi (stati di Flusso), Angelo
Vaira elabora il modello della Mediazione
dell’Apprendimento, avente la funzione di sviluppare
competenze, modificare i sistemi di credenze o i significati
e in definitiva di agevolare il cambiamento cognitivo-
comportamentale del cane. Il tutto seguendo la spinta
naturale dei sistemi viventi verso l’efficienza e la salute.
- 2010 -!
Vaira elabora una classificazione delle competenze per
facilitare l’elaborazione di programmi di training. La
classificazione è suddivisa in tre aree: cognitiva,
motoria e sociale.
- 2010 -!
ThinkDog innova ancora elaborando il Cross Training
Dog, una disciplina che allena il cane nelle aree
cognitiva, motoria e sociale evitando di utilizzare
schemi fissi di lavoro. L’obiettivo è specializzarsi a non
specializzarsi, puntando non al comportamento
perfetto, ma allo sviluppo delle capacità, in primis
quella di adattarsi ai cambiamenti. Il CTD è utilizzato
oggi per lo sport, l’educazione e la riabilitazione
Un momento di allenamento al Cross Training Dog !
comportamentale. presso il Centro Cinofilo Cani per Caso
- 2010 -!
In collaborazione col Corriere della Sera, ThinkDog
produce 15 video web della durata di circa tre minuti
ciascuno, in cui promuove i propri metodi nell’educazione
del cane. Milioni di visualizzazioni e l’effetto è evidente: in
tutta Italia cominciano a dilagare le pettorine e guinzagli
lunghi: sono un emblema di un cambiamento più
profondo, che avviene su larga scala, grazie al supporto di
centinaia di Educatori Cinofili con approccio Cognitivo-
Relazionale, ormai sparsi su tutto il territorio nazionale.
- 2011 -!
Il 20 aprile 2011 esce in tutte le librerie il libro di Angelo
Vaira. Oggi alla terza edizione. Premiato con diverse
decine di migliaia di copie vendute, recensioni
entusiastiche da parte di lettori e professionisti del
settore, è stato pubblicato anche in Spagna e Giappone.
- 2011 -!
Dopo più di quindici anni di meditazione quotidiana,
unita a ritiri e studi sulla pratica della consapevolezza,
Angelo Vaira introduce ufficialmente la meditazione
Mindfulness nei corsi di formazione per educatori
cinofili. La tecnica è stata studiata al MIT (fra i più
prestigiosi istituti di ricerca scientifica al mondo) per
oltre trent’anni, rilevando come migliori la qualità della
vita e delle relazioni. Vaira individua nella Presenza
(qui e ora) l’elemento fondante della relazione col cane.
- 2011 -!
Angelo Vaira conduce una rubrica dedicata al
comportamento del cane ogni martedì mattina su Rai 2,
all’interno della trasmissione “I Fatti Vostri”. In dieci
minuti e in studio, Vaira aiuta i cani in diretta TV, talvolta
causando cambianti immediati e sorprendenti. Lungo la
trasmissione le testimonianze video dei proprietari che
riportano come nei mesi successivi il comportamento del
cane sia definitivamente migliorato. La rubrica registra
puntualmente il picco di ascolti e i telespettatori superano il
milione.
- 2011 -!
ThinkDog vince l’appalto per la gestione del
dipartimento educazione e benessere del Parco Canile
di Milano. Eleonora Bizzozero e Fausto Vighi guidano
un team di educatori cinofili ThinkDog che realizza
risultati incredibili in termini di numero affidi,
adozioni di cani anziani, diminuzione dei rientri,
riabilitazione comportamentale, formazione dei
volontari.
- 2012 -!
Angelo Vaira conduce Cambio Cane, il docu-reality in
onda su FoxLife - Sky, in cui presenta i suoi metodi.
Ognuno dei cani cambia famiglia per una settimana e
poi torna a casa. Cani più felici e famiglie cambiate
nelle abitudini e nelle capacità. Cambio Cane, idea di
Angelo Vaira e Fausto Massa, esalta la critica al Festival
di Cannes, che lo giudica fra i format più innovativi al
mondo del 2012.
- 2013 -!
Viene costituito il Registro Ufficiale Referenti
ThinkDog. Con un documento costitutivo regolamenta
l’adesione, la partecipazione e la condotta dei membri -
tutti i partecipanti ai corsi ThinkDog che hanno
superato l’esame di qualifica - e pubblica on-line la
mappa ufficiale del Network dei Referenti.
- 2013 -!
Dopo due anni di incubazione parte il primo corso per
Operatori Bambility®. Il progetto, guidato da Daniela
Malagoli, diventa una disciplina il cui scopo è favorire
la crescita psichica, sociale e motoria dei bambini
attraverso l’interazione col cane.
- 2013 -!
Parte il primo Corso Istruttori in Classi di
Socializzazione e conduzione dei gruppi. Tre giornate
di formazione al mese per cinque mesi, per formare
istruttori (già educatori cinofili) a condurre le Classi di
Socializzazione e i Gruppi di Pratica. L’idea è di
diffondere il corretto utilizzo di questo potente e
metodo di lavoro così come è nato in ThinkDog.
- 2014 -!
Dopo anni di pratica e ricerca ThinkDog da il via al
primo Corso Istruttori in Riabilitazione Cognitivo-
Comportamentale: sei week end da tre giorni ciascuno,
uno ogni due mesi, per formare professionisti in grado
di lavorare nell’ambito del recupero comportamentale
servendosi di principi, modelli e protocolli ThinkDog.!
- 2014 -!
La didattica è suddivisa in fasi, onde permettere agli
allievi di seguire il proprio personale flusso di
apprendimento o addirittura fermarsi laddove
desiderano con una qualifica valida. !