CALDAIA SOLARE FAI-DA-TE

Obiettivo/i:
Capire la natura ed il potenziale della tecnologia dell’energia rinnovabile.

Descrizione generale del tipo di attivitá:

Un gruppo costruisce una caldaia ad energia solare, mentre un secondo gruppo ne
realizzerá una a biomassa (vedi altra attivitá) in modo tale da rendere possibile la
comparazione tra i due sistemi di riscaldamento d’acqua. Istruzioni dettagliate su
come costruire le due diverse caldaie vengono fornite su documenti di lavoro
speciali in allegato. Evidentemente, é consigliabile testare la caldaia ad energia
solare in una giornata soleggiata, preferibilmente nel tardo pomeriggio, momento in
cui il sole risulta essere piú intenso.

Materiale richiesto:
¾ Una grande scatola di cartone (o di legno);
¾ Un taglio di tessuto color nero della grandezza della scatola;
¾ Un foglio di lamina di alluminio o di plastica, della grandezza della scatola;
¾ Un rotolo di foglio di alluminio;
¾ Adesivo;
¾ Un tubo di gomma o di plastica di circa 2 metri di lunghezza, come quelli da
giardinaggio o per gli acquari domestici;
¾ Un rubinetto o un morsetto;
¾ Due tappi o sugheri.

Abilitá richieste:
Saper misurare in cm. e m., misurare la temperatura, saper tagliare,
predisposizione al lavoro di gruppo, conoscere il concetto di “energia rinnovabile”.

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Come si inserisce questa attivitá nel curriculum?
Educazione artistica, Scienze, Biologia, Fisica, Chimica e Matematica.

Problemi di sicurezza:
Gli alunni dovrebbero essere consapevoli che l'acqua nelle caldaie é bollente.
Devono anche essere cauti durante le fasi di taglio.

Tempo
Passo per passo, procedimento di lavoro: richiesto:
1. Spiegare l’obiettivo dell’attivitá. Menzionare fonti di energia Introduzione e
rinnovabile in generale e spiegarne la loro importanza per preparazione dei
contrastare gli effetti del cambio climatico e materiali- 1
dell’esaurimento del petrolio. lezione
2. Spiegare la differenza tra energia solare ed energia
proveniente dalla biomassa e le loro diverse forme ed
applicazioni; ad esempio riscaldamento dell’acqua,
produzione di elettricitá, etc...
3. Mostrate esempi reali di caldaie solari e raccoglitori Costruzione,
/contenitori d’acqua (vedi Supporto 3 a continuazione). In esperimenti e
gran parte dei paesi si puó ottenere aiuto dalle ONG o dagli analisi – 1 o 2
enti specializzati in energie rinnovabili, i quali normalmente lezioni
dispongono di modelli demo per le scuole. Altrimenti, é
(dipende se un
consigliata la visita di un sito locale dedicato all’energia
gruppo costruisce
rinnovabile.
un’unica o
4. Iniziare a raccogliere i materiali per i modelli fai-da-te. entrambe le
Mostrare i fogli di lavoro (vedi Supporto 1 sotto) che caldaie)
offrono istruzioni dettagliate ed immagini dei due modelli di
caldaie. Costruire una caldaia sará un’attivitá molto facile e
divertente, meglio ancora costruire entrambe.
5. Terminata la caldaia ad energia solare, lo stesso giorno
oppure un altro pomeriggio soleggiato – la scatola viene
posizionata all’esterno, il tubo riempito con acqua fredda di
rubinetto e la temperatura viene poi misurata. Alcune ore
piú tardi la temperatura dell’acqua viene nuovamente
misurata, e via di seguito ogni ora (vedi supporto 2 a
continuazione).
6. Commentare i risultati dell’esercizio, mediante la
comparazione e l’analisi delle variazioni di temperatura.
Questi stessi esperimenti possono essere comparati con
altri sistemi di riscaldamento d’acqua piú sofisticati e a
larga scala che usano energia rinnovabile.

Suggerimenti per combinazione con altre attivitá AL:

“Poche gocce, un mare di spreco” – misurazione di spreco d’acqua causato da

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perdite di rubinetto nelle scuole.
“Buttare i soldi nello scarico” – Risparmiare acqua a scuola.
“Forno a energia solare fai-da-te” – esplorare un’altra forma di energia solare.

Variazioni:
Aumentare la complessità dell’esperimento: segnare le variazioni di temperatura
dell’acqua nella caldaia solare ogni ora e compararla con la temperatura esterna
(segnare ora del giorno e anno).
Una caldaia solare piú resistente fai-da-te o un raccoglitore solare puó essere
costruito per la scuola ed essere destinato alla produzione di acqua calda per un
distaccamento o per qualsiasi altro luogo. Altre forme di riscaldamento d’acqua
possono essere illustrate, come ad esempio la borsa ad energia solare per la doccia,
oggigiorno facilmente reperibile nei negozi per attivitá sportive all’aperto e per
campeggi, o semplicemente ordinabile su internet.

Supporti disponibili:
Supporto 1 – Manuali di montaggio (con illustrazioni)
Supporto 2 – Tabella per registro modificazioni di temperatura
Supporto 3 – Elenco dei portali che riportano modelli demo e materiale didattico.

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Caldaia solare fai-da-te – Supporto 3

Manuali di montaggio (con illustrazioni)

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 Caldaia solare fai da te – Aid 4

Tabella registro varizioni di temperatura

Ora Temperatura Temperatura Osservazioni

esterna dell’acqua

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 Caldaia solare fai da te – Aid 4

Lista di portali con modelli demo e materiale didattico

www.apere.org
www.certas.it
www.tecnologieappropriate.it
www.paea.it
www.autocostruzionesolare.it

Termini di ricerca:

Tematica Temi generali Materia didattica Livello

d’etá
Trasporti Sviluppo generale Scienze 6-8 anni
sostenibile
Riscaldamento e Fisica 9-10 anni
raffredamento Energia rinnovabile
Educazione tecnica 11-12
ambientale
Risparmio energetico e artistica anni
Acqua calda e
CO2 Biologia
acqua fredda
Matematica
Illuminazione
Apparati elettrici

Energy end-use

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