Curriculum vitae

INFORMAZIONI PERSONALI Guerra Francesco

Via Indipendenza, 17, 80026 Casoria (NA) (Italia)
3313811896
f.guerraphoto@gmail.com
Skype f.guerraphoto

Sesso Maschile | Data di nascita 29/12/1991 | Nazionalità Italiana

ESPERIENZA
PROFESSIONALE

12/2017–01/2018 Videomaker
Galli Strings, Napoli (Italia)
Videomaker di uno spot per Galli Strings. Regia, fotografia e montaggio personalmente curate.

Camera: Canon eos 5D Mark II

Link al video: https://www.youtube.com/watch?v=rHDm6x1Suz4

08/2017–09/2017 Contributor Freelance

10adventures.com, Calgary (Canada)
Ho lavorato in remoto per 10Hikes.com, una sezione del sito 10adventures.com.
Le mie mansioni sono state quelle di trovare, percorrere con un tracciatore GPS, fotografare e
redigere una guida dei 10 sentieri più belli e suggestivi delle Dolomiti.

04/2017–06/2017 Contributor Freelance

10Adventures.com, Calgary (Canada)
Ho lavorato in remoto per 10Hikes.com, una sezione del sito 10adventures.com.

Le mie mansioni sono state quelle di trovare, percorrere con un tracciatore GPS, fotografare e
redigere una guida dei 10 sentieri più belli e suggestivi della Costiera Amalfitana.

Videomaker
F-Pedals, Napoli (Italia)
Videomaker per spot di effetti a pedale per chitarra e basso "F-Pedals".

Regia, fotografia e post-produzione personalmente curate.

Videomaker
Mark Bass, Napoli (Italia)
Videomaker per lo spot del "Mark Pro Wristband".
L'intero processo creativo, dalla regia alla post produzione sono state curate personalmente.

04/12/2016–31/12/2016 Photoeditor
Selfmade.com, New York (Stati Uniti d'America)
Photoeditor in remoto per l'azienda online "Selfmade.com"
Software di editing usato: Adobe Photoshop CC

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12/2016–12/2016 Videomaker
Galli Strings, Napoli (Italia)
Videomaker di uno spot per Galli Strings. Regia, fotografia e montaggio personalmente curate.

Camera: Canon eos 5D Mark II

Link al video: https://www.youtube.com/watch?v=EuHtmpTY_NU

05/12/2016–07/12/2016 Focus Puller - Assistente Operatore

Trigano Van, Atessa (Italia)
Focus Puller e Assistente Operatore per uno spot aziendale.

Regia: Massimiliano Silvestri

Camera: RED Dragon 4k

10/11/2016–18/11/2016 Focus Puller - Assistente Operatore

Arso Film - Quasar, Roma (Italia)
Focus Puller e Assistente operatore per il corto "The Legend"

Regia: Luca Arseni - Giuseppe Brigante

Camera: RED Helium 8k

10/2016–10/2016 Assistente Operatore

Conservatorio di Musica San Pietro a Majella, Napoli (Italia)
Assistente operatore per il videoclip musicale de "L'Equilibrista" di Edoardo Bennato, in collaborazione
con il Conservatorio di Musica San Pietro a Majella

Regia: Barbara Napolitano

Camera: RED Helium 8k

10/2016–10/2016 Aiuto Operatore

New Hair, Napoli (Italia)
Aiuto operatore per lo spot di New Hair

Regia: Mario Sposito

Camera: Red Raven 4k

29/09/2016–10/10/2016 Assistente Operatore - Focus Puller

Produzione Indipendente, Napoli (Italia)
Assistente Operatore - Focus Puller per il corto "Fallo Subito"

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Regia: Mario Sposito

Camera: RED Raven 4k

04/07/2016–12/12/2016 Operatore Dslr - Montatore

LG produzioni, Roma (Italia)
Operatore camera e Montatore per il docufilm "I commedianti"

Regia: Bruno Colella

Camera: Canon Eos 5D Mark II

Editing Software: Adobe Premiere Pro CC

09/06/2016–09/06/2016 Operatore Dslr

LG e Pete Maggi produzioni, Roma (Italia)
Operatore camera per il docufilm "Angeli a sud"

Regia: Bruno Colella

Camera: Canon Eos 5D Mark II

04/06/2016–05/06/2016 Assistente Operatore - Focus Puller

Frankie Morello, Napoli (Italia)
Assistente operatore e focus puller per un webspot della casa di moda "Frankie Morello
Regia: Mario SpositoCamera RED Scarlet

28/05/2016–28/05/2016 Assistente Operatore - Focus Puller

Associazione Terra Mia, Napoli (Italia)
Assistente operatore e focus puller per il videoclip "Nicola" del cantautore Nicola Sannino.
Regia: Bruno NappiCamera: RED Scarlet

21/04/2016–22/04/2016 Aiuto Operatore

8 Production, Roma (Italia)
Aiuto Operatore per il videoclip "La Storia Infinita" del gruppo pop-rock "Dear Jack".

09/2015–12/2015 Assistente di Produzione

SpecchioFilm, Napoli (Italia)
Assistente di Produzione ed assistente operatore per il cortometraggio "Musicamia"

Regia: Andrea Carotenuto

Camera: Black Magic Cinema Camera EF

09/2014–01/2015 Operatore di ripresa / Assistente DOP

SocialMovie, Naples (Italia)
Ho lavorato come Video Operatore ed assistente alla fotografia per il docu-film "Il segreto di Pulcinella
- Viaggio nella Terra dei Fuochi", una produzione SocialMovie. Le mie attività principali sono state
quelle di cameraman principale e di assistente al Direttore della Fotografia.

Competenze acquisite:

Miglioramento nell'allestimento del set cinematografico.Utilizzo di Videocamere Black Magic e Canon

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C300

24/03/2014–31/07/2014 Impiegato d'ufficio

Generazione Vincente S.P.A, Naples (Italia)

Ho lavorato presso l'Ordine dei Giornalisti della Campania per Generazione Vincente S.P.A. Le mie
attività principali erano: - Relazioni pubbliche - Assistenza telefonica - inserimento dati.
Durante il mio lavoro presso l'OdG ho migliorato le mie capacità di comunicazione col pubblico ed ho
imparato a lavorare in team.

09/2012–01/2013 Giornalista
Il Roma, Napoli (Italia)
Giornalista di cronaca e fotogiornalista presso "Il Roma".
Da questa esperienza ho migliorato la mia tecnica di scrittura giornalistica ed ho imparato a gestire al
meglio situazioni che potevano essere critiche (cortei, scontri con forze dell'ordine etc.).

ISTRUZIONE E FORMAZIONE

01/07/2016–03/07/2016
Workshop di fotografia notturna, Cagliari (Italia)
Workshop "Fotografando sotto le stelle" con Ivan Pedretti e Mirko Boni.

Capacità acquisite:

Miglioramento tecnica fotografica notturna - lunghe esposizioni - scouting

Miglioramento tecnica di postproduzione su Adobe Photoshop Cs6 e Adobe Lightroom CC

2016–2016 Workshop di Fotografia Pubblicitaria

Antonio Carbone Fotografia, Napoli (Italia)

09/2011–10/2015 Diploma di Laurea in Fotografia, Cinema, Tv

Accademia di Belle Arti di Napoli, Naples (Italia)
Argomento Tesi: Documentario di Viaggio. La tesi è stata sviluppata in modo tale da fare un excursus
storico sulla nascita e gli sviluppi del documentario di viaggio fino ai giorni nostri, facendo dei focus su
alcuni autori come Joris Ivens, Jean Rouch, Werner Herzog ,Wenders, e concentrandosi poi sulla
figura di Robert Flaherty e del suo documentario L'uomo di Aran.
Inoltre è stato presentato un progetto video, un documentario poetico girato in Irlanda, dal titolo
Ciorcal na Beatha - Il cerchio della Vita.

Voto Finale: 106/110

Materie Principali:

- Cinema
- Fotografia
- Storia dell'arte e del cinema

Capacità Occupazionali:

- Regia

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-Aiuto Regia
-Assistente alla Regia
- Direzione della Fotografia
- Assistente alla Fotografia
- Video Operatore
-Aiuto Operatore
- Fotografia (Fotoreportage, Natura, Paesaggi, Ritratti)

2010–2012 Giornalista Pubblicista

Ordine dei Giornalisti della Campania, Napoli (Italia)
Ho fatto un tirocinio di due anni in tre giornali settimanali locali (Casoria-Afragola), imparando a
scrivere propriamente articoli di giornale di vario genere, spesso accompagnandoli con fotografie degli
eventi di cui scrivevo.

Capacità Occupazionali:

- Giornalista
- Fotogiornalista

2008–2011 Perito Chimico

I.T.I.S Leonardo da Vinci, Napoli (Italia)
Diploma di Perito Chimico

Voto Finale: 93/100

Materie Principali:

- Analisi Chimica
- Tecnologia Chimica
- Chimica Organica- Chimica Fisica

COMPETENZE PERSONALI

Lingua madre italiano

Altre lingue COMPRENSIONE PARLATO PRODUZIONE SCRITTA

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale

inglese C1 C1 B2 B2 B2
francese A2 A2 A1 A1 A1
tedesco A1 A1 A1 A1 A1
Livelli: A1 e A2: Utente base - B1 e B2: Utente autonomo - C1 e C2: Utente avanzato
Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue

Competenze comunicative - Capacità comunicative molto buone ottenute durante la mia esperienza lavorativa presso l'ufficio
dell'ODG Campania e durante il tirocinio come giornalista nello staff editoriale, stando a contatto con
persone provenienti da differenti realtà.

- Ottime capacità relazionali sviluppate durante i diversi lavori su set cinematografici.

Competenze organizzative e - Buone capacità organizzative e gestionali sviluppate durante il lavoro presso l'Ordine dei Giornalisti e
gestionali durante i lavori su set cinematografici. In entrambe i casi la prerogativa del lavoro era l'essere
multitasking e la velocità di reazione alle richieste.

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- Buona capacità di problem solving, acquisita durante i lavori su set cinematografici e nel corso dei
lavori come contributor freelance.

Competenze digitali AUTOVALUTAZIONE

Elaborazione
Creazione di Risoluzione di
delle Comunicazione Sicurezza
Contenuti problemi
informazioni

Utente autonomo Utente autonomo Utente autonomo Utente autonomo Utente autonomo

Competenze digitali - Scheda per l'autovalutazione

Ottimo di programmi di editing fotografico come Adobe Photoshop CC 2015 e Adobe Lightroom CC
2015. Ottimo uso del programma di editing video Adobe Premiere pro CC 2015.

Altre competenze Trekking: Sono un escursionista autonomo ed esperto nella tracciabilità dei sentieri, laddove non
siano fornite indicazioni o simboli CAI.
Posso percorrere ampie distanze in tempi relativamente brevi, con un rapido recuper di fiato. Ottima
resistenza anche sui sentieri più impervi e ripidi.

Ho una buona conoscenza dei materiali usati nell'abbigliamento per l'escursionismo.

Arrampicata: Sono un amatore dell'arrampicata, posso arrampicare un 6a (Grado Francese) 5.9

(Grado Inglese).

Paracadutismo: Sono un allievo paracadutista, con all'attivo 51 salti.

Musica: So leggere spartiti musicali, in quanto studio chitarra(classica, elettrica) da 9 anni. Nel tempo
libero suono anche il pianoforte ed il violino.

Patente di guida B

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 Passaporto delle lingue

Guerra Francesco

Lingua madre Altre lingue

italiano inglese, francese, tedesco

inglese
Autovalutazione delle competenze linguistiche

COMPRENSIONE PARLATO SCRITTO

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale Scritto

C1 C1 B2 B2 B2
Utente avanzato Utente avanzato Utente autonomo Utente autonomo Utente autonomo

Esperienze linguistiche e interculturali

Descrizione Durata

Uso delle lingue per studio o formazione: Studio Holiday in Worcester: I lived for two weeks in a
college and I had to interact only in english with teachers, staff, and all the persons in and outside the –
college

Uso delle lingue durante la vita quotidiana o in caso di viaggi all'estero: I did many travels from 2009
until now, and I always had and have to speak english with hostel's staff, to get infos, or just to interact with –
people I meet.

francese
Autovalutazione delle competenze linguistiche

COMPRENSIONE PARLATO SCRITTO

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale Scritto

A2 A2 A1 A1 A1
Utente base Utente base Utente base Utente base Utente base

Il Passaporto delle Lingue Europass è parte del Portfolio europeo delle Lingue sviluppato dal Consiglio d'Europa
(www.coe.int/portfolio).

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 Passaporto delle lingue
Guerra Francesco

tedesco
Autovalutazione delle competenze linguistiche

COMPRENSIONE PARLATO SCRITTO

Ascolto Lettura Interazione Produzione orale Scritto

A1 A1 A1 A1 A1
Utente base Utente base Utente base Utente base Utente base

Il Passaporto delle Lingue Europass è parte del Portfolio europeo delle Lingue sviluppato dal Consiglio d'Europa
(www.coe.int/portfolio).

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 Quadro europeo comune di riferimento per le lingue - Scheda per l'autovalutazione
A1
Utente base
Riesco a riconoscere parole che mi
sono familiari ed espressioni molto
semplici riferite a me stesso, alla mia
famiglia e al mio ambiente, purché le
persone parlino lentamente e
Comprensione
chiaramente.
Ascolto
Riesco a capire i nomi e le persone
che mi sono familiari e frasi molto
semplici, per esempio quelle di
annunci, cartelloni, cataloghi.
Lettura
Riesco a interagire in modo semplice
se l’interlocutore é disposto a ripetere o
a riformulare più lentamente certe cose
e mi aiuta a formulare ciò che cerco di
dire. Riesco a porre e a rispondere a
domande semplici su argomenti molto
Interazione] familiari o che riguardano bisogni
immediati.
Parlato
Riesco a usare espressioni e frasi
semplici per descrivere il luogo dove
abito e la gente che conosco.
Produzione
orale
Riesco a scrivere una breve e semplice
cartolina , ad esempio per mandare i
saluti delle vacanze. Riesco a
compilare moduli con dati personali
Scritto
scrivendo per esempio il mio nome, la
nazionalità e l’indirizzo sulla scheda di
Scritto registrazione di un albergo.
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A2
Utente base
Riesco a capire espressioni e parole
di uso molto frequente relative a ciò
che mi riguarda direttamente (per
esempio informazioni di base sulla
mia persona e sulla mia famiglia, gli
acquisti, l’ambiente circostante e il
lavoro). Riesco ad afferrare
l’essenziale di messaggi e annunci
brevi, semplici e chiari.
Riesco a leggere testi molto brevi e
semplici e a trovare informazioni
specifiche e prevedibili in materiale di
uso quotidiano, quali pubblicità,
programmi, menù e orari. Riesco a
capire lettere personali semplici e
brevi.
Riesco a comunicare affrontando
compiti semplici e di routine che
richiedano solo uno scambio
semplice e diretto di informazioni su
argomenti e attività consuete. Riesco
a partecipare a brevi conversazioni,
anche se di solito non capisco
abbastanza per riuscire a sostenere
la conversazione.
Riesco ad usare una serie di
espressioni e frasi per descrivere con
parole semplici la mia famiglia ed
altre persone, le mie condizioni di
vita, la carriera scolastica e il mio
lavoro attuale o il più recente.
Riesco a prendere semplici appunti e
a scrivere brevi messaggi su
argomenti riguardanti bisogni
immediati. Riesco a scrivere una
lettera personale molto semplice, per
esempio per ringraziare qualcuno.
B1
Utente autonomo
Riesco a capire gli elementi principali in
un discorso chiaro in lingua standard su
argomenti familiari, che affronto
frequentemente al lavoro, a scuola, nel
tempo libero ecc. Riesco a capire
l’essenziale di molte trasmissioni
radiofoniche e televisive su argomenti di
attualità o temi di mio interesse
personale o professionale, purché il
discorso sia relativamente lento e chiaro.
Riesco a capire testi scritti di uso
corrente legati alla sfera quotidiana o al
lavoro. Riesco a capire la descrizione di
avvenimenti, di sentimenti e di desideri
contenuta in lettere personali.
Riesco ad affrontare molte delle
situazioni che si possono presentare
viaggiando in una zona dove si parla la
lingua. Riesco a partecipare, senza
essermi preparato, a conversazioni su
argomenti familiari, di interesse
personale o riguardanti la vita quotidiana
( per esempio la famiglia, gli hobby, il
lavoro, i viaggi e i fatti di attualità).
Riesco a descrivere, collegando semplici
espressioni, esperienze ed avvenimenti, i
miei sogni, le mie speranze e le mie
ambizioni. Riesco a motivare e spiegare
brevemente opinioni e progetti. Riesco a
narrare una storia e la trama di un libro o
di un film e a descrivere le mie
impressioni. .
Riesco a scrivere testi semplici e
coerenti su argomenti a me noti o di mio
interesse. Riesco a scrivere lettere
personali esponendo esperienze e
impressioni.
B2
Utente autonomo
Riesco a capire discorsi di una certa
lunghezza e conferenze e a seguire
argomentazioni anche complesse
purché il tema mi sia relativamente
familiare. Riesco a capire la maggior
parte dei notiziari e delle trasmissioni
TV che riguardano fatti d’attualità e la
maggior parte dei film in lingua
standard.
Riesco a leggere articoli e relazioni su
questioni d’attualità in cui l’autore
prende posizione ed esprime un punto
di vista determinato. Riesco a
comprendere un testo narrativo
contemporaneo.
Riesco a comunicare con un grado di
spontaneità e scioltezza sufficiente per
interagire in modo normale con parlanti
nativi. Riesco a partecipare
attivamente a una discussione in
contesti familiari, esponendo e
sostenendo le mie opinioni.
Riesco a esprimermi in modo chiaro e
articolato su una vasta gamma di
argomenti che mi interessano. Riesco
a esprimere un’ opinione su un
argomento d’attualità, indicando
vantaggi e svantaggi delle diverse
opzioni.
Riesco a scrivere testi chiari e articolati
su un’ampia gamma di argomenti che
mi interessano. Riesco a scrivere saggi
e relazioni, fornendo informazioni e
ragioni a favore o contro una
determinata opinione. Riesco a
scrivere lettere mettendo in evidenza il
significato che attribuisco
personalmente agli avvenimenti e alle
esperienze.
C1
Utente avanzato
Riesco a capire un discorso lungo
anche se non é chiaramente
strutturato e le relazioni non vengono
segnalate, ma rimangono implicite.
Riesco a capire senza troppo sforzo le
trasmissioni televisive e i film.
Riesco a capire testi letterari e
informativi lunghi e complessi e so
apprezzare le differenze di stile.
Riesco a capire articoli specialistici e
istruzioni tecniche piuttosto lunghe,
anche quando non appartengono al
mio settore.
Riesco ad esprimermi in modo sciolto
e spontaneo senza dover cercare
troppo le parole. Riesco ad usare la
lingua in modo flessibile ed efficace
nelle relazioni sociali e professionali.
Riesco a formulare idee e opinioni in
modo preciso e a collegare abilmente i
miei interventi con quelli di altri
interlocutori.
Riesco a presentare descrizioni chiare
e articolate su argomenti complessi,
integrandovi temi secondari,
sviluppando punti specifici e
concludendo il tutto in modo
appropriato.
Riesco a scrivere testi chiari e ben
strutturati sviluppando analiticamente
il mio punto di vista. Riesco a scrivere
lettere, saggi e relazioni esponendo
argomenti complessi, evidenziando i
punti che ritengo salienti. Riesco a
scegliere lo stile adatto ai lettori ai
quali intendo rivolgermi.
Quadro europeo comune di riferimento per le lingue: © Consiglio d'Europa
C2
Utente avanzato
Non ho nessuna difficoltà a capire
qualsiasi lingua parlata, sia dal vivo sia
trasmessa, anche se il discorso é
tenuto in modo veloce da un
madrelingua, purché abbia il tempo di
abituarmi all’ accento.
Riesco a capire con facilità
praticamente tutte le forme di lingua
scritta inclusi i testi teorici,
strutturalmente o linguisticamante
complessi, quali manuali, articoli
specialistici e opere letterarie.
Riesco a partecipare senza sforzi a
qualsiasi conversazione e discussione
ed ho familiarità con le espressioni
idiomatiche e colloquiali. Riesco ad
esprimermi con scioltezza e a rendere
con precisione sottili sfumature di
significato. In caso di difficoltà, riesco a
ritornare sul discorso e a riformularlo in
modo cosí scorrevole che difficilmente
qualcuno se ne accorge.
Riesco a presentare descrizioni o
argomentazioni chiare e scorrevoli, in
uno stile adeguato al contesto e con
una struttura logica efficace, che possa
aiutare il destinatario a identificare i
punti salienti da rammentare.
Riesco a scrivere testi chiari, scorrevoli
e stilisticamente appropriati. Riesco a
scrivere lettere, relazioni e articoli
complessi, supportando il contenuto
con una struttura logica efficace che
aiuti il destinatario a identificare i punti
salienti da rammentare. Riesco a
scrivere riassunti e recensioni di opere
letterarie e di testi specialisti.
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