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Fondamental I
Fondamental I
Conduzione Singola
utilizzando il piede meno forte stabilendo anche la parte con cui condurre; Interno - Esterno - .Collo.
con aumento di velocit, con arresto e ripartenza alla massima velocit, con finta e cambio di direzione, con ostacoli,
con giravolta
al segnale dellistruttore si effettua una giravolta con la palla in 3 tocchi. Lesercizio pu essere effettuato anche in
forma condizionata (interno oppure esterno).
in fila indiana ognuno conduce palla cercando di rispettare la distanza con il compagno davanti. Lultimo in fila inizia
uno slalom tra i compagni cercando di andare alla testa della fila. Arrivato a met parte un altro atleta che si trova a sua
volta ultimo di fila e cos via.
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Conduzione in Coppia
In uno spazio, che pu anche essere delimitato, coppie di ragazzi conducono la palla in forma libera scambiandola a
piacere
In uno spazio, che pu anche essere delimitato, coppie di ragazzi conducono la palla in modo condizionato (1 2 3
tocchi).
In uno spazio, che pu anche essere delimitato, coppie di ragazzi conducono la palla in modo condizionato con il
piede meno forte; la palla viene scambiata dopo un certo numero di tocchi oppure al segnale dellallenatore.
In uno spazio, che pu anche essere delimitato, coppie di ragazzi conducono la palla in modo libero. Al segnale viene
effettuato un dai e vai con il compagno.
5' corsa lenta con pallone, 5' palleggi in movimento, 5' con vari movimenti (cambi di direzione, finte, doppi passi
ecc.).
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Conduzione in Gruppo
In uno spazio, che pu anche essere delimitato, 3 ragazzi conducono la palla, una per gruppo, in forma libera
scambiandosela a piacere. Al fischio ogni gruppo passa la palla a quello pi vicino o la conducono in velocit verso un
gruppo prestabilito.
In uno spazio, che pu anche essere delimitato, vengono inseriti degli ostacoli (coni cavalletti paletti) due gruppi
di ragazzi conducono la palla (una palla a testa). Un gruppo di ragazzi conduce in forma libera mentre laltro si
esercita a piacere con gli ostacoli. Al segnale si cambia.
Tutti i giocatori disposti in riga guidano la palla facendo attenzione di tenersi sempre allineati ai due compagni di
colore diverso.
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PALLEGGI
Ogni ragazzo si esercita a palleggiare con entrambi i piedi. Ogni 4 palleggi uno di testa.
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TRASMISSIONE
Coppie di ragazzi si esercitano passandosi la palla di prima entro una porticina posta di fronte a loro.
Coppie di ragazzi si esercitano passandosi la palla entro una porticina posta di fronte a loro ed effettuando uno stop a
seguire.
Coppie di ragazzi si esercitano passandosi la palla cambiando il modo di colpire la stessa (Interno esterno collo).
Coppie di ragazzi si esercitano passandosi la palla aumentando progressivamente la distanza con il piede meno forte.
Coppie di ragazzi si esercitano passandosi la palla aumentando progressivamente la distanza. Ricevendo la palla si
effettuano due o tre palleggi prima di ripassare la palla
Coppie di ragazzi si esercitano passandosi la palla liberamente con distanze da 15 metri in su. Chi riceve la palla deve
stopparla con le varie parti del corpo.
La Fisarmonica
Classico esercizio che si svolge a coppie. 2 ragazzi, uno di fronte all'altro si scambiano la palla in varie modalit( Dx -
Sx - Interno - esterno), l'importante che la distanza tra i 2 vari continuamente. Il limite decisamente legato alla
categoria dei ragazzi. La distanza pu essere variata contemporaneamente da entrambi i ragazzi oppure da uno solo dei
2
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RIMESSA LATERALE
La palla deve essere giocata preferibilmente in avanti poich una rimessa effettuata allindietro od orizzontalmente
permette il pressing a sano e spesso comporta la perdita del possesso palla. E implicito che una intelligente lettura della
situazione da parte di chi batte sia indispensabile per la scelta della trasmissione pi semplice, sicura ed efficace. La
palla pu essere giocata ad al compagno o in uno spazio da attaccare proprio in riferimento al movimento di chi riceve:
precisamente se questultimo viene incontro deve poter ricevere nel modo pi semplice per controllare la palla,
altrimenti se si allontana la sfera deve essere servita sulla direzione di corsa nello spazio vuoto. Anche laltezza del
campo dalla quale avviene la ripresa del gioco determina il tipo di giocata e di movimento dei giocatori. Chi batte deve
sempre porsi a sostegno o in appoggio di chi riceve e comunque seguire la palla.
Per acquisire il gesto tecnico corretto, durante il riscalda mento si possono effettuare alcune rimesse a coppie con le
mani, variando la distanza tra giocatori e alternando il movimento con la rincorsa e da fermi. Anche chi riceve potr
essere fermo sul posto o, come variante, attaccare uno spazio per ricevere palla sul movimento.
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DOMINIO PALLA
- Palla a terra, un piede la controlla appoggiandovi la pianta. Il peso del corpo grava
completamente sulla gamba d'appoggio. Per mezzo di saltelli successivi alternare l'appoggio dei
piedi sul pallone . ( L'appoggio del piede sul pallone deve essere leggero)
Gambe leggermente divaricate, pallone tra i piedi. Sul posto, saltellando alternativamente su un
piede e sull'altro, passarsi il pallone dal sinistro al destro, e viceversa. ( Mantenere il pallone sotto il
corpo )
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TIRO
Stabilite 5 distanze, divise per settori come nel diagramma. I giocatori conducendo
palla al piede arrivano a livello 1 e calciano. Solo chi fa goal passa al livello 2 e cos
via. Vince chi per primo arriva a far gol all'ultimo livello
I giocatori individualmente si portano al tiro dopo aver eseguito almeno 10-12 m. palleggiando
7)Da una distanza di circa 10-15m. calciare la palla contro una parete tentando di colpire il numero prima chiamato:
7 8 9
4 5 6
1 2 3
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COLPO DI TESTA
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