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Relazione Stage

(Brutta Copia)

26.01.2015

8:30- 9:45

Arrivo presso la struttura e mi dirigo dentro dove incontro i tirocinanti, siamo tutti
quanti portati nella sala di accoglienza. Il direttore ci presenta le 4 maestre. Appena
entro nella sala del accoglienza noto un bagno e 2 classi I bruchetti e i gattini. Ho
notato che i bambini giocano assieme nella sala dell accoglienza. La sala e divisa in:
Area scivolo, area cucina e a destra che occupa esattamente meta sala l area dove
giocano i bambini con i giocattoli dei vari secchi. Mi avvicino a un gruppo di bambini e
inizio a giocare con loro. Faccio subito amicizia. Le tirocinanti le trovo simpatiche sono
brave persone. I bambini giocano assieme in gruppo e non litigano.
Alle 9:20 le maestre fanno riordinare tutta la sala ai bambini. Magicamente torna come
nuova in un istante. Sono, rimasto, stupito! Le maestre ordinano ai bambini di sedersi
e poi nel casino piu totale tutte 4 iniziano a cantare una filastroca per calmare i
bambini, loro iniziano a cantare assieme. Verso le 9:35 le maestre chiamano le loro
classi. I gattini I paseroti i bruchetti e gli orsetti. Io sono stato assegnato con gli orsetti
con la maestra Giada. E il momento di andare in bagno per i bambini. La maestra
mette in fila i bambini assegnando un capofila e un chiudifila. Portiamo i bambini su
per le scale fino ad arrivare in bagno. Una volta li i bambini svolgono lattivita da soli
apparte i piccoli (3 anni).

9:45- 10:00

E il momento della merenda. La maestra giada porta i bambini a sedersi e poi gli
chiama davanti a un tavolino mobile dove distribuisce le forchette e bavaglini (per i
piccoli) e fazoletti (per i grandi e i medi) approfondiro le fasce un po piu in avanti. I
bambini, una volta seduti, mangiano mele o arance dipende che frutta viene tagliata
dalla cuoca. Appena finito di mangiare la maestra giada porta i bambini in classe.

10:00-12:00

Nella prima ora siamo rimasti coi piccoli e con i medi e la maestra Giada mi presenta i
bambini. Mi spiega anche che i bambini sono divisi in piccoli che hanno 3 anni medi
che hanno 4 anni e grandi che hanno 5 anni. Il tema dell anno e un viaggio in barca. I
bambini vengono coinvolti nel fare il calendario che consiste nel cambiare il numero
del giorno sapere il mese e la stagione e soprattutto sapere che tempo e fuori. La
maestra fa colorare ai bambini un disegno e poi verso la fine della prima ora li fa
giocare. Alla 2nda ora entrano i grandi e fa colorare anche a loro qualcosa. Verso la
fine della 2nda ora la maestra raccoglie i bambini insieme e racconta una storia.

12:00- 1:00

E il momento del pranzo I bambini ripetono il procedimento della merenda e poi


mangiano insieme, i piccoli appena finiti di mangiare vengono portati in una stanzetta
per dormire. Io e i miei compagni di stage andiamo sotto nella sala dell acoglienza a
mangiare.

1:00- 2:00

I bambini che devono andare acasa vengono portati via mentre il resto giocano
sempre come nel momento dell acoglienza

2:00- 3:00

La maestra Giada racoglie i bambini e gli porta in classe, I bambini svolgono un attivita
di disegno prevalentemente.

3:00- 3:30

I bambini giocano con i giocattoli insieme e poi saluto e vado acasa.