Programma di corso : CHITARRA

Livello : LABORATORIO MUSICALE

Comprende tutte le attivit iniziali di musica con i brani e le canzoni rivolte al principiante.
La conoscenza dei punti di questo livello viene raggiunta in gran parte attraverso la pratica:
suonando i brani e le canzoni proposte dallinsegnante. I contenuti del livello spaziano dalla
conoscenza dello strumento ai primi esercizi di coordinamento, dallesecuzione dei primi brani
musicali e relativa lettura alla padronanza dei concetti di melodia e armonia, dalla conoscenza
delle prime scale agli accordi aperti.
Il barr costituisce il confine tecnico fra il laboratorio ed i Livelli in progress

Obiettivo
raggiunto
Si
In
parte

Parti del programma:

La chitarra, il plettro ed elementi tecnici costitutivi della chitarra
Impostazione delle mani
Esercizi di coordinamento
Esercizi di padronanza per il plettro (mano destra a corde vuote) e per il polso
destro
Strutture del discorso musicale: melodia, armonia;
ruoli della chitarra: solista; di accompagnamento.
Conoscenza delle note sulla tastiera della chitarra.
Studio della scala con le corde a vuoto per raggiungere la conoscenza della
scala di do maggiore (senza necessariamente approfondire il concetto di scala
maggiore/minore).
(esercitazione attraverso brani musicali iniziali : inno alla gioia, oh when the saints, tanz
bambolina, etc)

Scala cromatica in orizzontale partendo dalla 6 corda alla 1 corda (fino al

12 tasto )
Principali accordi maggiori minori (conoscenza pratica)
con accenno teorico alla costituzione delle triadi, accenno alle settime.
(esercitazioni su canzoni proposte dallinsegnante e dallallievo)

Applicazione degli accordi su giri armonici semplici (do,sol) a pennate /

arpeggi.
(esercitazioni su canzoni proposte dallinsegnante e dallallievo)

Associazione CENTRO ESPERIENZE MUSICALI

Sede legale: Via Vogliere loc. Casaroni n.7, 12058 SANTO STEFANO BELBO (CN) C. fisc. 02706400047
Tel. 0173 211863 347 2777280 0141 840566 E-mail: info@esperienzemusicali.it
www.esperienzemusicali.it

Approfondimento delle strutture del discorso musicale: gestione

dellelemento melodico (suonare brani, suonare scale) e degli elementi
ritmico/armonici (suonare ritmiche, suonare accordi su pattern) in rapporto
al tempo (metronomi, batteria, maestro che suona, musica di gruppo).
(Relative esercitazioni su brani musicali in classe e nei corsi di Musica di gruppo)

Studio delle prime ritmiche elementari e tempi in 4/4, 2/4, 6/8

(relative esercitazioni su brani e canzoni)

Lettura delle note sul pentagramma e divisione dei principali valori musicali e
tempi musicali sino a semicrome, crome ., sincope semplice.
(esercitazioni leggendo brani e canzoni, esercitazioni attraverso parti tratte da metodi
musicali)

Accenno alla lettura delle posizioni in tablatura

Accenno ad elementi di teoria della musica: scala/modo maggiore minore
Accenno al barr

Brani per gli allievi del LABORATORIO MUSICALE (repertorio 2009-2010) :

Inno alla gioia, cha cha chao, fra martino, jingle bells, dolce sentire, oh when the saints, mary
had a little lamb, i colori, tanz bambolina, the sound of silence, take my breath away, certe notti,
vivi nellaria, happy hour, a chi mi dice, monsoon, io ci sar, dragon ball mix.
(N.B. le novit per lanno in corso 2010-2011 verranno comunicate durante lanno scolastico)

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