IMPARA AD IMPARARE LINGLESE

- Ottanta ore di formazione in tre mesi Piano di formazione integrato sessioni frontali e a distanza Da gennaio a marzo 2014

HYPNOLANGUAGES
Nuove strategie per lapprendimento e per la gestione della mente

ISI-CNV Istituto Superiore di Ipnosi Comunicazione Non Verbale; Scuola Internazionale di Formazione

LIstituto Superiore dIpnosi e Comunicazione Non Verbale (ISI-CNV), diretto dal dr. Paret, ha sviluppato una innovativa e differenziata offerta formativa volta a soddisfare le esigenze di individui interessati allapprendimento della lingua inglese. 80 ore di formazione in 3 mesi per apprendere linglese e migliorare le proprie conoscenze attraverso il coaching di funzionalit linguistica. Il progetto formativo si articola in tre mesi: ottanta ore di sessioni frontali per lapprendimento dellinglese e per il miglioramento delle competenze linguistiche personali attraverso il coaching di funzionalit linguistica, progress check a distanza via Internet predisposti dallo Staff di Training Linguistico per la valutazione del livello di assimilazione e consulenza per il successivo piano di formazione.

Colui che non sa le lingue straniere, non sa nulla della propria. J O H A N N W OL FGA N G G OE TH E , Massime e riflessioni, 1833 (postumo)

VON

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ISI-CNV Istituto Superiore di Ipnosi Comunicazione Non Verbale; Scuola Internazionale di Formazione

Ricerche sul campo hanno portato a sviluppare una metodica di apprendimento basata sulle potenti tecniche utilizzate in esclusiva dalla nostra scuola per lapprendimento delle lingue, tra le quali:

PERSONAL COACHING

per liberare la naturale capacit di apprendimento;

TECNICHE DI AUTOIPNOSI

per agevolare la concentrazione;

TECNICHE DI MEMORIZZAZIONE

per aiutare la ritenzione dei vocaboli;

TECNICHE DI PROGRAMMAZIONE NEURO LINGUISTICA

per lapprendimento della grammatica;

TECNICHE DI CONVERSAZIONE

per la sintassi;
LASCOLTO DI AUDIO MP3

per il potenziamento linguistico; Il percorso formativo insegna tecniche che possono cambiare totalmente la maniera di apprendimento non solo per le lingue straniere ma in tutti i campi.

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ISI-CNV Istituto Superiore di Ipnosi Comunicazione Non Verbale; Scuola Internazionale di Formazione

LISI-CNV lIstituto Superiore di Ipnosi e Comunicazione Non Verbale, scuola di Formazione Internazionale con sede a Nizza (Francia), registrata come Organismo di Formazione Professionale presso il Ministero Competente, che effettua corsi di formazione in Italia e allEstero. Fin dal 1992 propone materie innovative e sempre aggiornate nel campo della PNL, PNL3, Ipnosi Moderna e Coaching. Ha sviluppato negli anni un training linguistico specifico per lapprendimento delle lingue straniere, basato su un programma didattico che integra e combina la didattica tradizionale (sessioni frontali), articolata per livelli di abilit e competenze, verificati con test di accesso, con le tecniche innovative di coaching linguistico, di Programmazione Neuro Linguistica e di autoipnosi; per ogni livello di apprendimento il programma didattico strutturato ed integrato con tecniche specifiche: concentrazione, apprendimento, memorizzazione, coaching motivazionale, consolidamento obiettivi, superamento di convinzioni limitanti ed estrazione di risorse potenzianti. Lallievo viene accompagnato in un percorso in cui semplicemente impara ad imparare le lingue e potr facilmente applicare le tecniche apprese in ogni altro ambito della sua vita. Il dr. Paret, direttore dellIstituto, tra le figure pi rappresentative e di esperienza nel campo della PNL, dellIpnosi e delle discipline mentali. La sua presenza garanzia di seriet e competenza.

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ALCUNE BASI SCIENTIFICHE

del metodo per lapprendimento delle lingue straniere Georgi Lozanov e la Suggestologia Varie sperimentazioni hanno mostrato che un rilassamento di tipo ipnotico pu essere altamente benefico per la memoria. Simile a questo concetto la Suggestologia formulata dallo scienziato bulgaro Georgi Lozanov sulla base di una vasta sperimentazione didattica condotta in collaborazione con Evelyna Gateva in pi di trent'anni di studi e di ricerche. Secondo Lozanov l'apprendimento una esperienza umana naturale e piacevole che avviene con successo quando riusciamo ad abbattere le barriere che la tradizione e l'abitudine hanno eretto per ostacolare il pieno utilizzo di tutte le nostre potenziali capacit. Milton Erickson e la Mente Inconscia In aggiunta all'approccio di Lozanov, un approccio ericksoniano alla mente inconscia pu aiutare questa ad aprirsi e recuperare la naturale capacit di apprendimento. Tutti noi abbiamo avuto momenti in cui la mente era altamente recettiva e possiamo sia recuperarli sia potenziarne ancora di pi il risultato. Charles Lefebure e le Stimolazioni Luminose Possono essere inoltre usate stimolazioni luminose, questo il metodo del dott. Lefebure testato su migliaia di persone in scuole di vario ordine e grado e da noi aggiornato ed adattato alle esigenze del nostro metodo. Robert Dilts e Todd Epstein e lApprendimento Dinamico Teorie che mirano a stimolare nel discente un nuovo approccio all'apprendimento, per concentrarsi sul come imparare prima ancora del cosa imparare. L'apprendimento viene considerato come esperienza, il che permette, con le opportune integrazioni con tecniche di PNL come la visualizzazione e il lavoro sulle submodalit ad ogni livello percettivo, l'attivazione di processi neurologici che portano all'elaborazione di strategie di apprendimento efficaci per imparare ad imparare. Esattamente come Dilts ed Epstein suggeriscono esercizi di ginnastica cerebrale, il nostro metodo permette all'allievo di sperimentare ed allenare la propria mente ad esplorare l'architettura di pensiero inglese lavorando in modo dinamico (il momento di consolidamento cenestesico) sulla Time Line.

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Questi metodi sono gi stati applicati in varie nazioni (ad esempio molto in paesi di lingua francese) con notevole successo nell'insegnamento delle lingue straniere ed agevole valutare immediatamente il livello dei risultati raggiunti velocemente e senza sforzo. Nelle lezioni si creano condizioni di apprendimento ottimali, sia per ci che riguarda l'ambiente esterno particolarmente piacevole e ricco di stimoli visivi ed anche per l'ambiente interno, ossia lo stato della mente del discente. Oltre a queste tecniche trovano anche applicazione nel metodo: la teoria della doppia codifica di Allan Paivio, che parte da una serie di sperimentazioni sull'ars memoriae e mostra che le informazioni sono depositate nella MLT (memoria a lungo termine) tramite due codici, uno linguistico (specializzato per le informazioni verbali) e uno visivo (che memorizza scene ed oggetti osservati). Lottimizzazione della resa mnemonica si ha quando si convertono le informazioni verbali in visive non perch la resa del canale visivo sia migliore ma semplicemente perch cos facendo si ha a disposizione un duplice canale (visivo e verbale). Su questa premessa si basano le mnemotecniche per lapprendimento delle lingue straniere. Se la parola da memorizzare glass, che in inglese significa bicchiere, basta visualizzare un bicchiere ricoperto di glassa per associare la parola inglese alla relativa traduzione italiana. In questo modo, inconsapevolmente, abbiamo applicato il principio di Paivio: abbiamo associato alla parola glass (codice verbale) unimmagine, la glassa (codice visivo) che ci rimanda alla traduzione in lingua straniera della parola da memorizzare.

- la teoria motoria della percezione del linguaggio, elaborata da Liberman, che afferma che i costituenti fondamentali del linguaggio non sono i suoni, ma i gesti fonetici/articolatori, sviluppati esclusivamente in funzione del linguaggio. Sar proprio l'utilizzo del movimento a aumentare le potenti tecniche utilizzate nei nostri corsi di lingue straniere. Rerum omnium thesaurus Memoria est CICERONE (I DE ORAT.)

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La lingua la veste del pensiero SAMUEL JOHNSON, Vite di poeti, 1779/81

If you don't get everything you want, think of the things you don't get that you don't want. Se non ottieni tutto quello che vuoi, pensa alle cose che non hai ottenuto e che non volevi OSCAR W ILDE

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CORSO BASE a ROMA* THINK ENGLISH!

Orari: entrambi i giorni dalle 10.00 alle 18.00

11-12 gennaio 2014

EXPLORING THE ENGLISH WORLD

Orari: entrambi i giorni dalle 10.00 alle 18.00

25-26 gennaio 2014

ONCE UPON A TIME IN THE PAST

Orari: entrambi i giorni dalle 10.00 alle 18.00

8-9 febbraio 2014

YES, I CAN!

Orari: entrambi i giorni dalle 10.00 alle 18.00

22-23 febbraio 2014

QUOTA DI PARTECIPAZIONE:

Parte di Base (4 weekend) 1.390,00 euro

CORSO AVANZATO a ROMA* TOWARDS THE ENGLISH WORLD

Orari: entrambi i giorni dalle 10.00 alle 18.00

8-9 marzo 2014

INSIDE ENGLISH E FINAL EXAMINATION

Orari: entrambi i giorni dalle 10.00 alle 18.00

29-30 marzo 2014

QUOTA DI PARTECIPAZIONE:

Corso Completo (6 weekend) 1.990,00 euro

Informazioni: Non sono ammessi pi di 15 partecipanti.

Iscrizioni aperte dal 1 ottobre al 20 dicembre 2013 Iscrizioni in ritardo saranno possibili in caso di posti ancora disponibili. Possibilit di pagamento dilazionato
* Il corso si svolger presso lHotel Kolping Casa Domitilla, Via Delle Sette Chiese 280, 00147 Roma

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P ROGRAMMA

DIDATTICO

Introduzione al Metodo:
Introduzione ai principi di PNL e di coaching linguistico: i sistemi percettivi nellapprendimento globale, le strutture mentali dellapprendimento, integrazione di apprendimento lineare e globale. Motivazione, Obiettivi e Convinzioni. Dallincompetenza conscia alla competenza inconscia. Come funziona la memoria. Tecniche di memorizzazione per ampliare il proprio vocabolario: memoria e creativit.

Language Structure Training

- Avviamento ai fondamenti della lingua inglese: alfabeto e nozioni di fonetica e pronuncia (articolazione e fonazione, suoni, ritmo). - La struttura profonda del linguaggio: larchitettura di pensiero inglese. - La struttura superficiale del linguaggio: la frase inglese - Introduzione alla sintassi inglese: CHI-FA-COSA. - Pronomi personali. - Pronomi e aggettivi possessivi. - Introduzione al sostantivo inglese concetto di plurale, Countable and Uncountable Nouns. - Uso e ab-uso dellarticolo: definire oppure generalizzare. - Aggettivi numerali e cardinali. - Laggettivo inglese - struttura comparativa e superlativa. - Aggettivi e pronomi dimostrativi. - Il genitivo sassone - Question Words. - Introduzione alle preposizioni. - Avviamento alla formazione e alluso degli avverbi inglesi. - Le congiunzioni.

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English Verb Training

- La linea del tempo inglese. - Avviamento al verbo inglese: verbi deboli e verbi forti - struttura affermativa, negativa, interrogativa - verbi ausiliari fondamentali: to be, to have, to do. - I tempi dei verbi inglesi: - Lespressione del concetto di presente, nel tempo e nel qui-ed-ora (Simple Present e Present Continuous). - Quattro strutture verbali per proiettare il concetto di futuro. - Cera una volta: il concetto di passato (finito, indefinito, perfezionato, le parentesi di continuit - Simple Past, Past Continuous, Present Perfect, Past Perfect, Duration Forms). I paradigmi dei verbi inglesi. - Introduzione ai verbi frasali. - Introduzione agli ausiliari modali. - Limperativo. - Presentazione dei periodi ipotetici. - La forma passiva e larchitettura di pensiero inglese

Language and English Life:

La formalit anglosassone: gli incontri, i saluti, le presentazioni La carta didentit inglese Il calendario Al telefono Home sweet Home Leisure Time: hobbies and sports Travelling into the English World and Living the English Life: Hotels and Restaurants, Shopping, asking for and giving directions. Something very English: talking about the Weather and making real English Tea. Driving on the Other Side of the Road Global communication: surfing the Internet, E-mails, Social Networks English and American Weights and Measures

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I docenti del percorso di studi Easy English sono i migliori Esperti e Professionisti che da anni collaborano alle attivit dellISI-CNV. Con una collaudata metodologia didattica assicurano un apprendimento completo e pratico delle materie.

Tra i docenti del Master:

Beatrice Carafa
Docente madrelingua inglese, Trainer/coach formata nella comunicazione e guarigione ipnotica; ha studiato con Anthony Robbins e, successivamente, con P. Luis Jorge Gonzalez, OCD, ricevendo il diploma in TFT Thought Field Therapy (Terapia del Campo Mentale). Licenced NLP Master Practitioner e NLP-3 Coach presso lISI-CNV International. Counseling Spirituale presso la Pontificia Universit Teresianum di Roma. Diplomata come Cognitive Coach (diploma statunitense in Cognitive Coaching di Costa e Garmston). Diplomata come Professional Life Coach presso la Scuola Italiana di Life & Corporate Coaching.Ha ideato la soluzione COACHING & ENGLISH sessioni di coaching individuale in lingua inglese, licenced Magnetista Emeritus e diplomata in Quantum Physiology presso lISI CNV (Istituto Superiore di Ipnosi-Comunicazione Non Verbale) di Nizza. Membro dell ICF International Coach Federation. Membro dellICF International Coach Federation e dellAssociazione Italiana Coach Professionisti.

Ippolito Lamedica
Gi docente universitario, formatore e autore di numerose pubblicazioni sulla tematica della partecipazione dei bambini come strategia di apprendimento esperienziale, referente scientifico per i progetti con linfanzia per lUnicef nazionale e Internazionale; stato inserito nel 2003 nella lista ONU dei migliori esperti europei nel settore dellinfanzia e delle tecniche partecipative. Dal 2012 al 2013 ha collaborato con la MEMOTEC; da alcuni anni si occupa di metodologie per lo sviluppo della mente lavorando con Entheos Avatar (come trainer e formatore) e con lISI-CNV di Nizza. Con questultimo si formato specializzandosi in Ipnosi e PNL-PNL3. Ha conseguito numerosi attestati specialistici nelle tecniche mnemoniche, di public speaking, quantistiche, ipnotiche e di formazione. Per ISI-CNV coordina il Dipartimento ISI-CNV Hypnolanguages - Nuove Strategie di Apprendimento con lIpnosi, la PNL3 e le Tecniche Quantistiche.

Dott. Marco Paret

Fondatore e Direttore dellISI-CNV di Nizza. Unautorit di riferimento in Europa per la formazione dal vivo in PNL, Tecniche di Comunicazione Ipnotica, Comunicazione Non Verbale e Coaching. Master Trainer di PNL, forma allievi a tutti i livelli. Opera a livello internazionale. In UK Partner della NLP London. Collabora inoltre con il progetto Master Trainers Europe che raccoglie una serie di professionisti estremamente capaci nella formazione dal vivo. Ha pubblicato vari libri sull'argomento. l'unico esperto al mondo in queste discipline moderne che coniuga una doppia abilit: ha avuto accesso ad una serie di fonti di PNL ed Ipnosi uniche, ( conosciuto da anni come uno dei principali portavoce e capiscuola di tali nuove tecniche) e inoltre tra i primi (da prima del 1992) ad averle studiate, ricercate ed anche diffuse in Europa. Il dr. Paret utilizza inoltre specifiche strategie di installazione per aiutare i suoi allievi ad imparare l'autoipnosi o cambiare comportamenti.

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www.hypnolanguages.com

Istituto Diretto dal Dott. Marco Paret

Tel. +39.348.22.13.449 info@neurolinguistic.com

Customer Service Ippolito Tutor Didattico

Tel. +39.328.41.66257 Ippolito.lamedica@gmail.com

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