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ESERCITAZIONE FAD 05

CFP: AUXILIUM TO

ESERCITAZIONE FAD 05 sherlockciofs

Materiale didattico COFINANZIATO DAL FONDO SOCIALE EUROPEO

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Eccoci al nostro quinto lavoro in FAD. Questa attivit deve essere svolta dai partecipanti al corso PMI. Lattivit deve essere svolta utilizzando 2 ore di lavoro. I tempi di svolgimento saranno i seguenti:

Inizio attivit luned 14 novembre 2011 ore 15.00 Fine attivit domenica 20 novembre 2011 ore 20.00

Ore da registrare: 2 nel mese di novembre con lindicazione esercitazione fad 05 sherlockciofs

L'esercitazione pu essere svolta presso la propria abitazione, presso un luogo di propria scelta o presso il CFP Auxilium (in questo caso vi ricordo di prenotare la postazione di lavoro).

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LA CONSEGNA:
La consegna prevede due attivit lavorative sul personal computer per i Piemmini che hanno come obiettivo oltre al continuare a far prendere famigliarit con l'uso di strumenti informatici quella di provare a rispondere in merito a domande su argomenti relativi allamministrazione del personale ed alla contabilit.

ATTIVIT LAVORATIVA 1 (da svolgere singolarmente): Dobbiamo investigare al fine di capire da dove arrivano alcuni elementi. Si tratta di una serie di domande impostate al contrario. Ovvero vengono presentate delle situazioni e noi dobbiamo comprendere da dove derivano. Ogni allievo dovr creare un documento di testo (dal nome SherlockCognome dove naturalmente si sostituisce il cognome con il nostro. Es: SherlockGrosso) dove inserisce le domande e le relative risposte. Il documento va poi salvato in formato PDF e inserito nel proprio zaino di Maestra. Attenzione le domande sono 8 ma ogni allievo deve rispondere solo a 4 domande. Tutti gli allievi riceveranno una mail da parte del tutor nella quale gli viene detto se sono PARI o DISPARI. Chi pari deve rispondere alla domande con numerazione pari (2,4,6,8) chi dispari a quelle con numerazione dispari (1,3,5,7). Una volta che ognuno ha realizzato il proprio documento oltre a pubblicarlo sul suo zaino lo dovr inviare a mezzo posta elettronica (gmail) al proprio compagno di coppia. Questi ricevuto il nostro file dovr pubblicare anche questo sul suo zaino.
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In questa maniera tutti avranno i due file con le 4 + 4, quindi 8 risposte. (tempo previsto per questa attivit: 1 ORA)

ATTIVIT LAVORATIVA 2 (da svolgere in coppia): Riceveremo, nella giornata di luned una mail da parte del nostro tutor. La mail conterr un elenco di strumenti o parti di un elaboratore. Lelenco sar diverso per chi PARI e per chi DISPARI. Dobbiamo ricercare una immagine di ciascuno di questi elementi. Una volta trovate tutte le immagini le dobbiamo inviare a mezzo posta elettronica (gmail) al nostro compagno/a di lavoro. Questo ricever 7 immagini di parti o strumenti di un elaboratore. Dovr quindi inserire le immagini in un documento di testo (fatto con word o altro elaboratore testi) e inserire di fianco ad ogni immagine il relativo nome ovvero dire di che cosa si tratta. Per esempio se una delle immagini rappresenta una stampante laser bisogner appunto digitare sul documento di testi STAMPANTE LASER. Una volta realizzato il documento dovr essere pubblicato sul nostro zaino in formato PDF con il nome PEZZIPC. Al termine di questa seconda parte ognuno dovr inserire un commento sul post dellesercitazione sul nostro blog dove notifica di aver svolto lesercitazione. (tempo previsto per questa attivit: 1 ORA)
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CASI DI INDAGINE:
1. Un dipendente riceve nel mese di ottobre 2010 una quota di 1.246,52 euro per minimo tabellare. A quale tipo di CCNL risulta quindi aderire la ditta per la quale lavora? Qual il suo livello di inquadramento e quanto gli sar assegnato come quota mensile di Contingenza e di E.D.R.? 2. Un dipendente, nel cedolino di novembre 2010, ha due scatti di anzianit per un importo di 40,60 euro. Sapendo questo, quale CCNL gli stato applicato e quale livello di inquadramento. Presumibilmente quando stato assunto ? (indicare il lasso di tempo possibile. Es da aprile 2000 a aprile 2004) 3. Un dipendente riceve nel mese di ottobre 2010 una quota di 1.395,44 euro per minimo tabellare. A quale tipo di CCNL risulta quindi aderire la ditta per la quale lavora? Qual il suo livello di inquadramento e quanto gli sar assegnato come quota mensile di Contingenza e di E.D.R.?

4. Un dipendente, nel cedolino di novembre 2010, ha due scatti di anzianit per un importo di 50,10 euro. Sapendo questo, quale CCNL gli stato applicato e quale livello di inquadramento. Presumibilmente quando stato assunto ? (indicare il lasso di tempo possibile. Es da aprile 2000 a aprile 2004) 5. Un dipendente ha a carico al 50% i propri figli. Nel mese di novembre gli stata data in busta paga una detrazione teorica per figli a carico di 960 euro. Avendo queste informazioni dobbiamo dire quanti figli ha questo dipendente? Che et si pu supporre abbiano i figli? Uno o pi figli hanno un handicap? 6. Un dipendente ha a carico al 100% i propri figli. Nel mese di novembre gli stata data in busta paga una detrazione teorica per figli a carico di 2.500 euro. Avendo queste informazioni dobbiamo dire quanti figli ha questo dipendente? Che et si pu supporre abbiano i figli? Uno o pi figli hanno un handicap? 7. Ad un lavoratore dipendente con residenza fiscale in Piemonte, nel calcolo della addizionale regionale 2010 viene applicata laliquota del 1,2%. Che reddito presumibilmente ha questo dipendente (indicare la fascia di reddito). Se questo dipendente ha la residenza a Torino, quale aliquota per il 2010 gli stata applicata per la addizionale comunale e quale aliquota se la sua residenza fosse stata nella citt di Rosta? Ad un lavoratore dipendente con residenza fiscale in Piemonte, nel calcolo della addizionale regionale 2010 viene applicata laliquota del 1,4%. Che reddito presumibilmente ha questo dipendente (indicare la fascia di reddito). Se questo dipendente ha la residenza a Chieri, quale aliquota per il 2010 gli stata applicata per la addizionale comunale e quale aliquota se la sua residenza fosse stata nella citt di Novara?

8.

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TIRIAMO LE SOMME: Svolte tutte le fasi dellesercitazione possiamo essere contenti di aver portato a compimento la nostra attivit didattica in FAD. Una attivit che non vuole essere complessa e che basata soprattutto sull'uso di strumenti informatici tipici del web 2.0. Se siamo stati in grado di svolgere questa esercitazione vuol dire abbiamo capito quanto finora spiegato in classe e che la FAD entrata nel nostro modo di operare. Quindi buon lavoro al corso ed alla sua parte in FAD...

PS ricordiamoci di certificare sul registro personale FAD del mese di novembre le attivit svolte.

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