CORPO MOVIMENTO E SPORT CL.

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OBIETTIVI DAPPRENDIMENTO :
IL CORPO E LE FUNZIONI SENSO-PERCETTIVE
1)

Riconoscere e denominare le varie parti del corpo su di s e sugli altri e

saperle rappresentare graficamente; riconoscere, classificare, memorizzare e

rielaborare le informazioni provenienti dagli organi di senso.
IL MOVIMENTO DEL CORPO E LA SUA RELAZIONE CON LO
SPAZIO E IL TEMPO
1) Coordinare e utilizzare diversi schemi motori combinati fra loro
(correre/saltare, afferrare/lanciare, ecc.).
2) Variare gli schemi motori in funzione di parametri di spazio, tempo,
equilibrio.
3) Utilizzare piccoli attrezzi controllando efficacemente la gestualita finomotoria.
4) Riconoscere e riprodurre semplici sequenze ritmiche con gli attrezzi.
IL LINGUAGGIO DEL CORPO COME MODALITA
COMUNICATIVO-ESPRESSIVA
1) Utilizzare il linguaggio gestuale e motorio per comunicare , individualmente e
collettivamente, stati danimo , idee , situazioni.
4) IL GIOCO, LO SPORT, LE REGOLE E IL FAIR PLAY
1) Conoscere e applicare correttamente modalit esecutive e giochi di squadra.
5) SICUREZZA E PREVENZIONE, SALUTE E BENESSERE
1) Conoscere e utilizzare in modo corretto e appropriato gli attrezzi e gli spazi di
attivit.

COMPETENZE

D USCITA

Lalunno:
- riconosce e denomina le varie parti del corpo su di s e sugli altri;
- coordina e controlla lazione motoria in relazione allattrezzo;
- varia e adegua il ritmo esecutivo dellazione motoria rispettando le discriminanti
di spazio e di tempo;
- utilizza il corpo e il movimento per esprimere situazioni ambientali guidate;
- comprende le modalit di gioco e rispetta le regole;
- comprende lesigenza di eseguire con alcune precauzioni gli esercizi proposti.