LEZIONE 1 - BATTERE LE ALI

COME SI DICE .?
1. PENSA ALLE PAROLE PIU BUONE CHE PENSI DI
CONOSCERE IN ITALIANO E POI PER OGNUNA DIMMI COME
SI DICE NELLA TUA LINGUA
ITALIANO

NELLA TUA LINGUA

COME, SCUSA?
PUOI RIPETERE PER FAVORE?

OBIETTIVI COMUNICATIVI: CHIEDERE LA TRADUZIONE DI UNA PAROLA E

CHIEDERE UNA RIPETIZIONE (INFORMALE)

ANALISI GRAMMATICALE:

LALFABETO DISEGNATO

SCRIVERE E DISEGNARE, IN FONDO, SONO LA

STESSA COSA - PAUL KLEE

PRENDIAMO UNA LETTERA ALLA VOLTA. LE

POSSIAMO RITAGLIARE DAI GIORNALI O
COSTRUIRLE NOI.
POI PRENDIAMOLE IN MANO E OSSERVIAMOLE UNA
PER UNA ,ATTENTAMENTE. IMMAGINIAMO. E
CREIAMO!

LETTURA
Mettere a disposizione una certa quantit di materiale di lettura
autentico di format breve e accompagnato da immagini e fotografie
(quotidiani, riviste, depliant, ecc.)
Gli argomenti dovrebbero spaziare il pi possibile: dallo sport
allattualit, dalla musica alla bolletta, dal modulo di un documento
alle ricette di cucina, in modo da poter fornire stimoli per tutta una
gamma di potenziali interessi. Dire di scegliere un solo articolo. Una
volta che tutti abbiano chiaramente isolato il testo e le immagini
dellarticolo dal resto chiedere di:
SOTTOLINEARE LE PAROLE O LE ESPRESSIONI CHE SI CREDE DI CAPIRE.
(ATTIVITA 2 - SE SI HA UN CLASSE NUMEROSA:UNA VOLTA CHE TUTTI
HANNO FINITO, OGNUNO SI SCAMBIA IL SUO TESTO CON QUELLO DEL
COMPAGNO A FIANCO E PROVA A SOTTOLINEARE LE
PAROLE/ESPRESSIONI CHE CAPISCE NEL NUOVO TESTO)
CI SI RISCAMBIA I TESTI: CHIEDI IL SIGNIFICATO DELLE PAROLE DA LUI
SOTTOLINEATE CHE TU NON CONOSCI:

CHE SIGNIFICA QUESTO..?

ALFATOMBOLA

E una variante semplificata della tombola: il tabellone comprende le

lettere dellalfabeto (volendo anche i numeri da 1 a 10)
Ogni cartella ha nove simboli. Per il resto si gioca come con la
tombola.
Un esempio di come realizzarla si trova qui:
http://vogliounamelablu.blogspot.it/2010/02/tombola-dellalfabeto-edegli-animali_17.html
E possibile usare le lettere prodotte durante lalfabeto disegnato per
fare tabellone e schede.

ASCOLTO RELAX