Obbiettivo: realizzazione di un contenuto audiovisivo a carattere divulgativo

Stupore generato come stimolo verso la

conoscenza e la consapevolezza

Studente portato a riflettere sull’importanza dell’approccio fisico

Nel nostro caso costruzione di un piano oscillante per
riprodurre il fenomeno della risonanza
• No conazioni dotte
• No termini stranieri
• No sigle o formule

Termini della lingua comune con accezioni

particolari: RISONANZA
 • Osservazione del fenomeno
• Ipotesi
• Verifica
• Risultato

Metodo utile per stimolare la voglia di conoscenza negli studenti

Contenuto informativo vero o almeno dimostrabile

Contenuto informativo non maggiore di quanto richiesto

Contenuto informativo pertinente alla situazione comunicativa

Espressione appropriata al contesto