RELIGIONE

ITALIANO

P. Sapone
Autori
LATINO

A. Simeone

BIEN SÛR!
STORIA

Méthode de langue
et civilisation françaises
GEOGRAFIA

Coedizione Éditions Ducroz-

Gruppo editoriale il capitello
SCIENZE
INFORMATICA
INGLESE

Bien sûr! è un corso di lingua france- cativo in cui la lingua utilizzata è gra- viene richiesta all’alunno mediante il
FRANCESE

se concepito per gli alunni della scuo-
la secondaria di primo grado.
Tiene conto della riduzione a due ore
settimanali dell’insegnamento della
DIZIONARI
duata secondo i bisogni linguistici del- repérage delle espressioni utilizzate
l’alunno che, nel processo del suo per realizzare le funzioni e il loro
apprendimento e della sua formazio- inserimento in una apposita tabella;
ne, ha un ruolo attivo ed è al centro • l’attenzione riservata ai progetti

lingua francese in numerose scuole,
ma non trascura, per questo, alcun
aspetto concernente lo sviluppo delle
quattro abilità linguistiche di base, la
MUSICA
del dialogo didattico-educativo. interdisciplinari dell’educazione alla
convivenza civile;
PUNTI DI FORZA • la presentazione del lessico in
modo attivo attraverso esercizi di

conoscenza socio-culturale della
Francia e l’educazione alla convivenza
civile.
Bien sûr! rappresenta il vissuto quoti-
ARTE
Bien sûr! si caratterizza per:
• l’equilibrio tra le quattro abilità lin-
guistiche di base;
• l’aderenza delle situazioni e delle
tematiche trattate ai bisogni lingui-
ascolto, di abbinamento e di reim-
piego in giochi e cruciverba;
• l’approccio induttivo/deduttivo delle
strutture grammaticali;
• la presentazione di significativi

diano degli alunni e rispecchia molto stici e agli interessi degli alunni prea- aspetti della cultura francese;
da vicino i bisogni linguistici e socio- dolescenti; • la ricchezza e la varietà delle attività
culturali dei ragazzi. Sono questi i pre- • la rilevante importanza che assume (precomprensione; vero/falso; que-
SC. MOTORIE ED. STRADALE

supposti alla motivazione e all'interes-
se, senza i quali non può esserci
apprendimento efficace e duraturo,
quindi acquisizione.
• l’approccio alle funzioni linguistiche,
Bien sûr! ha come punto di riferimen-
to il Cadre commun européen de
référence pour les langues e ha tra
gli obiettivi il superamento del DELF
niveau A1.
ALTRI TITOLI
l’attività di drammatizzazione, che
coinvolge attivamente gli alunni e li
stimola a fissare con più naturalezza
funzioni, lessico e strutture;
che non sono relegate, come spes-
so accade, ad arido elenco, ma ven-
gono presentate e sviluppate attra-
verso dialoghi in situazioni diversifi-
cate. La loro acquisizione è facilitata
stionari; esercizi a risposta multipla,
di completamento, strutturali; detta-
to; redazione di lettere; traduzione;
drammatizzazione; jeu de rôle; gio-
chi, mappe concettuali; attività di
gruppo; attività teatrale…).
STRUTTURA DELL’OPERA
Bien sûr! è costituito da:

Utilizza il metodo funzionale-comuni- dalla manipolazione della lingua che • Livre de l’élève, in tre volumi, suddi-

38
 RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
STORIA
GEOGRAFIA
SCIENZE
visi ciascuno in 4 Unités, sezioni – Éducation à l’affectivité – DELF niveau A1, attività e prove
coerenti e autonome di un percorso – Éducation routière simulate finalizzate al superamento
più ampio per realizzare apprendimen- – Éducation alimentaire del Diplôme d’Études en Langue
to documentabile, verificabile e capita- – Éducation à la santé Française rilasciato dal Ministero

lizzabile. A loro volta le Unités sono arti- – Éducation
colate ciascuna in 2 Objectifs, intesi – Éducation
come ciclo minimo significativo di inse-
gnamento-apprendimento. Le Unités Coin spectacle
à la citoyenneté
à l’environnement
INFORMATICA
francese dell’Educazione Nazionale
per la certificazione delle compe-
tenze acquisite (nel Livre de l’élève,
queste attività sono contrassegnate

sono identificate da un titolo che sinte-
tizza l’obiettivo linguistico da perseguire
e si aprono con flussogrammi che pre-
sentano rispettivamente gli obiettivi glo-
Canzoni, poesie e scenette divertenti
e motivanti che si prestano all’allesti-
mento di uno spettacolo natalizio e/o
di fine anno scolastico.
INGLESE
da bollini di differenti colori a secon-
da della tipologia delle prove).
• Livre du professeur, una guida

bali e specifici da raggiungere e per-
mettono così all’insegnante di poter sti-
pulare un chiaro contratto di apprendi-
mento con gli alunni. L’Objectif si chiu-
Précis grammatical
Rappresenta una sintesi delle struttu-
re grammaticali esaminate, consulta-
FRANCESE
contenente la progettazione delle
Unités, i test d’ingresso, i test di veri-
fica, la trascrizione dei dialoghi e dei
testi di ascolto, la soluzione degli

de con il Main-tenant, je sais che costi-
tuisce la sintesi di tutte le espressioni
che realizzano gli actes de paroles esa-
minati.
bili dall’allievo in ogni momento del
suo apprendimento.
Tableau des verbes
Presenta la coniugazione dei verbi
DIZIONARI
esercizi del Livre, del Cahier
d’exercices e dei test di verifica e
relative griglie che consentono al
docente e all’allievo una valutazione
obiettiva dei risultati raggiunti.

MUSICA
Alla fine di ogni volume si trovano: regolari e dei verbi irregolari più ricor-
renti.
Cahier d’exercices Volume 1, 204 pagine + 2 CD
Ha una struttura parallela al Livre de Lexique Testo + carnet linguistique + CD

ARTE
l’élève. È concepito per permettere Si tratta di un minidizionario delle più € 12,40
all’alunno, in autonomia e nel rispet- significative parole incontrate nell’o- Cod. 4431
to dei suoi tempi d’apprendimento, la pera. ISBN 99788842644316
ED. STRADALE

revisione e il potenziamento delle

Volume 2, 204 pagine + CD
funzioni comunicative e delle struttu- Ogni volume è corredato di un CD € 12,80
re grammaticali presentate. contenente tutte le attività di ascolto. Cod. 4432
ISBN 9788842644323
SC. MOTORIE

Coin éducation • Carnet linguistique, fascicolo com-

Propone attività specifiche rivolte allo
sviluppo dell’educazione alla conviven-
za civile. Nella Table des matières e nei
flussogrammi delle Unités è indicato in
quali Objectifs è opportuno trattarle per
prendente: Volume 3, 216 pagine + CD
– Portfolio Europeo delle Lingue, € 13,20
il documento che accompagna Cod. 4433
coloro che studiano una lingua stra- ISBN 9788842644330
niera nel loro percorso di apprendi- Guida per l’insegnante vol. 1/2/3
ALTRI TITOLI

coerenza con le tematiche affrontate. mento lungo tutto l’arco della vita; Cod. 4478/4546/4551

39
RELIGIONE
ITALIANO

P. Sapone
Autori
LATINO

A. Simeone

GÉNIAL
STORIA

Méthode de langue
et civilisation françaises
GEOGRAFIA

Génial è un corso di lingua francese

SCIENZE

per la Scuola Secondaria di Primo

Grado che ha come punto di riferi-
mento il Cadre commun européen
de référence pour les langues.
INFORMATICA

Utilizza il metodo funzionale-comuni-

cativo in cui la lingua è graduata secon-
do i bisogni dell'alunno che, nel pro-
cesso di apprendimento e di formazio-
INGLESE

ne, ha un ruolo attivo e si trova al cen-

tro del dialogo didattico-educativo.

Struttura dell’opera
FRANCESE

Génial è costituito da: Volume 1, 368 pagine

- livre de l’élève, in tre volumi, sud- la certificazione delle competenze testo + cahier + carnet Portfolio + CD
divisi in 11 Unités d’apprentissage, acquisite. € 14,50
a loro volta articolate in 34 Objectifs. - livre du professeur, una guida per Cod. 4353
DIZIONARI

Ogni volume è corredato di un CD l’utilizzo di Génial, contenente test ISBN 9788842643531

con tutte le attività di ascolto;
- cahier d’exercices: ha una struttura
parallela al livre de l’élève. È concepi-
MUSICA
d’ingresso, test di valutazione, trascri-
zione dei dialoghi e dei testi di ascol- Volume 2, 300 pagine
to, soluzione degli esercizi dei livre de testo + cahier + CD
€ 14,50

to per permettere all’alunno, in auto- l’élève, dei cahier d’exercices e dei

nomia e nel rispetto dei suoi tempi test di valutazione. È corredato di un Cod. 4354
d’apprendimento, la revisione e il CD con la registrazione di tutte le atti- ISBN 9788842643548
potenziamento delle funzioni comu- vità di ascolto del livre de l’élève e
Volume 3, 312 pagine
nicative e delle strutture grammaticali delle prove di valutazione. testo + cahier + CD
ARTE

presentate nel livre de l’élève; € 14,50

- carnet linguistique, fascicolo com- Alla fine di ogni volume è previsto: Cod. 4355
prendente: • un Coin spectacle (canzoni, poesie ISBN 9788842643555
SC. MOTORIE ED. STRADALE

Portfolio Europeo delle Lingue e scenette divertenti e motivanti che

(PEL), documento in cui vengono
registrate le qualifiche formali e
descritte le competenze linguistiche
e le esperienze significative di tipo
interculturale;
Delf scolaire 1er niveau (A1-A2),
attività finalizzate al superamento del
Diplôme d’Études en Langue
Française rilasciato dal Ministero fran-
ALTRI TITOLI
si prestano all’allestimento di uno È anche disponibile la confezione
spettacolo natalizio e/o di fine anno completa dei tre volumi, 980 pagine
scolastico); € 33,65
• un Précis grammatical (sintesi delle Cod. 4409
ISBN 9788842644095
strutture grammaticali esaminate);
• un Tableau des verbes (coniuga- Guida per l’insegnante
zione dei verbi presentati); Cod. 4435
• un Lexique (dizionario delle più
significative parole incontrate). Carnet Portfolio

cese dell’Educazione Nazionale per Cod. 4403, € 3,00

40

A. Daniele
Autori
ESPACE VACANCES
Esercizi di francese per migliorare
la tua conoscenza della lingua
e per esercitarti durante le vacanze
Uno spazio di vacanza può fornire
un’ottima occasione di crescita se risul-
ta ben organizzato e ricco di stimoli. È
questo l’obiettivo di ESPACE VACAN-
CES, costituito da due volumi, ciascu-
no corredato di un CD audio, ideati per
la prima e la seconda classe della
Scuola Secondaria di primo grado.
Il testo è compatibile con qualsiasi
corso in adozione in quanto segue le
Indicazioni nazionali per i piani di stu-
dio personalizzati, è strutturato su temi
abitualmente ricorrenti nei manuali di
lingua francese e garantisce un ripasso
ad ampia valenza.
Un impianto chiaro e agile permette
di conciliare le esigenze di insegnanti
ed alunni.
Espliciti percorsi linguistici consento-
no infatti:
– all’insegnante di scegliere con
immediatezza gli argomenti da
inserire nel ripasso estivo, in base
al programma svolto nel corso del-
l’anno scolastico
– all’alunno di destreggiarsi facilmen-
te nelle varie attività, in piena auto-
nomia e con consapevolezza dei
contenuti.
L’impostazione delineata amplia le
possibilità di utilizzo del testo, vero e
proprio strumento didattico da usare
anche in classe, in quanto propone
attività di verifica, di recupero e di
approfondimento.
RELIGIONE
ITALIANO
LATINO
STORIA
GEOGRAFIA
SCIENZE
INFORMATICA
INGLESE
Otto percorsi di lavoro da svolgere in In ESPACE VACANCES non manca-
FRANCESE
otto settimane di vacanza caratteriz- no spazi dedicati al gioco che con-
zano le unità, ciascuna delle quali è sente all’alunno di divertirsi, in un
imperniata su un motivo conduttore ripasso estivo sempre mirato al rag-
che focalizza aspetti di vita quotidiana giungimento di specifiche abilità e
DIZIONARI
ed interessi tipici dei teen-agers. competenze linguistiche.
In ESPACE VACANCES ogni “spazio” Un progetto completo per un ripasso
ha uno scopo specifico, finalizzato ad costruttivo e divertente: questo è
attivare il ripasso del lessico, delle ESPACE VACANCES.
MUSICA
strutture grammaticali e delle funzioni
comunicative.
Esercizi di ascolto, veicolati da coin-
volgenti fumetti, potenziano la com-
ARTE
prensione della lingua parlata, mentre
Volume 1, 96 pagine + CD
brevi ma esaurienti schede di gram-
€ 6,20
matica consentono di rinforzare le Cod. 4418
ED. STRADALE
principali strutture, ordinate secondo ISBN 99788842644187
la progressione normalmente seguita
nella Scuola Secondaria di primo Guida per l’insegnante vol. 1
Cod. 4418G
grado.
SC. MOTORIE
Volume 2, 96 pagine + CD
Semplici brani di lettura affrontano, € 6,20
nel secondo volume, significativi Cod. 4419
aspetti di civiltà e gettano le basi per ISBN 9788842644194
un ulteriore approfondimento nel
corso del terzo anno. Guida per l’insegnante vol. 2
Cod. 4419G
ALTRI TITOLI
41
RELIGIONE
ITALIANO

A. Pistone
Autori
LATINO

E. De Donno

NOTE.IT
STORIA

Corso di musica
GEOGRAFIA

Il volume CAPIRE 1 si presenta divi-

SCIENZE

so in tre parti.
Nella prima (Parte A - Conoscenza
e comprensione) si forniscono le
basi per poter fruire delle tecniche
INFORMATICA

specifiche della disciplina e per poter

analizzare il fenomeno musicale in
modo corretto attraverso un processo
di conoscenza e comprensione.
INGLESE

Nella seconda (Parte B - Percorsi

tematici) lo studente viene guidato
all’ascolto consapevole della musica.
In particolare, i brani di ascolto pro- Il volume FARE è utilizzabile nel duale difficoltà e brani “per le grandi
FRANCESE

posti formano un ampio repertorio
che tocca tutti i generi di musica: anti-
ca e moderna, colta e popolare, leg-
gera. Qui gli obiettivi specifici di
DIZIONARI
corso dei tre anni scolastici e stimola occasioni” in cui vengono proposte
i ragazzi a produrre la musica e a melodie a più voci e per più stru-
manipolare materiali sonori esploran- menti.
do il suono. A tale scopo sono illu- Una breve sezione introduce il labo-

apprendimento indicati per il primo
Biennio trovano la loro sintesi
nell’Unitaria Educazione alla
Convivenza Civile, così come si legge
nel Profilo Educativo Culturale e
MUSICA
strate alcune valide proposte per la
costruzione di strumenti musica-
li con materiali di uso comune o di
recupero. Sono inoltre presentate
tutte le famiglie degli strumenti
ratorio di informatica musicale e
guida in modo facile e divertente
all’uso delle molteplici applicazioni
delle nuove tecnologie in musica.
I ragazzi trovano allegati al testo due

Professionale dello studente alla fine
del primo ciclo di istruzione.
Nella terza (Parte C - Storia della
musica), l’evoluzione della musica
ARTE
musicali. CD-Audio contenenti esercizi per gli
Segue il percorso in cui si insegna il strumenti (tastiera, chitarra e flauto) e
metodo per prendere confidenza basi sulle quali poter suonare e can-
con gli strumenti veri e propri (chitar- tare anche in orario extrascolastico,

viene inserita in un contesto interdi- ra, tastiera e flauto) e poter utiliz- individualmente o in gruppo.
sciplinare accattivante e diventa zare il Canzoniere. In esso si invita a
momento di riflessione sull’evoluzio- far musica insieme attraverso brani ed CAPIRE 2, per la terza classe, pre-
SC. MOTORIE ED. STRADALE

ne storica del pensiero musicale,
anche mediante l’uso di tavole a
fumetti che hanno lo scopo di focaliz-
zare l’attenzione su fatti, luoghi, per-
sonalità importanti delle varie epo-
che. L’esposizione tiene conto delle
tappe principali dello sviluppo storico
della musica e di ogni epoca vengo-
no presentati anche gli autori più
importanti con l’ascolto di uno o più
ALTRI TITOLI
esercitazioni formanti un ampio reper-
torio che tocca tutti i generi di musica:
antica e moderna, colta e popolare,
leggera. Di tutti i brani proposti si pre-
senta la versione originale (da ascolta-
re e usare come modello) e due basi
appositamente realizzate con tonalità
adatte allo strumento e alla voce (per
suonare e per cantare).
Un’ampia parte è stata dedicata al
repertorio polifonico: brani di gra-
senta la stessa struttura di CAPIRE 1
ma è caratterizzato da un’attenzione
più consapevole all’ascolto musicale
e ai fenomeni sociali della musica
dell’Ottocento e del Novecento, fino
ad arrivare ai nostri giorni. La Parte A
si propone di sviluppare l’esperienza
musicale già acquisita nelle molteplici
componenti della cultura in cui vivia-
mo, sia popolare sia colta. Alla musi-
ca popolare europea ed extraeuropea

brani del loro repertorio.

42
 RELIGIONE
ITALIANO
è riservata una trattazione piuttosto viene sempre presentata in un conte- oltre 200 brani

ampia poiché si ritiene che lo studio
del patrimonio popolare sia un
importante strumento di educazione
musicale e sociale.
La Parte B, attraverso un ampio reper-
sto interdisciplinare e permette al
docente di affrontare la materia a vari
livelli di approfondimento. In partico-
lare, la sezione sul Novecento può
essere collegata all’omonima sezione
LATINO
• CD-ROM INTERATTIVO per
l’attivazione di un Laboratorio
di Informatica Musicale

torio che tocca tutti i generi della musi-
ca, consente di individuare strutture ed
eventi sonoro-musicali, collegandoli
STORIA
Volumi CAPIRE 1 + 2 + FARE +
della parte B, per ampliare lo sguardo 2 CD audio
sui fenomeni più rilevanti del panora- 736 pagine, € 27,45
ma musicale odierno, anche sotto il Cod. 4387

GEOGRAFIA
alle realtà individuali e sociali in cui profilo sociologico. ISBN 9788842643876
hanno origine e funzione. Anche qui
gli obiettivi specifici di apprendimento PER IL DOCENTE Volumi CAPIRE 1 + FARE + 2 CD Rom
indicati per la terza classe trovano la Il corso è corredato di: 560 pagine, € 21,10
Cod. 4427

loro sintesi nell’Unitaria Educazione
alla Convivenza Civile.
Nella Parte C la storia della musica
SCIENZE
• Guida per l’Insegnante
ISBN 9788842644279
• Una serie di CD-Audio per la
classe, con la registrazione di Volumi 1 + Portfolio + 2 CD audio
272 pagine, € 10,50

INFORMATICA
Cod. 4436
ISBN 978884264361
NOVITA’ musicale (pentagrammi, note, valo-
Volume CAPIRE 2
Il corso di Musica Note.it è correda- ri, tempo), sulla ritmica (disegni rit- 176 pagine, € 7,30

INGLESE
to da un CD-ROM, che offre mici, costruzioni, operazioni, riprodu- Cod. 4428
all’Insegnante e agli allievi la possibi- zione del ritmo), sull’attività ISBN 9788842644286
lità di interagire con la disciplina. audio-percettiva (riconoscimento,
Questo nuovo strumento didattico lettura e collocazione delle note), Volume FARE
288 pagine, € 10,60

FRANCESE
(realizzato da PRC Multimedia) pre- sull’ascolto (direzione melodica e
senta, in particolare, una ricca raccol- linea melodica), sulla produzione Cod. 4429
ISBN 9788842644293
ta di esercizi sulla grammatica (composizione e mixer).

DIZIONARI
A. Pistone
Autori

MUSICA
E. De Donno

Tre Volumi Indivisibili

LA VOCE DEI SUONI
ARTE
(complessive 808 pagine)
+ 1 Cd Rom € 28,00
Corso di Musica Cod. 4336
ISBN 9788842643364
ED. STRADALE

Guida per l’insegnante

I volumi destinati ai ragazzi sono Cod. 4337
accompagnati da un CD-Rom con la
registrazione di basi su cui svolgere Set Cd e Videocassetta per la classe
SC. MOTORIE

alcuni degli esercizi presenti nel testo Cod. 4338

e con proposte operative che mirano
a stimolare l’interesse e la creatività
dei ragazzi.
Il corso è corredato di:
• 23 CD per la classe, con la registra-
zione di oltre 200 brani
• una videocassetta con filmati rela-
tivi ad alcuni ascolti proposti nel
ALTRI TITOLI

• Guida per l’insegnante testo

43
RELIGIONE
ITALIANO

L. Cardi
Autori
LATINO

V. Natoli

LA MUSICA INSEGNA
STORIA

Corso di Musica
GEOGRAFIA
SCIENZE
INFORMATICA

Il testo risponde alle forti esigenze di

INGLESE

differenziazione dei percorsi di appren-

dimento e, nello stesso tempo, alle
richieste di valenza culturale degli iti-
nerari relativi all’educazione musicale.
FRANCESE

guaggio adeguato alla loro età, che mentale.

Il testo offre agli Insegnanti: spaziano in un’ampia varietà di • CD-ROM per l’Insegnante che
tematiche e di repertori; comprende: il software Finalenote-
• un percorso educativo costante- • l’opportunità di scoprire il piacere pad2005 in italiano; altri interessanti
DIZIONARI

mente teso allo sviluppo dell’aper-
tura verso le altre culture;
• numerosi spazi per l’autoap-
prendimento da utilizzare per singoli
alunni o per piccoli gruppi, funzionali
MUSICA
del “fare musica” suonando e proposte interattive riguardanti gli stru-
cantando su 114 basi musicali; menti musicali, la ritmica, la notazione.
• la possibilità di raggiungere traguar- • Guida per l’Insegnante, con le
di diversificati, in ragione dei propri chiavi di correzione delle verifiche e

interessi e delle proprie attitudini. numerosi materiali utili a integrare

al recupero / consolidamento di
alcune conoscenze o abilità ;
• un ampio e vario repertorio di
materiali didattici da ascoltare,
ARTE
quanto proposto nel testo.
Struttura dell’opera
Due volumi indivisibili + Quaderno
• Libro di testo, suddiviso in due + 1 CD-Rom

riprodurre, rielaborare; volumi (– Gli elementi della musica. € 27,50

• un progetto di istruzione che sappia – Gli strumenti. La storia. I laborato- Cod. 4443
promuovere competenze signifi- ri. La cultura musicale). ISBN 9788842644439
SC. MOTORIE ED. STRADALE

cative attraverso una sollecitazione
costante all’operatività;
• materiali utili allo sviluppo delle
competenze trasversali
un’ottica di interdisciplinarità;
• numerose verifiche formative.
Il testo offre agli allievi:
• percorsi didattici ricchi di esem-
ALTRI TITOLI
• Quaderno delle verifiche. Guida per l’Insegnante
• N. 24 CD audio con 532 ascolti Cod. 4483
(d’autore e didattici) e 114 basi per
in suonare e per cantare. Volume 1 + Quaderno + 1 CD-Rom
• CD-ROM per l’allievo comprenden- € 14,20
te il software Finalenotepad2005 in Cod. 4479
ISBN 9788842644798
italiano, che consente di scrivere,
modificare, riascoltare, salvare file Volume 2
musicali; altri interessanti proposte a € 14,60
carattere interattivo e una selezione di Cod. 4480

plificazioni, illustrati con un lin- basi per esercitarsi nella pratica stru- ISBN 9788842644804

44
 RELIGIONE
ITALIANO
V. Rattazzi
Autori

Due volumi Indivisibili

LATINO
F. Tàmmaro
+ Schede di verifica
(complessive 884 pagine)
+ Cd Audio
€ 26,15
NUOVO MUSICA,

STORIA
Cod. 4235
MAESTRO! ISBN 9788842642350
Corso di Musica Set per la classe:

GEOGRAFIA
Due Volumi indivisibili Guida per l’insegnante
24 CD
2 floppy disk
La nuova edizione di «M USICA, 2 videocassette
MAESTRO!» è stata appositamente con-

SCIENZE
Completa il corso un volumetto di
cepita per ottemperare alle ultime
Schede di verifica per i controlli
raccomandazioni ministeriali circa i
periodici sull’assimilazione della disci-
nuovi tetti di spesa.
plina.

INFORMATICA
V. Rattazzi
Autori

F. Tàmmaro

INGLESE
IL NUOVO ALLEGRO Tre Volumi Indivisibili

FRANCESE
+ Schede di verifica
VIVO… BIS! (per complessive 944 pp)
Corso di Musica + 1 Audiocassetta
Tre Volumi indivisibili € 29,70
Cod. 4201

DIZIONARI
ISBN 9788842642015
Il Nuovo Allegro Vivo… bis! si pre-
senta con una nuova impaginazione: Set per la classe:
la disciplina è stata distribuita in tre Guida per l’insegnante
24 Cd

MUSICA
volumi. La «filosofia» di Allegro vivo,
2 Videocassette
infatti, non è cambiata: il testo vuole senza per questo vincolare la sua indi-
2 Floppy disk
fornire al docente il massimo aiuto pendenza e la sua iniziativa.

D. Antonelli ARTE
Autori

V. Rattazzi
ED. STRADALE

F. Tàmmaro Due Volumi Indivisibili

(complessive 772 pp)
+ 1 Cd-Rom
RAPSODIA € 28,00
SC. MOTORIE

Corso di Musica Cod. 4311

Due Volumi indivisibili ISBN 9788842643111
Set per la classe
Guida per l’insegnante
Ai due volumi A e B è unito un Cd-
Rom interattivo che i ragazzi possono 2 Videocassette
ALTRI TITOLI

utilizzare a casa. 26 Cd

45
RELIGIONE
ITALIANO

B. Balboni
Autori
LATINO

A. Dispenza
A. Pasquetto

IL CORPO
STORIA

È MOVIMENTO
Testo-guida per una pratica consapevole
GEOGRAFIA

dell’attività motoria e sportiva scolastica

La palestra scolastica è un ambiente

molto particolare, dove si gioca e si
SCIENZE

lavora. Coloro che per abitudine cul-

turale tendono a contrapporre i termi-
ni gioco e lavoro, faticano a com-
prendere la particolarità della didatti-
INFORMATICA

ca in palestra. In palestra l’allievo si

diverte e impara. Tra le due realtà non
c’è contrapposizione perché in pale-
stra l’allievo è intero.
INGLESE

In primo luogo va considerato

l’aspetto educativo-relazionale,
che è il più noto e usualmente abbi-
nato all’attività in palestra. In palestra IL CORPO È MOVIMENTO • alla conoscenza e pratica degli sport
FRANCESE

si sperimenta la collaborazione, si individuali (Atletica Leggera;

applicano operativamente le regole, Si tratta di un libro completo e appro- Nuoto; Tennis; Badminton; Tiro
si comprende il valore del confronto fondito, che presenta in modo ampio con l’arco; Le arti marziali;
leale con l’avversario. e riccamente illustrato, gli aspetti rela- Ginnastica Artistica; Gli sport indi-
DIZIONARI

Poi vi è l’aspetto cognitivo, meno tivi viduali per i disabili);

noto alla grande maggioranza ma • al funzionamento del corpo (Io • alla conoscenza e pratica degli sport in
ugualmente importante nel percorso sono il mio corpo; Accrescimento ambiente naturale (Sci; Snowboard;
di sviluppo della personalità dell’allie- e maturazione; Il mio corpo si Pattinaggio; Mountain bike;
MUSICA

vo. Il cervello è sempre uno; non c’è
un cervello che pensa l’aritmetica e
un cervello preposto all’organizzazio-
ne del movimento.
Infine vi è l’aspetto motorio, che è
ARTE
muove; Il mio corpo riceve infor-
mazioni; Il mio corpo comunica);
• alla possibilità di migliorare le qua-
lità motorie (La mobilità articola-
re; La forza; La resistenza; La
Orienteering; Trekking; Escursionis-
mo invernale; Vela; Windsurf;
Arrampicata sportiva; Le proposte
per i disabili).

l’oggetto stesso della materia e che, velocità; Le capacità coordinati- Conclude infine l’opera un’area dedi-
in realtà, comprende sempre anche i ve; Equilibrio e ritmo; La capacità cata alla Educazione alla salute (La
due aspetti prima citati. Sì perchè di orientamento); salute e il movimento; La salute e
SC. MOTORIE ED. STRADALE

muovendosi e imparando nuovi gesti,
l’allievo attiva il percorso emozionale
del confronto con la difficoltà; speri-
menta il percorso neuronale degli
input sensoriali che porteranno al
gesto coordinato; si confronta con
l’errore e l’insuccesso.
A supporto del lavoro degli insegnan-
ti di Scienze Motorie la casa Editrice Il
ALTRI TITOLI
• all’analisi del fenomeno sportivo (I il cibo; La salute e i piccoli traumi)
giochi di movimento tra tradizio- e all’Educazione stradale (A piedi; In
ne popolare e sport; Inventare i bicicletta; In motorino).
giochi; Camminare, correre, nuo-
tare; Il riscaldamento; Sport e dis- Due volumi indivisibili
abilità); 384 pagine, € 14,90
• alla conoscenza e pratica degli sport di Cod. 4257
squadra (Pallavolo; Pallacanestro; ISBN 9788842642572
Pallamano; Baseball; Calcio; Calcio
a 5; Rugby; HitBall, Gli sport di Quaderno Operativo

Capitello propone: squadra per i disabili); Cod. 4408, € 3,00

46
 RELIGIONE
ITALIANO
B. Balboni
Autori

LATINO
A. Dispenza

LIBRO-QUADERNO

STORIA
DELLE SCIENZE
MOTORIE

GEOGRAFIA
SCIENZE
INFORMATICA
INGLESE
FRANCESE
LIBRO-QUADERNO DELLE SCIEN- segnante. Un registro delle abilità e Sommario
ZE MOTORIE delle conoscenze che l’allievo acquisi- 1. Inizio la scuola
Questo nuovo testo, a metà strada tra sce, e che mai come in questa fascia 2. Il mio corpo che si muove

il libro e il quaderno, ha una parte
teorica molto più snella e potenzia
invece le proposte operative e gli
strumenti per la rilevazione e
l’elaborazione dei risultati, individuali
DIZIONARI
d’età risultano essere importanti nella 3. I mattoncini della motricità
costruzione della personalità e del- 4. Le mie abilità in generale
l’autostima. • Coordinazione
Gli obiettivi vengono perseguiti attra- • Equilibrio
verso proposte ludiche (comprensio- • Orientamento

MUSICA
e di classe, nel corso dei tre anni. ne e rispetto delle regole, ampia • Forza
Il LIBRO-QUADERNO DELLE SCIENZE varietà di schemi motori) e la misura- • Resistenza
MOTORIE, concretamente e rapida- zione, registrazione e analisi delle abi- • Velocità
mente utilizzabile, rappresenta uno lità necessarie alla pratica dei diversi • Mobilità articolare

ARTE
strumento importante per rinforzare giochi e sport proposti. 5. Gli sport scolastici
gli apprendimenti e la motivazione, • Pallavolo
fissare i livelli di partenza, registrare le Un allievo più consapevole delle pro- • Pallacanestro
ED. STRADALE

esperienze, verificare, valutare e
archiviare i percorsi realizzati e i risul-
tati ottenuti, fornire spunti per appro-
fondimenti interdisciplinari. E’ facil-
prie qualità, dei propri limiti, delle • Atletica Leggera
competenze acquisite nel tempo, 6. Educazione alla salute
faciliterà anche l’insegnante nel ren- 7. Educazione stradale
dere condivisibile il percorso che
SC. MOTORIE

mente implementabile per la possibi- porta alla formulazione della valuta-

lità di inserire ulteriori schede e fogli
preforati nella copertina ad anelli.
Il libro-quaderno si propone quindi
come un agile supporto, anche orga-
zione.
Tutto ciò rende il libro-quaderno pre-
valentemente destinato agli inse-
gnanti che intendono valorizzare 240 pagine, € 10,90
l’aspetto sperimentale del lavoro in Cod. 4536
ALTRI TITOLI

nizzativo, al quotidiano lavoro dell’in- palestra. ISBN 9788842645368

47
RELIGIONE
ITALIANO

ALTRI TITOLI IN CATALOGO

disponibili fino ad esaurimento scorte
LATINO

M. Contadini, A.P. Cardinali G. Liotta, G. Ciavorella

STORIA

INCONTRI CON LA VITA LEGGERE OGGI

Cod. 4341 vol. 1 ISBN 9788801026634 € 10,40 ANTOLOGIA ITALIANA
Cod. 4342 Cod. 4022 vol. 1 ISBN 9788842640226 € 16,99
vol. 2 ISBN 9788801026641 € 10,40
Cod. 4023
GEOGRAFIA

Cod. 4343 vol. 3 ISBN 9788801026658 € 10,40 vol. 2 ISBN 9788842640233 € 16,99
Cod. 4024 vol. 3 ISBN 9788842640240 € 18,02
G. Carrù
I. Bosio
APRIRSI AGLI ALTRI
Cod. 4281 vol. 1 ISBN 9788801021974 € 8,65 SOS ITALIANO
SCIENZE

Cod. 4282 Cod. 4426 ISBN 9788842644262 € 8,65

vol. 2 ISBN 9788801021981 € 8,65
Cod. 4283 vol. 3 ISBN 9788801021998 € 8,65 G. Liotta
B. Bartolini, P. Damu PRIMA ELEMENTA
INFORMATICA

Cod. 4001
PROGETTO UOMO ISBN 9788846640017 € 11,90
Cod. 4313 vol. 1 ISBN 9788801010848 € 10,50 C. E. Rol
Cod. 4314 vol. 2 ISBN 9788801010855 € 10,50
Cod. 4315
IL LIBRO DI STORIA
vol. 3 ISBN 9788801011104 € 10,50
INGLESE

Cod. 4266N vol. 1 ISBN 9788842642664 € 21,00

R. Castellaro, T. Cerrato Cod. 4267N vol. 2 ISBN 97888426442671 € 21,00
Cod. 4268N
LINGUA E GRAMMATICA vol. 3 ISBN 97888426442688 € 24,50
Cod. 4109N € 28,00
FRANCESE

ISBN 9788848441094 I. Colombi

C. Carpegna, C. Mandes SCIENZE
Cod. 4079
DI CILIEGIE NON CE N’È? vol. 1 ISBN 9788842640790 € 22,65
Cod. 4230 Cod. 4080 vol. 2 ISBN 9788842640806 € 22,65
ISBN 978884262305 € 26,85
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Cod. 4081 vol. 3 ISBN 9788842640813 € 22,65

M. Anzini
G. Pozzo, S. Lanzone
L’AVVENTURA DELLA LINGUA
GRAMMATICA STORICO-NORMATIVA DELLA LINGUA ITALIANA RIGHT AHEAD
MUSICA

Cod. 4014 ISBN 9788842640141 € 25,75 Cod. 4141 vol. 1 ISBN 9788848444414 € 16,95
Cod. 4142 vol. 2 ISBN 9788848444421 € 16,95
M. Anzini
Cod. 4143 vol. 3 ISBN 9788848444438 € 16,95
LA NOSTRA LINGUA
Cod. 4063 ISBN 9788842640639 € 30,00 A. Daniele
ARTE

I. Bosio, E. Schiapparelli
MISTRAL
Cod. 4139 ISBN 9788848441391 € 14,90
L’APPRENDISTA LETTORE
SC. MOTORIE ED. STRADALE

Cod. 4367 vol. 1 ISBN 9788842643678 € 25,90 A. Michel

Cod. 4368 vol. 2 ISBN 9788842643685 € 25,90 Dizionario
Cod. 4369 vol. 3 ISBN 9788842643692 € 25,90 FRANCESE-ITALIANO / ITALIANO-FRANCESE
Cod. 0016 ISBN 9788842600169 € 8,15
Autori Vari
L’ANTOLOGIA
Cod. 4123 vol. 1 ISBN 9788848441230 € 25,00
Cod. 4124 vol. 2 ISBN 9788848441247 € 25,00
Cod. 4125 vol. 3 ISBN 9788848441254 € 25,00
ALTRI TITOLI

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