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DM 09/03/2016
SAXOFONO / DCPL 41
Al termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Saxofono, gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle
tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato
particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d’insieme - e delle relative prassi
esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all’interno di gruppi musicali diversamente composti.
Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell’udito e di memorizzazione e con
OBIETTIVI l’acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione.
FORMATIVI Specifica cura dovrà essere dedicata all’acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. Al termine del Triennio gli
studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico
indirizzo. Inoltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all’ambito
dell’improvvisazione. E’ obiettivo formativo del corso anche l’acquisizione di adeguate competenze nel campo dell’informatica musicale
nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria.
Il corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti:
- Strumentista solista
- Strumentista in gruppi da camera
PROSPETTIVE - Strumentista in formazioni orchestrali da camera
OCCUPAZIONALI - Strumentista in formazioni orchestrali sinfoniche
- Strumentista in formazioni orchestrali per il teatro musicale
- Strumentista in formazioni orchestrali a fiato
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PRIMO ANNO
ore di lezione
ore di studio
insegnamento
valutazione
CFA totali
ore/crediti
tipologia di
totale ore
rapporto
tipo di
CFA
Tipologie delle attività
Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disciplinare Campi disciplinari
formative
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SECONDO ANNO
ore di lezione
ore di studio
insegnamento
valutazione
CFA totali
ore/crediti
tipologia di
totale ore
rapporto
tipo di
CFA
Tipologie delle attività
Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disciplinare Campi disciplinari
formative
TEORIA, RITMICA E
COTP/06 Ear training LC 25 25 50 2 50% ID
PERCEZIONE MUSICALE
Discipline teorico-analitico- PRATICA E LETTURA
ATTIVITA’ COTP/03 Pratica e lettura pianistica LI 18 57 75 3 24% ID
pratiche PIANISTICA
FORMATIVE
RELATIVE ALLA TEORIA DELL'ARMONIA E 15
COTP/01 Teorie e tecniche dell’armonia LC 54 46 100 4 54% E
FORMAZIONE DI ANALISI
BASE Discipline musicologiche CODM/04 STORIA DELLA MUSICA Storia e storiografia della musica LC 30 70 100 4 30% E
Discipline interpretative
COMI/01 ESERCITAZIONI CORALI Formazione corale LC 30 20 50 2 60% E
d'insieme
Discipline interpretative CODI/15 SAXOFONO Prassi esecutive e repertori LI 35 465 500 20 7% E
Prassi esecutive e repertori
COMI/03 MUSICA DA CAMERA LG 25 100 125 5 20% ID
ATTIVITA’ d'insieme da camera
FORMATIVE Discipline interpretative MUSICA D'INSEME PER Prassi esecutive e repertori 31
CARATTERIZZANTI COMI/04 LG 30 70 100 5 24% ID
d'insieme STRUMENTI A FIATO d'insieme per fiati
ESERCITAZIONI
COMI/02 Formazione orchestrale LG 10 15 25 1 40% ID
ORCHESTRALI
ATTIVITA’
FORMATIVE Discipline interpretative Interazione creativa in piccola e
INTEGRATIVE O COMI/06 MUSICA D'INSIEME JAZZ LG 25 50 75 3 33% ID 3
d'insieme media formazione
AFFINI
Discipline della musica
Videoscrittura musicale ed editoria
elettronica e delle COME/05 INFORMATICA MUSICALE LC 20 55 75 3 27% E
ATTIVITA’ musicale informatizzata
tecnologie del suono
FORMATIVE 4
ULTERIORI TECNICHE DI
Tecniche di consapevolezza e di
Discipline didattiche CODD/07 CONSAPEVOLEZZA E DI LC 15 10 25 1 60% ID
espressione corporea
ESPRESSIONE CORPOREA
ATTIVITA’
FORMATIVE A
SCELTA DELLO 7 7
STUDENTE
ATTIVITA’
FORMATIVE
RELATIVE ALLA
CONOSCENZA
DELLA LINGUA
STRANIERA
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TERZO ANNO
ore di lezione
ore di studio
insegnamento
valutazione
CFA totali
ore/crediti
tipologia di
totale ore
rapporto
tipo di
CFA
Tipologie delle attività
Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disciplinare Campi disciplinari
formative
PRATICA E LETTURA
ATTIVITA’ COTP/03 Pratica e lettura pianistica LI 18 57 75 3 24% E
Discipline teorico-analitico- PIANISTICA
FORMATIVE
RELATIVE ALLA pratiche TEORIA DELL'ARMONIA E 9
COTP/01 Teorie e tecniche dell’armonia LC 30 20 50 2 60% E
FORMAZIONE DI ANALISI
BASE Discipline musicologiche CODM/04 STORIA DELLA MUSICA Storia e storiografia della musica LC 30 70 100 4 30% E
Discipline interpretative CODI/15 SAXOFONO Prassi esecutive e repertori LI 35 465 500 20 7% E
Prassi esecutive e repertori
ATTIVITA’ COMI/03 MUSICA DA CAMERA LG 25 100 125 5 20% E
d'insieme da camera
FORMATIVE Discipline interpretative MUSICA D'INSEME PER Prassi esecutive e repertori 31
CARATTERIZZANTI COMI/04 LG 30 95 125 5 24% E
d'insieme STRUMENTI A FIATO d'insieme per fiati
ESERCITAZIONI
COMI/02 Formazione orchestrale LG 10 15 25 1 40% ID
ORCHESTRALI
TECNICHE DI
Tecniche di improvvisazione
COMI/08 IMPROVVISAZIONE LG 20 30 50 2 40% E
ATTIVITA’ musicale
Discipline interpretative MUSICALE
FORMATIVE
d'insieme Interazione creativa in piccola e 7
INTEGRATIVE O COMI/06 MUSICA D'INSIEME JAZZ LC 25 50 75 3 33% E
AFFINI media formazione
Metodologia dell'insegnamento
Discipline interpretative CODI/15 SAXOFONO LG 10 40 50 2 20% E
strumentale
ATTIVITA’ TECNICHE DI
Tecniche di consapevolezza e di
FORMATIVE Discipline didattiche CODD/07 CONSAPEVOLEZZA E DI LC 15 10 25 1 60% ID 1
ULTERIORI espressione corporea
ESPRESSIONE CORPOREA
ATTIVITA’
FORMATIVE A
SCELTA DELLO 3 3
STUDENTE
ATTIVITA’
FORMATIVE
RELATIVE ALLA Prova finale 9 E 9
PROVA FINALE
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