Guida Dello Studente 2012

Facolt di Ingegneria
!"#$!%#"&'!"(
guida dello studente

anno accademico 2012-2013
Universit degli Studi di Firenze

Documento di propriet del Servizio per lorientamento della Facolt di Ingegneria di
Firenze Diritti riservati
In copertina: Ponte sospeso a doppia elica 2011 Stefano Selleri - Dip. di Elettronica
e Telecomunicazioni - Facolt di Ingegneria, Universit di Firenze. Immagine creata con
Blender [www.blender.org]
Realizzazione editoriale:
Firenze University Press
FUP Servizi per la ricerca, gli studenti e lAteneo
www.fupress.com
FIRENZE
UNIVERSITY
PRESS
Borgo Albizi, 28 - 50122 Firenze

Email: info@fupress.com
FACOLT DI INGEGNERIA
Questo volumetto, che viene aggiornato e pubblicato tutti gli

anni, dedicato allofferta formativa della Facolt di Ingegneria.
Esso destinato sia agli studenti che intendono iscriversi per la
prima volta ad un corso di studio della Facolt, sia a quelli che
gi lo frequentano. Penso sia di grande utilit agli studenti che vo!"#$#%&'( !"()(*%+%)+ "#$%,(-./+*%.$#%&0('"1'#%'#)&#%-"%&/.-"#%2)+%
i molti attivati, ma anche a quelli che, gi studenti di Ingegneria,
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guardando lindice degli argomenti trattati. Essa consente di met/()(% +% 2.#'#% /.//(% !(% "$2#)8+3"#$"% 0":% "80#)/+$/"4% ;$% 0+)/"'#!+)(*%
nella parte III, sono descritti in dettaglio tutti i corsi di laurea e i
corsi di laurea magistrale della Facolt.
Il contenuto della presente Guida il frutto di un lungo lavoro di
0)# )+88+3"#$(%(%#) +$"33+3"#$(%-(!!<+//","/=%-"-+//"'+%'>(%&"%&,"luppa prevalentemente nei singoli corsi di studio, dove si mettono
a fuoco gli obiettivi formativi che si vogliono raggiungere indivi-.+$-#%!(%-"&'"0!"$(%%-+%"80+)/")(%(%!+%!#)#%'#!!#'+3"#$(%/(80#)+!(4%
?.(&/#%!+,#)#%/)#,+%!+%&.+%&"$/(&"%1$+!(%$(!%@#$&" !"#%-"%A+'#!/=%%
'>(%&"%+,,+!(%-(!!<#0()+%-"%'##)-"$+8($/#%&,#!/+%-+!!+%@#88"&&"#ne Didattica.
A tutti coloro che hanno contribuito alla stesura del testo desi-()#%)",#! ()(%.$%&($/"/#%)"$ )+3"+8($/#%0()%!+%-"&0#$"9"!"/=%-"8#&/)+/+4%;$1$(%)",#! #%.$%'#)-"+!(%9($,($./#%+!!(%8+/)"'#!(%(*%+ !"%
studenti tutti, un in bocca al lupo.
Il Preside
Prof. Stefano Manetti
Indice
Saluto del Preside
Parte I
Offerta formativa
! Requisiti di accesso ai corsi di studio
! Test di orientamento
7
8
Parte II
La Facolt
! Sedi didattiche
! Laboratori didattici
! Biblioteche
! Rappresentanti degli studenti
! Associazioni e gruppi studenteschi
9
9
9
10
10
I Servizi agli Studenti

! "#$%#&#%'(!)&*+#,&'!#!-%.,&!.-/0#!
! Orientamento
! Iniziative per studenti disabili
! Collaborazioni part-time
! Iniziative studentesche
! Programma di mobilit Erasmus
! Tirocini
! Orientamento al lavoro e Job Placement (OJP)
! ARDSU: borse di studio, alloggi, mensa
! Il Centro Universitario Sportivo di Firenze (C.S.U.)
! Centro Linguistico di Ateneo
11
11
13
12
12
12
13
13
14
14
15
La Didattica
! Periodi di svolgimento dellattivit didattica
! Sessioni di Esame
! Conoscenza della lingua inglese
! Piano di studi
! Esame di laurea
! Esame di Stato
! Master
! Corsi di perfezionamento, formazione e aggiornamento professionale
16
16
16
16
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19
19
Parte III
Corsi di Laurea (DM 270/04)
! Ingegneria civile, edile, e ambientale
! Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni
! Ingegneria informatica
! Ingegneria meccanica
20
24
30
34
6
Corsi di Laurea Magistrale (DM 270/04)
! Ingegneria biomedica
! Ingegneria civile
! Ingegneria edile
! Ingegneria elettrica e dellautomazione
! Ingegneria delle telecomunicazioni
! Ingegneria elettronica
! Ingegneria energetica
! Ingegneria informatica
! Ingegneria meccanica
! Ingegneria per la tutela dellambiente e del territorio
Parte IV
! Guide for LLP/Erasmus incoming students
! Glossario
40
46
51
54
59
63
67
72
76
85
89
109
OFFERTA FORMATIVA
Parte I
OFFERTA FORMATIVA
Stante la trasformazione in atto, che fa seguito alla normativa ministeriale in materia di organizzazione delle uni1#%)'&2!345!678968:8;<!1')&.!(,0=#!'>!,*.1.!)&(&*&.!+#>>?@&#,#.!/.%#,&',.!#A(,(&.!0.,!B5C5!D6E!+#>!F97968:6<!G%.&5!
25730, la Facolt, a partire dal 1/1/2013 subir una riorganizzazione del proprio assetto.
Tutte le informazioni relative alla nuova struttura saranno pubblicate sul sito di Ateneo.
Le informazioni riportate nella presente guida riguardano lofferta formativa per gli studenti immatricolati/iscritti
nella.a. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati negli anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul
sito web di Facolt. Lofferta didattica della Facolt di Ingegneria per lanno accademico 2012/2013 la seguente:
Corsi di Laurea (L) attivati ai sensi del D.M. 270/04
L7
L8
L8
L9
INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE

INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI
INGEGNERIA INFORMATICA
INGEGNERIA MECCANICA
Corsi di Laurea Magistrale (LM) attivati ai sensi del D.M. 270/04

LM21
LM23
LM24
LM25
LM27
LM29
LM30
LM32
LM33
LM35
INGEGNERIA BIOMEDICA
INGEGNERIA CIVILE
INGEGNERIA EDILE
INGEGNERIA ELETTRICA E DELLAUTOMAZIONE
INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
INGEGNERIA ELETTRONICA
INGEGNERIA ENERGETICA
INGEGNERIA INFORMATICA
INGEGNERIA MECCANICA
INGEGNERIA PER LA TUTELA DELLAMBIENTE E DEL TERRITORIO
REQUISITI DI ACCESSO AI CORSI DI STUDIO

Per essere ammessi ai Corsi di Laurea (primo livello) occorre essere in possesso di un Diploma di Scuola Secondaria
Superiore o di altro titolo di studio conseguito allestero riconosciuto idoneo.
richiesta altres una adeguata preparazione iniziale relativa agli aspetti sotto elencati:
Capacit di comprensione verbale;
! Attitudini ad un approccio metodologico;
! Conoscenze di Matematica (elementi di aritmetica e algebra, geometria euclidea, geometria analitica, trigonometria, funzioni elementari).
Sono altres ritenuti utili e raccomandabili:
! Conoscenze di Fisica (elementi di meccanica, termodinamica, elettromagnetismo);
! Nozioni di Chimica;
! Elementi di lingua inglese;
! Alfabetizzazione informatica.
Ai sensi del Decreto Ministeriale 270/04, per laccesso ai Corsi di Laurea Magistrale (secondo livello) richiesto il
possesso di una laurea di primo livello ed il rispetto dei requisiti curriculari e dei requisiti di preparazione personale.
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ciascun Corso di Laurea Magistrale, sar proposto un percorso formativo che prevede il superamento di esami di
Corso di Laurea tali da compensare le carenze esistenti. Tali esami dovranno, comunque, essere superati prima
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TEST DI INGRESSO
Per iscriversi ad un qualunque Corso di laurea triennale della Facolt di Ingegneria richiesta (come per tutte le
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nostra Facolt, !"! # $%!&"'(!)* (% +!% ,*''-%..()/%&"'(0%"!*<!A(!).>.!('!/,'!+#>>(!1(>*&(K'.,#O!0='!,.,!)*G#%(!
il test potr immatricolarsi, ma gli saranno addebitati gli OFA (Obblighi Formativi Aggiuntivi, cio un debito da
%#0*G#%(%#;!#!,.,!G.&%2!).)&#,#%#!$>'!#)(A'!+#'!0.%)'!+#'!)#&&.%'!H@P98D<!H@P98Q<!H@P98R<!MS"98:!#!MS"98D!/,.!(!
quando non avr colmato tale debito. Sono previsti esami nella.a. per consentire il superamento degli OFA.
Informazioni di dettaglio sono riportate sul Regolamento pubblicato sul sito di Facolt cos come le modalit di
')0%'K'.,#!#!>(!+(&(!+#>!&#)&!+'!',$%#)).!3TTT5!',$5*,'/5'&;5!4(!M(0.>&2!+'!S,$#$,#%'(!+'!M'%#,K#!)'!(11(>#!+#>!P#)&!
predisposto dal CISIA (Consorzio Interuniversitario Sistemi Integrati per lAccesso).
Il Test nazionale, e quindi uguale per gran parte delle sedi universitarie di ingegneria (sono coinvolte circa il
95%). Sul sito web del CISIA ( http://www.cisiaonline.it/) possibile svolgere simulazioni ed possibile scaricare il
testo di prove degli anni precedenti.
Il Test prevede un totale di 80 quesiti raggruppati in cinque sezioni: logica, comprensione verbale, matematica 1,
1&%*!0* +1%&2* * &2%.%&2*3 .()*.()%&( 4.
! La prima sezione di quesiti riguarda la logica!#+!U!(%&'0.>(&(!',O!3(;!)*00#))'.,'!+'!,*A#%'!#9.!+'!/$*%#<!+')G.)&#!
secondo ordinamenti che devono essere individuati; (b) proposizioni seguite da cinque affermazioni di cui una
soltanto logicamente deducibile dalle premesse contenute nella proposizione di partenza.
! La seconda sezione di quesiti, relativi alla comprensione verbale, presenta alcuni brani tratti da testi di vario ge,#%#!3)0'#,&'/0'<!+'1*>$(&'1'<!)&.%'0'<!).0'.>.$'0';5!L'()0*,!N%(,.!U!)#$*'&.!+(!*,(!)#%'#!+'!+.A(,+#<!>#!0*'!%')G.)&#!
devono essere dedotte esclusivamente dal contenuto del brano, individuando lunica esatta fra le cinque proposte.
! La terza e la quinta sezione di quesiti attengono alla matematica. La sezione di matematica 1 contiene quesiti
1.>&'!(!1#%'/0(%#!>#!0.,.)0#,K#!+#>!0(,+'+(&.<!0'.U!)#!#$>'!G.))'#+(!>#!,.K'.,'!+'!A(&#A(&'0(!%'&#,*&#!-.,+(A#,&(>'5!
La sezione di matematica 2!)#%1#!',1#0#!(!1#%'/0(%#!>#!0.AG#&#,K#!+#>>?()G'%(,&#<!0'.U!0.A#!#$>'!)(GG'(!*)(%#!
le nozioni che possiede.
! La quarta sezione di quesiti riguarda le 1&%*!0* +1%&2* * &2%.%&2*. Essa serve per valutare conoscenze e competenze del candidato, ma i quesiti sono presentati in modo indistinto: alcuni richiedono il possesso di conoscenze
di base, mentre altri richiedono anche capacit applicative.
La soglia di superamento del test stabilita autonomamente da ciascuna Facolt.
Sono previste attivit di sostegno a favore degli studenti ai quali, a seguito del test, sono stati riconosciuti obblighi
formativi aggiuntivi (OFA). Le informazioni al riguardo sono pubblicate sul sito di Facolt insieme alle date delle
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LA FACOLT
Parte II
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LA FACOLT
Stante la trasformazione in atto, che fa seguito alla normativa ministeriale in materia di organizzazione delle uni1#%)'&2!345!678968:8;<!1')&.!(,0=#!'>!,*.1.!)&(&*&.!+#>>?@&#,#.!/.%#,&',.!#A(,(&.!0.,!B5C5!D6E!+#>!F97968:6<!G%.&5!
25730, la Facolt, a partire dal 1/1/2013 subir una riorganizzazione del proprio assetto.
Tutte le informazioni relative alla nuova struttura saranno pubblicate sul sito di Ateneo.
SEDI DIDATTICHE
FIRENZE
Plesso di Santa Marta
Via di Santa Marta, 3 - tel. 055.4796304-204, fax 055.4796448
email: %#0#G&'.,5)5A(%&(VG.>.N'.&#05*,'/5'&
Nella sede principale della Facolt si trovano: la Presidenza, i Dipartimenti dellarea di Ingegneria, la maggior
parte dei laboratori didattici di Facolt, le aule di lezione e la biblioteca di scienze tecnologiche.
Centro Didattico Morgagni
Viale Morgagni, 40 - tel. 055.4598701-702-770, fax 055.4598919
email: %#0#G&'.,5A.%$($,'77VG.>.N'.&#05*,'/5'&
W#>>(!)#+#!)'!&%.1(,.!(>0*,'!>(N.%(&.%'!+'+(&&'0'<!>#!(*>#!+'!>#K'.,#!#+!(>0*,'!*-/0'!+'!B'G(%&'A#,&.5
LABORATORI DIDATTICI
Firenze Via S. Marta, 3
Area Informazione(ex-Forno):
Aula CAD:
L@B!X*'+.+',(A'0(O!!
!
CAD/WS:
Dati territoriali:
Elettrotecnica:
Z#./)'0(!(GG>'0(&(O!
!
Informatica e automatica:
Meccanica sperimentale:
Informatica per ing.civile:
Strutture:
055- 4796 537

055- 4796 289
8QQY!7IEF!QD8
055- 4796 514
055- 4796 584
055- 4796 390
8QQY!7IEF!D6D
055- 4796 537
055- 4796 505
055- 4796 454
055- 4796 322
Firenze Viale Morgagni, 40

Informatica:
055- 4598 709
BIBLIOTECHE
Firenze
['(!+'!"5!H(%&(<!D!\!P#>5!8QQ57IEFD86!3G%#)&'&.;!\!8QQ57IEF686!3*-/0';
055-4796203 (prestito interbibliotecario) - Fax 055.4796303
#A('>O!)/,$#V*,'/5'&
T#NO!=&&GO99TTT5)N(5*,'/5'&9
Posti lettura: 114 Sale consultazione: 2 PC al pubblico: 20
Orario apertura al pubblico: Lu-Ma-Me-Gi 8.30-19.00 Ve 8.30-17.00
10
RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI

Fanno parte dei Consigli di Corsi di Studio e sono altres presenti allinterno degli altri organi di Facolt (Commissione Didattica, Consiglio di Facolt, Commissione Orientamento, Giunta di Facolt).
I rappresentanti degli studenti in Consiglio di Facolt sono:
BECHERI LORENZO
BIGAZZI FRANCESCO
CARDUCCI TIZIANO
GAMANNOSSI ANDREA
MAGNANINI FRANCESCA
MANIEZZI LINDA
NARDI ARIANNA
PALANDRI LORENZO
TRINCI TOMASO
USAI LORENZO
ZINI FEDERICO
Per lelenco degli altri rappresentanti si rimanda al sito
posta elettronica.
!"#$!%#"&!"', dove sono reperibili anche gli indirizzi di
ASSOCIAZIONI E GRUPPI STUDENTESCHI

Di seguito sono riportate le associazioni o i gruppi studenteschi presenti:
Albert - Rivista degli studenti di ingegneria.
Web: http://albert-engineering.blogspot.com/
Associazione Fingest()(*"+,#-,(.#$,$#,+"/(0,1'"2#/3,()(4,' 2+5(&2+,#'"#2(6,$3"(1'%6,#'"(,(6,"(3/%+,/'"("#(.#$,$#,ria Gestionale.
7,89(:'';9<<
!$,1'"2#/3,!%#"&!"'<=>;+2)?);)@A!:'B3(
ISF-Firenze ONLUS (Ingegneria Senza Frontiere) Associazione di volontariato per la cooperazione e lo sviluppo,.
LILiK - Laboratorio di Informatica Libera del Collettivo. Progetto per la sensibilizzazione e la diffusione del Software libero.
Web: http://www.lilik.it - Email: lilik@lilik.it
MEC - Club Meccanica e Motori
Web: www.clubmec.blogspot.com
Student Point - Punto raccolta e distribuzione appunti e dispense in Facolt
web: http://studentpoint-ing.blogspot.com - Email: studentpoint.ing@gmail.com
TEC - Teletronic Engineering Club
Web: http://www.teclub.org - Email: teletronic_club@teclub.org
Collettivo Filo da Torcere- Lista studentesca: idee, progetti, lotte e sogni di sinistra.
7,89(:'';9<<
!&326/'2+C,+,!3"3"5!"'()(DB/"39(5233,''"?2E3"3"5!"'
Lista Aperta - Lista studentesca sempre presente in Facolt e aperta a tutti.
Web: http://www.lista-aperta.blogspot.com - Email: lista.aperta.ing@gmail.com
Studenti.Fi La Community degli Studenti Universitari Fiorentini
7,89(:'';9<<
!1'%6,#'"!&!"'()(DB/"39(1'%6,#'"&E$B/"3!C2B
Firenze Race Team La squadra corse dellUniversit - Tel.: +39 055 4796512, Fax: +39 055 4796400
7,89(:'';9<<
!&+,#-,+/C,!"'<()(DB/"39("#F2E&+,#-,+/C,!"'G(
SERVIZI AGLI STUDENTI
11

!"#$%&'(')!%"*%+",$-(.%$'/%!,)"%0)"1-/2'-/%!,)"*'"-+13!'"(%$&'4'"*'"(%53',)"$'#)$,-,'6"('"1)!('5+'-"*'"1)!(3+,-$%"'+"
(',)"*'"7-1)+,8"#%$"+%"'!.)$/-4')!'"#'9"-55')$!-,%:
SEGRETERIA STUDENTI E FRONT OFFICE
FIRENZE
Segreteria studenti
Viale Morgagni, 48
DB/"39("#$,$#,+E/6B!%#"&!"'(
H/(I,$+,',+"/(I'%6,#'"(1"(2CC%;/(,1C3%1"?/B,#',(6,33/($,1'"2#,("#(8/C5)2F&C,(6,33,(C/++",+,(6,$3"(1'%6,#'"G(,(#2#(
aperta al pubblico.
Per tutte le questioni di ordine amministrativo e burocratico necessario rivolgersi allInformastudenti Morgagni.
Informastudenti Morgagni
Viale Morgagni 40-44, Firenze
Fax: 055.4598942
DB/"39("#F2+B/1'%6,#'"B2+$/$#"E;2328"2',C!%#"&!"'
Orario di apertura al pubblico: Luned Mercoled Venerd dalle 9.00 alle 13.00
Marted e Gioved dalle 9.00 alle 15.00
PRATO
Via del Bisenzio, 8 Fax 0574.24124
,B/"39(1,$;+/'2E/6B!%#"&!"'
Orario apertura al pubblico: Marted 9.00-13.00 , Gioved 15.00-16.30.
PISTOIA
Via Pertini, 358 Fax 0573.966077
,B/"39(1,$;"1'2"/E/6B!%#"&!"'
Orario apertura al pubblico: Marted Gioved 9.00-13.00
FIGLINE VALDARNO
J"/(H2CC:"G(KL((M(,B/"39(&$3"#,1'%6E/6B!%#"&!"'
Orario apertura al pubblico: Marted 9.00-13.00
ORIENTAMENTO
.3(I,+?"-"2(N+",#'/B,#'2(6,33/(*/C23'O(6"(.#$,$#,+"/G(C,+'"&C/'2(P4.(D4(.IN(QRRK9SRRRG(1"(+"?23$,(/33,(F%'%+,(B/tricole ed in particolare agli studenti degli ultimi anni delle scuole superiori che intendono proseguire i propri studi
e iscriversi allUniversit. In collaborazione con gli istituti superiori, promuove iniziative atte a favorire una scelta
formativa consapevole.
Particolare attenzione viene rivolta agli studenti del secondo e terzo anno dei corsi di laurea di primo livello che intendono iscriversi ad un corso di laurea magistrale, offrendo un supporto nella scelta del piano di studi pi attinente
al corso che desiderano intraprendere.
inoltre disponibile un servizio di orientamento in itinere.
Per maggiori informazioni:
!"!#$%&'$""()*+!,%$-!,%&'.!""$'/$0&"%1'.+'2,#!#,!*+$
Prof. Benedetto Allotta
Dipartimento di Energetica Sergio Stecco, II piano, stanza 415
Via di Santa Marta 3 Tel. 055-4796341 Fax 055-4796342
D!B/"39(8,#,6,''2!/332''/E%#"&!"'
Per ciascun corso di studio sono stati nominati rispettivi Delegati allorientamento i cui recapiti sono pubblicati sul
sito web della Facolt.
12
INIZIATIVE PER STUDENTI DISABILI

Il centro studi e ricerche per le problematiche delle disabilit (CESPD) si occupa dellaccoglienza degli studenti
6"1/8"3"(TB2#"'2+/$$"2(6,33,(,1"$,#-,(1;,C"&C:,G(,?,#'%/3,(;+,6"1;21"-"2#,(6"(;+2$,''"(6"("#',+?,#'2(;,+12#/3"--/'"U(,(
dellespletamento di tutte le pratiche amministrative relative al Servizio. Per informazioni rivolgersi a:
NIC L.go Brambilla, 3 Padiglione 3
Tel 055.4598647-8 Fax 055.4598955
DB/"39(C,1;6E%#"&!"'
Orario di apertura al pubblico: luned, marted e gioved dalle 10.00 alle 13.00 oppure in altri giorni e orari
previo appuntamento
COLLABORAZIONI PART-TIME
Gli studenti in possesso dei requisiti di merito e reddito stabiliti dal Bando di Ateneo possono prestare una collaborazione a tempo parziale presso le strutture dellUniversit (biblioteche, musei e altri centri di servizi), per un periodo massimo di 150 ore annue. Ogni anno viene messo a concorso un certo numero di collaborazioni, e il relativo
8/#62(?",#,(;%883"C/'2(1%33,(;/$"#,(VI'%6,#'"W(6,3(1"'2( ,8(
!%#"&!"'!(X,+("#F2+B/-"2#"(1%"(8/#6"(,(3/(+,3/'"?/(
documentazione rivolgersi a:
Tel 055.4598647-8 Fax 055.4598955
DB/"39(1,+?"-"!1'%6,#'"E;2328"2',C!%#"&!"'
Orario di apertura al pubblico: luned, marted e gioved dalle 10.00 alle 13.00
INIZIATIVE STUDENTESCHE
LUniversit di Firenze riconosce il diritto degli studenti a svolgere allinterno delle strutture universitarie attivit
6/(,11"($,1'"',(C2#(&#/3"'O(F2+B/'"?,(,(C%3'%+/3"G(#2#(121'"'%'"?,(6"(C2B;"'"("1'"'%-"2#/3"!(N$#"(/##2(3YZ',#,2(B,'',(/(
6"1;21"-"2#,(6,"(F2#6"(6,1'"#/'"(/3(&#/#-"/B,#'2(6"('/3"("#"-"/'"?,(1,C2#62([%/#'2(;+,?"1'2(6/(/;;21"'2(\,$23/B,#'2(6"1;2#"8"3,(1%3(1"'2(6"(Z',#,29(:'';9<<
!%#"&!"'<=>;+2)?);)]A^Q!:'B3(!(X,+(B/$$"2+"("#F2+B/-"2#"(+"?23$,+1"(
/33YPF&C"2(N+",#'/B,#'2G(>28"3"'O(,(=233/82+/-"2#"(I'%6,#',1C:,()(',3!(RLL(S^L^]]]!
PROGRAMMA DI MOBILIT INTERNAZIONALE
Il programma comunitario LLP/ERASMUS permette agli studenti iscritti ad un Corso di Laurea, Laurea Magistrale
o ad un corso post-laurea di: trascorrere un periodo di studio (min 3 mesi max 12) presso unIstituzione partner di
uno dei paesi partecipanti al programma, seguire i corsi e stage, usufruire delle strutture universitarie, ottenere il
riconoscimento degli eventuali esami superati.
HYPF&C"2(\,3/-"2#"(.#',+#/-"2#/3"(6"(*/C23'O(1"(2CC%;/(6,33/($,1'"2#,(6,$3"(/CC2+6"(8"3/',+/3"(C2#(3,(1,6"(;/+'#,+G(
compilazione e diffusione del Bando di Assegnazione delle Borse di Studio, fornire informazioni agli studenti in
partenza sulle sedi partner e assistenza nella compilazione della domanda di candidatura, prima accoglienza degli
studenti in arrivo.
3450+&'6!"$7+&,+'2,%!*,$7+&,$"+'
Via di S. Marta, 3 - Firenze
_,3!(RLL!`^Q]LÀ(M(*/a(RLL!`^Q]L``()(,B/"39("#'+,3"#$E%#"&!"'
Orario di apertura al pubblico:Marted e Gioved dalle ore 9.00 alle ore 13.00 e dalle 14.00 alle 17.00
HYPF&C"2(D+/1B%1(6"(X232(1"(2CC%;/(6,"(C2#'+/''"(6"(/11,$#/-"2#,(,(;+23%#$/B,#'2(6,33/(82+1/G(6,3(C2#'+2332(6,33/(62C%B,#'/-"2#,(6"(&#,(/''"?"'O(;,+($3"(1'%6,#'"("#(%1C"'/G("BB/'+"C23/($3"(1'%6,#'"("#(,#'+/'/(,(+"3/1C"/(32+2G(/3(B2B,#'2(
6,33/(;/+',#-/G("3(C,+'"&C/'2(C2#($3"(,1/B"(121',#%'"!(
Tel 055.4598647-8 Fax 055.4598955
DB/"39(1,+?"-"!1'%6,#'"E;2328"2',C!%#"&!"'
Orario di apertura al pubblico: luned, marted e gioved dalle 10.00 alle 13.00
13
TIROCINI
.('"+2C"#"(12#2(1'/'"("#'+262''"(/3(&#,(6"(V:::$%-+'44-$%"/)/%!,'"*'"-+,%$!-!4-",$-"(,3*')"%"+-&)$)"!%++;-/2',)"*'"#$)1%(('".)$/-,'&'"%"*'"-5%&)+-$%"+%"(1%+,%"#$).%((')!-+'"/%*'-!,%"+-"1)!)(1%!4-"*'$%,,-"*%+"/)!*)"*%+"+-&)$)<. Essi
;2112#2(/?,+,(6%#[%,(6%,(&#/3"'O9
b( quella formativaG( C:,( ;,+B,'',( 6"( /;;+2F2#6"+,G( ?,+"&C/+,( ,6( /B;3"/+,( 3Y/;;+,#6"B,#'2( +"C,?%'2( #,3( ;,+C2+12(
degli studi;
b( quella orientativa, che mira prevalentemente a far conoscere la realt del mondo del lavoro.
UFFICIO TIROCINI
Largo Brambilla, 3 Firenze
Tel 055.4598734/737 Fax 055.4598956 email: '"+2C"#"E;2328"2',C!%#"&!"':
Orario di apertura al pubblico: Luned Mercoled e Venerd dalle ore 9.00 alle ore13.00
Marted e Gioved dalle ore 15.00 alle ore 16.30.
ORIENTAMENTO AL LAVORO E JOB PLACEMENT (OJP)
Il compito del Servizio di Orientamento al Lavoro e Job Placement quello di favorire linserimento degli studenti
e dei laureati nel mondo del lavoro. La Facolt di Ingegneria aderisce con il proprio Delegato allOrientamento
alla Commissione di Ateneo denominata OJP, acronimo di Orientamento al Lavoro e Job Placement, che gestisce
lomonimo servizio. OJP promuove, sostiene, armonizza e potenzia i servizi di orientamento in uscita delle singole
Facolt. La pagina web del servizio di Ateneo OJP :'';9<<
!%#"&!"'<=>;+2)?);)^`^R!:'B3.
OJP offre allo studente ed al laureato informazioni e formazione per la costruzione della propria identit professionale e per la progettazione della carriera in armonia con il proprio progetto di vita (life designing).
*+%''2( 6"( /##"( 6"( +"C,+C/( 1C",#'"&C/( C2#62''/( "#( Z',#,2( 1%33/( B/',+"/( 6,33Y2+",#'/B,#'2( ,( 6,3( career counseling,
il servizio OJP sfrutta altres il rapporto continuo fra ricerca e sistemi produttivi che lUniversit ha potenziato
attraverso la gestione delle attivit di trasferimento tecnologico svolte da CsaVRI (Centro Servizi di Ateneo per la
Valorizzazione della Ricerca e Gestione dellIncubatore): :'';9<<
!%#"&!"'<=>;+2)?);)LQ]L!:'B3.
Il servizio OJP della Facolt di Ingegneria si rivolge a coloro che stanno per conseguire o hanno gi conseguito un
titolo di studio universitario e a coloro che sono alla ricerca di una nuova collocazione lavorativa. La pagina Web
6/33/([%/3,(1"(;%c(/CC,6,+,(/('%'',(3,("#"-"/'"?,(6,3(1,+?"-"2(NdX(6,33/(*/C23'O(6"(.#$,$#,+"/(e9(:'';9<<
!%#"&!"'<
ingegneria/CMpro-l-s-33.html
Il Servizio OJP della Facolt di Ingegneria mette a disposizione :
Per gli studenti:
b( Bacheca on line dedicata alle Offerte di Lavoro, Tirocini e Stage da parte di Aziende.
b( Bacheca on line con i Premi di Laurea attivi e i Bandi attivi
b( Bacheca on line con la lista di eventi di Orientamento al Lavoro in programma come, ad esempio:
- Seminari di Orientamento al Lavoro (in breve SemOL);
- Seminari informativi svolti da Aziende;
- Seminari di Orientamento alla Professione di Ingegnere svolti in collaborazione con lOrdine degli Ingegneri
di Firenze.
- Career Day e Job Fair.
Per le Aziende e gli Enti pubblici e privati:
b( La possibilit di registrarsi ed ottenere liste di laureati e accedere GRATUITAMENTE al database dei curricula:
:'';9<<
!%#"&!"'<=>;+2)?);)@AKL!:'B3f
b( La possibilit di pubblicare annunci sulla Bacheca offerte di Lavoro:
:'';9<<
!%#"&!"'<"#$,$#,+"/<=>;+2)?);)SQ@!:'B3f
b( La possibilit di partecipare a Career Day o Seminari di Orientamento al Lavoro organizzati dallAteneo e/o dalla
Facolt;
b( La possibilit di organizzare seminari e presentazioni dellAzienda in collaborazione con e presso la Facolt.
Il servizio OJP della Facolt di Ingegneria svolge inoltre una funzione di raccordo con il Servizio OJP di Ateneo
che eroga il Servizio di Career Counseling e Life Designing, offrendo una serie di dispositivi di accompagnamento,
individuali e di gruppo, a sostegno dellinserimento nel mondo del lavoro: colloquio di career counseling, bilancio
di competenze, bilancio per loccupabilit, bilancio a sostegno dellintraprendenza professionale e il life designing
C2%#1,3"#$!(X,+("#F2+B/-"2#"(2(;,+(;+,#2'/+,(%#(/;;%#'/B,#'2("(3/%+,/#6"(,6("(3/%+,/'"(6,33YZ',#,2(&2+,#'"#2(;2112no scrivere allindirizzo 2g;EC1/?+"!%#"&!"' o telefonare al numero 055/2756095.
Per ulteriori informazioni:
Direzione Servizio Orientamento e Job Placement della Facolt di Ingegneria
Via di Santa Marta 3, 50139 Firenze
14
_,3(!(RLL!`^Q]A`K()(*/a!(RLL!`^Q]A`S(DB/"39(8,#,6,''2!/332''/6,3,$/'2!2+",#'/B,#'2E!%#"&!"'
Orario di ricevimento: su appuntamento.
ARDSU: BORSE DI STUDIO, ALLOGGI, MENSA
Viale Gramsci, 36, Firenze
!61%!&!"'
Tel. 055.22611, Fax 055.2261 307, Email: "#F2E61%!&!"'
Numero verde 800 427 812
La mission dellAzienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario di Firenze consiste nel realizzare servizi e
"#',+?,#'"(/F&#C:h('%''"($3"(1'%6,#'"(6,33YP#"?,+1"'O(6,$3"(I'%6"G(6,33YZCC/6,B"/(6"(i,33,(Z+'"G(6,33Y.1'"'%'2(I%;,+"2+,(
;,+(3,(.#6%1'+",(Z+'"1'"C:,(,(6,3(=2#1,+?/'2+"2(jH%"$"(=:,+%8"#"k(6"(*"+,#-,(;211/#2(1%;,+/+,(3,(6"F&C23'O(B/',+"/3"(
e raggiungere i gradi pi alti degli studi. Il diritto allo studio si realizza concretamente con servizi rivolti alla generalit degli studenti universitari (anche per coloro che frequentano corsi di specializzazione e dottorati di ricerca) e
/-"2#"(1;,C"&C:,(;,+($3"(1'%6,#'"(C/;/C"(,(B,+"',?23"(B/("#(C2#6"-"2#"(,C2#2B"C:,(6"1/$"/',(,(;,+($3"(1'%6,#'"(6"1/bili. LAzienda offre strumenti che favoriscano lintegrazione con il mondo universitario, arricchiscano lesperienza
di studio e aiutino a risolvere problemi pratici che potrebbero ostacolare il raggiungimento della laurea. LAzienda
lIP(;+,?,6,(C2#'+"8%'"(,C2#2B"C"(/''+/?,+12("#',+?,#'"(1;,C"&C"G(/''%/'"(;,+(C2#C2+12G("#(B/',+"/(6"9
b( borse di studio
b( prestiti donore
b( contributi per la mobilit internazionale
b( prestiti agevolati
b( contributi a favore di studenti disabili
b( contributi e interventi per la promozione di attivit culturali e iniziative editoriali
b( 1,+?"-"2(/8"'/'"?2(;,+(1'%6,#'"(F%2+"(1,6,(,(C2#'+"8%'"(/F&''2
Inoltre provvede ai seguenti servizi destinati alla generalit degli studenti:
b( servizio di ristorazione
b( servizio di orientamento al lavoro
b( servizio sviluppo programmi abitativi
b( servizio qualit ed europrogetti
b( altri interventi previsti dagli atti di programmazione regionale
IL CENTRO UNIVERSITARIO SPORTIVO DI FIRENZE (C.U.S. FIRENZE A.S.D.)
Propone a tutti gli studenti dellAteneo Fiorentino, attivit di Fitness e Body Building, Aerobica, Body Sculpt, Bosu,
0Z0G(X"3/',1G(I',;G(m/+/',G(n2$/G(=/;2,"+/G(l/#-,(C/+/"8"C:,G(_"+2(C2#(3Y/+C2G(_,##"1G(C2#("1'+%''2+"([%/3"&C/'"G(#,$3"(
impianti dellUniversit.
03"(1'%6,#'"(;2112#2(%1%F+%"+,(6"(/$,?23/-"2#"(;,+(3Y/F&''2(6"(C/B;"(6/($"2C29(C/3C"2G(C/3C"2(/(LG(C/3C"2(/(^G(',##"1(
(Palazzetto Universitario e Val di Rose).
Possono inoltre frequentare corsi di nuoto libero ed acquagym, presso impianti convenzionati.
Inoltre possono partecipare a tornei interfacolt, attivit ricreativo-promozionali, campus invernali ed estivi e manifestazioni competitive (Campionati Nazionali Universitari, etc.).
Per informazioni:
b( C2#1%3'/+,("3(1"'2("#',+#,'(
!C%1&+,#-,!"'
Gli impianti:
Palazzetto Universitario - Indirizzo: via Vittoria della Rovere, 40 Firenze tel. 055.450244 055.451789 (zona
Careggi) raggiungibile con le linee Ataf n. 20-18-2 (www.ataf.net).
Impianto di Atletica e calcio a 7 Montalve - Indirizzo: via Vittoria della Rovere, 40 Firenze tel. 055.450244
055.451789.
Impianto Val di Rose(M(.#6"+"--29(X232(IC",#'"&C2(6"(I,1'2(*"2+,#'"#2G(?"/(H/--,+"#"G(SKA(',3(RLL!`SLKKLR(Ti%1(Q]U(
CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO
Il Centro Linguistico di Ateneo un centro di servizi che organizza corsi, test e prove di conoscenza delle lingue
straniere moderne.
Per prenotarsi alle prove:
b( 2#3"#,9(
!C3/!%#"&!"'(6"$"'/#62(3/(;+2;+"/(B/'+"C23/(,(;/11 2+6
b( per telefono: 055.238661/2756910 dal luned al venerd dalle 10.00 alle 13.00 e dalle 14.00 alle 16.30
15
X,+("#F2+B/-"2#"(+"$%/+6/#'"(3,(;+2?,(1C+"?,+,(/(6"/32$2EC3/!%#"&!"'!
Per problemi relativi alle prenotazioni online rivolgersi al numero 055.4598914 (dal lun. al ven. dalle 10.00 alle 13.00).
I,$+,',+"/(6,"(=2+1"(\2'2#6/(6,3(i+%#,33,1C:"9(+2'2#6/EC3/!%#"&!"'
Via degli Alfani (angolo piazza Brunelleschi) Firenze
Orario di apertura al pubblico:
dal luned al venerd dalle 10.00 alle 13.00
marted e gioved anche dalle 14.00 alle 16.30.
16
LA DIDATTICA
8962) 2' 2':;)<=2>9?@)' 9<<(A@@2;2@B' 2 A@@2CA
Lattivit didattica della Facolt di Ingegneria si articola in due periodi didattici (semestri).
Corsi di Laurea e Corsi di Laurea Magistrale
I semestre
II semestre
17/09/2012-21/12/2012
11/03/2013-10/06/2013
SESSIONI DI ESAME
I/+/##2(&11/'"(^(/;;,33"(6"(,1/B,(#,"(6%,(;,+"26"(6"("#',++%-"2#,(6,33/(6"6/''"C/(#,33/(B"1%+/(+"1;,''"?/B,#',(6"(A(#,3(
primo semestre e 4 nel secondo (di cui almeno uno a settembre).
CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE
Il percorso formativo del Corso di Studio prevede dei crediti riservati alla conoscenza della lingua inglese.
Per avere riconosciuti tali crediti, gli studenti devono superare una prova di conoscenza della lingua inglese da
sostenersi presso il Centro Linguistico di Ateneo (CLA) dimostrando una adeguata conoscenza (livello B1/) della
grammatica e della comprensione scritta e orale della lingua inglese. La prova si considera superata con un punteggio minimo del 60%. Le modalit di prenotazione e svolgimento della prova sono descritte sul sito web del CLA
T
!C3/!%#"&(!"'U!
La Facolt ha predisposto un percorso formativo per la preparazione alla prova di conoscenza della lingua Inglese
rivolto agli studenti che non siano in possesso di una adeguata preparazione linguistica. Il percorso formativo organizzato dal Centro Linguistico di Ateneo, e prevede anche seminari riservati alla Facolt per la preparazione alla
suddetta prova. I dettagli ed i calendari dei seminari sono disponibili sul sito web del CLA.
Per ulteriori informazioni possibile rivolgersi al Centro Linguistico di Ateneo oppure al Delegato di Facolt per
il CLA, prof. Andrea Arnone, reperibile presso il Dipartimento di Energetica S. Stecco in via di S.Marta 3, tel.
RLL<`^Q]A`]G(DB/"39(/#6+,/!/+#2#,E!%#"&!"'(
PIANO DI STUDI
INFORMAZIONI PER GLI ISCRITTI AI CORSI DI LAUREA DI PRIMO LIVELLO
Il piano di studi si presenta nel corso del secondo anno.
1. Il Piano di Studi deve riportare "(+,D+!-!'.!""!'$%%+E+%1'4&*-$%+E!'(obbligatorie, di orientamento, libere) che lo
studente intende svolgere.
2. .3(X"/#2(6"(I'%6"(,(3,(,?,#'%/3"(+"C:",1',(6"(B26"&C/(6"(;"/#"($"O(/;;+2?/'"(;2112#2(,11,+,(;+,1,#'/'"(#,3(;,+"262(
compreso tra il 5 novembre ed il 7 dicembre 2012. :+'F*!0+D$'0G!'$"'.+'4H&*+'.!"'F!*+&.&'+,.+0$%&'"!'.&-$,.!'
,&,'E!**$,,&'$00&"%!I'<&'D%H.!,%!'J'%!,H%&'$'E!*+50$*!'D!-F*!'"!'F*!.!%%!'D0$.!,7!I
3. Prima di procedere alla presentazione del Piano si consiglia di prendere visione dei suggerimenti indicati nella
presente guida nelle pagine relative ad ogni singolo Corso di Laurea.
4. Coloro che hanno gi presentato un Piano di Studi che sia stato approvato e ,&,'+,%!,.&,&'$FF&*%$*E+'-&.+50G!, non sono tenuti a ripresentare il Piano negli anni successivi.
5. La presentazione del Piano di Studi deve essere effettuata solo attraverso lapposita procedura on-li#,( T:'';9<<1'%6!%#"&!"'9@R@RU( ;+,6"1;21'/( 6/332( =I.Z*( )( =,#'+2( I,+?"-"( .#F2+B/'"C"( 6,33YZ',#,2( *"2+,#'"no utilizzando il proprio numero di matricola e la password assegnata al momento dellimmatricolazione.
.3(X"/#2(1/+O(C2#1"6,+/'2(/;;+2?/'2(1,#-/(%3',+"2+"(/6,B;"B,#'"(/(C/+"C2(6,332(1'%6,#',(1,(3,(B26"&C:,(;+2;21',(1"(
riferiscono allinserimento di insegnamenti compresi fra quelli suggeriti dai singoli Corsi di Laurea nella presente
$%"6/!(.#('/3(C/12("3(X"/#2(1"(6,&#"1C,(Percorso di Studio.
6. 4,3(C/12("#(C%"(3,(B26"&C:,("#1,+"',(1"(+"F,+"1C/#2(/6("#1,$#/B,#'"(#2#(C2B;+,1"(F+/([%,33"(;+2;21'"(6/"(1"#$23"(
Corsi di Laurea, il Piano sar soggetto allapprovazione della struttura didattica competente.
7. Validit dei Piani e dei Percorsi di Studio: il Percorso di Studi ha validit a partire dalla sua approvazione
da parte della struttura didattica competente. Il Piano di Studi ha validit a partire dal 1 giugno dellanno solare
1%CC,11"?2(/([%,332(6,33/(1%/(;+,1,#'/-"2#,!(.3(X"/#2(,("3(X,+C2+12(6"(I'%6"(+"B/#$2#2(?/3"6"(&#2(/33Y/;;+2?/-"2#,(6"(
un nuovo Piano o Percorso di Studi.
LA DIDATTICA
17
Eventuali ulteriori informazioni sulle procedure di inserimento dei piani di studio on-line saranno rese note attraverso il sito web della Facolt.
INFORMAZIONI PER GLI ISCRITTI AI CORSI DI LAUREA MAGISTRALE
Il Piano di Studi si presenta nel corso del primo anno. Il Piano di Studi pu essere presentato dal 14 dicembre 2012
allKK'#!,,$+&'LMKNI'8!*'+':)<2'D%H.!,%+'.!""$'"$H*!$'%*+!,,$"!'0G!'D+'"$H*!$,&',!""($FF!""&'.+'/9OO6A2)P
MARZO 2013 il Piano di Studi pu essere presentato dal 11 marzo al 12 aprile 2013. Lo studente tenuto
1,B;+,(/(?,+"&C/+,(3,(;+,6,'',(1C/6,#-,!(X,+(3/(;+,1,#'/-"2#,(6,"(X"/#"(6"(I'%6"2(1"(+"B/#6/(1"'2( ,8(6,33/(*/C23'O(
!"#$!%#"&!"'(<.
PROPEDEUTICIT
In coerenza con quanto riportato nel Regolamento Didattico di ciascun Corso di Laurea, le precedenze sono
+,.+0$%!'+,'H,'F*&DF!%%&',!""$'D!7+&,!'.!.+0$%$'$+'D+,#&"+'C.:'!'D+'+,%!,.&,&'*+4!*+%!'$""($I$I'+,'0&*D&I
ESAME DI LAUREA
CARATTERISTICHE GENERALI
03"(1'%6,#'"("1C+"''"(/"(=2+1"(6"(H/%+,/(6"(;+"B2(3"?,332G(;,+(,11,+,(/BB,11"(/33/(;+2?/(&#/3,G(6,?2#2(/?,+,(/C[%"1"'2(
'%''"("(C+,6"'"(6,33,(/''"?"'O(F2+B/'"?,(;+,?"1',(6/3(X"/#2(6"(I'%6"(/62''/'2!(H/(;+2?/(&#/3,(C2#1"1',(#,33/(;+,1,#'/-"2#,(
di un elaborato relativo a un argomento concordato con un docente del Corso di Laurea (il relatore). Detto elaborato pu essere relativo allesperienza maturata nellambito di una attivit di tirocinio o riguardare lapprofondimento
di una tematica affrontata durante il percorso di studio (scelta da un relatore o proposta dal candidato) basato sulla
C2#1%3'/-"2#,(6,33,(F2#'"(8"83"2$+/&C:,(',C#"C2)1C",#'"&C:,("#',+#/-"2#/3"G(2(1%332(1?"3%;;2(6"(%#/(/''"?"'O(;+2$,'tuale o di laboratorio.
H/(;+2?/(&#/3,(;,+($3"("1C+"''"(/"(=2+1"(6"(H/%+,/(>/$"1'+/3,(C2#1"1',G("#?,C,G(#,33/(+,/3"--/-"2#,(6"(%#/(',1"(C:,(?",#,(
valutata tramite la sua pubblica discussione; il lavoro di tesi deve essere elaborato in modo originale dallo studente
sotto la guida di almeno due docenti universitari; qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso aziende e/o
,#'"(T'"+2C"#"2(,1',+#2UG(/"(+,3/'2+"(%#"?,+1"'/+"(1"(/F&/#C/G(6"(#2+B/G(%#(,1;,+'2(/-",#6/3,(C:,(1?23$,(3,(F%#-"2#"(6"(
tutor.
Per alcuni Corsi di Laurea la tesi pu essere redatta in lingua inglese, soprattutto nel caso in cui lattivit sia stata
sviluppata nellambito di un programma di internazionalizzazione. Leventuale esposizione in lingua inglese deve
essere preventivamente autorizzata dalla struttura didattica competente.
PERIODI DI SVOLGIMENTO DELLE SESSIONI DI LAUREA
b( I sessione
dal 20/09/2012 al 19/10/2012
b( II sessione
dal 15/11/2012 al 14/12/2012
b( III sessione dal 14/02/2013 al 08/03/2013*
b( IV sessione dal 25/03/2013 al 30/04/2013
b( V sessione
dal 17/06/2013 al 26/07/2013
Il calendario sessioni di laurea pu essere consultato sul sito della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi.
(*) Nota: Sessione riservata ai laureandi delle LT che hanno effettuato la preiscrizione alla LM e ai laureandi
in Ingegneria Gestionale. Il Preside potr concedere deroghe sulla base di richieste adeguatamente motivate.
PRESENTAZIONE DEL MODULO DI INIZIO TESI
Il modulo, reperibile sul sito della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi, deve essere consegnato al momento dellassegnazione della tesi attestando che il lavoro di tesi iniziato minimo 2 mesi prima dellappello di
Laurea, pertanto far fede la data apposta dal relatore.
Per i Corsi di Laurea di primo livello, il modulo deve essere compilato in duplice copia. Le due copie devono essere
&+B/',(6/(%#((+,3/'2+,(T62C,#',(1'+%''%+/'2(2(/#C:,(#2#(1'+%''%+/'2G(/F&6/B,#'2G(C2#'+/''2(2(1%;;3,#-/G(;%+C:h('"'2lare di un insegnamento del Corso di Studio corrispondente) e dal Presidente del Corso di Laurea.
X,+(3,(H/%+,,(B/$"1'+/3"("3(B26%32(6,?,(,11,+,(C2B;"3/'2("#(%#"C2(2+"$"#/3,(,(6,?,(,11,+,(&+B/'2(6/(6%,(\,3/'2+"(
(professori o ricercatori di ruolo, di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Studio corrispondente) e dal Referente del Corso di Studio. Per i laureandi della Laurea Magistrale in Ingegneria Civile il modulo deve
essere compilato in duplice copia.
Il modulo deve essere consegnato presso il Settore lauree, via S. Marta, Stanza 223, piano terra.
18
NORME PER LA PRESENTAZIONE DELLA DOMANDA DI LAUREA

Lo studente deve presentare allInformastudenti la domanda di ammissione allesame di laurea almeno trenta
giorni prima dellappello prescelto.
La domanda deve essere redatta compilando obbligatoriamente il modulo Domanda di Laurea, reperibile sul sito
della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi, con marca da bollo da 14,62.
Insieme alla domanda deve essere consegnato il libretto universitario, se si devono sostenere ancora esami si deve
allegare alla domanda la fotocopia completa del libretto. Lo studente pu sostenere esami entro e non oltre la data
&11/'/(;,+(3/(C2#1,$#/(6,"(?23%B"G("#('/3,(6/'/(62?+O(,11,+,(C2#1,$#/'2("3(3"8+,''2(2+"$"#/3,G("3([%/3,(1/+O(+,1'"'%"'2(
allo studente dopo lesame di laurea.
Insieme alla domanda, sono tenuti a presentare una copia del Modulo di inizio tesi i laureandi di tutte le lauree triennali.
I"(+"C2+6/(C:,(e(1%F&C",#',(%#(1232(+,3/'2+,(;,+(3/(3/%+,/('+",##/3,(62?,(;,+(+,3/'2+,(6,33/(',1"(1"("#',#6,(%#(V62C,#',(
6,3(=2+12(6"(I'%6"2W(211"/("3(62C,#',(+,1;2#1/8"3,(6"(%#("#1,$#/B,#'2(T/F&6/B,#'2G(C2#'+/''2(2(1%;;3,#-/U!
Si ricorda altres che per la laurea magistrale sono invece necessari due relatori (professori di ruolo o ricercatori
confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Studio corrispondente.
NORME PER LA CONSEGNA DEI VOLUMI DELLA TESI
La Segreteria Studenti stabilisce un giorno unico (quindici giorni prima dellappello di Laurea tenuto conto di eventuali festivit) per la consegna della tesi e della documentazione di seguito elencata.
X,+(B2'"?"(2+$/#"--/'"?"(3,(',1"(#2#(1/+/##2(/CC,''/',(6/33/(I,$+,',+"/(#h("#(/#'"C";2(#h("#(+"'/+62(+"1;,''2(/3($"2+#2(
;+,&11/'2!
Il giorno preciso della consegna improrogabile della tesi sar reso noto sul sito della Facolt allinterno della sezione
VX,+(3/%+,/+1"W(,('+/B"',(/;;21"'"(/??"1"(/F&11"(;+,112(3Y.#F2+B/1'%6,#'"!
ELENCO DELLA DOCUMENTAZIONE DA CONSEGNARE IN SEGRETERIA
b(#!(S(C2;",(6,33/(',1"9(%#/(;,+(32(1'%6,#',G(%#/(;,+("3(+,3/'2+,(T`(C2;",(1232(;,+($3"("1C+"''"(/3(X+,?"$,#',(N+6"#/B,#'2G(
alla Laurea Specialistica e Magistrale, tenuto conto che i relatori sono due e 1 copia va alla biblioteca). Le tesi, rile$/',(,(&+B/',(6/3(+,3/'2+,(,(6/332(1'%6,#',G(1/+/##2('"B8+/',(/(C%+/(6,33/(I,$+,',+"/(,(+,1'"'%"',(/332(1'%6,#',(/F&#C:h(
le riconsegni al proprio relatore. La sola copia destinata alla biblioteca verr trattenuta dalla Segreteria; si precisa
che gli studenti che hanno redatto la tesi in collaborazione sono tenuti a consegnare, in totale, 4 copie delle tesi;
b( +"C,?%'/( 6,3( [%,1'"2#/+"2( ,3,''+2#"C2( 1%33/( ?/3%'/-"2#,( 6,33Y,1;,+",#-/( %#"?,+1"'/+"/( ,( ;+21;,''"?,( F%'%+,( 2??,+2(
dichiarazione di rinuncia di presentazione di detto questionario; per ulteriori informazioni su ALMALAUREA
consultare il sito della Facolt allinterno della sezione Per laurearsi;
b(6"C:"/+/-"2#,(;,+(3/(8"83"2',C/G(1%(/;;21"'2(B26%32G(+,;,+"8"3,(1%3(1"'2(6,33/(*/C23'O(/33Y"#',+#2(6,33/(1,-"2#,(VX,+(
3/%+,/+1"WG(&+B/'2(6/332(1'%6,#',G(;,+(3Y/%'2+"--/-"2#,(/33/(C2#1%3'/-"2#,(6,33/(',1"f(1"(;+,C"1/(C:,($3"(1'%6,#'"(C:,(
:/##2(+,6/''2(3/(',1"("#(C233/82+/-"2#,(6,?2#2(C2#1,$#/+,(%#(1232(B26%32(;,+(3/(8"83"2',C/(&+B/'2(6/(,#'+/B8"f
b(#!(S(C2;",(6,3(F+2#',1;"-"2(6,33/(',1"(&+B/'2(6/3(+,3/'2+,(,(6/332(1'%6,#',f(1"(;+,C"1/(C:,($,0G! gli studenti che hanno
redatto la tesi in collaborazione sono tenuti a consegnare 2 copie del frontespizio ciascuno;
b(/'',1'/-"2#,(6,3(?,+1/B,#'2(6"(o(]`G]S(T;,+(+"B82+12(1;,1,(B/+C/(6/(82332(,(1;,1,(6";32B/(6"(3/%+,/U!
N.B. Coloro che hanno redatto la tesi in collaborazione con altri studenti devono dichiararlo sulla domanda di
laurea e sulla tesi.
ESAME DI STATO
Gli esami di Stato per labilitazione alla professione di Ingegnere si svolgono in due sessioni.
Le date vengono stabilite dal Ministero dellIstruzione, dellUniversit e della Ricerca (MIUR) con apposita Ordinanza e sono le stesse per tutto il territorio nazionale. Per ogni sessione di esame sono previste due Sezioni per il
Nuovo Ordinamento:
Sezione A (per chi ha conseguito una laurea specialistica/magistrale) e Sezione B (per chi ha conseguito una laurea
triennale).
La domanda per la partecipazione allEsame di Stato deve essere presentata entro il termine di scadenza, secondo
le seguenti modalit:
b( C2#1,$#/'/(/(B/#2(M(;+,112(3YPF&C"2(I,$+,',+"/(ZBB"#"1'+/'"?/(X21')(H/%+,/(J"/(*!J/32+"(Q(/(*"+,#-,f
b( spedita tramite raccomandata A/R, al seguente indirizzo: Segreteria Amministrativa Post-Laurea Via F. Valori, 9
50121 FIRENZE. Tutte le informazioni relative alla compilazione sono contenute allinterno dei moduli discrizione.
Per ulteriori informazioni si rimanda alla pagina: :'';9<<
!"#$!%#"&!"'<=>;+2)3)1)SS!:'B3 dove possibile prendere
visione della Composizione della Commissione, della Normativa, dei Decreti Rettorali e di tutto quanto concerne lammissione e le modalit di svolgimento delle prove, oltre che del calendario di entrambe le sessioni.
LA DIDATTICA
19
Inoltre, in prossimit della data dinizio, verr pubblicato il Programma dEsame (distribuzione Aule/orari di convocazione e date successive a quella della prima prova).
Sempre sul sito di Ingegneria possibile prendere visione degli elaborati delle precedenti sessioni.
Z3(',+B"#,(6"(C"/1C%#/(1,11"2#,(?,++/##2(+,1"(;%883"C"("(+"1%3'/'"(&#/3"G(1"/(;,+(3/(I,-"2#,(Z(,(i!
PF&C"2(D1/B"(6"(I'/'2((',3!(RLL<S^L]@@L!(
MASTER
Per poter accedere a questi percorsi formativi, a numero chiuso e soggetti a selezione, occorre essere in possesso di
una laurea triennale (se si vuole accedere ad un Master di primo livello) o di una laurea specialistica/magistrale (se
si vuole accedere ad un Master di secondo livello).
Lattivazione di questi percorsi formativi dipende dal raggiungimento del numero minimo previsto di iscrizioni.
Per lelenco aggiornato dei Master approvati dal Senato Accademico per lA.A. 2012/2013 e per le relative informazioni si rimanda al bando/decreto di ogni singolo Corso di Studio pubblicato sul sito :'';9<<
!%#"&!"'< o ai siti web
di ciascun Corso di Studio.
CORSI DI PERFEZIONAMENTO, FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO PROFESSIONALE
Liscrizione a qualsiasi Corso di Perfezionamento, di Formazione e Aggiornamento Professionale non incompatibile con liscrizione ad altro corso di studio di qualsiasi grado universitario.
Consultare ogni volta il Decreto di attivazione di ciascun Corso per reperire le informazioni che riguardano laccesso.
Lelenco dei Corsi di Perfezionamento approvati dal Senato Accademico per la.a. 2012/2013 pubblicato sul sito di
Ateneo :'';9<<
!%#"&!"'< e successivamente sul sito della Facolt.
Lelenco dei Corsi di Formazione e Aggiornamento Professionale approvati dal Senato Accademico per la.a.
2012/2013 pubblicato sul sito di Ateneo :'';9<<
!%#"&!"'< e successivamente sul sito della Facolt.
I Corsi di Perfezionamento, di Formazione e Aggiornamento Professionale sono a numero chiuso e la loro attivazione dipende dal raggiungimento del numero minimo di partecipanti previsto dal Decreto.
20
Parte III
Classe delle Lauree in Ingegneria Civile

e Ambientale
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE, EDILE E AMBIENTALE
Referente del Corso di Laurea Prof. Gianni Bartoli

tel. 055/4796218; e-mail $"/##"!8/+'23"E%#"&!"'
=%"'!.)$/-4')!'"1>%"(%53)!)"$'53-$*-!)"'+"*%,,-5+')"*%+"#%$1)$()".)$/-,'&)"*%++-"+-3$%-"'!" !5%5!%$'-"?'&'+%6"
strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013.
Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
.3(=2+12(6"(I'%6"2("#(.#$,$#,+"/(="?"3,G(D6"3,(,(ZB8",#'/3,(F2+B/(',C#"C"(C2#(%#Y"62#,/(;+,;/+/-"2#,(1C",#'"&C/(6"(8/1,(
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1;,C"&C:,(;+2;+",(6,33Y"#$,$#,+"/(C"?"3,G(,6"3,G(/B8",#'/3,(,(6,3(',++"'2+"2!((J,#$2#2("#',$+/',(3,(C2B;,',#-,('";"C/B,#te progettuali delledilizia, delle strutture e delle infrastrutture con la salvaguardia e il controllo dellambiente.
H/(&$%+/(;+2F,11"2#/3,(#/1C,(6/33/(#,C,11"'O(6"(6"1;2++,G(#,3(C2#',1'2(C2B;3,112(6,33,(/''"?"'O(%B/#,G(6"(%#(',C#"C2(
g%#"2+("#($+/62(6"(C2#"%$/+,(1;,C"&C:,(C2B;,',#-,(;+2F,11"2#/3"(C2#(C/;/C"'O(6"(/#/3"1"(,(6"(1"#',1"("#(%#(/B8"'2(
B%3'"6"1C";3"#/+,G(,(6"(2;,+/+,("#(%#(C2#',1'2(C2#6"?"12(C2#(',C#"C"(6"(/3'+/(,1'+/-"2#,!(_/3,(&$%+/(1/+O([%"#6"("#(
$+/62(6"(2;,+/+,(,F&C/C,B,#',(1"/(1%(1"#$23"(;+2$,''"(,6"3"-"G(1'+%''%+/3"G("#F+/1'+%''%+/3"(,(6"(C2#'+2332(/B8",#'/3,G(
sia su pi complessi problemi di progettazione alle varie scale di intervento che richiedono equipes di tecnici con
diverse professionalit ma comuni conoscenze di base e approcci metodologici. In tale senso il Corso di Studio, pur
riferendosi alla classe dellIngegneria Civile e Ambientale, ingloba in maniera sostanziale apporti disciplinari tipici
anche delle classi di Laurea delle Scienze e delle Tecniche dellEdilizia e dellIngegneria Industriale.
Per realizzare tale obiettivo formativo generale, il Corso di Studio in Ingegneria Civile, Edile e Ambientale fa
riferimento a quattro macro-settori di attivit: @*'+'4'-6" A,$3,,3$%6" !.$-(,$3,,3$%6" B/2'%!,%, a ciascuno dei quali
C2++"1;2#6,(%#2(1;,C"&C2(C%++"C%3%B(/33Y"#',+#2(6,3([%/3,(?,#$2#2(1?"3%;;/',(1;,C"&C:,(C2B;,',#-,(;+2F,11"2#/3"(
a partire ed in continuit con una ampia base comune, che gi comprende conoscenze caratterizzanti la Classe, quali
quelle che si riconducono alle diverse forme della meccanica dei continui.
03"(28",''"?"(F2+B/'"?"(1;,C"&C"(1"(+"F,+"1C2#2([%"#6"(1"/(/(+%23"(;,+("([%/3"(32(1'%6,#',(?",#,(;+,;/+/'2("#6"1'"#'/B,#',(
6/3(B/C+2)1,''2+,(;+,1C,3'2G(1"/(/(+%23"(C:,(+"C:",62#2(%#(;"p(1;,C"&C2(;,+C2+12(F2+B/'"?2G(1?"3%;;/'2(#,3(B/C+2)
1,''2+,(1;,C"&C2!
SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il laureato in Ingegneria Civile in grado di proseguire gli studi verso la Laurea Magistrale o un master di I livello
o di inserirsi rapidamente e con buona produttivit nel mondo del lavoro; lobiettivo formativo generale infatti la
F2+B/-"2#,(6"(%#/(&$%+/(;+2F,11"2#/3,(62'/'/(6"(1;,C"&C:,(C2#21C,#-,(',C#"C:,(6"(8/1,(#,33Y/B8"'2(6,33/(=3/11,(C:,(
;,+B,''/#2(3Y"#',+/-"2#,(,(3/(C233/82+/-"2#,(C2#($+%;;"(6"(;+2$,''/-"2#,(,(6"(;"/#"&C/-"2#,G(2;,+/#'"(#,3(1,''2+,(6,3le costruzioni e delle infrastrutture civili, delledilizia e del territorio. Il bagaglio di conoscenze teoriche e pratiche,
C2B%#,(/('%'',(3,(B/C+2)/+,,G(C2#1,#'"+O(3/(1%CC,11"?/(1;,C"/3"--/-"2#,(6,332(1;,C"&C2(+%232(;+2F,11"2#/3,!
I laureati saranno in possesso di competenze idonee, oltre che dei requisiti previsti dalla normativa vigente, a svolgere attivit professionali in diversi campi (nellambito dellOrdine Professionale degli Ingegneri, settore B Ingegnere
Junior).
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Edile(e(3/(F2+B/-"2#,(6"(%#/(&$%+/(;+2F,11"2#/3,("#($+/62(6"(C2noscere e comprendere i caratteri tipologici, funzionali, strutturali e tecnologici di un organismo edilizio nelle
1%,( C2B;2#,#'"( B/',+"/3"( ,( C21'+%''"?,G( "#( +/;;2+'2( /3( C2#',1'2( &1"C2)/B8",#'/3,G( 12C"2),C2#2B"C2( ,( ;+26%''"?2f(
di rilevarlo analizzando le caratteristiche dei materiali che lo compongono, le fasi e le tecniche storiche della sua
C21'+%-"2#,(,6("3(+,$"B,(1'/'"C2(6,33,(1'+%''%+,f(;"/#"&C/+,(,(/''%/+,($3"(/1;,''"(6,33Y"#$,$#,+"/(6,$3"("B;"/#'"G(6,33/(
sicurezza e della protezione delle costruzioni edili.
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Strutture( e( 3/( F2+B/-"2#,( 6"( %#/( &$%+/( ;+2F,11"2#/3,( "#( $+/62( 6"(
C2#C2++,+,(/33/(;"/#"&C/-"2#,G(;+2$,''/-"2#,(,(($,1'"2#,(6"(2;,+,(,6"3"(,(1'+%''%+,(C"?"3"G(C2B;+,1,(3,(2;,+,(;%883"C:,G(
C233/82+/#62#,(/33/(6"+,-"2#,(6,"(3/?2+"(,6(/3(C233/%62G(#2#C:h(6"(;+2$,''/+,(/%'2#2B/B,#',(,(6"+"$,+,("(3/?2+"(6"(
costruzioni civili semplici;
21
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Infrastrutture ! "# $%&'#()%*+ ,) -*# ./-&# 0&%$+11)%*#"+ )* /&#,%
,) 2%*2%&&+&+ #""# 0)#*).2#()%*+3 0&%/+44#()%*+ + /+14)%*+ ,) )*$&#14&-44-&+ 4+&&)4%&)#") + ,) 4&#10%&4%3 ,) %0+&+ 0+&
"# ,)$+1# ,+" 1-%"% 2%'0&+1+ "+ %0+&+ 0-55")26+3 2%""#5%&#*,%*+ #""# ,)&+()%*+ ,+) "#7%&) +, #" 2%""#-,%3 *%*268 ,)
progettare autonomamente e dirigere i lavori di infrastrutture semplici;.
Ulteriore obiettivo formativo nel macro-settore Ambiente ! "# $%&'#()%*+ ,) -*# ./-&# 0&%$+11)%*#"+ )* /&#,% ,)
2%*2%&&+&+ #""# 0)#*).2#()%*+3 0&%/+44#()%*+3 /+14)%*+ + '#*-4+*()%*+ ,) %0+&+ + ,) )'0)#*4) 10+2).2) .*#")((#4) #""#
protezione dellambiente (suolo, ambiente idrico ed atmosfera) in relazione ai rischi ambientali e alla salvaguardia
delle risorse naturali; progettare e/o coordinare attivit e campagne di rilievi e misure sul territorio e su impianti;
valutare limpatto ambientale di processi produttivi e di grandi opere; concorrere alla gestione aziendale come con1-"+*4+ 2%* 10+2).26+ 2%'0+4+*(+ *+" 1+44%&+ ,+" &)10#&')% +*+&/+4)2%3 ,+""9+*+&/)# + ,+""# 1)2-&+((#:
;# $%&'#()%*+ ,+" "#-&+#4% )* <*/+/*+&)# =)7)"+3 >,)"+ + ?'5)+*4#"+ ! #*26+ 0&%/+44#4# #) .*) ,) -*# 2%*4)*-)4@
dello studio universitario, con la prosecuzione degli studi nelle lauree Magistrali che ne costituiscono naturale
prosecuzione: Laurea Magistrale in Ingegneria Edile, Laurea Magistrale in Ingegneria Civile, Laurea Magistrale in
Ingegneria per la Tutela dellAmbiente e del Territorio.
PERCORSO DI STUDIO
Anno
SSD
PIANO ANNUALE I ANNO

I Periodo
Insegnamento
CFU
II Periodo
Insegnamento
SSD
CFU
MAT/05
Analisi matematica I
FIS/01
Fisica generale
MAT/03
Geometria e algebra lineare
ICAR/06
A%0%/&#.# + 1)14+') )*$%&'#4)7) /+%/&#.2)
ICAR/17
B)1+/*% C D&#.2# 2%'0-4#()%*#"+ E2%&1% )*4+/&#4%F
ING-IND/15
G+&).2# ")*/-# )*/"+1+
3
Indirizzo edile
CHIM/07
Chimica / Tecnologia dei
ICAR/18
Storia dellarchitettura
6 INGmateriali (corso integrato)
IND/22
Indirizzo strutture
CHIM/07
Elementi di geologia e
GEO/05
6 INGgeomorfologia
materiali (corso integrato)
IND/22
Indirizzo infrastrutture
CHIM/07
GEO/05
6 INGgeomorfologia
materiali (corso integrato)
IND/22
Indirizzo ambiente
GEO/05
6 CHIM/07 Chimica per lambiente
geomorfologia
12
12
12
12
PIANO ANNUALE II ANNO

Anno
II
I Periodo
II Periodo
SSD
Insegnamento
CFU
SSD
Insegnamento
FIS/01
Fisica generale II / Fisica tecni12 ICAR/01 H+22#*)2# ,+) I-),)
ING-IND/10 ca (corso integrato)
MAT/05
Analisi matematica II / ProbaMAT/06
bilit e statistica (corso
12 ICAR/08 Scienza delle costruzioni
SECS-S/02 integrato)
MAT/07
Meccanica razionale
6
Indirizzo edile
Architettura e composizione
ICAR/14
architettonica
CFU
9
9
22
Indirizzo strutture
Insegnamento a scelta libera
Indirizzo ambiente
Ingegneria sanitaria
ICAR/03
ambientale
II
6
6
9
PIANO ANNUALE III ANNO

Anno
SSD
ICAR/07
I Periodo
Insegnamento
Geotecnica
ICAR/09
ICAR/10
Tecnica delle costruzioni

Architettura tecnica I
ICAR/11
Produzione edilizia e sicurezza

ICAR/09
ICAR/10
Architettura tecnica I
II Periodo
CFU
SSD
Insegnamento
9
J&%7# .*#"+
Indirizzo edile
ICAR/10 Architettura tecnica II
INGValutazione energetica ed
IND/11 #'5)+*4#"+ ,+/") +,).2)
CFU
6
6
12
9*
6
6
Indirizzo strutture
15*
6
ICAR/08
Scienza delle costruzioni II e

meccanica computazionale
Idrologia e costruzioni
9*
idrauliche
Fondamenti di infrastrutture
9
III ICAR/04
viarie
Scienza delle costruzioni II e
ICAR/09
9 ICAR/08
meccanica computazionale
ICAR/02
9* ICAR/02 Infrastrutture idrauliche
idrauliche
Fondamenti di infrastrutture
Complementi di Infrastrutture
ICAR/04
9 ICAR/04
viarie
viarie
Indirizzo ambiente
INGICAR/09
9
Sistemi elettrici per lambiente
IND/31
Gestione della qualit / Sistemi
INGValutazione energetica ed
ING-IND/17
6
di gestione ambientale
IND/11 #'5)+*4#"+ ,+/") +,).2)
ICAR/02
9*
idrauliche
Tirocinio
* i corsi contrassegnati con lasterisco includono i laboratori di progettazione (3 CFU)
ICAR/02
6
6
6
6
6
6
3
Gli insegnamenti a scelta libera sono in generale selezionati allinterno dellofferta formativa dei corsi di ingegneria,
,) #&26)4+44-&# + ,) 12)+*(+ '#4+'#4)26+3 .1)26+ + *#4-&#"):
!"#$% %&' ( ) *+ %), !"#
Gli appelli desame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica, secondo le scadenze indicate
nella parte generale della Guida dello studente. Gli esami devono essere sostenuti rispettando le precedenze di esame
riportate di seguito. Per poter sostenere lesame di un insegnamento della colonna di sinistra lo studente deve avere
gi superato gli esami degli insegnamenti riportati nella corrispondente riga della colonna di destra.
23
INSEGNAMENTO
PRECEDENZA
Meccanica razionale
Fisica generale I
Geometria
Fisica generale II e Fisica tecnica
Fisica generale I
Analisi matematica II e Probabilit e statistica
Geometria
Scienza delle costruzioni
Meccanica razionale
H+22#*)2# ,+) I-),)
Meccanica razionale
Idrologia e costruzioni idrauliche
H+22#*)2# ,+) I-),)
Infrastrutture idrauliche
H+22#*)2# ,+) I-),)
Geotecnica
H+22#*)2# ,+) I-),)
Architettura Tecnica II
Architettura Tecnica I
B)1+/*% + D&#.2# 2%'0-4#()%*#"+
Architettura Tecnica I
Fisica generale II e Fisica tecnica
Complementi di infrastrutture viarie
Fondamenti di infrastrutture viarie
Scienza delle costruzioni II e meccanica computazionale
Architettura e composizione architettonica
B)1+/*% + D&#.2# 2%'0-4#()%*#"+
Si individuano inoltre le seguenti propedeuticit, ossia lindicazione di corsi che contengono conoscenze fortemente
consigliate per il superamento dellesame; per sostenere lesame di un insegnamento della colonna di sinistra si consiglia di avere gi superato gli esami degli insegnamenti riportati nella corrispondente riga della colonna di destra.
INSEGNAMENTO
Fisica I
H+22#*)2# ,+) I-),)
PROPEDEUTICIT
Geometria
Analisi matematica II e probabilit e statistica
Analisi matematica II e probabilit e statistica
PROVA FINALE
;# 0&%7# .*#"+ 2%*1)14+ *+""9#00&%$%*,)'+*4% ,) -*# 4+'#4)2# #$$&%*4#4# *+) 2%&1) 2#&#44+&)((#*4) E12+"4# ,# -* &+"#4%&+ % 0&%0%14# ,#" 2#*,),#4%F 5#1#4% 1-""# 2%*1-"4#()%*+ ,+""+ $%*4) 5)5")%/&#.26+ 4+2*)2%K12)+*4).26+ )*4+&*#()%*#")
o sullo sviluppo di una attivit progettuale. Tali attivit verranno descritte in un breve rapporto in lingua italiana o
inglese che verr presentato e discusso alla presenza della commissione di laurea. La valutazione della prova si basa
sulla capacit del laureando di evidenziare nellelaborato, e saper presentare alla commissione, come lapproccio
allattivit svolta si sia basato sulla corretta applicazione del complesso delle conoscenze e delle capacit maturate
durante il corso di studi, dimostrando autonomia, capacit propositiva e decisionale, consapevolezza del ruolo.
24
(-.//0%10--0%2.3400%56%$67076045.%10--,$6894:.;5960
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE
TELECOMUNICAZIONI
Presidente del Corso di Laurea: Prof. Marcantonio Catelani

4+": LMMCNOPQROOS +K'#)"T'#&2#*4%*)%:2#4+"#*)U-*).:)4
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"!1!22'&$#+)"
!"0!11!"2!1!+&(/$#+)*#&$#6"-2'/22/')2&"$!#"7")$$#6"3!'".1#"-2/0!$2#"#(()2'#+&1)2#8#-+'#22#"$!119:;:;"<=><8<=>7;"?!'"
gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni risponde ad una necessit del settore dellIngegneria
,+""9)*$%&'#()%*+ 26+ &)26)+,+ ./-&+ 0&%$+11)%*#") 2%* 10+2).26+ 2#0#2)4@ ,) 1)*4+1)3 ,%4#4) ,) 1%"),# $%&'#()%*+
4+2*)2#3 2#0#2) ,) 2%""#5%&#&+ + 2%%&,)*#&1) 2%* +10+&4) ,) 1+44%&) 10+2).2) +, )* /&#,% ,) #//)%&*#&1) )* '#*)+&#
autonoma in funzione dellevoluzione tecnologica del settore.
In questo contesto, il Corso di Studio in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni forma tecnici con una
),%*+# 0&+0#&#()%*+ 12)+*4).2# ,) 5#1+ +, -*# #,+/-#4# 0#,&%*#*(# ,+) '+4%,) + ,+) 2%*4+*-4) 4+2*)2%K12)+*4).2)
generali dellIngegneria. I laureati sono dotati di competenze proprie dellingegneria dellinformazione con par4)2%"#&+ &)$+&)'+*4% #""+ #&++ ,+""9+"+44&%*)2#3 ,+""+ 4+"+2%'-*)2#()%*) + ,+""9#-4%'#()%*+3 )* $-*()%*+ ,) 10+2).2)
insegnamenti previsti nella presente guida. In particolare:
V Lambito dellElettronica 1) 0&%0%*+ ,) $%&'#&+ -*# ./-&# 0&%$+11)%*#"+ )* 0%11+11% ,) 2%'0+4+*(+ 10+2).26+ *+"
settore della progettazione e produzione di circuiti, apparati e sistemi elettronici. Il laureato sar in grado di svolgere attivit di gestione tecnico-operativa e di supportare le iniziative di sviluppo tecnico ed imprenditoriale nel
1+44%&+: J%4&@ #2W-)1)&+ 10+2).26+ 2%*%12+*(+ + 2%'0+4+*(+ 4+2*%"%/)26+ *+" 1+44%&+ ,+""9<*/+/*+&)# 5)%'+,)2#
attraverso la scelta di opportuni insegnamenti previsti a manifesto. Avr inoltre la capacit di recepire linnovazione nelle aree di competenza.
V Lambito delle @!1!+&(/$#+)*#&$# ha come obiettivo quello di assicurare ai laureati una adeguata padronanza
,) '+4%,) + 2%*4+*-4) 12)+*4).2) /+*+&#")3 0&%0&) ,+" 1+44%&+ ,+""# 4+2*%"%/)# ,+""9)*$%&'#()%*+ E<=AF + 10+2).2)
nellambito delle telecomunicazioni con riferimento anche alla telematica e alla trasmissione ed elaborazione
,+""9)*$%&'#()%*+: X5)+44)7% $%&'#4)7% 1#&@ #*26+ W-+""% ,) $#&+ #2W-)1)&+ #) "#-&+#4) 10+2).26+ 2%*%12+*(+ *+"
settore delle tecnologie elettromagnetiche con particolare riferimento agli aspetti di propagazione e valutazione
,+""9)'0#44% ,) 1%"-()%*) )*/+/*+&)14)26+ *+" 2%*4+14% 1%2)#"+ + .1)2%K#'5)+*4#"+:
V Lambito dell:/2&()*#&$! ! %&)+*4#4% # $%&'#&+ ./-&+ 0&%$+11)%*#") 2%* 10+2).26+ 2%*%12+*(+ + 2%'0+4+*(+ *+"
settore dellautomazione industriale. Lobiettivo quello di formare laureati in grado di fornire supporto tecnico a
0&%5"+') ,) #-4%'#()%*+3 1-0+&7)1)%*+ + 2%*4&%""% ,) 1)*/%") 0&%2+11) )*,-14&)#") + 2%*4&)5-)&+ +$.2#2+'+*4+ #""#
gestione integrata di sistemi nellambito di strutture operative complesse.
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni acquisisce padronanza dei temi trattati con livelli
di conoscenza e capacit di comprensione avanzate; possiede altres una preparazione adeguata per la prosecuzione
verso livelli superiori di formazione (Master e Lauree magistrali).
<* 2%+&+*(# 2%* /") %5)+44)7) $%&'#4)7) 10+2).2) 0&+2+,+*4+'+*4+ ,+.*)4)3 )" =%&1% ,) ;#-&+# )* Y<*/+/*+&)# +"+4tronica e delle telecomunicazioni prevede insegnamenti a comune per il primo e secondo anno ed insegnamenti
,)7+&1).2#4) #" 4+&(% #**%: A#"+ ,)7+&1).2#()%*+ 2#&#44+&)((# 4&+ ,)14)*4) 0+&2%&1) $%&'#4)7)3 # 12+"4# ,+""% 14-,+*4+3
tali da consentirgli un corretto indirizzamento verso le Lauree Magistrali di riferimento.
In particolare, tali percorsi caratterizzano gli ambiti dellelettronica (percorso Elettronica), delle telecomunicazioni
(percorso Telecomunicazioni) e dellautomazione (percorso Automazione).
Il percorso formativo del Corso di Laurea si articola in:
A" Primo annoT 7+*/%*% +&%/#4+ #44)7)4@ $%&'#4)7+ ,) 5#1+ #44+ # $%&*)&+ -* 2%'-*+ ")*/-#//)% 12)+*4).2% *+/")
#'5)4) ,+""# '#4+'#4)2# + ,+""# /+%'+4&)#3 ,+""# 26)')2#3 ,+""# .1)2#3 ,+""9)*$%&'#4)2# + "9#2W-)1)()%*+ ,+""+
conoscenze di base di una lingua straniera; obiettivo formativo del primo anno quello di portare gli studenti
#, -* ")7+""% #,+/-#4% ,) 2%*%12+*(# +, #00&%$%*,)'+*4% ,+/") #10+44) 4+%&)2%K12)+*4).2) ,+""+ 12)+*(+ ,) 5#1+
che permetta di interpretare e descrivere in maniera adeguata i problemi dellingegneria.
A" Secondo annoT 7+*/%*% +&%/#4+ 2%*%12+*(+ + 2#0#2)4@ 4+2*)26+ W-#").2#*4) 0+& "# 2"#11+ #44&#7+&1% '#4+&)+ ,)
4)0% 1)# 2#&#44+&)((#*4) 26+ #$.*)C)*4+/&#4)7+: X5)+44)7% $%&'#4)7% ! "9#2W-)1)()%*+ ,) 2%*%12+*(+ 4+%&)2%K12)+*4).26+ 4&#17+&1#") *+" 1+44%&+ ,+""9<*$%&'#()%*+ +3 )* '%,% 0)Z #00&%$%*,)4%3 10+2).26+ ,+" 1+44%&+ ,+""9<*/+-
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E DELLE TELECOMUNICAZIONI
25
gneria Elettronica e delle Telecomunicazioni.

A" @!'*&")$$&T 0&+7+,+ #44)7)4@ ,)&+44#'+*4+ 2%""+/#5)") #/") %5)+44)7) $%&'#4)7) 10+2).2) ,+" =%&1% ,) ;#-&+#3 %77+&%
nei settori dellingegneria elettronica, delle telecomunicazioni e dellautomazione, a seconda del percorso scelto
dallo studente e degli insegnamenti previsti a manifesto. Lo studente potr acquisire conoscenze anche in ambito
5)%'+,)2% )* $-*()%*+ ,) 10+2).2) )*1+/*#'+*4) )*1+&)4) *+" 0)#*% ,) 14-,)%: <* W-+14% #**% 1%*% )*%"4&+ 0&+7)14+
"+ #44)7)4@ # 12+"4# ")5+&# + "# 0&%7# .*#"+: X5)+44)7% $%&'#4)7% ,+" 4+&(% #**% 2%*1)14+ *+" ,%4#&+ "% 14-,+*4+ ,+""+
#,+/-#4+ 2#0#2)4@ 0+& ),+*4).2#&+3 $%&'-"#&+3 &)1%"7+&+ + /+14)&+ 0&%5"+') 26+3 *+" 1+44%&+ ,+""9<*/+/*+&)# ,+""9<*formazione, richiedono un approccio anche interdisciplinare, oltre a fornire le conoscenze per una scelta adeguata
della Laurea Magistrale.
SBOCCHI OCCUPAZIONALI E RUOLI
Le conoscenze e le competenze acquisite dal laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni gli
consentono di proseguire gli studi verso i livelli di formazione superiori rappresentati sia dalle Lauree Magistrali
di riferimento sia dai Master universitari di I livello. Pu inserirsi anche, rapidamente e con buona capacit produttiva, nel mondo del lavoro nei diversi ambiti di competenza. In particolare, nellambito dellElettronica, i possibili
sbocchi occupazionali riguardano, principalmente, le aziende di progettazione e produzione di componenti, apparati
e sistemi elettronici, le societ produttrici di componenti e sistemi per lautomazione (apparati di automazione e
controllo, controlli numerici, macchine utensili e robotica, etc.), le industrie biomediche produttrici e fornitrici di
sistemi, apparecchiature e materiali per diagnosi, cura e riabilitazione, le aziende ospedaliere pubbliche e private e
le societ di servizi per la gestione di apparecchiature ed impianti medicali, i diversi settori della pubblica amministrazione ed imprese di servizi che applicano tecnologie ed infrastrutture tipiche dellingegneria dellinformazione.
Nel campo delle @!1!+&(/$#+)*#&$# "# ./-&# 0&%$+11)%*#"+ 4&%7# )*4+&+11+ )* #()+*,+ ,) 0&%/+44#()%*+3 0&%,-()%*+
+, +1+&2)()% ,) #00#&#4)3 1)14+') +, )*$&#14&-44-&+ ,) &+4) .*#")((#4+ #""9#2W-)1)()%*+3 +"#5%&#()%*+ + 4&#10%&4% ,+""9)*$%&'#()%*+ 1- &+4) .11+ + '%5)")3 *%*268 #()+*,+ 26+ %0+&#*% *+) 1+44%&) ,+""# 4+"+'#4)2# + ,+""# '-"4)'+,)#")4@ )*
rete quali ad esempio commercio ed editoria elettronica, servizi internet, telemedicina e telesorveglianza; ulteriori
opportunit occupazionali riguardano le imprese pubbliche e private di servizi di telecomunicazione.
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni in grado di applicare le conoscenze acquisite
,)'%14&#*,% 2#0#2)4@ ,) 2%'0&+*1)%*+ + #44)4-,)*+ #""# 1)*4+1) ,+) 0&%5"+') *%*268 -* #00&%22)% 0&%$+11)%*#"+ #"
lavoro nei settori che caratterizzano il Corso di Laurea. in grado di seguire gli aggiornamenti legati allevoluzione
della tecnologica nel settore dellIngegneria dellinformazione e possiede buona capacit di analisi tale da consentirgli adeguati livelli di autonomia di giudizio su argomenti relativi al proprio campo di studio. Pertanto, il laureato
in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni si presenta come un tecnico i cui ruoli principali riguardano:
- tecnico esperto nella progettazione di circuiti, apparati e sistemi elettronici di media complessit;
- tecnico esperto con compiti di progettazione, collaudo e controllo di sistemi di telecomunicazioni e telerilevamento;
- responsabile tecnico per la gestione dei sistemi elettronici e degli apparati per le telecomunicazioni;
- &+10%*1#5)"+ 4+2*)2% 0+& "# /+14)%*+ ,+) 1+&7)() 4+"+'#4)2) + 2%*4&%""% ,+""9)'0#44% .1)2%K#'5)+*4#"+ ,) 1%"-()%*)
ingegneristiche;
- coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di apparati nellambito dellelettronica e delle telecomunicazioni.
- tecnico esperto nello sviluppo e gestione di apparati e sistemi per lautomazione industriale, di singoli impianti
o processi;
- tecnico esperto nella realizzazione e gestione di dispositivi e sistemi biomedicali;
- organizzatore e gestore di attivit produttive.
Alcuni dei ruoli precedentemente citati sono vincolati alleffettiva presenza nel piano di studio dello studente di
esami opportunamente scelti nellambito della presente guida.
Il laureato in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni pu anche esercitare la libera professione, secondo
i requisiti previsti dalla normativa vigente, previo superamento dellesame di stato per liscrizione alla sezione B
dellalbo professionale degli ingegneri - Ordine Professionale degli Ingegneri, sezione B Ingegnere Junior.
PRESENTAZIONE DEL CORSO DI STUDIO
Il Corso di Laurea in Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni prevede insegnamenti comuni al I anno (60
CFU) e al II anno (57 CFU) come riportato nelle successive tabelle Piano annuale I anno e Piano annuale II anno.
Al III anno (Piano annuale del III anno) previsto un carico didattico pari a 63 CFU con insegnamenti che si differenziano in funzione del percorso formativo scelto dallo studente per complessivi 57 CFU, di cui parte obbligatori
+ 0#&4+ # 12+"4#3 +, -*# 0&%7# .*#"+ 7#"-4#4# )* Q =[\:
26
Anno
SSD *
MAT/05
FIS/01
MAT/03
MAT/08
CHIM/07
ING-INF/05
G+&).2# ;)*/-# )*/"+1+
totale CFU 60

I Semestre
INSEGNAMENTO
CFU SSD *
Analisi matematica
Fisica
II Semestre
INSEGNAMENTO
CFU
12
12
Corso integrato di Geometria e algebra lineare e Calcolo numerico
12
Chimica
Fondamenti di informatica
6
9
----
Laboratorio di tecnologia
dellinformazione1
Note:
] J+& ^+44%&+ ^2)+*4).2% B)12)0")*#&+ E^^BF 1) )*4+*,+ -* &#//&-00#'+*4% ,) )*1+/*#'+*4) ,+.*)4% )* 5#1+ # 2&)4+&)
,) %'%/+*+)4@ 12)+*4).2# + ,),#44)2#S ! ,+.*)4% ,# -*# 1)/"# + &#00&+1+*4# )" Y2%*4+*)4%&+_ 0)Z /+*+&#"+ )* 2-) 1) 2%"loca ogni insegnamento.
1
<*1+/*#'+*4% 26+ *%* 0&+7+,+ -*% 10+2).2% ^^BS "# 7#"-4#()%*+ 7)+*+ +10&+11# 4&#')4+ /)-,)()% ,) ),%*+)4@:
Anno
II
I Semestre
SSD
INSEGNAMENTO
ING-IND/31 Elettrotecnica
ING-INF/01 Elettronica generale
Metodi matematici e
MAT/05
probabilistici
---Laboratorio di informatica1
totale CFU 57
II Semestre
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
ING-INF/04 Fondamenti di automatica
9
ING-INF/02 Campi elettromagnetici
6
CFU
9
6
ING-INF/07
Misure elettriche
ING-INF/03
Teoria dei segnali
Note:
<*1+/*#'+*4% 26+ *%* 0&+7+,+ -*% 10+2).2% ^^BS "# 7#"-4#()%*+ 7)+*+ +10&+11# 4&#')4+ /)-,)()% ,) ),%*+)4@:
PIANO ANNUALE III ANNO

PERCORSO ELETTRONICA
Il III anno prevede insegnamenti per un totale di 57 CFU di cui 45 CFU obbligatori, come riportato nella tabella
piano annuale III anno, a cui si aggiungono à =[\ # 12+"4# ")5+&# + Q =[\ &+"#4)7) #""# 0&%7# .*#"+:
Nellambito dei CFU a scelta il Corso di Studio, per il percorso Elettronica, propone alcuni insegnamenti (tabella
A) che lo studente potr selezionare per approfondimenti sia nellambito della Progettazione elettronica sia nel
contesto della Biomedica, in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il livello formativo superiore delle
corrispondenti Lauree Magistrali.
PIANO ANNUALE III ANNO PERCORSO ELETTRONICA
I Semestre
II Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
Laboratorio di Elettronica di6
MAT/05
Applicazioni di matematica
6 ING-INF/01
gitale2
ING-INF/01 Elettronica applicata
9 ING-INF/07 ?$.,#5)")4@ + 2%*4&%""% W-#")4@
6
ING-INF/01 Elettronica dei sistemi digitali
6
Scelta tra Comunicazioni eletIII ING-INF/03 triche / Fondamenti di elabora- 6
---J&%7# .*#"+
6
zione numerica dei segnali
Teoria e tecnica delle onde eletING-INF/02
6
tromagnetiche
12
Insegnamenti a scelta1
totale CFU 63
27
Note:
`: J+& -"4+&)%&) + 10+2).2) #00&%$%*,)'+*4) )* $-*()%*+ #*26+ ,+""# +7+*4-#"+ 0&%1+2-()%*+ 7+&1% )" ")7+""% $%&'#4)7%
superiore della Laurea Magistrale il Corso di studio propone gli insegnamenti riportati in Tabella A.
2.Equivalente a Elettronica digitale.
P ERCORSO TELECOMUNICAZIONI
I 57 CFU relativi agli insegnamenti previsti per il III anno del percorso Telecomunicazioni si suddividono in 45 CFU
obbligatori come riportato nella tabella piano annuale III anno e 12 CFU a scelta libera. Il III anno si conclude con
-*# 0&%7# .*#"+ ,) Q =[\:
Nellambito dei CFU a scelta il Corso di Studio, per il percorso Telecomunicazioni, propone alcuni insegnamenti
(tabella A) che lo studente potr selezionare per approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione
verso il livello formativo superiore della corrispondente Laurea Magistrale.
PIANO ANNUALE III ANNO PERCORSO TELECOMUNICAZIONI
I Semestre
II Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
Fondamenti di reti di telecoMAT/05
6
ING-INF/03
6
municazioni
Scelta tra Sistemi di telecoING-INF/03 Comunicazioni elettriche
6
ING-INF/03
6
municazioni/Telematica
Fondamenti di elaborazione nuING-INF/03
6
merica dei segnali
III
Antenne, propagazione e circuiING-INF/02
9
--J&%7# .*#"+
6
ti ad alta frequenza
Scelta tra Fondamenti di elet6
ING-INF/01 tronica applicata / Elettronica
digitale2
12
Insegnamenti a scelta 1
totale CFU 63
Nota:
1
J+& -"4+&)%&) + 10+2).2) #00&%$%*,)'+*4) )* $-*()%*+ #*26+ ,+""# +7+*4-#"+ 0&%1+2-()%*+ 7+&1% )" ")7+""% $%&'#4)7%
2
Per questo percorso equivale a Elettronica dei sistemi digitali
P ERCORSO AUTOMAZIONE
Il III anno prevede insegnamenti per un totale di 57 CFU di cui 45 CFU obbligatori, come riportato nella tabella
piano annuale III anno, a cui si aggiungono à =[\ # 12+"4# ")5+&# + Q =[\ &+"#4)7) #""# 0&%7# .*#"+:
Nellambito dei CFU a scelta il Corso di Studio, per il percorso Automazione, propone alcuni insegnamenti (tabella
A) che lo studente potr selezionare per approfondimenti in funzione anche della eventuale prosecuzione verso il
livello formativo superiore della corrispondente Laurea Magistrale.
28
PIANO ANNUALE III ANNO PERCORSO AUTOMAZIONE
Anno
III
I Semestre
INSEGNAMENTO
II Semestre
INSEGNAMENTO
SSD
CFU
SSD
MAT/07
Corso integrato di Meccanica razionale e Robotica industriale
ING-IND/13
ING-INF/04 Sistemi di controllo
MAT/09
Fondamenti di ricerca operativa 6
ING-INF/01 Elettronica applicata
ING-INF/01 Elettronica digitale

Scelta tra Comunicazioni eletING-INF/03 triche / Fondamenti di elaborazione numerica dei segnali
Insegnamenti a scelta1
totale CFU 63
----
CFU
9
9
J&%7# .*#"+
6
12
Note:
1
: J+& -"4+&)%&) + 10+2).2) #00&%$%*,)'+*4) )* $-*()%*+ #*26+ ,+""# +7+*4-#"+ 0&%1+2-()%*+ 7+&1% )" ")7+""% $%&'#4)7%
2
Per questo percorso equivale a Elettronica dei sistemi digitali
Tabella A - Attivit formative del III anno proposte per approfondimenti in determinati settori e/o la prosecuzione verso le corrispondenti Lauree Magistrali
Laurea Magistrale
Ingegneria Elettronica
Insegnamento
Elettronica dei sistemi a radiofrequenza1
Ingegneria Elettrica e
dellautomazione
Ingegneria Biomedica
CFU Periodo didattico

6
II
Tecnologie e sistemi per applicazioni wireless ING-INF/01
II
ING-INF/05
ING-INF/07
MAT/05
MAT/03
ING-INF/01
MAT/08
ING-INF/03
ING-INF/05
ING-INF/07
MAT/05
ING-IND/08
ING-IND/34
ING-IND/34
ING-INF/06
ING-INF/06
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
6
9
6
9
6
II
II
II
II
II
I
II
II
II
I
II
I
II
II
I
Sistemi operativi
?$.,#5)")4@ + 2%*4&%""% W-#")4@
Analisi Matematica III
Complementi di Matematica
Elettronica dei sistemi a radiofrequenza
Fondamenti di ricerca operativa
Sistemi di telecomunicazioni/Telematica
Sistemi operativi2
!"#$%&'&()*+*,-.(/-''-*01$'&()*
Applicazioni di matematica3
Sistemi e tecnologie per lenergia
Biomeccanica 4
Biomeccanica sperimentale4
Ingegneria clinica 4
2-#+''&*#&*3&3(+4&*"3&-'-5&,&4
2
Ingegneria delle
telecomunicazioni
SSD
ING-INF/01
Note:
1. Per gli studenti che intendono seguire gli studi nella Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica si consiglia di
inserire Elettronica dei sistemi a radiofrequenza come corso a scelta.
2. Insegnamento attivo nel Corso di Laurea in Ingegneria informatica.
3.Per gli studenti che intendono proseguire gli studi nella Laurea Magistrale di Ingegneria Elettrica e dellAutomazione si consiglia di inserire Applicazioni di Matematica nel piano di studio come corso a scelta.
4.Insegnamenti attivi nel Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria biomedica. Per lo studente interessato a prose51&/+*5'&*3(1#&*&.*01+3($*6$1/+$*2$5&3(/$'+*3&*3155+/&3,+*#&*,-.($(($/+*&'*7+!+/+.(+*#+''$*62*3(+33$*$'*".+*#&*-((&4&8zarne il percorso di accesso.
29
ESAMI E PRECEDENZE
Gli appelli di esame vengono svolti nei periodi di interruzione dellattivit didattica secondo la programmazione
indicata nella parte generale della Guida dello studente. Per favorire unarmonica progressione degli studi sono
previste alcune precedenze di esame sui corsi attivati nel II e III anno. Le precedenze si intendono necessarie in
quanto tutti o parte degli argomenti sviluppati nei corsi propedeutici costituiscono un bagaglio culturale indispen3$%&'+*9+/*9-(+/*$!!/-.($/+*9/-",1$4+.(+*5'&*3(1#&*31,,+33&:&;*<+/*'=$;$;*>?@>A@BC*&.*/&!+/&4+.(-*$5'&*&.3+5.$4+.(&*
previsti per il II anno e III anno, le precedenze di esame sono riportate nella tabella successiva; in particolare, per
poter sostenere lesame di un insegnamento riportato nella colonna di sinistra, lo studente deve aver superato gli
esami degli insegnamenti riportati nella corrispondente riga della colonna di destra. Tuttavia, anche in assenza di
precedenze espressamente indicate in tabella, si consiglia comunque lo studente di prendere visione dei programmi
#+5'&*&.3+5.$4+.(&*,D+*/&9-/($.-C*-:+*.+,+33$/&-C*39+,&",$8&-.+*#+''+*/+'$(&:+*,-.-3,+.8+*#&*&.5/+33-*E9/+/+01&3&(&F;
INSEGNAMENTO
Campi elettromagnetici
Elettronica generale
Elettrotecnica
PRECEDENZA
Metodi matematici e probabilistici, Fisica
Analisi matematica, Fisica
Analisi matematica, Corso integrato di Geometria e algebra lineare e Calcolo numerico
Analisi matematica, Corso integrato di Geometria e algebra lineare e Calcolo numerico

Metodi matematici e probabilistici
Analisi matematica
Misure elettriche
Teoria dei segnali
Antenne, propagazione e circuiti in alta frequenza Campi elettromagnetici
Comunicazioni elettriche
Teoria dei segnali
Elettronica applicata
Elettronica dei sistemi a radiofrequenza
Campi elettromagnetici, Elettronica generale
Elettronica dei sistemi digitali
Fondamenti di elaborazione numerica dei segnali Teoria dei segnali
Fondamenti di elettronica applicata
Corso integrato di Geometria e algebra lineare e Calcolo nuFondamenti di ricerca operativa
merico
Meccanica razionale
Fisica, Metodi matematici e probabilistici
Robotica industriale
Fondamenti di automatica
Sistemi di controllo
Fondamenti di automatica, Metodi matematici e probabilistici
Sistemi di telecomunicazioni
Comunicazioni elettriche
Sistemi operativi
Fondamenti di informatica
Tecnologie e sistemi per applicazioni wireless
Campi elettromagnetici, Elettronica generale
Teoria e tecnica delle onde elettromagnetiche
Campi elettromagnetici
Fondamenti di automatica
ESAME FINALE
G'*9+/,-/3-*!-/4$(&:-*#+''$*6$1/+$*&.*G.5+5.+/&$*+'+((/-.&,$*+*#+''+*(+'+,-41.&,$8&-.&*9/+:+#+*1.$*9/-:$*".$'+C*:$lutata 6 CFU. Indipendentemente dal percorso scelto dallo studente al III anno, essa consiste nellapprofondimento
di un argomento trattato nellambito degli insegnamenti previsti (scelto da un relatore o proposto dal candidato) e
%$3$(-*31''$*,-.31'($8&-.+*#&*!-.(&*%&%'&-5/$",D+*(+,.&,-H3,&+.(&",D+*.$8&-.$'&*+A-*&.(+/.$8&-.$'&C*-*31''-*3:&'199-*#&*
una attivit applicativa e/o progettuale. Tali attivit verranno descritte in un breve rapporto redatto in lingua italiana
o inglese, presentato e discusso dal candidato nel corso di una sessione di Laurea.
30
!"##$%&$!!$%'"()$$%*+%,+-$-+$)*"%&$!!.,+/0)1"2*0+$%
CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA INFORMATICA
</+3&#+.(+*#+'*I-/3-*#&*6$1/+$*H*</-!;* '+33$.#/-*J$.(+,D&*EK+';*?LLAMNOP>PL*+H4$&'Q*!$.(+,D&R#3&;1.&";&(;F
D((9QAASSS;1.&";&(A,'&.5&.!A
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"5$%&'()2#ca, strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
6=&.!-/4$(&,$*T*1.$*3,&+.8$*,D+*,-49/+.#+*.14+/-3&*$4%&(&*,-.,+((1$'&C*(+-/&,&*+*(+,.-'-5&,&C*,D+*9-(/+44-*#+"nire in breve come lo studio sistematico della elaborazione dellinformazione, dei sistemi che la supportano, e delle
sue applicazioni.
Linformatica tra le poche scienze ad essere caratterizzate al tempo stesso da un importante livello fondazionale,
teorico e matematico, ed un altrettanto importante livello pragmatico, applicativo ed ingegneristico. Essa va vista
01&.#&* ,-4+* 1.* ,-49'+33-* #&* ,-.-3,+.8+* 3,&+.(&",D+* +* (+,.-'-5&,D+* ,D+* 9+/4+((-.-* #&* /+$'&88$/+* 01+''-* ,D+* 3&*
potrebbe chiamare il metodo informatico, che consiste nel formulare e formalizzare modelli della realt, nel proporre metodi e algoritmi che agendo sui modelli risolvano problemi, nel trasformare questi algoritmi in sequenze di
&3(/18&-.&*E9/-5/$44&F*9+/*'+*4$,,D&.+*+*.+'*:+/&",$/+*'$*,-//+((+88$*+*'=+!",$,&$*#&*($'&*9/-5/$44&*$.$'&88$.#-'&*+#*
eseguendoli. Linformatica contribuisce alle scienze con concetti propri, quali la nozione di effettivit, di complessit computazionale, di gerarchia di astrazione. Linformatica, inoltre, condivide con altre scienze ed altre discipline
ingegneristiche lo studio delle tecniche risolutive di problemi che prevedono di decomporre, ristrutturare, risolvere
sottoproblemi e ricomporne le soluzioni, e come importante contributo originale mette a disposizione strumenti
'&.51&3(&,&*9/-5+(($(&*$!".,DU*,&V*3&$*9-33&%&'+*+*3+49'&,+;*G.-'(/+C*3(1#&$*'+*3-4&5'&$.8+*(/$*&*9/-%'+4&*+*'+*'-/-*3-'18&-.&C*#$.#-*,-3W*5'&*3(/14+.(&*9+/*'$*,-3(/18&-.+*#&*3-'18&-.&*+!",&+.(&*+*/-%13(+C*+#*-!!/+*3(/14+.(&*,-.,+((1$'&*+#*
operativi per la costruzione e la simulazione di modelli computazionali di sistemi complessi.
Il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica si pone lobiettivo formativo di introdurre lo studente al metodo informatico, fornendogli sia i concetti di base che la conoscenza di metodi di modellazione dei sistemi, che si estendano
anche alle altre discipline del settore dellIngegneria dellInformazione, vale a dire Elettronica, Telecomunicazioni,
Automatica.
Il Corso di Laurea in Ingegneria Informatica, rivolto in modo preferenziale, ma non esclusivo, a chi abbia buona
$((&(1#&.+*$#*1.*$99/-,,&-*4+(-#-'-5&,-*+*%1-.+*,-.-3,+.8+*3,&+.(&",D+*#&*%$3+C*9/+9$/$*1.*3-55+((-*,D+*,-4%&.$*
1.$*/-%13($*!-/4$8&-.+*.+'*4+(-#-*+*.+&*,-.(+.1(&*#+''+*#&3,&9'&.+*3,&+.(&",D+C*,-.*1.$*:&3&-.+*,-49'+33&:$*#+'*3&stema di discipline dellIngegneria dellInformazione, e con una conoscenza pratica e teorica avanzata sulle materie
dellInformatica.
X+'*9/&4-*$..-*:+.5-.-*+/-5$(+*'+*4$(+/&+*#&*%$3+*$((+*$*,-.3+51&/+*1.*3-'&#-*+*,-41.+*'&.51$55&-*3,&+.(&",-*.+'*
,$49-*4$(+4$(&,-C*"3&,-C*&.!-/4$(&,-C*-'(/+*,D+*#+''+*,-.-3,+.8+*'&.51&3(&,D+;*X+'*3+,-.#-*$..-*+*.+'*(+/8-*$..-*
:+.5-.-*$,01&3&(+*,-.-3,+.8+*+*,$9$,&()*(+,.&,D+*,$/$((+/&88$.(&*+*01$'&",$.(&*9+/*'$*,'$33+C*-'(/+*$#*$%&'&()*$!".&*+*
trasversali. Le attivit caratterizzanti vengono insegnate da docenti attivi, nei laboratori di ricerca della Facolt, sui
temi di punta dellinnovazione nel settore dellinformazione, quali: elaborazione dellinformazione visuale, intelli5+.8$*$/(&",&$'+C*-((&4&88$8&-.+*5'-%$'+C*/+(&*#&*(+'+,-41.&,$8&-.&C*3&3(+4&*#&3(/&%1&(&*+*(+,.-'-5&+*&.(+/.+(C*(+,.-'-5&+*#+'*3-!(S$/+C*4+(-#&*#&*:+/&",$*!-/4$'+C*$99'&,$8&-.&*&.#13(/&$'&*#+''=&.!-/4$(&,$;
In alternativa alle attivit formative idonee per la prosecuzione sui livelli di formazione superiori (Master e Lauree
4$5&3(/$'&FC*9-(/$..-*+33+/+*3:-'(+*#+''+*$((&:&()*$*".&*9/-!+33&-.$'&88$.(&C*9+/*3(1#+.(&*,D+*.-.*&.(+.#$.-*9/-3+51&/+*
la formazione ma desiderino conseguire competenze tecniche applicative direttamente spendibili nellattivit lavo/$(&:$*+*9/-!+33&-.$'+;*Y1+3($*$'(+/.$(&:$*3&*+39'&,$C*$*#-4$.#$*#+''-*3(1#+.(+C*.+''$*3-3(&(18&-.+*#&*$',1.&*+3$4&*E".-*
ad un massimo di 18 CFU), con attivit di tirocinio/laboratorio, svolta prevalentemente presso imprese e amministrazioni del territorio, o presso laboratori di ricerca.
Il laureato triennale in Ingegneria Informatica trova prevalentemente impiego nello sviluppo di sistemi informativi,
applicazioni software, applicazioni su Web e applicazioni multimediali, nello sviluppo di componenti hardwaresoftware in sistemi industriali e di automazione, nella gestione e manutenzione di impianti hardware e software.
Le prospettive occupazionali sono ampie, visto che il settore delle tecnologie dellinformazione ha in generale un
31
forte fabbisogno di lavoratori dotati di elevata professionalit ed in Europa il numero di laureati in molti casi insuf",&+.(+*$*,-9/&/+*'+*+3&5+.8+*#+''+*&49/+3+;*Z'&*3(/14+.(&*9/-!+33&-.$'&*+*(+,.-'-5&,&*$,01&3&(&*.+'*I-/3-*9+/4+((-.-*
$'*.+-H'$1/+$(-*#&*&.3+/&/3&*,-.*/$9&#&()*+#*+!",$,&$*&.*9/-,+33&*#&*3:&'199-*$:$.8$(&*&.*$8&+.#+*9+/*'=$1(-4$8&-.+*+*
la robotica, imprese operanti nellarea dei sistemi informativi e delle reti di calcolatori, aziende operanti nel progetto
+*3:&'199-*#&*3+/:&8&*&.!-/4$(&,&C*.-.,DU*&.*9/-,+33&*#&*3:&'199-*#&*3+/:&8&*GIK*EG.!-/4$(&-.*$.#*I-441.&,$(&-.*
Technologies) in aziende manifatturiere o nella pubblica amministrazione.
'*(+49-*3(+33-*'+*3-'&#+*%$3&*3,&+.(&",D+*+*4+(-#-'-5&,D+*$,01&3&(+*9+/4+((-.-*$'*'$1/+$(-*#&*,-.(&.1$/+*'$*9/-9/&$*
formazione, guadagnando nel tempo crescente responsabilit nella innovazione dei prodotti e dei processi.
La prosecuzione degli studi nella Laurea Magistrale in Ingegneria Informatica accrescer le possibilit di sbocchi
occupazionali, grazie alla pi approfondita conoscenza delle discipline pi innovative dellinformatica, ottenuta se51+.#-*,-/3&*39+,&$'&3(&,&C*.-.,DU*$((/$:+/3-*'=+39+/&+.8$*#+''$*9/+9$/$8&-.+*#+''$*K+3&*#&*6$1/+$*2$5&3(/$'+C*$''=&.terno di avanzati laboratori di ricerca o in contesti industriali ad alto contenuto tecnologico.
INFORMAZIONI GENERALI
Le attivit didattiche previste comprendono gli insegnamenti riportati nelle tabelle che seguono con lindicazione
#+'*3+((-/+H3,&+.(&",-H#&3,&9'&.$/+*E[[\F*+*#+&*IJ];*6$*9/-:$*9+/*'$*'&.51$*&.5'+3+*EB*IJ]F*.-.*D$*1.$*,-''-,$8&-.+*
(+49-/$'+*39+,&",$;*
Si precisa che lo studente sar tenuto a scegliere alcuni tra gli esami a scelta vincolata per un totale di 24 CFU, come
descritto in seguito nellapposito paragrafo. Lo studente deve inoltre sostenere esami per altri 12 CFU su insegna4+.(&*$*3,+'($*'&%+/$;* '*".+*#&*,-.3+51&/+*1.$*4&5'&-/+*9/+9$/$8&-.+*31''+*(+4$(&,D+*9/-9/&+*#+'*I-/3-*#&*6$1/+$C*3&*
consiglia che anche questi insegnamenti vengano scelti tra quelli indicati come a scelta vincolata.
Qualora lo studente non sia interessato a proseguire sui livelli di formazione superiore (Laurea Magistrale) potr
optare, previa la predisposizione e presentazione di un piano libero, per lo svolgimento di unintensa attivit di
tirocinio (da 6, 12 o 18 CFU), in sostituzione di insegnamenti di carattere formativo. Per questa opzione gli esami a
scelta vincolata da scegliere saranno, rispettivamente, tre, due o uno (18, 12 o 6 CFU).
Anno
SSD
MAT/05
MAT/03
MAT/08
FIS/01
I Semestre
INSEGNAMENTO
Analisi Matematica
CFU
II Semestre
INSEGNAMENTO
SSD
Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i)
12
Fisica Generale
12
ING-INF/05 Fondamenti di Informatica
INGIND/31
Teoria dei Circuiti
Laboratorio
Tecnologie
dellInformazione
6
3
^+/&",$*6&.51$*G.5'+3+*
I Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
Metodi Matematici e
MAT/05
Probabilistici
CFU
9
ING-INF/05 Calcolatori
ING-INF/01 Elettronica
II
MAT/09
CFU
12
Fondamenti di Ricerca
Operativa
SSD
INGINF/05
INGINF/03
INGINF/05
INGINF/04
II Semestre
INSEGNAMENTO
CFU
Sistemi Operativi
Teoria dei Segnali e Trasmissione
Algoritmi e strutture dati
Fondamenti di Automatica
32
PIANO ANNUALE DEL III ANNO

I Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
III
CFU
II Semestre
INSEGNAMENTO
SSD*
CFU
ING-INF/05 Ingegneria del Software
ING-INF/05 Sistemi Distribuiti*
ING-INF/05 Basi di dati
MAT/03
ING-INF/05 Informatica Industriale*

Fondamenti di Reti di teleING-INF/03
comunicazioni1,*
ING-INF/03 Fondamenti di Telematica*
Matematica discreta*
Progettazione e produzione
multimediale*
ING-INF/05 G.(+''&5+.8$* /(&",&$'+*
Attivit a scelta libera
</-:$*".$'+
ING-INF/05
6
6
Laboratorio di Informatica2
3
12
6
Mutuato da Fondamenti di reti di telecomunicazioni attivo presso il Corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e
delle Telecomunicazioni
2
Il Laboratorio di Informatica consiste nello svolgimento da parte dello studente di un compito didattico aggiuntivo
nellambito di uno degli insegnamenti del SSD ING-INF/05.
1
Attivit a scelta vincolata

Gli studenti interessati a proseguire la formazione nella Laurea Magistrale sono tenuti a seguire quattro dei sette
corsi indicati con * nei piani annuali, per un totale di 24 CFU vedi Tabella A (per questi studenti lesame di Fondamenti di Ricerca Operativa rientra quindi tra quelli obbligatori).
Gli studenti non interessati a proseguire la formazione possono sostituire con attivit di tirocinio da una a tre materie, con tirocini da 6, 12, 18 CFU: pertanto come attivit a scelta vincolata dovranno scegliere, rispettivamente, tre,
due o una materia (18, 12 o 6 CFU), tra le materie indicate in Tabella B.
Attivit a scelta vincolata
Tabella A (24 CFU totali)
Tabella B (6, 12 o 18 CFU)*,
Fondamenti di Reti di telecomunicazioni
Fondamenti di Reti di telecomunicazioni
Fondamenti di Telematica
Fondamenti di Ricerca Operativa
Informatica Industriale
Fondamenti di Telematica
G.(+''&5+.8$* /(&",&$'+*
Matematica discreta
G.(+''&5+.8$* /(&",&$'+*
Progettazione e produzione multimediale
Matematica discreta
Sistemi Distribuiti
Progettazione e produzione multimediale
Sistemi Distribuiti
ESAMI E PRECEDENZE
nella parte generale della Guida dello studente. Gli insegnamenti del primo anno svolti su due periodi didattici prevedono di norma prove parziali.
Per favorire unarmonica progressione degli studi sono previste alcune precedenze di esame sui corsi attivati nel II
e III anno. Le precedenze si intendono necessarie in quanto tutti o parte degli argomenti sviluppati nei corsi prope#+1(&,&*,-3(&(1&3,-.-*1.*%$5$5'&-*#&*,-.-3,+.8+*&.#&39+.3$%&'+*9+/*9-(+/*$!!/-.($/+*9/-",1$4+.(+*3(1#&*31,,+33&:&_*
in particolare, questo particolarmente vero per gli insegnamenti di Analisi Matematica, Geometria e Algebra
6&.+$/+AI$',-'-*X14+/&,-*E,;&FC*J-.#$4+.(&*#&*G.!-/4$(&,$C*,D+*!-/.&3,-.-*,-.-3,+.8+*.+,+33$/&+*9+/*&'*9/-",1-*
proseguimento nel corso di studi, e che quindi risultano propedeutici alla maggior parte dei corsi del secondo anno,
33
come risulta dalla seguente tabella.

345 565785%6.59:;5
INSEGNAMENTO
PRECEDENZA
Calcolatori
Fondamenti di Informatica
Metodi Matematici e Probabilistici Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i)
Analisi Matematica, Geometria e Algebra Lineare/Calcolo Numerico (c.i),
Elettronica
Fisica Generale
Teoria dei segnali e trasmissione
Metodi Matematici e Probabilistici
Fondamenti di Automatica
Metodi Matematici e Probabilistici, Fondamenti di Informatica
Algoritmi e strutture dati
Sistemi Operativi
Fondamenti di Ricerca Operativa
Basi di dati
Ingegneria del Software

Sistemi operativi, Calcolatori
Sistemi operativi, Calcolatori
Algoritmi e strutture dati, Sistemi Operativi, Laboratorio di tecnologie
dellInformazione, Calcolatori
Algoritmi e strutture dati, Calcolatori
Algoritmi e strutture dati, Calcolatori
Sistemi distribuiti
G.(+''&5+.8$*$/(&",&$'+
Progettazione e Produzione MultiAlgoritmi e strutture dati, Calcolatori
mediale
TIROCINIO ED ESAME FINALE

6$*9/-:$*".$'+*E:$'1($($*P*IJ]F*,-.3&3(+*#&*.-/4$*.+''=$99/-!-.#&4+.(-*#&*1.$*(+4$(&,$*$!!/-.($($*.+&*,-/3&*,$/$((+/&88$.(&* E3,+'($* #$* 1.* /+'$(-/+* -* 9/-9-3($* #$'* ,$.#&#$(-F* %$3$(-* 31''$* ,-.31'($8&-.+* #+''+* !-.(&* %&%'&-5/$",D+*
(+,.&,-H3,&+.(&",D+*&.(+/.$8&-.$'&*-*31''-*3:&'199-*#&*1.$*$((&:&()*9/-5+((1$'+;*K$'&*$((&:&()*:+//$..-*#+3,/&((+*&.*1.*
breve elaborato in lingua italiana o inglese che verr presentato e discusso alla presenza della commissione di laurea.
Per lo studente che desideri non proseguire sui livelli di formazione superiori, e che quindi abbia svolto unattivit
#&*(&/-,&.&-*&.*3-3(&(18&-.+*#&*&.3+5.$4+.(&*#&*,$/$((+/+*!-/4$(&:-C*'$*9/-:$*".$'+*,-.3&3(+*.+''$*9/+#&39-3&8&-.+*+*
#&3,133&-.+*#&*!/-.(+*$''$*I-44&33&-.+*#&*'$1/+$*#&*1.*+'$%-/$(-*#$'*01$'+*3&*+:&.,$.-*&*,-.(+.1(&*01$'&",$.(&*#+''=$(tivit di tirocinio svolta. La valutazione della prova si basa sulla capacit del laureando di evidenziare nellelaborato,
e saper presentare alla Commissione, come lapproccio allattivit svolta durante il tirocinio si sia basato sulla corretta applicazione del complesso delle conoscenze e delle capacit maturate durante il corso di studi, dimostrando
autonomia, capacit propositiva e decisionale, consapevolezza del ruolo.
34
Classe delle Lauree in Ingegneria Industriale

CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA MECCANICA
Presidente del Corso di Laurea Prof. Bruno Facchini (e-mail %/1.-;!$,,D&.&R1.&";&(, tel 055/4796235)
D((9QAASSSB;1.&";&(A4+,,$.&,$
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"6!++)$#ca, strutturato nei 3 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
G'*I-/3-*#&*6$1/+$*&.*`G.5+5.+/&$*2+,,$.&,$a**!-/4$*&.5+5.+/&*,-.*1.$*3-'&#$*9/+9$/$8&-.+*3,&+.(&",$*#&*%$3+*+*,-.*
1.$*$#+51$($*9$#/-.$.8$*#+&*4+(-#&*+*#+&*,-.(+.1(&**(+,.&,-*3,&+.(&",&*#+''=&.5+5.+/&$*4+,,$.&,$;*6+*,-.-3,+.8+*+*
le competenze acquisite sono a carattere marcatamente interdisciplinare, in modo da consentire al laureato di svol5+/+*4$.3&-.&*.-(+:-'4+.(+*#&:+/3&",$(+C*9/+9$/$(-*$*9/-5+(($/+C*,-3(/1&/+C*&.3($''$/+C*,-''$1#$/+C*5+3(&/+*+*,-.(/-''$re le macchine e gli impianti di generica destinazione industriale, i mezzi per azionarli ed i relativi servizi collegati.
Insieme alle suddette precipue e caratteristiche competenze, lingegnere meccanico si segnaler per possibili attivit
di organizzazione di reparti di produzione industriale e, in campo professionale, per lo studio e la progettazione di
impianti tecnici a destinazione civile e industriale. Nel suo operare sar capace di inquadrare correttamente le sue
attivit nel rispetto degli impatti energetici, senza tra-scurare gli aspetti economico-gestionali delle sue proposte.
Il Corso di Laurea si differenzia in tre percorsi formativi:
b* Percorso Meccanico
b* Percorso Elettrico
b* Percorso Gestionale
I tre percorsi formativi iniziano a differenziarsi a partire dal secondo anno.
Nel primo anno, comune ai tre percorsi formativi, vengono erogate le materie di base atte a conseguire un solido e
,-41.+*'&.51$55&-*3,&+.(&",-*.+'*,$49-*4$(+4$(&,-C*,D&4&,-C*"3&,-C*&.!-/4$(&,-*+*#+&*4$(+/&$'&C*-'(/+*,D+*#+''+*,-.-3,+.8+*'&.51&3(&,D+;*X+'*3+,-.#-*$..-*:+.5-.-*$,01&3&(+*,-.-3,+.8+*+*,$9$,&()*(+,.&,D+*,$/$((+/&88$.(&*+*01$'&",$.(&*9+/*'$*,'$33+C*-'(/+*$#*$%&'&()*$!".&*+*(/$3:+/3$'&;*X+'*(+/8-*$..-*(/-:$.-*,-''-,$H8&-.+*&*,-/3&*#&/+(($4+.(+*,-''+5$%&'&*$5'&*-%&+((&:&*!-/4$(&:&*39+,&",&*#+&*(/+*#&:+/3&*9+/,-/3&*!-/4$(&:&*,D+*3-.-*".$'&88$(&*$*!-/.&/+*'$*9/+9$/$8&-.+*
.+,+33$/&$*$''$*9/-3+,18&-.+*#+5'&*3(1#&*.+''+*'$1/++*4$5&3(/$'&;*G.*9$/(&,-'$/+C*&'*9+/,-/3-*2+,,$.&,-*T*".$'&88$(-*
a fornire una preparazione propedeutica alle Lauree Magistrali in Ingegneria Meccanica e Ingegneria Biomedica.
G'*9+/,-/3-*c'+((/&,-A 1(-4$8&-.+*T*".$'&88$(-*$*!-/.&/+*1.$*9/+9$/$8&-.+*9/-9+#+1(&,$*$''$*6$1/+$*2$5&3(/$'+*&.*
Ingegneria Elettrica e dellAutomazione. Entrambi i per-corsi, Meccanico ed Elettrico-Automazione, forniscono una
preparazione considerata propedeutica alla Lau-rea Magistrale in Ingegneria Energetica. Il percorso Gestionale
".$'&88$(-*$#*1'(+/&-/&*3%-,,D&C*$.,D+*+3(+/.&*$''= (+.+-*,D+*$'*4-4+.(-*.-.*-!!/+*1.-*39+,&",-*9+/,-/3-*#&*6$1/+$*
Magistrale in Ingegneria Gestionale, per gli studenti che scelgono tale percorso possibile accedere alle Lauree
2$5&3(/$'&*&.*G.5+5.+/&$*c.+5+(&,$*+*G.5+5.+/&$*2+,,$.&,$C*9/+#&39-.+.#-C*,-4+*&.#&,$(-*.+''$*39+,&",$*3+8&-.+*
#+''$*9/+3+.(+*51&#$C*1.*9$/(&H,-'$/+*9&$.-*#&*3(1#&*9+/*&'*(+/8-*$..-*#&*,-/3-_*3&*/&,-/#$*&.".+*,D+*#$*01+3(=$..-*
accademico nella Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica attivato un percorso Gestionale-Produttivo che
/$99/+3+.($*&'*.$(1/$'+*,-49&4+.(-*#&*1.*9+/,-/3-*!-/4$(&:-*.+''=$4%&(-*#+''=G.5+5.+/&$*2+,,$.&,$*,-.*39+,&",$*
preparazione negli aspetti gestionali e produttivi.
Lo studente che, dopo il conseguimento della laurea, non intende proseguire gli studi in una Laurea Magistra-le pu
acquisire competenze tecniche applicative direttamente spendibili nellattivit lavorativa scegliendo due insegnamenti pi professionalizzanti che prevedono lacquisizione di competenze tecniche relative agli aspetti tecnologici
produttivi, o a quelli di gestione dellenergia, o a quelli del disegno assistito dal calcolato-re. Una formazione di
questo tipo, maggiormente professionalizzante, completata da unattivit di inseri-mento lavorativo/professionale
(tirocinio formativo).
Il laureato in grado di proseguire gli studi verso la Laurea Magistrale o un master di I livello o di inserirsi rapi#$4+.(+*+* ,-.* %1-.$* 9/-#1((&:&()*.+'* 4-.#-* #+'* '$:-/-;* 6+*9/-39+((&:+*-,,19$8&-.$'&*3-.-* 01&.#&* $49&+*9-&,DU*
lingegnere meccanico riveste importanza strategica nel mondo dellimpresa, conservando al contem-po nicchie di
intervento rilevanti nel settore della libera professione. I laureati saranno infatti in possesso di competenze idonee,
oltre che dei requisiti previsti dalla normativa vigente, a svolgere attivit professionali in diversi campi (nellambito
dellOrdine Professionale degli Ingegneri, settore B Ingegnere Junior).
35
Le informazioni relative allofferta didattica per gli studenti immatricolati negli a.a. 2010/11 e 2011/12 sono riportate
.+''+*9$5&.+*#+'*3&(-*#+''$*J$,-'()*ED((9QAASSS;&.5;1.&";&(AF;*
PIANO ANNUALDEL I ANNO comune a tutti i percorsi
I Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
II Semestre
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
Tecnologia dei Materiali e
MAT/03
Geometria
6 ING-IND/22
6
Chimica Applicata
CHIM/07
Chimica
6 ING-IND/15 Disegno Meccanico
9
ING-INF/05 Fondamenti di Informatica
6 ING-IND/15 Disegno Meccanico
9
MAT/05
Analisi Matematica I e II C.I.
12
FIS/03
Fisica Generale
12
Prova di Lingua Inglese e Comunicazione
3
PERCORSO MECCANICO
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per il percorso Meccanico (attivato dal 2013-14)
I Semestre
II Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
MAT/07
Meccanica Razionale
9 ICAR/08
Scienza delle Costruzioni
INGING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale
9
Sistemi Energetici
IND/09
II
ING6
Tecnologia Meccanica
MAT/08
Calcolo Numerico (1)
IND/16
ING-IND/13 Meccanica Applicata alle Macchine
TAF Altro Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine
CFU
9
6
9
9
3
(1) Lo studente pu chiedere la sostituzione dellesame con Calcolo Probabilit e Statistica o Equazioni Differenziali (vedi tabella insegnamenti a scelta libera).
PERCORSO MECCANICO
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per il percorso Meccanico (attivato dal 2014-15)
I Semestre
II Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
INGING-IND/31 Elettrotecnica B
6
Impianti Industriali
IND/17
6
Misure Meccaniche e Collaudi
6
ING-IND/12
CFU
6
6
(2)
III
INGIND/06
Fluidodinamica e Macchine (C.I.)
INGIND/08
ING-IND/14 Costruzione di Macchine
TAF Altro Laboratorio di Costruzione di Macchine
</-:$*".$'+
6+6
9
3
6
(2) Lesame pu essere sostituito da coloro che intendono proseguire verso la Laurea in Ingegneria Biomedica (si
veda lapposita sezione).
Nota bene: il posizionamento degli esami a scelta libera, relativamente ai semestri, puramente indicativo.
36
Insegnamenti a scelta libera (12 CFU) proposti per il percorso Meccanico, per gli studenti che intendono proseguire nelle Lauree Magistrali in Ingegneria Meccanica ed Ingegneria Energetica
Anno
SSD
MAT/05
MAT/08
II e III
MAT/05
MAT/07
MAT/08
INSEGNAMENTI A SCELTA
Calcolo Probabilit e Statistica (1)
Calcolo Numerico (1)
Equazioni Differenziali (1)
Complementi di Meccanica Razionale
Analisi Numerica
CFU
6
6
6
6
6
SEMESTRE
I
I
I
II
I
(1) Non selezionare il corso gi indicato al II anno.

Si raccomanda di inserire almeno un ulteriore esame di area Matematica, perch ritenuto molto utile al completamento
della formazione del I livello per gli studenti interessati a proseguire gli studi sul II livello.
Gli studenti del percorso Meccanico che intendono proseguire nella Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica !"##"$" %$#&'%'& ($" ) *+ ,-. $&/ !'"!'%" !%)$" 0% #120% !&' )!!'"3"$0%4&$1%5 62&#1% !"1')$$" &##&'& #7&/1% 3')
i 12 a scelta libera e proponendo la sostituzione del corso del III anno SSD ING-IND 12), tenendo presente che tale
sostituzione possibile solo a fronte dellinserimento di un intero pacchetto di esami, compatibili col proseguimento
degli studi nella Laurea Magistrale in Ingegneria Biomedica.
PERCORSO ELETTRICO-AUTOMAZIONE
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per il percorso Elettrico-Automazione (attivato dal 2013-14)
I Semestre
II Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
MAT/07
Meccanica Razionale
9 ICAR/08
II
ING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale
ING-IND/09 Sistemi Energetici


TAF Altro Laboratorio Ingegneria Elettrica I
CFU
9
6
6
9
9
3
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per il percorso Elettrico-Automazione (attivato dal 2014-15)
Anno
III
I Semestre
II Semestre
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
ING-IND/32 Elettrotecnica Industriale
6 ING-INF/07 Misure Elettriche
Laboratorio Ingegneria ElettriTAF Altro
3 ING-INF/04 Fondamenti di Automatica
ca II
ING-IND/13 Robotica Industriale
CFU
6
9
6
ING-IND/06
3+6
ING-IND/08
9
</-:$*".$'+
6
Insegnamenti a scelta libera (12 CFU) proposti per il percorso Elettrico-Automazione, per gli studenti che intendono
proseguire nella Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione
III

Anno
SSD
ING-INF/07
MAT/08
II e III
MAT/05
MAT/05
37
!"#$%&'&()*+*,-.(/-''-*01$'&()*E$((&:$(-*&.*$'(/-*I#6F
Calcolo Numerico
Equazioni Differenziali
Calcolo Probabilit e Statistica
CFU SEMESTRE
6
II
6
I
6
I
6
I
PERCORSO GESTIONALE
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per il percorso Gestionale (attivato dal 2013-14)
I Semestre
II Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
MAT/07
Meccanica Razionale
9 ICAR/08
ING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale
9 ING-IND/09 Sistemi Energetici
SECS-S/02 Statistica Industriale
6 ING-IND/16 Tecnologia Meccanica
II
TAF Altro Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine (3)
CFU
9
6
9
9
3
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per il percorso Gestionale (attivato dal 2014-15)
Anno
I Semestre
INSEGNAMENTO
II Semestre
SSD
CFU SSD
INSEGNAMENTO
CFU
Impianti e Logistica InduING-IND/31 Elettrotecnica
6 ING-IND/17
9
striale
Economia ed organizzazione
Laboratorio di Impianti e LoING-IND/35
6 TAF Altro
3
aziendale
gistica Industriale
III
ING-IND/06
3+6
ING-IND/08
9
ING-IND/14 Costruzione di Macchine (3)
</-:$*".$'+
6
(3) Lo studente pu inserire il Laboratorio di Costruzione di Macchine al terzo anno di corso (vedi percorso Meccanico), eliminando il Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine del II anno.
Insegnamenti a scelta libera (12 CFU) proposti per il percorso Gestionale
Anno
SSD
ING-IND/17
II e III
ING-IND/12
MAT/08
MAT/05
MAT/09
III e III
ING-IND/16
ING-IND/17
Gestione della Qualit e Sistemi di Gestione Ambientale (attivato in altro CdL)
Calcolo Numerico
Equazioni Differenziali
Fondamenti di Ricerca Operativa (attivato in altro CdL)
Studi di Fabbricazione
Sicurezza Industriale (attivato in altro CdL)
CFU SEMESTRE
6
II
6
6
6
6
6
6
I
I
I
I
II
II
FORMAZIONE PROFESSIONALIZZANTE
Lo studente che, dopo il conseguimento della laurea, non intende proseguire gli studi in una Laurea Magistrale pu
acquisire competenze tecniche applicative direttamente spendibili nellattivit lavorativa, attraverso unattivit di inserimento lavorativo/professionale (tirocinio formativo), che comporta leliminazione di due corsi (12 CFU) dal piano
di studi, da svolgersi nel terzo anno e attingendo ad insegnamenti pi professionalizzanti come esami a scelta libera.
38
PIANO ANNUALE DEL II ANNO per la formazione professionalizzante

I Semestre
Anno
SSD
MAT/07
II Semestre
CFU
SSD
INSEGNAMENTO
9 ICAR/08
INGING-IND/10 Fisica Tecnica Industriale
9
Sistemi Energetici
IND/09
INGInsegnamento a scelta libera
6
IND/16
TAF Altro Laboratorio di Meccanica Applicata alle Macchine
II
INSEGNAMENTO
Meccanica Razionale
CFU
9
6
9
9
3
PIANO ANNUALE DEL III ANNO per la formazione professionalizzante

I Semestre
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
ING-IND/31 Elettrotecnica - B
III
II Semestre
CFU
6
SSD
INGIND/17
INSEGNAMENTO
CFU
Impianti Industriali
INGIND/06
Fluidodinamica e Macchine
INGIND/08
TAF Altro Laboratorio di Costruzione di Macchine
K&/-,&.&-*!-/4$(&:-*+*9/-:$*".$'+
12
9
3
18
Insegnamenti a scelta proposti per lacquisizione di una formazione professionalizzante (da inserire nei 12 CFU a
scelta libera)
Anno
II e III
SSD
CFU
SEMESTRE
ING-IND/12
ING-IND/16
Studi di Fabbricazione
II
ING-IND/09
Energia e Ambiente
ING-IND/09
Gestione Industriale dellEnergia B
II
ING-IND/09
Energie Rinnovabili
Y1$'&()C*$!"#$%&'&()*+*3&,1/+88$*.+''+*,-3(/18&-.&*
meccaniche
Azionamenti, elettrici, oleodinamici e pneumatici
CAD
Sicurezza Industriale (attivato in altro CdL)
II
6
6
6
II
I
II
ING-IND/14
II e III
ING-IND/14
ING-IND/15
ING-IND/17
ESAMI E PRECEDENZE
nella parte generale della Guida dello Studente. Per favorire unarmonica progressione degli studi saranno previste
alcune precedenze di esame sui corsi attivati nel II e III anno. Le precedenze si intendono necessarie in quanto tutti
o parte degli argomenti sviluppati nei corsi propedeutici costituiscono un bagaglio di conoscenze indispensabile per
9-(+/*$!!/-.($/+*9/-",1$4+.(+*3(1#&*31,,+33&:&;

INSEGNAMENTO
Meccanica applicata alle macchine
Fisica Tecnica Industriale
Sistemi energetici
Elettrotecnica
Meccanica Razionale
Costruzione di Macchine
Fluidodinamica e Macchine C.I.
Calcolo Numerico
Studi di fabbricazione
CAD
Analisi Numerica
Complementi di Meccanica
Razionale
39
PRECEDENZA
Geometria ed Analisi matematica I e II C.I.
Geometria ed Analisi matematica I e II C.I., Fisica Generale
Fisica Generale
Fisica Generale
Fisica Generale
Disegno Industriale, Tecnologia dei materiali e Chimica Applicata
Scienza delle Costruzioni, Meccanica applicata alle macchine, Meccanica
Razionale
Fisica Tecnica Industriale, Sistemi energetici, Meccanica Razionale
Disegno Industriale
Calcolo Numerico
Meccanica Razionale
PRESENTAZIONE DEL PIANO DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI

Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel regolamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
La presentazione del piano di studi da parte dello studente avviene generalmente allinizio del secondo anno di studi,
tramite redazione del piano on-line, entro i termini che vengono ogni anno resi noti.
Qualora lo studente intenda avvalersi delle indicazioni riportate alle note (1,2,3), proceda durante la compilazione
-.H'&.+C*3+*,-.3+.(&(-C*,-.*'$*4-#&",$*#+5'&*&.3+5.$4+.(&*.+'*/&39+((-*#+''+*.-(+*,&($(+*+C*,-41.01+C*&.3+/&3,$*.+''$*
sezione note quanto richiesto in termini di variazioni o sostituzioni.
Coloro che intendono presentare un piano di studio orientato alla Formazione Professionalizzante, devono compilarlo in forma Cartacea e consegnarlo agli sportelli Informativi.
TIROCINIO ED ESAME FINALE
6$*9/-:$*".$'+*E:$'1($($*P*IJ]F*,-.3&3(+*.+''=$99/-!-.#&4+.(-*#&*1.$*(+4$(&,$*$!!/-.($($*.+&*,-/3&*,$/$((+/&88$.(&*
E3,+'($*#$*1.*/+'$(-/+*-*9/-9-3($*#$'*,$.#&#$(-F*%$3$(-*31''$*,-.31'($8&-.+*#+''+*!-.(&*%&%'&-5/$",D+*(+,.&,-H3,&+.(&"che internazionali, o sullo sviluppo di una attivit progettuale o di laboratorio. Tali attivit verranno descritte in un
breve rapporto in lingua italiana o inglese che verr valutato dalla commissione di laurea.
La formazione professionale, che si completa con un tirocinio valutato 12 CFU, di norma esterno alluniversit,
9/+:+#+*&.:+,+*1.$*9/-:$*".$'+*E:$'1($($*P*IJ]F*,D+*,-.3&3(+*.+''$*9/+#&39-3&8&-.+*#&*1.*+'$%-/$(-*#$'*01$'+*3&*
+:&.,$.-*&*,-.(+.1(&*01$'&",$.(&*#+''=$((&:&()*#&*(&/-,&.&-*3:-'($;*6$*:$'1($8&-.+*#+''$*9/-:$*3&*%$3$*31''$*,$9$,&()*#+'*
laureando di evidenziare nellelaborato come lapproccio allattivit svolta in stage si sia basato sulla corretta applicazione del complesso delle conoscenze e delle capacit maturate durante il corso di studi, dimostrando autonomia,
capacit propositiva e decisionale, consapevolezza del ruolo.
In entrambi i casi il voto di laurea verr calcolato tramite il bilanciamento tra la media pesata degli esami sostenuti
nella laurea ed un incremento assegnato dalla commissione di laurea che tiene conto della valutazione dellelaborato
".$'+*+*#+&*(+49&*#&*,-49'+($4+.(-*#+'*9+/,-/3-*!-/4$(&:-*E01$'+*&.,+.(&:-*$''$*,$//&+/$F;*
40
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Biomedica

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA BIOMEDICA
7+!+/+.(+*#+'*I-/3-*#&*6$1/+$*d*</-!;* .#/+$*Ie7^G**EK+';*?LLAMNOPL?P*+H4$&'Q*$.#/+$;,-/:&R1.&";&(F
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"7#&(!0#ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
FIGURA PROFESSIONALE
G'*I-/3-*#&*6$1/+$*2$5&3(/$'+*&.*G.5+5.+/&$*f&-4+#&,$*!-/4$*"51/+*9/-!+33&-.$'&*#&*+'+:$(-*'&:+''-C*#-($(+*#&*9$#/-.$.8$*#+&*4+(-#&*#+''$*4-#+''&3(&,$*$.$'&(&,$*+*.14+/&,$*+*#+&*,-.(+.1(&*(+,.&,-*3,&+.(&",&*5+.+/$'&*#+''=G.5+5.+/&$*
&.*3+((-/&*39+,&",&*01$'&*'-*3(1#&-*#+&*3&3(+4&*:&:+.(&C*#+''=&.(+/$8&-.+*,-.*'=$4%&+.(+C*#+&*!$/H4$,&C*#+''=&.5+5.+/&$*#+&*
(+331(&C*#+''+*9/-(+3&*+*#+5'&*-/5$.&*$/(&",&$'&C*#+''+*$99$/+,,D&$(1/+*+*#+''+*3(/14+.H($8&-.&*%&-4+#&,D+C*#+&*3+5.$'&*+*
delle immagini biomediche, delle applicazioni informatiche ai sistemi viven-ti e delle strutture sanitarie.
Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per
unelevata preparazione tecnico-culturale nei diversi campi della bioingegneria e gli conferisce abilit nel trattare
9/-%'+4&*,-49'+33&C*3-9/$((1((-*3+,-.#-*1.*$99/-,,&-*&.(+/#&3,&9'&.$/+C*:-'(-*39+,&",$4+.(+*$''$*&.H.-:$8&-.+;*c5'&*
ha consapevolezza e capacit di assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti.
Gli studenti della laurea magistrale vengono preparati per ricoprire, con sempre maggiori conoscenze, respon-sabilit e autonomia i ruoli caratterizzati da competenze tipiche dellingegneria biomedica, per i quali hanno ricevuto una
preparazione di base dalle lauree triennali nellambito industriale e dellinformazione - e in par-ticolare le Lauree
in Ingegneria Meccanica, Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni e Ingegneria Informatica - i cui relativi
insegnamenti sono ritenuti requisiti essenziali di accesso alla magistrale. Tali com-petenze sono ottenute nel percorso degli esami obbligatori o mediante adeguata selezione di esami a scelta vincolata o scelta libera per completare
il piano di studi individuale.
Gli ingegneri biomedici sono protagonisti dellintroduzione di nuove tecnologie e dello sviluppo di metodiche e
prodotti innovativi per realizzare:
b* il miglioramento delle conoscenze inerenti il funzionamento dei sistemi biologici, sia nello stato normale sia in
quello patologico;
b* lo sviluppo di nuove procedure, apparecchiature e sistemi per la prevenzione, la diagnosi, la terapia e la riabilitazione;
b* '=&#+$8&-.+*+*'-*3:&'199-*#&*.1-:+*9/-(+3&C*-/5$.&*$/(&",&$'&C*#&39-3&(&:&*#&*3199-/(-*$''+*!1.8&-.&*:&($'&C*$13&'&*+*
protesi per disabili;
b* lindividuazione di strutture e servizi per la gestione dellassistenza sanitaria, soprattutto sotto laspetto tecnologico e di organizzazione;
b* la gestione e limpiego nel modo pi corretto e sicuro di metodologie e tecnologie in ambito ospedaliero;
b* la riduzione dei costi attraverso lutilizzo ottimale delle risorse in funzione dei reali bisogni;
b* lo studio e la ricerca di materiali avanzati e innovativi, del comportamento delle cellule per la ricostruzione e il
rimodellamento di organi e tessuti biologici;
b* lesplorazione di nuovi sviluppi tecnologici avanzati nellambito delle biotecnologie e nanotecnologie;
Lingegnere biomedico particolarmente preparato per partecipare a progetti di innovazione e collaborazioni a ca/$((+/+*&.(+/.$8&-.$'+*+33+.#-*$.,D+*&.*5/$#-*#&*1(&'&88$/+*g1+.(+4+.(+C*&.*!-/4$*3,/&(($*+*-/$'+C*$'4+.-*1.$*'&.51$*
dellUnione Europea oltre litaliano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali del Corso sono quelli dellinnovazione e dello sviluppo della
9/-#18&-.+C* #+''$* 9/-5+(($8&-.+* $:$.8$($C* #+''$* 9&$.&",$8&-.+* +* #+''$* 9/-5/$44$8&-.+C* #+''$* 5+3(&-.+* #&* 3&3(+4&*
complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle ammini-strazioni pubbliche che hanno come obiettivo il ripristino e il mantenimento della salute e linnalzamento del-la qualit della vita.
I laureati magistrali sono in grado di interagire con i professionisti sanitari nellambito delle rispettive compe-tenze
e nelle applicazioni diagnostiche e terapeutiche. Possono trovare occupazione presso: industrie del set-tore biomedico e farmaceutico, produttrici e fornitrici di sistemi, apparecchiature e materiali per diagnosi, cura e riabilitazione;
aziende ospedaliere pubbliche e private; societ di servizi per la gestione di apparecchia-ture e impianti medicali, di
telemedicina; laboratori clinici specializzati.
41
REQUISITI DI ACCESSO AI CORSI DI STUDIO

Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU6 7G*,D+*9/+:+#$.-C*,-41.01+C*1.=$#+51$($*9$#/-.$.8$*#&*4+(-#&*+*,-.(+.1(&*3,&+.(&",&*5+.+/$'&*.+''+*#&3,&9'&.+*
3,&+.(&",D+*#&*%$3+*+*.+''+*#&3,&9'&.+*#+''=&.5+5.+/&$C*9/-9+#+1(&,D+*$*01+''+*,$/$((+/&88$.(&*9/+:&3(+*.+''=-/#&.$4+.(-*#+''$*9/+3+.(+*,'$33+*#&*'$1/+$*4$5&3(/$'+;*^+.5-.-*&.-'(/+*#+".&(&*&*7cY]G[GKG*\G*<7c< 7 hGeXc*<c7[eNALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI:
[-.-*+3+.($(&*#$''$*:+/&",$*#+&*/+01&3&(&*,1//&,1'$/&*5'&*3(1#+.(&Q*
b* in possesso di un titolo di laurea exDM270/04 nella classe L-8 Ingegneria dellInformazione o nella classe L-9
Ingegneria Industriale che nella precedente carriera universitaria abbiano conseguito un numero di crediti in
39+,&",&*3+((-/&*3,&+.(&",-*#&3,&9'&.$/&*$'4+.-*9$/&*$&*4&.&4&*&.#&,$(&*.+''$*K$%+''$*@**+*,D+*D$..-*$'4+.-*@P?*
,/+#&(&*,-.*:-(-*.+''+*4$(+/&+*#&*%$3+C*,$/$((+/&88$.(&*+#*$!".&*+*&.(+5/$(&:+;
b* in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Ingegneria Meccanica (indirizzo Biomeccanica), Laurea in Ingegneria Elettronica (curriculum Biomedica).
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU e che comunque hanno svolto hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti,
sar proposto un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da
compensare le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare,
#-:/$..-C*,-41.01+C*+33+/+*319+/$(&*9/&4$*#+''=&3,/&8&-.+*#+".&(&:$*$'*I#62;*
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per
una differenza inferiore a 15 CFU, ma che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata
superiore a 28/30, completando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il
primo anno fuori corso.
AMBITO
SSD
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
Matematica, informatica
MAT/05 Analisi matematica
e Statistica
MAT/06 Probabilit e statistica matematica
MAT/07 Fisica matematica
MAT/08 Analisi numerica
MAT/09 Ricerca operativa
CHIM/03 Chimica generale e inorganica
CHIM/07 Fondamenti chimici delle tecnologie
Fisica e Chimica
FIS/01 Fisica sperimentale
FIS/03 Fisica della materia
ING-IND/32 Convertitori, macchine e azionamenti elettrici
Ingegneria Elettrica
ING-IND/33 Sistemi elettrici per lenergia
ING-INF/07 Misure elettriche ed elettroniche
ING-IND/34 Bioingegneria industriale
Bioingegneria
ING-INF/06 Bioingegneria elettronica e informatica
Totale
N minimo CFU
36
12
6
18
72
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE:

<+/* &* 3-'&* '$1/+$(&* .+&* I#6* -/#&.$(&* #$'* \2>N?A?MC* '=$#+51$(+88$* #+''$* 9/+9$/$8&-.+* 9+/3-.$'+C* :&+.+* :+/&",$($*
4+#&$.(+*1.*,-''-01&-*,-.*1.$*I-44&33&-.+*.-4&.$($*#$'*</+3&#+.(+*#+'*I#62;**X+'*,$3-*&.*,1&*'$*:+/&",$*9-/(&*
allaccertamento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso forma(&:-*&.(+5/$(&:-*$((-*$*3$.$/+*'+*'$,1.+*+:&#+.8&$(+*9/&4$*#+''=&3,/&8&-.+*#+".&(&:$*$'*I-/3-*#&*6$1/+$*2$5&3(/$'+;
[-.-*+3-.+/$(&*#$'*,-''-01&-*#&*:+/&",$*&*'$1/+$(&*,D+*D$..-*,-.3+51&(-*'$*'$1/+$*(/&+..$'+*,-.*1.$*,$//&+/$*#&*#1/$($*
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una carriera di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata della carriera, si tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time.
42

Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel regolamento didattico vigente, un piano di studio comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo la normativa D.M.509/99 la Commissione si
riserva di proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito. In
particolare ai laureati che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio la Commissione si riserva
di proporre un piano di studi mirato a completare nel modo pi idoneo la loro preparazione.
Eventuali variazioni o sostituzioni di insegnamenti rispetto allofferta didattica descritta verranno sottoposte allap9/-:$8&-.+*#+'*I-.3&5'&-*#+'*I-/3-*#&*[(1#&-;*G.*-5.&*,$3-*'-*3(1#+.(+*T*(+.1(-*$*5&13(&",$/+*-55+((&:$4+.(+*'+*3,+'(+*
,D+* &.(+.#+* +!!+((1$/+C* #&4-3(/$.#-* ,D+C* $((/$:+/3-* &'* 9+/,-/3-* !-/4$(&:-* 9/-9-3(-C* 3&* 9-33$.-* $!".$/+* -/5$.&,$mente alcune delle competenze professionali caratteristiche dellingegnere biomedico, chiaramente indicate negli
obiettivi formativi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea.
G'*9+/,-/3-*#+5'&*3(1#&*T*3($(-*9/-5+(($(-*(+.+.#-*,-.(-*#+''$*&.(+/#&3,&9'&.$/&+()*#+''$*"51/$*#+''=G.5+5.+/+*f&-4+#&,-;*[-.-*9+/($.(-*9/+3+.(&*&.3+5.$4+.(&*E !".&*+*G.(+5/$(&:&F*(+3&*$*!-/.&/+*,-49+(+.8+*&.(+/#&3,&9'&H.$/&*.+&*3+((-/&*
della Bioingegneria ma anche dellIngegneria Industriale e dellIngegneria dellInformazione.
K/$*5'&*&.3+5.$4+.(&* !".&*+*G.(+5/$(&:&*$5'&*3(1#+.(&*T*-!!+/($*'$*9-33&%&'&()*#&*3,+5'&+/+*@>*IJ]*(/$*5'&*&.3+H5.$4+.(&*9-3(&*&.*K$%;*@*+*@>*IJ]*(/$*5'&*&.3+5.$4+.(&*9-3(&*&.*K$%;*>;*<-&,DU*,&$3,1.$*#+''+*#1+*($%+''+*,-.H(&+.+*3&$*
insegnamenti di base, per fornire le competenze interdisciplinari descritte, sia insegnamenti di appro-fondimento,
opportuno che la scelta venga effettuata con lobiettivo di ampliare le conoscenze gi acquisite: in particolare
si consiglia che gli studenti provenienti dal settore dellinformazione non scelgano linsegna-mento di Principi
di Ingegneria Elettronica, mentre gli studenti provenienti dal settore industriale non scel-gano linsegnamento di
Principi di Ingegneria Industriale. Tali insegnamenti dovranno essere sostituiti con i corrispondenti appartenenti
$''-*3(+33-*[+((-/+*[,&+.(&",-*\&3,&9'&.$/+*E[[\F*/&9-/($(&*.+''+*($%+''+*@*+*>;
Tab. 1
SSD
ING-INF/01
ING-INF/03
ING-INF/01
ING-INF/03
INSEGNAMENTO
CFU
NOTA
Principi di Ingegneria Elettronica
12
I e II semestre
Progetto di sistemi digitali

Telematica e sistemi telematici
6
6
I semestre
I semestre
Tab. 2
SSD
ING-IND/09
ING-IND/14
ING-IND/09
ING-IND/14
INSEGNAMENTO
CFU
NOTA
Principi di Ingegneria Industriale
12
I e II semestre
Energia e Ambiente
Complementi di Costruzione di macchine
6
6
I semestre
I semestre
Gli insegnamenti appartenenti ai settori caratterizzanti lIngegneria Biomedica sono riportati in Tab. 3 e in Tab. 4.
Da ogni elenco, lo studente dovr, nellambito del suo percorso di studio, scegliere insegnamenti per coprire 24 CFU.
Tab. 3
SSD
ING-IND/34
ING-IND/34
ING-IND/34
ING-IND/34
INSEGNAMENTO
Biomeccanica sperimentale
Biomateriali per dispositivi medici
Infortunistica stradale
Biomeccanica
CFU
6
9
6
9
NOTA
II semestre
II semestre
I semestre
I semestre
43
Tab. 4
SSD
ING-INF/06
ING-INF/06
ING-INF/06
ING-INF/06
ING-INF/06
ING-INF/06
INSEGNAMENTO
Informatica medica
Bioimmagini
Ingegneria Clinica
Elaborazione dei segnali biomedici
2-#+''&*#&*3&3(+4&*"3&-'-5&,&
Ingegneria della riabilitazione
PRESENTAZIONE DEL PERCORSO DI STUDIO

I semestre
Anno
1
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
II
NOTA
II semestre
I semestre
II semestre
II semestre
I semestre
I semestre
II semestre
SSD1
INSEGNAMENTO
CFU
Elaborazione dei segnali bioING-INF/06
9
logici
FIS/01
Fisica per la bioingegneria
MED/09
BIO/11
Metodologie avanzate in
medicina
ING-INF/06 Informatica medica
ING-IND/34 Biomeccanica
ING-INF/06 Ingegneria clinica
ING-INF/06 Bioimmagini
ING-INF/01 Progetto di sistemi digitali2
ING-IND/09
Principi di ingegneria industriale2
ING-IND/14
ING-INF/01
Principi di Ingegneria Elettronica2
ING-INF/03
Complementi di Costruzione
6
ING-IND/14
di macchine2
ING-IND/34 Infortunistica stradale
ING-IND/09 Energia e Ambiente2
ING-INF/03
Anno
CFU
6
9
9
9
6
9
SSD1
Telematica e sistemi telematici2

I semestre
INSEGNAMENTO
12
12
CFU
SSD1
II semestre
INSEGNAMENTO
ING-INF/06 2-#+''&*#&*3&3(+4&*"3&-'-5&,&
ING-IND/34 Biomeccanica sperimentale
Ingegneria della riabilitazione
ING-IND/34
Corso a scelta libera

Tirocinio
ING-INF/06
CFU
6
Biomateriali per dispositivi

medici
Corso a scelta libera
Tesi
18
*[[\Q*[+((-/+*[,&+.(&",-*\&3,&9'&.$/+;
Corsi a comune con insegnamenti di altri Corsi di Laurea (vedasi Tab. 5).
Note: CFU = Crediti formativi universitari, corrispondenti a 25 ore di attivit. - La tabella riporta tutti gli insegnamenti, obbligatori e opzionali, previsti nel piano di studi.
Alcuni corsi del percorso di studio sono a comune con insegnamenti di altri corsi di laurea (Tabella 6).
Per quanto riguarda le attivit formative a scelta libera, lo studente ha la facolt di scegliere sia insegnamenti dalle
tabelle 3 e 4 sia insegnamenti non necessariamente compresi fra quelli proposti dal Corso di Laurea.
Y1$.(-*.-.*39+,&",$(-*.+'*9/+3+.(+*2$.&!+3(-*T*#&3,&9'&.$(-*#$'*7+5-'$4+.(-*#&#$((&,-*#+'*I-/3-*#&*[(1#&-;
44
PIANO DI STUDIO INDIVIDUALE PIANO LIBERO

Gli studenti possono presentare piani di studio individuali, da sottoporre allapprovazione del Consiglio del Corso di
[(1#&-;*G.*-5.&*,$3-*'-*3(1#+.(+*T*(+.1(-*$*5&13(&",$/+*-55+((&:$4+.(+*'+*3,+'(+*,D+*&.(+.#+*+!!+((1$/+C*#&4-3(/$.#-*
,D+*$((/$:+/3-*&'*9+/,-/3-*!-/4$(&:-*9/-9-3(-*3&*9-33$.-*$!".$/+*-/5$.&,$4+.(+*$',1.+*#+''+*,-49+(+.8+*9/-!+3sionali caratteristiche dellingegnere biomedico, chiaramente indicate negli obiettivi formativi del Regolamento
Didattico del Corso di Laurea.
In particolare, mantenendo linterdisciplinariet che caratterizza la formazione dellIngegnere Biomedico, possi%&'+*9+/*'-*3(1#+.(+*$99/-!-.#&/+*$',1.+*4$,/-$/++C*-((+.+.#-*1.$*!-/4$8&-.+*9&i*39+,&",$*9+/*$',1.&*,$49&*$9plicativi. A titolo di esempio, si segnalano i settori di interesse indicati in Tab. 5, con indicati gli esami pi attinenti
a ciascuno di essi, come suggerimento per guidare le scelte dello studente sia tra gli esami indicati nelle tabelle
precedenti, sia per quanto riguarda gli esami a scelta libera.
Tab. 5
Dispositivi elettromedicali
ING-INF/01 Optoelettronica
ING-INF/06 Bioimmagini
ING-INF/02 Compatibilit elettromagnetica
ING-INF/06 2-#+''&*#&*3&3(+4&*"3&-'-5&,&
ING-INF/06 Elaborazione dei segnali biologici
ING-INF/04 Controlli automatici
ING-INF/05 Ingegneria del software
Gestione delle strutture sanitarie
ING-IND/34 Biomateriali per dispositivi medici
ING-INF/03 Sistemi telematici
IUS/01
Elementi di diritto
ING-INF/06 Ingegneria clinica
ING-INF/07 Diagnostica e sicurezza dei sistemi
ING-IND/09 Energia e Ambiente
SECS-P/01
Economia applicata
Biomeccanica e materiali
ING-IND/34 Biomateriali per dispositivi medici
ING-IND/34 Biomeccanica sperimentale
ING-IND/34 Biomeccanica
ING-IND/16 Studio del prodotto e del processo
ING-IND/34 Infortunistica stradale
ING-IND/21 Meccanica dei materiali
BIO/11
Biologia molecolare
ING-IND/14 Complementi di Costruzione di macchine
Alcuni degli insegnamenti riportati in tabella sono attivi in altri corsi di Laurea Magistrale. Lo studente tenuto a
:+/&",$/+*'$*/+'$(&:$*,-''-,$8&-.+*.+&*9+/&-#&*#&#$((&,&;
345 565785%6.59:;5
NON SONO PREVISTE
TIROCINIO E PROVA FINALE
6$*9/-:$*".$'+*9+/*'$*'$1/+$*4$5&3(/$'+*,-.3&3(+*.+''$*#&3,133&-.+*#&*1.$*(+3&*9/-5+((1$'+*-*#&*/&,+/,$;* ''$*(+3&*3-.-*
assegnati almeno due relatori (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di inse5.$4+.(-*.+'*I-/3-*#&*6$1/+$*2$5&3(/$'+*&.*G.5+5.+/&$*f&-4+#&,$;*6=$((&:&()*#&3,133$*.+''$*9/-:$*".$'+*:&+.+*#&*
norma svolta presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di un Ente/Azienda esterna.
6-*3:-'5&4+.(-*#&*($'+*$((&:&()*+#*&'*%1-.*+3&(-*#+''+*,-.3+51+.(+*9/-:$*".$'+*9+/4+((-.-*&'*,-.3+51&4+.(-*#&*,-4plessivi 24 CFU.
CORSI IN COMUNE
Alcuni dei corsi presenti nei piani annuali saranno a comune con corsi di laurea sia triennale che magistrale in
G.5+5.+/&$*Ec'+((/-.&,$*+*K+'+,-41.&,$8&-.&C*2+,,$.&,$**+*G.!-/4$(&,$F;*I&V*3&5.&",$*&.*9$/(&,-'$/+*,D+*'$*[(/1((1/$*
didattica competente provveder ad organizzare detti corsi in modo tale che possano essere seguiti secondo le differenti esigenze sia dagli studenti del Corso di Laurea triennale che da quelli del Corso di Laurea Magistrale.
Gli studenti sono invitati a contattare i docenti delle materie a comune con altri CdL per concordare gli argomenti
che faranno parte del programma.
Per l a.a. 2012 - 2013 i corsi a comune sono riportati nella Tab. 6.
45
Tab. 6
SSD
ING-IND/09
ING-IND/14
ING-IND/09
Dal Corso di Laurea in Ingegneria Meccanica

INSEGNAMENTO
Principi di ingegneria industriale (condiviso per i primi 6 CFU con Fluidodinamica)
Energia e ambiente (condiviso con Energia e ambiente)

Complementi di Costruzione di macchine (condiviso con 8&(31!(!$2#"0#"8&-2'/*#&$!"0#"
ING-IND/14
macchine)
Dal Corso di Laurea in Ingegneria Elettronica e Telecomunicazioni
SSD
INSEGNAMENTO
ING-INF/01
Principi di Ingegneria Elettronica (condiviso con Elettronica generale e con Fondamenti di
ING-INF/03
!"#$%#$"!&!'()*+#',-#(+#)
ING-INF/01
Progetto di sistemi digitali (condiviso con Progetto di sistemi digitali)
Dal Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria delle Telecomunicazioni
INSEGNAMENTO
SSD
ING-INF/03
Telematica e sistemi telematici (condiviso con Telematica e sistemi telematici)
LINGUA STRANIERA
richiesta la conoscenza dellinglese scritto e parlato (esame sostenuto nel corso di studi triennale)
46
Classe delle Lauree Magistrali in Ingegneria Civile

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA CIVILE
Presidente del Corso di Laurea Prof. Fabio Castelli

(e-mail !"#$%&!'()**#+,-#.%#(/0()*%012234567458/09((:;33<<<%,-#.%#(3&*#&#=>
.!$#+/( ),-#(+#$'0!$1!2*(+($ #2*, %,+($#&$%!"",2&#($%!&$3! '( 1($/( ),"#4($%!&&,$&,* !,$#+$5+2!2+! #,$6#4#&!7$
strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in
anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Civile dellUniversit di Firenze si propone di completare la prepara?#$-)0@)*0*!,A)!($0@#08B0*#=)**$%0C*#0$"#)((#=#0 $AD!(#=#0':)&#.&#0'$-$0A#=$*(#0!**!0 $AD!?#$-)0@#0,-!0.E,A!0&,*(,A!*)0
e professionale compiuta, rivolta al mondo del lavoro e caratterizzata da una solida cultura di base, da una buona
&,*(,A!0',**)0D!()A#)0!::*#&!(#=)0 $-@!D)-(!*#0)0@!0,-!0:#F0!::A$ $-@#(!0&,*(,A!0#-0,-$0':)&#.&$0')(($A)0!::*#&!(#=$0)0:A$ )''#$-!*)0@)**GH-E)E-)A#!0I#=#*)%0H*0*!,A)!($0D!E#'(A!*)0#-0H-E)E-)A#!0I#=#*)0'!AJ0,-!0.E,A!0:A$ )''#$-!*)0
&$'&#)-()0)0&A#(#&!/0@$(!(!0@)*0-)&)''!A#$0"!E!E*#$0()$A#&$K'&#)-(#.&$/0L,!*#.&!(!0:)A0#D:$'(!A)/0'=$*E)A)0)0E)'(#A)0
attivit di progettazione anche complesse, con spiccate capacit di proposizione progettuale, operativo/gestionale, in
grado di intervenire da protagonista nella salvaguardia del territorio e delle costruzioni esistenti, e nella progettazione di nuove costruzioni in conformit alle metodologie pi innovative dellingegneria civile.
M"#)((#=$0 $AD!(#=$0':)&#.&$0N0*!0:A):!A!?#$-)0@#0#-E)E-)A#0&$-0,-G!@)E,!(!0&$-$'&)-?!0@)E*#0!':)((#0'&#)-(#.&#0)0
metodologici alla base:
O0 dellingegneria strutturale, che li renda esperti nellanalisi, nella progettazione, nella realizzazione, nella manutenzione, nel consolidamento e nel restauro di strutture per ledilizia civile e industriale, e di grandi opere quali,
ad esempio, ponti, gallerie, dighe,
e/o
O0 dellingegneria idraulica, che li renda esperti nellanalisi, nella progettazione, nella realizzazione e nella gestione
di opere e sistemi per: lutilizzo, il trattamento ed il riutilizzo dellacqua, la valorizzazione qualitativa ed energetica della risorsa idrica, la protezione idraulica del territorio, delle sue strutture e infrastrutture, lo smaltimento
@)#0A#.,(#0)0*!0"$-#.&!0@)#0'#(#0#-L,#-!(#/
e/o
O0 dellingegneria delle infrastrutture di trasporto (strade, ferrovie ed aeroporti), che li renda esperti nellanalisi, nella progettazione, nella realizzazione, nella manutenzione e nelle gestione in esercizio delle grandi reti di trasporto
ma anche della viabilit secondaria ed urbana,
e/o
O0 dellingegneria geotecnica, che li renda esperti e capaci di affrontare problemi geotecnici relativi a singoli manu!((#/0L,!*#0!@0)')D:#$0#*0&!*&$*$0@)**!0&!:!&#(J0:$A(!-()0)0@)#0&)@#D)-(#0@)**)0 $-@!?#$-#0',:)A.&#!*#0)0:A$ $-@)/0
linterazione terreno-fondazione-struttura, la progettazione di opere di sostegno, di scavi, di rilevati, di gallerie, le
tecniche di consolidamento del terreno, e problemi geotecnici a scala di territorio, quali la stabilit dei pendii, la
microzonazione sismica e la risposta sismica locale.
Le conoscenze delle suddette aree di riferimento dellingegneria civile vengono inserite nel percorso formativo sia
come base di approfondimento comune per tutti i laureati del Corso di Studio, sia come ulteriore approfondimento
su tre diverse aree progettuali: le strutture, le infrastrutture, le costruzioni idrauliche e geotecniche per il territorio.
Limportanza della piena garanzia di sicurezza delle opere citate, la larga diffusione di molte di esse, la rilevanza
)0*G!(()-?#$-)0&A)'&)-()0!#0D!EE#$A#0A#'&9#0-!(,A!*#0PE)$()&-#&$/0'#'D#&$/0)$*#&$0)0#@A!,*#&$>0)0!**!0:#!-#.&!?#$-)0)0
gestione del territorio, creano un ampio campo di intervento per lIngegnere magistrale in Ingegneria Civile.
Lingegnere magistrale in Ingegneria Civile dovr inoltre acquisire gli elementi culturali necessari ad interagire con
!*(A)0.E,A)0:A$ )''#$-!*#/0#-0:!A(#&$*!A)0-)#0&!D:#0@)**G#-E)E-)A#!0&#=#*)/0!D"#)-(!*)0)@0#-@,'(A#!*)0D!0!-&9)0@)**!0
E)$*$E#!/0@)**!0E)$.'#&!/0@)**G!A&9#()((,A!0)0@)**G,A"!-#'(#&!/0)0E*#0'(A,D)-(#0:A$E)((,!*#0-)&)''!A#0!0:A$:$AA)0'$*,?#$ni per i problemi di ingegneria civile alle diverse scale territoriali.
Gli sbocchi professionali del laureato magistrale in Ingegneria Civile sono a livellodi dirigente/consulente e riguardano principalmente: studi professionali e societ attive nel campo della progettazione, direzione dei lavori e
collaudo di opere di Ingegneria Civile, anche di elevata complessit, Imprese di costruzione generali e specializ-
47
zate, Imprese di prefabbricazione di componenti e di sistemi per ledilizia, che richiedano capacit di gestione del
:A$E)(($/0 )-(#0 :,""*#&#0 )0 :A#=!(#0 @#0 :A$E)((!?#$-)/0 :#!-#.&!?#$-)/0 =!*,(!?#$-)0 @)**G#D:!(($/0 E)'(#$-)0 )0 &$-(A$**$0 @#0
sistemi urbani, territoriali e infrastrutturali. I laureati saranno in possesso di competenze idonee a svolgere attivit
professionali in diversi campi (nellambito dellOrdine Professionale degli Ingegneri, settore A). Con riferimento alla
-$D)-&*!(,A!0)0&*!''#.&!?#$-)0@)**)0,-#(J0:A$ )''#$-!*#0@)**GHQRSR;0C*#0#-E)E-)A#0&#=#*#&$-@,&$-$0A#&)A&9)0$==)A$0
!::*#&!-$0*)0&$-$'&)-?)0)'#'()-(#0-)*0&!D:$0@)**!0:#!-#.&!?#$-)0,A"!-!0)0@)*0()AA#($A#$T0@)**!0:A$E)((!?#$-)/0@)**!0
&$'(A,?#$-)0)0@)**!0D!-,()-?#$-)0@#0)@#.&#/0'(A!@)/0 )AA$=#)/0!)A$:$A(#0):$A(#/0:$-(#0&!-!*#/0@#E9)0)0$:)A)0@#0:A)'!/0
'#'()D#0@#0#AA#E!?#$-)/0$*)$@$((#0)0E!'@$((#/0:)A0*$0'D!*(#D)-($0@)#A#.,(#0)0@#0!*(A)0&$'(A,?#$-#0&#=#*#0)0#-@,'(A#!*#%0
I$-@,&$-$0A#&)A&9)0',**)0&!A!(()A#'(#&9)0()&-$*$E#&9)0@#:!A(#&$*!A#0D!()A#!*#0)0:A$&)''#T0@).-#'&$-$0)0:A$E)((!-$0
standard e procedure per garantire la funzionalite la sicurezza delle strutture; sovrintendono e dirigono tali attivit.
REQUISITI DI ACCESSO
Liscrizione al CdLM in Ingegneria Civile richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUIQHRH0IUVVHIUWSVH0&9)0:A)=)@!-$/0&$D,-L,)/0,-G!@)E,!(!0:!@A$-!-?!0@#0D)($@#0)0&$-()-,(#0'&#)-(#.&#0E)-)A!*#0
-)**)0@#'&#:*#-)0'&#)-(#.&9)0@#0"!')0)0-)**)0@#'&#:*#-)0@)**G#-E)E-)A#!/0:A$:)@),(#&9)0!0L,)**)0&!A!(()A#??!-(#0:A)=#'()0
-)**G$A@#-!D)-($0@)**!0:A)')-()0&*!'')0@#0*!,A)!0D!E#'(A!*)%0X)-E$-$0#-$*(A)0@).-#(#0#0VYZUHQHRH0[H0\VY\SVS]HMNE PERSONALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
REQUISITI CURRICULARI
Soddisfano i requisiti curriculari gli studenti:
O0 in possesso del titolo di una laurea in Ingegneria ex DM 270/04 nella classe L-7 Ingegneria Civile e Ambientale
&9)0-)**!0:A)&)@)-()0&!AA#)A!0,-#=)A'#(!A#!0!""#!-$0&$-')E,#($0,-0-,D)A$0@#0&A)@#(#0#-0':)&#.&#0')(($A#0'&#)-(#.&$0
disciplinari almeno pari ai minimi indicati nella Tabella sottostante e che hanno almeno 160 crediti con voto nelle
D!()A#)0@#0"!')/0&!A!(()A#??!-(#0)@0! .-#0)0#-()EA!(#=)T0*)0@$D!-@)0'!A!--$0!&&$*()0:A)=#!0@).-#?#$-)0@#0,-0:#!-$0
di studi individuale concordato con la Struttura didattica in cui, sulla base del curriculum seguito, sia prevista
la sostituzione di insegnamenti obbligatori per il CdLM, i cui contenuti siano gi stati acquisiti durante il CdL
triennale, con insegnamenti i cui contenuti siano tali da compensare le differenze esistenti;
O0 in possesso della laurea in Ingegneria Civile ex DM 509/99 conseguita presso questo Ateneo, coorte dalla.a.
2006/2007.
Le domande di iscrizione di coloro che sono in possesso della Laurea in Ingegneria Civile ex DM 509/99, coorti
:A)&)@)-(#0*0!--$0!&&%0^117K15/0&$-')E,#(!0:A)''$0*GS()-)$0@#0_#A)-?)/0'!A!--$0!&&$*()0:A)=#!0@).-#?#$-)0@#0,-0:#!-$0
di studi individuale concordato con la Struttura didattica in cui, sulla base del curriculum seguito, sia prevista la sostituzione di insegnamenti obbligatori per il CdLM, i cui contenuti siano gi stati acquisiti durante il CdL triennale,
con insegnamenti i cui contenuti siano tali da compensare le differenze esistenti.
Ambito
Matematica, Informatica e
Statistica
Fisica
e
chimica
Ingegneria della sicurezza e
protezione civile, ambientale e del territorio
Ingegneria strutturale e geotecnica
SSD
MAT/03 Geometria
MAT/05 Analisi Matematica
SECS-S/01 Statistica
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale
e tecnologica
ICAR/11 Produzione edilizia
ING-IND/11 Fisica tecnica ambientale
ING-IND/22 Scienza e tecnologia dei materiali
ING-IND/28 Ingegneria e sicurezza degli scavi
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni
ICAR/09 Tecnica delle costruzioni
Strutture Infrastr. Territorio
30
30
30
24
24
24
24
24
30
48
ICAR/01 - Idraulica
ICAR/02 - Costruzioni idrauliche e marittime e
Ingegneria idraulica e dei idrologia
ICAR/03 - Ingegneria sanitaria-ambientale
trasporti
ICAR/04 - Strade, ferrovie e aeroporti
ICAR/05 Trasporti
GEO/05 Geologia applicata
GEO/11 0C)$.'#&!0!::*#&!(!
ICAR/01 Idraulica
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e
Idrologia
ICAR/03 Ingegneria sanitaria-ambientale
ICAR/04 Strade, ferrovie e aeroporti
Ingegneria civile e ambienICAR/05 Trasporti
tale
ICAR/06 0R$:$EA!.!0)0&!A($EA!.!
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/08 Scienza delle costruzioni ICAR/09
ICAR/10 Architettura tecnica
ICAR/17 Disegno
24
24
60
60
60
Ai laureati che non soddisfano tali requisiti per una differenza inferiore a 30 CFU, o che hanno svolto nel CdL
di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, sar proposto un percorso formativo
che prevede il superamento di esami del CdL tali da compensare le carenze esistenti. Gli eventuali esami di
compensazione dovranno, comunque, essere superati prima dell#'&A#?#$-)0@).-#(#=!0!*0I@W`%
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE
Per i soli laureati nei CdL ex DM 270/04, ladeguatezza della preparazione personale, fra cui la conoscenza di una
*#-E,!0@)**GU-#$-)0Y,A$:)!/0$*(A)0*G#(!*#!-$/0=#)-)0=)A#.&!(!0D)@#!-()0,-0&$**$L,#$0&$-0,-!0I$DD#''#$-)0-$D#-!(!0
@!*0\A)'#@)-()0@)*0I@W`%0a)*0&!'$0#-0&,#0*!0=)A#.&!0:$A(#0!**G!&&)A(!D)-($0@#0EA!=#0*!&,-)/0*!0I$DD#''#$-)0:A$:$AAJ0
!*0*!,A)!($0,-0:)A&$A'$0 $AD!(#=$0#-()EA!(#=$0!(($0!0'!-!A)0*)0*!&,-)0)=#@)-?#!()0:A#D!0@)**G#'&A#?#$-)0@).-#(#=!0!**!0
laurea Magistrale.
Q$-$0)'$-)A!(#0@!*0&$**$L,#$0@#0=)A#.&!0#0*!,A)!(#0&9)09!--$0&$-')E,#($0*!0*!,A)!0(A#)--!*)0&$-0,-!0&!AA#)A!0@#0@,A!(!0
,E,!*)0$0#- )A#$A)0!040!--#0!&&!@)D#&#0)0&$-0D)@#!0:)'!(!0@)#0=$(#0&$-')E,#(#0-)E*#0)'!D#0@#0:A$.(($0D!EE#$A)0$0
uguale a 22/30, oppure i laureati con una carriera di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media
pesata maggiore o uguale a 24/30.
Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel documento di programmazione didattica annuale
e nel regolamento didattico vigente, un piano di studio con lelenco delle attivit formative che intende svolgere. Il piano
di studi individuale dovr essere preventivamente approvato dal docente di riferimento per il curriculum prescelto.
49
PERCORSI DI STUDIO
PIANO ANNUALE DEL I ANNO
Insegnamenti comuni ai tre curricula
I Periodo
II Periodo
Anno
SSD
Insegnamento
CFU
SSD
Insegnamento
CFU
Analisi numerica e
MAT/08
9 ICAR/20 Tecnica urbanistica
6
programmazione
Organizzazione dei cantieri, sicurezza e
Ingegneria geotecnica si6 ICAR/07
9
I ICAR/11 qualit
smica
ICAR/08 Meccanica computazionale 6
ICAR/04 Progetto di infrastrutture stradali
9
Curriculum strutture
Anno
I
SSD
ICAR/02
ICAR/08 ICAR/09
I Periodo
Insegnamento
Problemi idraulici nelle costruzioni
Teoria delle strutture c.i.
CFU
6
SSD
II Periodo
Insegnamento
CFU
12
Curriculum infrastrutture
Anno
I
I Periodo
Insegnamento
CFU
SSD
Tecnica ed economia dei tra9
ICAR/02
sporti
SSD
ICAR/05
II Periodo
Insegnamento
CFU
Progettazione Idraulica
Curriculum territorio
Anno
SSD
ICAR/01
ICAR/02
I Periodo
Insegnamento
II Periodo
CFU
SSD
Insegnamento
CFU
[#'&!A#&9)0)0"$-#.&!0@#0'#(#0&$-(!D#ICAR/03
9
nati
12
\A$E)((!?#$-)0#@A!,*#&!0)0#@A!,*#&!0b,=#!*)0&%#%
PIANO ANNUALE DEL II ANNO

Insegnamenti comuni ai tre curricula
I Periodo
Anno
SSD
Insegnamento
CFU
A scelta autonoma dello studente
II
Tirocinio
9
SSD
II Periodo
Insegnamento
\A$=!0.-!*)
Curriculum strutture
I Periodo
Anno
SSD
Insegnamento
CFU
SSD
ICAR/09 Teoria e progetto di ponti
9 ICAR/09
Una materia a scelta fra:
II ICAR/09 Progetto e riabilitazione delle strutture
6 ICAR/09
ICAR/09 Costruzioni metalliche
6 ICAR/09
ICAR/09 Costruzioni in legno
6
CFU
12
12
II Periodo
Insegnamento
Ingegneria sismica
Ingegneria del vento
Meccanica delle murature
CFU
9
6
6
50
Curriculum infrastrutture
Anno
II
SSD
ICAR/04
I Periodo
Insegnamento
Sicurezza stradale
ICAR/09
Teoria e progetto di ponti
CFU
9
SSD
ICAR/04
II Periodo
Insegnamento
Infrastrutture aeroportuali
CFU
9
6
Curriculum territorio
Anno
SSD
ICAR/07
II
I Periodo
Insegnamento
CFU
Fondazioni e opere di sostegno
ICAR/09
Ingegneria sismica
ICAR/02
Impianti idraulici
Una materia a scelta fra:

ICAR/02
Costruzioni marittime
SSD
II Periodo
Insegnamento
CFU
!"#$% %&' ( ) *+ %), !"#

nella parte generale della Guida dello studente. Non sono previste precedenze desame.
Nel secondo anno di corso prevista una attivit di tirocinio da svolgersi presso Aziende, Enti o Laboratori di ricerca
L,!*#.&!(#%0[)A$E9)0$0(#A$&#-#0@#0@#=)A'!0)-(#(J0:$''$-$0)'')A)0:A$EA!DD!(#0!0')&$-@!0@)**!0 $AD!?#$-)0:A)EA)''!0
@)E*#0'(,@)-(#%0H*0(#A$&#-#$0=#)-)0.-!*#??!($0!0:A):!A!A)0#*0',&&)''#=$0#-')A#D)-($0-)*0D$-@$0@)*0*!=$A$0)@0N0&$-'#@)rato parte integrante della formazione degli studenti.
W!0:A$=!0.-!*)0:$A(!0!**!0A)!*#??!?#$-)0@#0,-!0()'#0&9)0=#)-)0=!*,(!(!0(A!D#()0*!0',!0:,""*#&!0@#'&,''#$-)%0H*0*!=$A$0@#0
tesi deve essere elaborato in modo originale dallo studente sotto la guida di almeno due relatori, docenti universitari.
Qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso aziende e/o enti (tirocinio esterno), ai relatori universitari si
! .!-&!/0@#0-$AD!/0,-0)':)A($0!?#)-@!*)0&9)0'=$*E)0*)0 ,-?#$-#0@#0(,($A)%0H*0*!,A)!-@$0'=$*E)0*!0()'#0!::*#&!-@$0D)($@$*$E#)0!=!-?!()/0&$**)E!()0!@0!((#=#(J0@#0A#&)A&!0$0@#0#--$=!?#$-)0()&-$*$E#&!/0A!EE#,-E)-@$0-)**$0':)&#.&$0')(($A)0
di approfondimento competenze complete ed autonomia di giudizio e dimostrando la padronanza degli argomenti,
la capacit di operare in modo autonomo ed un adeguato livello di capacit di comunicazione. La tesi pu essere
redatta in lingua inglese.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA EDILE
51
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria

dei Sistemi Edilizi
V) )A)-()0@)*0I$A'$0@#0W!,A)!0;0\A$ %0\!$*$0Q:#-)**#0P()*%0122K4567c81T0)KD!#*;0':#-)**#+@#&)!%,-#.%#(>
.!$#+/( ),-#(+#$'0!$1!2*(+($ #2*, %,+($#&$%!"",2&#($%!&$3! '( 1($/( ),"#4($%!&&,$&,* !,$#+$5+2!2+! #,$8%#&!7$
strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in
anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
OBIETTIVI FORMATIVI
I laureati nei Corsi di Laurea Magistrale della classe devono:
O0 &$-$'&)A)0!::A$ $-@#(!D)-()0E*#0!':)((#0'($A#&#0)0()$A#&$K'&#)-(#.&#0! )A)-(#0!**G)@#*#?#!/0!**!0',!0A)!*#??!?#$-)/0
riabilitazione e recupero, alle articolazioni specialistiche della sua progettazione, al controllo del suo ciclo economico e produttivo;
O0 &$-$'&)A)0!::A$ $-@#(!D)-()0E*#0!':)((#0()$A#&$K'&#)-(#.&#/0*)0'(A,D)-(!?#$-#0()&-#&9)0)0*)0D)($@#&9)0$:)A!(#=)0
afferenti alledilizia, relativamente agli ambiti disciplinari caratterizzanti il corso di studio seguito, ed essere in
EA!@$0 @#0 ,(#*#??!A)0 (!*#0 &$-$'&)-?)0 :)A0 #@)-(#.&!A)/0 $AD,*!A)0 )0 A#'$*=)A)0 !-&9)0 #-0 D$@$0 #--$=!(#=$0 :A$"*)D#0
complessi o che richiedano un approccio interdisciplinare;
O0 avere conoscenze nel campo dellorganizzazione aziendale (cultura dimpresa) e delletica professionale);
O0 )'')A)0#-0EA!@$0@#0,(#*#??!A)0b,)-()D)-()/0#-0 $AD!0'&A#((!0)0$A!*)/0!*D)-$0,-!0*#-E,!0@)**GU-#$-)0Y,A$:)!0$*(A)0
litaliano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
H*0I$A'$0@#0W!,A)!0`!E#'(A!*)0#-0H-E)E-)A#!0Y@#*)0:A$:$-)0.E,A)0:A$ )''#$-!*#0!"#*#0!@0)')E,#A);
la progettazione, attraverso gli strumenti propri dellingegneria dei sistemi edili, con padronanza dei relativi struD)-(#/0@)**)0$:)A!?#$-#0@#0&$'(A,?#$-)/0(A!' $AD!?#$-)0)0D$@#.&!?#$-)0@)**G!D"#)-()0.'#&$0)0@)**G!D"#)-()0&$'(A,#($/0
con piena conoscenza degli aspetti distributivi, funzionali, strutturali, tecnico-costruttivi, gestionali, economici e
ambientali e con attenzione critica ai mutamenti culturali ed ai bisogni espressi dalla societ contemporanea;
*!0:A)@#':$'#?#$-)0@#0:A$E)((#0@#0$:)A)0)@#*#?#)0)0*!0A)*!(#=!0A)!*#??!?#$-)0)@0#*0&$$A@#-!D)-($/0!0(!*#0.-#/0$=)0-)&)'sario, di altri (enti ed aziende pubblici e privati, studi professionali e societ di progettazione), operanti nei campi
della costruzione e trasformazione delle citt e del territorio.
Per essere ammessi al Corso occorre essere in possesso della laurea, ovvero di altro titolo di studio conseguito
allestero, riconosciuto idoneo.
Per essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale (CdLM) altres necessario soddisfare sia i requisiti curriculari
sia i requisiti di adeguatezza della preparazione personale.
I requisiti curricurali si intendono automaticamente soddisfatti da coloro che hanno conseguito, presso la Facolt
di Ingegneria dellUniversit di Firenze, la laurea Triennale in Ingegneria Edile conforme al D.M. 270, la Laurea
Triennale in Scienze dellIngegneria Edile conforme al DM 509.
Possono iscriversi al CdLM laureati provenienti da altri percorsi formativi il cui curriculum di studio rispetti i requisiti indicati nella tabella seguente:
AMBITI DISCIPLINARI
SETTORE SCIENTIFICO-DISCIPLINARE CFU MINIMI
_$AD!?#$-)0'&#)-(#.&!0@#0"!')0
MAT/03 Geometria
18
MAT/05 Analisi Matematica
Formazione di base nella storia e nella rap- ICAR/17 Disegno
9
presentazione
ICAR/18 Storia dellarchitettura
ICAR/10 Architettura tecnica
(Caratterizzanti)
27
Architettura e urbanistica
ICAR/14 Composizione architettonica e urbana
HISV3^10d0R)&-#&!0)0:#!-#.&!?#$-)0,A"!-#'(#&!0
52
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e

idrologia
HISV3170d0R$:$EA!.!0)0&!A($EA!.!0
ICAR/07 Geotecnica
(Caratterizzanti)
Edilizia e ambiente
ICAR/22 Estimo
ING-IND/10 Fisica tecnica industriale
ING-IND/22 Scienza e tecnologia dei materiali
HISV3170d0R$:$EA!.!0)0&!A($EA!.!0
ICAR/07 Geotecnica
(Caratterizzanti)
Ingegneria della sicurezza e protezione delle
costruzioni edili
ICAR/17 Disegno
ICAR/01 Idraulica
S .-#0)0#-()EA!(#=)0
ICAR/22 Estimo
27
12
Ai laureati che non soddisfano tali requisiti, comunque per una differenza totale inferiore a 30 CFU, sar proposto
un percorso formativo che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare carenze esistenti. Tali esami
@$=A!--$/0&$D,-L,)/0)'')A)0',:)A!(#0:A#D!0@)**G#'&A#?#$-)0@).-#(#=!0!*0I@W`%0
W!0C#,-(!0@)*0I$A'$0@#0W!,A)!0=)A#.&9)AJ0!((A!=)A'$0*G)'!D)0@)*0&,AA#&,*,D0@)E*#0'(,@#0@)**$0'(,@)-()0)@0,-0)=)-tuale colloquio ladeguatezza della personale preparazione, ai sensi del D.M. 22/10/2004 n 270 art. 6, comma 2.
Per coloro i quali hanno conseguito presso la Facolt di Ingegneria dellUniversit degli Studi di Firenze la laurea
triennale in Ingegneria Edile conforme al D.M. 270 e la laurea triennale in Scienze dellIngegneria Edile (D.M. 509),
*!0=)A#.&!0@#0&,#0'$:A!0'#0#-()-@)0'$@@#' !((!0-)*0&!'$0@#0=$(!?#$-)0',:)A#$A)0!0613881
Anno
SSD
ICAR/18
I
MAT/08
I Periodo
INSEGNAMENTO
Storia dellarchitettura
Analisi numerica
CFU
SSD
II Periodo
INSEGNAMENTO
CFU
ICAR/08
Meccanica computazionale
e ottimizzazione strutturale
ICAR/09
Progetto e riabilitazione
strutturale I
ICAR/11
ING-IND/11
Progettazione e sicurezza dei luoghi di lavoro

\A$E)((!?#$-)0)-)AE)(#&!0@)E*#0)@#.&#
ICAR/17
Insegnamento a scelta I
Disegno dellarchitettura
12
9
6
6

Anno
II
53
I Periodo
SSD
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
Progettazione urbanistica/ProICAR/20
6+6 ICAR/09
gettazione ecosostenibile (c.i.)
ICAR/14
Architettura e composizione architettonica II
ICAR/10
Architettura tecnica e tipi edilizi
Insegnamento a scelta II
Tesi e tirocinio
II Periodo
INSEGNAMENTO
Costruzioni in zona sismica
CFU
6
9
12
6
15
Insegnamenti a scelta consigliati dal Corso di Laurea:

(ICAR/10) Architettura tecnica e bioedilizia (6 CFU) (I anno)
(ICAR/09) Costruzioni in acciaio (6 CFU) (I-II anno)
(ICAR/09) Costruzioni in legno (6 CFU) (I anno)
(ICAR/09) Progetto e riabilitazione strutturale II (6 CFU) (II anno)
(ICAR/08) Analisi strutturale di costruzioni storiche (6 CFU) (I-II anno)
(ICAR/18) Storia delle tecniche (6 CFU) (II anno)
(ING-IND/11) Impianti tecnici civili (6 CFU) (II anno)
Precedenze di esame
ICAR/09
Progetto e riabilitazione strutturale II
ICAR/09
Progetto e riabilitazione strutturale I

\)A0)'')A)0!DD)''$0!**!0:A$=!0.-!*)0*$0'(,@)-()0@)=)0!=)A)0!&L,#'#($0(,((#0#0&A)@#(#0-)**)0A)'(!-(#0!((#=#(J0 $AD!(#=)0
:A)=#'()0@!*0V)E$*!D)-($0@#@!((#&$0@)*0I$A'$%0W!0:A$=!0.-!*)09!0,-G)'()-'#$-)0&$AA#':$-@)-()0!@0,-0#D:)E-$0@#0
circa 15 crediti formativi. Essa porta alla realizzazione di una tesi che viene valutata tramite la sua pubblica discussione; il lavoro di tesi deve essere elaborato in modo originale dallo studente sotto la guida di almeno due docenti
universitari; qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso aziende e/o enti (tirocinio esterno), ai relatori
,-#=)A'#(!A#0'#0! .!-&!/0@#0-$AD!/0,-0)':)A($0!?#)-@!*)0&9)0'=$*E)0*)0 ,-?#$-#0@#0(,($A)%0H*0*!,A)!-@$0'=$*E)0*)0()'#0
applicando metodologie avanzate, collegate ad attivit di ricerca o di innovazione tecnologica, raggiungendo, nello
':)&#.&$0')(($A)0@#0!::A$ $-@#D)-($/0&$D:)()-?)0&$D:*)()0)@0!,($-$D#!0@#0E#,@#?#$0)0@#D$'(A!-@$0*!0:!@A$-!-?!0
@)E*#0!AE$D)-(#/0*!0&!:!&#(J0@#0$:)A!A)0#-0D$@$0!,($-$D$0$*(A)/0#-.-)/0,-0!@)E,!($0*#=)**$0@#0&!:!&#(J0@#0&$D,-#cazione.
54
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CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRICA
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Referente del Corso di Laurea: Prof. Luigi Chisci

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1"*%!+"#$#))," #'(&,"#$#+$,++#$3 !'!%!+"#$1#$/,$ #/! #)!+"($,$B*,+"($%#13(+#C#&!$1*&$1#"($D!C$%#$E,'(&"F$%!&$6( 1($
di Studio.
OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione forma tecnici di elevato livello, dotati
@#0,-!0'#E-#.&!(#=!0:!@A$-!-?!0@)#0D)($@#0@)**!0D$@)**#'(#&!0!-!*#(#&!0)0-,D)A#&!0)0@)#0&$-()-,(#0()&-#&$0'&#)-(#.ci generali dellIngegneria Elettrica e dellAutomazione. Il laureato in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione ha
,-G)*)=!(!0 :A):!A!?#$-)0 '&#)-(#.&!0 #-()A@#'&#:*#-!A)0 ',#0 ')(($A#0 ':)&#.&#0 &9)0 A#E,!A@!-$0 *G!,($D!?#$-)0 #-@,'(A#!*)0
e lingegneria elettrica. Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il
Laureato Magistrale per unottima padronanza tecnico-culturale nei campi dellelettrotecnica e dellautomazione,
)0 E*#0 &$- )A#'&)0 &$D:)()-?)0 L,!*#.&!()0 -)*0 (A!((!A)0 :A$"*)D#0 &$D:*)''#/0 ')&$-@$0 ,-0 !::A$&&#$0 #-()A@#'&#:*#-!A)/0
con consapevolezza e capacit di assumere le proprie responsabilit nei molteplici ruoli che in grado di ricoprire.
C*#0$"#)((#=#0 $AD!(#=#0':)&#.&#0'#0&$-&A)(#??!-$0-)**)0:A$ )''#$-#0:)A0*)0L,!*#0=#)-)0:A):!A!($0*$0'(,@)-()%0H-0:!A(#&$*!A)0*)0.E,A)0:A$ )''#$-!*#0:A$@$(()0@!*0I$A'$0@#0W!,A)!;0
O0 conducono ricerche, ovvero applicano le conoscenze esistenti per progettare, controllare anche in modo automatico, realizzare e gestire sistemi, motori, apparati e attrezzature rivolte alla generazione, distribuzione ed uso
di energia elettrica, anche in relazione allimpiego di nuove tecnologie connesse con le energie alternative e
rinnovabili;
O0 sono capaci di concepire, progettare e gestire sistemi, processi e servizi complessi e innovativi sia nel settore
':)&#.&$0@)**GS,($D!?#$-)0&9)/0:#F0#-0E)-)A!*)/0#-0(,((#0#0&$D:!A(#0@$=)0*GS,($D!?#$-)0E#$&!0,-0A,$*$0A#*)=!-()T0
O0 conducono ricerche, ovvero applicano le conoscenze esistenti nei contesti applicativi degli azionamenti elettrici,
dei sistemi robotici, della diagnostica e dei sistemi tolleranti ai guasti, della compatibilit elettromagnetica;
O0 conducono ricerche sugli aspetti tecnologici di particolari materiali e processi;
O0 @).-#'&$-$0)0:A$E)((!-$0'(!-@!A@0)0:A$&)@,A)0:)A0E!A!-(#A)0#*0 ,-?#$-!D)-($0)0*!0'#&,A)??!0@)#0'#'()D#0@#0E)-)A!?#$-)0)0@#0@#'(A#",?#$-)0@)**G)-)AE#!0)*)((A#&!/0-$-&9e0@)#0'#'()D#0)0@)E*#0!::!A!(#0@!0L,)'(!0!*#D)-(!(#T0
O0 sovrintendono e dirigono tali attivit;
O0 sono in grado di valutare i risvolti economici, organizzativi e gestionali derivanti dalluso delle nuove tecnologie;
O0 '$-$0#-0EA!@$0@#0=!*,(!A)0*G#D:!(($0@)**)0'$*,?#$-#0#-E)E-)A#'(#&9)0-)*0&$-()'($0'$&#!*)0)0.'#&$K!D"#)-(!*)/0&$-siderando i rischi collegati alle tecnologie impiegate e tenendo conto delle politiche del rispetto dellambiente.
O0
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione ha anche lobiettivo di fornire le
competenze per lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specia*#??!?#$-)0#-0')(($A#0':)&#.&#0$0'&#)-(#.&!D)-()0!=!-?!(#/0:)A0*!0:A$')&,?#$-)0@)E*#0'(,@#0#-0*#=)**#0@#0 $AD!?#$-)0
superiore quali Master e Scuole di dottorato.
H*0:A$.*$0&9)0#*0&$D:*)''$0@)**)0!((#=#(J0 $AD!(#=)0#-()-@)0&$-')E,#A)0N0L,)**$0@#0,-!0.E,A!0:A$ )''#$-!*)0b)''#"#*)/0
con formazione multidisciplinare, atta ad inserirsi negli ambiti operativi molto differenziati tipici dellIngegneria
Elettrica e dellIngegneria dellAutomazione quali quelli dellinnovazione e dello sviluppo, della progettazione avan?!(!/0@)**!0:#!-#.&!?#$-)0)0@)**!0:A$EA!DD!?#$-)/0@)**!0E)'(#$-)0@#0'#'()D#0&$D:*)''#/0'#!0-)**!0:A$ )''#$-)0*#")A!0
che nelle imprese o nelle amministrazioni pubbliche. In particolare, i laureati magistrali del Corso potranno trovare
occupazione presso imprese elettriche, elettroniche, elettromeccaniche, automobilistiche, aerospaziali, chimiche in
cui sono sviluppate funzioni di dimensionamento e di realizzazione di architetture complesse, di sistemi automatici,
di processi ed impianti per lautomazione che integrino componenti informatici, apparati di misura, trasmissione e
!((,!?#$-)0-$-&9e0@#0#D:#!-(#0:)A0*!0:A$@,?#$-)/0(A!'D#''#$-)0)0@#'(A#",?#$-)0@)**G)-)AE#!0)*)((A#&!/0@#0!::!A)&&9#!ture e macchinari elettrici e di sistemi elettronici di potenza.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRICA E DELLAUTOMAZIONE
55
REQUISITI DI ACCESSO AL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE

Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di requisiti curriculari che
:A)=)@!-$0 ,-G!@)E,!(!0 :!@A$-!-?!0 @#0 D)($@#0 )0 &$-()-,(#0 '&#)-(#.&#0 E)-)A!*#0 -)**)0 @#'&#:*#-)0 '&#)-(#.&9)0 @#0 "!')0
e nelle discipline dellingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nellordinamento della presente
classe di laurea magistrale.
Q$-$0)')-(!(#0@!**!0=)A#.&!0@)#0A)L,#'#(#0&,AA#&,*!A#0E*#0'(,@)-(#;0
O0#-0:$'')''$0@#0,-0(#($*$0@#0*!,A)!0)f[`^513140-)**!0&*!'')0WK60gH-E)E-)A#!0H-@,'(A#!*)h0$0-)**!0&*!'')0WKi0gH-E)gneria dellInformazione che nella precedente carriera universitaria abbiano conseguito un numero di crediti in
':)&#.&#0')(($A#0'&#)-(#.&$0@#'&#:*#-!A#0!*D)-$0:!A#0!#0D#-#D#0#-@#&!(#0-)**!0R!")**!080)0&9)09!--$0!*D)-$08710
&A)@#(#0&$-0=$($0-)**)0D!()A#)0@#0"!')/0&!A!(()A#??!-(#0)@0! .-#0)0#-()EA!(#=)T
O0#-0:$'')''$0@#0,-$0@)#0')E,)-(#0(#($*#0@#0*!,A)!0)f[`216366/0&$-')E,#($0:A)''$0L,)'($0S()-)$;0W!,A)!0#-0H-E)E-)A#!0
Elettrica, Laurea in Ingegneria Elettronica - Curriculum Automazione.
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU o che comunque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, sar proposto
un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare
le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare, dovranno,
&$D,-L,)/0)'')A)0',:)A!(#0:A#D!0@)**G#'&A#?#$-)0@).-#(#=!0!*0I@W`%0
Tabella 1 Requisiti curriculari
Ambito
SSD
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
Matematica, informatica
e statistica
SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica
Fisica e Chimica
ING-IND/13 Meccanica applicata alle macchine
Ingegneria dellAutomaING-INF/04 Automatica
zione, Ingegneria EletING-IND/31 Elettrotecnica
trica
N minimo
CFU
30
10
24
56
Ambito
N minimo
CFU
SSD
ING-INF/03 Telecomunicazioni
HaCKHa[31i0`!&&9#-)0!0b,#@$
Ingegneria Energetica,
ING-IND/09 Sistemi per lenergia e lambiente
Elettronica, TelecomuniING-IND/10 Fisica tecnica industriale
cazioni
ING-IND/19 Impianti nucleari
ING-IND/25 Impianti chimici
24
\)A0E*#0'(,@)-(#0&9)0:A$=)-E$-$0@!0I@W0$A@#-!(#0')&$-@$0#*0[%`%0^513140N0:A)=#'(!0*!0=)A#.&!0@#0A)L,#'#(#0@#0:A):!A!zione personale, con le modalit indicate nel regolamento didattico del CdLM.
Il CdLM prevede due percorsi: Ingegneria Elettrica e Ingegneria dellAutomazione.
I piani di studio annuali che seguono tengono conto del fatto che gli studenti che si immatricolano in questo anno accademico possono provenire dai precedenti corsi di laurea triennale, ordinati secondo il Decreto Mini-steriale 509/99.
In particolare questi piani si riferiscono, prevalentemente, ai laureati triennali in Ingegneria Elettrica o in Ingegneria
Elettronica Curriculum Automazione, che si sono immatricolati nellanno accade-mico 2006/2007 o successivi.
Per i laureati che si sono immatricolati in anni accademici precedenti, oppure che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, o che provengono da altri corsi di laurea, potranno
)'')A)0@).-#(#0:#!-#0@#0'(,@#$0#-@#=#@,!*#/0&$-&$A@!(#0&$-0*!0Q(A,((,A!0[#@!((#&!0@#0&$D:)()-K?!/0',**!0"!')0@)*0:)A&$Aso didattico seguito nel Corso di Laurea di provenienza.
PIANO ANNUALE DEL I ANNO
Il piano annuale del I anno prevede le seguenti attivit formative comuni ai due percorsi:
I Periodo
II Periodo
SSD
Insegnamento
CFU
SSD
Insegnamento
CFU
MAT/05
Analisi reale
6
ING-INF/04 Laboratorio di automatica
6 ING-INF/04 Automazione industriale
6
ING-IND/32 Macchine e azionamenti elettrici c.i. *
12
ING-IND/13 Meccatronica e complementi di robotica c.i.
12
Un insegnamento a scelta tra:
ING-INF/07 Misure elettroniche
6
ING-INF/07 Diagnostica e sicurezza dei sistemi
6
* Per gli studenti che hanno sostenuto lesame di Macchine Elettriche nel Corso di Laurea di provenienza, linsegnamento di Macchine e Azionamenti elettrici c.i. sostituito da:
ING-IND/32
Trazione e azionamenti elettrici c.i.
12
inoltre previsto un insegnamento aggiuntivo diverso per i due percorsi:
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria dellAutomazione e per gli studenti che seguono il percorso in
Ingegneria Elettrica e si sono laureati in un CdL della classe dellInformazione:
ING-INF/04
Q(#D!0)0#@)-(#.&!?#$-)
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria Elettrica e si sono laureati in un CdL della classe Industriale:
ING-INF/04
Sistemi di controllo
9
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRICA E DELLAUTOMAZIONE
57
PIANO ANNUALE DEL II ANNO

Il piano annuale del II anno, che sar attivato nellanno accademico 2013/2014, prevede le seguenti attivit formative comuni ai due orientamenti:
I Periodo
SSD
INGIND/33
Insegnamento
II Periodo
CFU
SSD
Insegnamento
Sistemi elettrici per lenergia - Impianti elettrici c.i.**
CFU
12
Insegnamenti a scelta libera

12
Tirocinio
6
Prova Finale
15
** Per gli studenti che hanno sostenuto lesame di Impianti Elettrici al terzo anno del CdL triennale in Ingegneria
Meccanica - percorso Elettrico, linsegnamento di Sistemi elettrici per lenergia - Impianti elettrici c.i. sostituito
da:
INGComplementi di sistemi elettrici per lenergia - Impianti elettrici c.i.
12
IND/33
Sono inoltre previsti insegnamenti aggiuntivi diversi per i due percorsi:
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria dellAutomazione:
INGControllo ottimo, robusto e adattativo
INF/04
INGSistemi dinamici non lineari
9
INF/04
per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria Elettrica:

INGCircuiti elettronici di potenza
6
IND/31
INGI#A&,#(#0)0.*(A#0!-!*$E#&#
6
IND/31
INGMetodi avanzati per i circuiti ed i
6
IND/31
sistemi elettrici
Per le attivit formative a scelta libera (12 CFU) il CdLM propone, in aggiunta agli insegnamenti gi indicati, gli
insegnamenti compresi nelle liste seguenti:
In particolare, per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria dellAutomazione si consiglia di scegliere uno
dei seguenti due insegnamenti :
MAT/09
Metodi di ottimizzazione
LM Ing. Informatica
Sem. I
MAT/09
Ottimizzazione dei sistemi complessi
LM Ing. Informatica
II
6
6
9
6
LM Ing. Elettrica e dellAutomazione

L. Ing. Informatica
LM Ing. Informatica
L Ing. Elettronica e delle Telecomunicazioni
I
II
II
II
ed uno dei seguenti insegnamenti:

MAT/05
Analisi complessa
ING-INF/05 Informatica industriale
ING-INF/05 Visione computazionale
Elettronica digitale
ING-INF/01 o
6 o 9 LM Ing. Elettronica
LM Ing. per la Tutela dellAmbiente e del TerING-INF/04 Analisi dei sistemi ambientali
6
ritorio
ING-INF/04 Automazione dei processi ambientali
6 LM Ing. Elettrica e dellAutomazione
ING-INF/03 Reti di telecomunicazioni
6 LM Ing. Telecomunicazioni
II
I
II
II
58
Per gli studenti che seguono il percorso in Ingegneria Elettrica:

MAT/05
Analisi complessa
ING-IND/09
Energie rinnovabili
ING-INF/01
Elettronica dei sistemi digitali
LM Ing. Elettrica e dellAutomazione

LM Ing. Energetica
L Ing. Elettronica e delle Telecomunicazioni
Sem. I
II
I
FIS/01
ING-IND/09
Gestione industriale dellenergia/ Gestione industriale dellenergia-progetto

Sensoristica avanzata
Impianti di potenza e cogenerazione
ING-INF/02
Compatibilit elettromagnetica
LM Ing. Elettronica
II
ING-INF/05
Informatica industriale
L Ing. Informatica
II
ING-IND/09
LM Ing. Energetica
II
6
9
LM Ing. Meccanica
LM Ing. Meccanica
II
I
Scelte diverse da quelle proposte potranno essere effettuate dallo studente nellambito di insegnamenti attivati in
Lauree Magistrali. In ogni caso la scelta deve essere convalidata dalla Struttura Didattica di competenza.
Lo studente pu chiedere di portare a 15 i CFU a scelta libera, riducendo a 3 i CFU per attivit di tirocinio, presentando una domanda motivata alla Struttura Didattica di competenza.
!"##$%$#&'($'#$)*+$,$*' -./'0110)0'1%*2#"'-)011*'34$0,(05' 6,#$'*' "7*)"#*)$'($')$+0)+"'8."2$9+"#$'0',*,'-)0%0(0'.,'
01":0'($'%0)$9+"'9,"20;'
"'-)*%"'9,"20'+*,1$1#0',022"'($1+.11$*,0'($'.,"'#01$'-)*<0##."20'*'($')$+0)+";'322"'#01$'1*,*'"110<,"#$'"2:0,*'(.0'
relatori (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di
".)0"'="<$1#)"20'$,'>,<0<,0)$"'620##)$+"'0'(022!3.#*:"4$*,0;' !"##$%$#&'($1+.11"',022"'-)*%"'9,"20'%$0,0'($',*):"'
svolta presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di un Ente/Azienda esterna.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
59
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria

delle Telecomunicazioni
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA DELLE
TELECOMUNICAZIONI
?0@0)0,#0'(02'A*)1*'($' ".)0"'B'C)*@;'?*:",*'D",#"++$'E#02;'FGGHIJKLMJF'0N:"$2O')*:",*;@",#"++$P.,$9;$#Q
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"0!11!"6!1!+&(/$#+)*#&$#7"-2'/22/')2&"$!#"8")$$#7"3!'".1#"-2/0!$2#"#(()2'#+&1)2#9#-+'#22#"$!11:;<;<"8=>898=>?<"@!'".1#"-2/0!$2#"
immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
>2'A*)1*'($' ".)0"'="<$1#)"20'$,'R>,<0<,0)$"'(0220'S020+*:.,$+"4$*,$T'@*):"'9<.)0'-)*@011$*,"2$'($'020%"#*'2$%022*5'
(*#"#0'($'-"()*,",4"'(0$':0#*($'(022"':*(022$1#$+"'","2$#$+"'0',.:0)$+"'0'(0$'+*,#0,.#$'#0+,$+*'1+$0,#$9+$'<0,0)"2$'
(022!>,<0<,0)$"'$,'10##*)$'1-0+$9+$'8."2$'2"'#)"1:$11$*,0'(0$'10<,"2$5'2!62"7*)"4$*,0'U.:0)$+"'($'V0<,"2$'0('>::"<$ni, le Reti di Telecomunicazioni, la Telematica e lElettromagnetismo Applicato. Il livello di approfondimento dei
temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per una elevata preparazione tecnicoculturale nei diversi campi delle Telecomunicazioni, e gli conferisce abilit nel trattare problemi complessi, anche
10+*,(*'.,'"--)*++$*'$,#0)($1+$-2$,")05'%*2#*'1-0+$9+":0,#0'"22"'$,,*%"4$*,0;'6<2$'W"'+*,1"-0%*2044"'0'+"-"+$#&'($'
assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti.
X2$'*7$0##$%$'@*):"#$%$'1-0+$9+$'1$'+*,+)0#$44",*',0$').*2$'-)$,+$-"2$'-0)'$'8."2$'%$0,0'-)0-")"#*'2*'1#.(0,#05'+W0''1*,*O
Y' progettista di apparati e sistemi di telecomunicazione e telerilevamento;
Y' coordinatore e supervisore di attivit di progettazione e gestione di reti di telecomunicazioni, servizi telematici
e multimediali;
Y' coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di sistemi e apparati di telecomunicazione, telerilevamento e
monitoraggio ambientale;
Y' progettista e/o coordinatore di attivit di produzione e innovazione di apparati e sistemi multimediali;
Y' professionista e consulente nel campo della progettazione, gestione e manutenzione di sistemi di telecomunicazione, telerilevamento e telematici;
Y' ricercatore in laboratori tecnologicamente avanzati;
Y' responsabile aziendale di sistemi complessi;
Y' attivit di consulenza e libera professione nei vari campi delle tecnologie delle telecomunicazioni e dellelettromagnetismo applicato.
Gli ambiti professionali tipici per i laureati magistrali del Corso sono quelli dellinnovazione e dello sviluppo della
-)*(.4$*,05' (022"' -)*<0##"4$*,0' "%",4"#"5' (022"' -$",$9+"4$*,0' 0' (022"' -)*<)"::"4$*,05' (022"' <01#$*,0' ($' 1$1#0:$'
complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle amministrazioni pubbliche. I laureati magistrali del Corso potranno trovare occupazione essenzialmente presso:
Y' industrie manifatturiere delle telecomunicazioni con compiti primariamente di progettazione e di sviluppo, oltre
che di produzione, controllo e collaudo, programmazione e direzione tecnica;
Y' aziende fornitrici di servizi di telecomunicazione a livello nazionale e locale;
Y' enti locali, su scala regionale e urbana, e negli studi professionali interessati al monitoraggio e alla protezione
ambientale;
Y' aziende di servizi telematici e di sistemi multimediali;
Y' industrie che producono componenti dedicati per le telecomunicazioni;
Y' industrie che producono componenti a microonde, antenne, e che operano nel settore della compatibilit elettromagnetica;
Y' universit;
Y' istituti di ricerca pubblici o privati;
Y' scuole di istruzione superiore.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria delle Telecomunicazioni ha anche lobiettivo di fornire le
competenze per lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specia2$44"4$*,0'$,'10##*)$'1-0+$9+$'*'1+$0,#$9+":0,#0'"%",4"#$5''-0)'2"'-)*10+.4$*,0'(0<2$'1#.($'$,'2$%022$'($'@*):"4$*,0'
superiore quali Master e Scuole di dottorato.
60
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU3?>'+W0'-)0%0(",*5'+*:.,8.05'.,!"(0<."#"'-"()*,",4"'($':0#*($'0'+*,#0,.#$'1+$0,#$9+$'<0,0)"2$',0220'($1+$-2$,0'
1+$0,#$9+W0'($'7"10'0',0220'($1+$-2$,0'(022!$,<0<,0)$"5'-)*-0(0.#$+W0'"'8.0220'+")"##0)$44",#$'-)0%$1#0',022!*)($,":0,to della presente classe di laurea magistrale.
Possono iscriversi direttamente al CdLM i laureati provenienti dal CdL Ingegneria delle Telecomunicazioni, normativa ex DM509/99; CdL Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni e dal CdL Ingegneria Informatica attivati
-)011*'2"'D"+*2#&'($'>,<0<,0)$"'(022!Z,$%0)1$#&'($'D$)0,40'+*,'+.))$+.2"'#0+,$+*'1+$0,#$9+*;'C0)'$'2".)0"#$'-)*%0,$0,#$'
dal CdL Ingegneria Informatica leventuale carenza formativa in termini di N minimo di CFU nellambito Ingegneria delle Telecomunicazioni potr essere recuperata durante il percorso di studio della LM secondo modalit
stabilite dal CdS.
Per i laureati provenienti dal CdL Ingegneria Elettronica e delle Telecomunicazioni e dal CdL Ingegneria Informatica attivati presso la Facolt di Ingegneria dellUniversit di Firenze che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit
di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, sar proposto un percorso formativo che prevede il superamento
di esami del CdL tali da compensare le carenze esistenti. Tali esami dovranno, comunque, essere superati prima
(022!$1+)$4$*,0'(09,$#$%"'"2'A( =;
Qualora lo studente sia in possesso di una Laurea diversa da quelle indicate, lammissione consentita se il curriculum di studio soddisfa i requisiti riconosciuti da parte di una apposita Commissione di valutazione, nominata dalla
struttura didattica di competenza, sulla base della seguente tabella:
Ambito
SSD
INF/01 Informatica
informazioni
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
Matematica, informatica e
statistica
Fisica e Chimica
Ingegneria delle TelecoING-INF/02 - Campi elettromagnetici
municazioni.
ING-INF/03 - Telecomunicazioni
Ingegneria Elettronica
Ingegneria
dellAutomazione
Totale
N minimo CFU
37
15
20
ING-INF/01 - Elettronica
ING-INF/07 - Misure elettriche ed elettroniche
ING-INF/04 Automatica
9
90
3$'2".)0"#$'10+*,(*'<2$'*)($,":0,#$'(09,$#$'("2'[=MJFHFI'+W0',*,'1*(($1@",*'#"2$')08.$1$#$'-0)'.,"'($@@0)0,4"'$,feriore a 30 CFU, o che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula professionalizzanti, la Commissione di valutazione proporr un percorso formativo che prevede il superamento di esami del CdL
tali da compensare le carenze esistenti.
La Commissione potr valutare lesonero dal percorso formativo di compensazione i laureati che, pur non soddisfacendo i precedenti requisiti per una differenza non superiore a 18 CFU, hanno conseguito negli esami del CdL di
provenienza una media pesata superiore a 28/30.
X2$'0%0,#."2$'01":$'($'+*:-0,1"4$*,0'(*%)",,*5'+*:.,8.05'0110)0'1.-0)"#$'-)$:"'(022!$1+)$4$*,0'(09,$#$%"'"2'A( =;
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA DELLE TELECOMUNICAZIONI
61
Il corso di studio prevede un primo anno comune e successivamente la possibilit di scegliere tra due orientamenti
in maniera da fornire conoscenze e competenze di livello specialistico in alcuni settori dellIngegneria delle Telecomunicazioni con stretti collegamenti ai relativi ambiti di ricerca.
Nellambito del primo anno vengono approfonditi gli studi e le capacit di analisi e di modellazione di sistemi e
reti di telecomunicazione integrando, in maniera adeguata alle caratteristiche del percorso di studio, le conoscenze
nellambito della trasmissione delle informazioni. Lo studente pu orientare successivamente il proprio percorso
formativo nel secondo anno di studio, approfondendo ulteriormente le conoscenze specialistiche in settori diversi
(0220'S020+*:.,$+"4$*,$'0',022!620##)*:"<,0#$1:*'"--2$+"#*5')0#$'($'#020+*:.,$+"4$*,$'9110'0'\$)020115'"--2$+"4$*,$'
e servizi telematici, elaborazione numerica di segnali ed immagini, sicurezza dei contenuti e delle comunicazioni,
tecnologie elettromagnetiche, radar e telerilevamento, In tale anno vengono inoltre collocate le attivit a scelta libera
(022*'1#.(0,#0'0'%$0,0'2"1+$"#*'":-$*'1-"4$*'"22"'-)*%"'9,"20;'C)0%$"'-)010,#"4$*,0'($'.,'-$",*'($'1#.($*5'2*'1#.(0,#0'
potr svolgere attivit formativa (esami e tesi) allestero nellambito di programmi di internazionalizzazione. La
-)0-")"4$*,0'(022"'-)*%"'9,"20')$+W$0(0'.,'$:-0<,*'($'+$)+"'10$':01$'"'#0:-*'-$0,*5'1"2%*'2"',0+011$#&'($'"--)*@*,dimenti necessari per lacquisizione di conoscenze propedeutiche su argomenti e tematiche non seguiti nel corso
di studi o nella precedente laurea triennale. La prova pu riguardare unattivit di progettazione o lapplicazione di
metodologie avanzate alla soluzione di problemi in ambito delle Telecomunicazioni o dellElettromagnetismo Ap-2$+"#*]'011"'1$'+*,+2.(0'+*,'.,'02"7*)"#*'$2'+.$'*7$0##$%*'^'8.022*'($'%0)$9+")0'2"'-"()*,",4"'(022!")<*:0,#*'#)"##"#*5'
2"'+"-"+$#&'($'*-0)")0'(022*'1#.(0,#0',*,+W_'2"'1."'+"-"+$#&'($'+*:.,$+"4$*,0;'>2'#$#*2*'"+8.$1$#*'-*#)&'+*,10,#$)0'"2'
Laureato magistrale di accedere a Scuole di Dottorato.
I Periodo
II Periodo
Anno
SSD
INSEGNAMENTO
CFU SSD
INSEGNAMENTO
CFU
INGSistemi Cooperativi e di
ING6
Sistemi di Elaborazione Numerica dei Segnali1 6
INF/05 Protezione*
INF/03
INGINGCorso a Scelta (TAB.A)
6
Reti di Telecomunicazioni
9
INF/01
INF/03
I
INGINGTrasmissione Numerica
9
Sistemi di Antenne e applicazioni
9
INF/03
INF/02
INGCorso a Scelta*
6
Teoria dellInformazione
6
INF/03
Nota:
1. Linsegnamento richiede come precedenza Fondamenti di elaborazione numerica dei segnali. Gli studenti che non
avessero superato questo corso nella laurea di primo livello sono invitati a inserire tale corso nellambito dei corsi
a scelta libera.
TABELLA A
UN CORSO A SCELTA VINCOLATA TRA:
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
PERIODO
Tecnologie e Sistemi per Applicazioni Wireless
6
ING-INF/01
II
Elettronica dei sistemi analogici e sensori***
6
ING-INF/01
I
Nota:
*Lo studente pu sostituire il corso proposto con un insegnamento selezionato tra quelli elencati nella seguente
TABELLA B:
TABELLA B
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
PERIODO
Architettura e Organizzazione dei Calcolatori
6
ING-INF/05
II SEM
=0#*($'($'`0)$9+"'0'S01#$,<
6
ING-INF/05
II SEM
Elementi di Software Dependability
6
ING-INF/05
II SEM
Nota:
* Lo studente pu anticipare al primo anno uno dei due corsi a scelta libera previsti nella proposta formativa del II
anno. Vedi anche nota ** successiva.
62
** Lo studente pu anticipare al primo anno uno dei due corsi a scelta libera previsti nella proposta formativa del II
anno. Vedi anche nota **** successiva.
*** lo studente che vuole inserire sul piano di studi il corso di Elettronica dei sistemi analogici e sensori, insegnamento
attivato dal Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettronica, deve presentare un piano di studi individuale
Il piano annuale del II anno prevede le seguenti attivit formative :
Anno
I Periodo
SSD
INSEGNAMENTO
ING-INF/03 Comunicazioni wireless
ING-INF/03 Corso a Scelta Vincolata ( TAB. C)
II
II Periodo
CFU SSD INSEGNAMENTO CFU
9
18
Corso a scelta****
12
Tirocinio e
-)*%"'9,"20
30
TABELLA C
TRE CORSI A SCELTA VINCOLATA TRA:
INSEGNAMENTO
CFU
SSD
PERIODO
Sicurezza e Gestione delle Reti
6
ING-INF/03
I SEM
Sistemi Telematici
6
ING-INF/03
I SEM
Sistemi Radar
6
ING-INF/03
II SEM
Elaborazione e Protezione delle
6
ING-INF/03
I SEM
Immagini
ING-INF/03
I SEM
Elaborazione Statistica dei Segnali
6
Telerilevamento e Monitoraggio
ING-INF/03
I SEM
6
Ambientale
Note:
**** Lo studente pu anticipare al primo anno uno dei due corsi a scelta libera previsti nella proposta formativa del II
anno. Lo studente ha facolt di selezionare insegnamenti attivati in Lauree Magistrali. Sono da considerarsi tuttavia
1+02#0'+*,1$<2$"#0'-0)'$2'-0)+*)1*'@*):"#$%*'-)*-*1#*'#.##$'<2$'$,10<,":0,#$'$,($+"#$',0220'#"70220'a'0'A',*,+W_''$'+*)1$'
di Analisi Matematica III, Complementi di Matematica (se non sostenuti precedentemente), Diagnostica e Sicurezza
dei sistemi, Metodi di Ottimizzazione, Compatibilit Elettromagnetica e, pi in generale, corsi del settore MAT09,
ING-INF/02, ING-INF/04 e ING-INF/07 attivati nellambito di Lauree Magistrali del settore dellInformazione.
Gli studenti provenienti dal Corso di laurea triennale in Ingegneria delle telecomunicazioni ex DM 509 (Corsi da 5
CFU) ed Ex DM 270, sono tenuti a contattare la Struttura didattica per una corretta formulazione del Piano di studi
individuale.
!"##$%$#&'($'#$)*+$,$*' -./'0110)0'1%*2#"'-)011*'34$0,(05' 6,#$'*' "7*)"#*)$'($')$+0)+"'8."2$9+"#$'0',*,'-)0%0(0'.,'
01":0'($'%0)$9+"'9,"20;'
"'-)*%"'9,"20'+*,1$1#0',022"'($1+.11$*,0'($'.,"'#01$'-)*<0##."20'*'($')$+0)+";'322"'#01$'1*,*'"110<,"#$'"2:0,*'(.0'
relatori (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di
".)0"'="<$1#)"20'$,'>,<0<,0)$"'(0220'S020+*:.,$+"4$*,$;' !"##$%$#&'($1+.11"',022"'-)*%"'9,"20'%$0,0'($',*):"'1%*2#"'
presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di un Ente/Azienda esterna.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ELETTRONICA
63
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Elettronica

Referente del Corso di Laurea: Marcantonio Catelani

ES02;'FGGHIJKLbJJ5'0N:"$2O:")+",#*,$*;+"#02",$P.,$9;$#Q
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)" )/'!)"A).#-2')1!"#$"5$.!.$!ria Elettronica, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti
immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
>2' A*)1*' ($' ".)0"' ="<$1#)"20' $,' R>,<0<,0)$"' 620##)*,$+"T' @*):"' 9<.)0' -)*@011$*,"2$' ($' 020%"#*' 2$%022*5' (*#"#0' ($'
-"()*,",4"'(0$':0#*($'(022"':*(022$1#$+"'","2$#$+"'0',.:0)$+"'0'(0$'+*,#0,.#$'#0+,$+*'1+$0,#$9+$'<0,0)"2$'(022!>,<0<,0)$"'$,'10##*)$'1-0+$9+$'8."2$'020##)*,$+"'$,(.1#)$"205'($<$#"20'0'(0220'"2#0'@)08.0,40;'>2'2$%022*'($'"--)*@*,($:0,#*'
dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per una elevata preparazione
tecnico-culturale nei diversi campi dellelettronica, e gli conferisce abilit nel trattare problemi complessi, anche
10+*,(*'.,'"--)*++$*'$,#0)($1+$-2$,")05'%*2#*'1-0+$9+":0,#0'"22"'$,,*%"4$*,0;'6<2$'W"'+*,1"-0%*2044"'0'+"-"+$#&'($'
assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti.
X2$'*7$0##$%$'@*):"#$%$'1-0+$9+$'1$'+*,+)0#$44",*',0$').*2$'-)$,+$-"2$'-0)'$'8."2$'%$0,0'-)0-")"#*'2*'1#.(0,#05'+W0'1*,*O
Y' progettista di apparati e sistemi elettronici
Y' coordinatore e supervisore di attivit di progettazione e gestione di impianti;
Y' coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di sistemi e apparati elettronici;
Y' progettista e/o coordinatore di attivit di produzione e innovazione di apparati e sistemi elettronici ;
Y' professionista e/o consulente nel campo della progettazione, gestione e manutenzione di sistemi elettrici ed elettronici;
Y' ricercatore in laboratori tecnologicamente avanzati;
Y' responsabile aziendale di sistemi complessi;
Y' attivit di consulenza e libera professione nei vari campi delle tecnologie elettroniche.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria Elettronica ha anche lobiettivo di fornire le competenze per
lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specializzazione in set#*)$' 1-0+$9+$' *' 1+$0,#$9+":0,#0' "%",4"#$5' -0)' 2"' -)*10+.4$*,0' (0<2$' 1#.($' $,' 2$%022$' ($' @*):"4$*,0' 1.-0)$*)0' 8."2$'
Master e Scuole di dottorato.
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello e di REQUISITI CURRICULARI che
-)0%0(",*' .,!"(0<."#"' -"()*,",4"' ($' :0#*($' 0' +*,#0,.#$' 1+$0,#$9+$' <0,0)"2$' ,0220' ($1+$-2$,0' 1+$0,#$9+W0' ($' 7"10'
e nelle discipline dellingegneria, propedeutiche a quelle caratterizzanti previste nellordinamento della presente
+2"110'($'2".)0"':"<$1#)"20;'`0,<*,*'$,*2#)0'(09,$#$'$'?6cZ>V>S>'[>'C?6C3?3d>eU6'C6?VeU3 6'7"1"#$'1.22"'
valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
A) REQUISITI CURRICULARI
V*,*'010,#"#$'("22"'%0)$9+"'(0$')08.$1$#$'+.))$+.2")$'<2$'1#.(0,#$O'
Y' in possesso di un titolo di laurea exDM270/04 nella classe L-8 Ingegneria dellinformazione che nella prece(0,#0'+"))$0)"'.,$%0)1$#")$"'"77$",*'+*,10<.$#*'.,',.:0)*'($'+)0($#$'$,'1-0+$9+$'10##*)$'1+$0,#$9+*'($1+$-2$,")$'
almeno pari ai minimi indicati nella Tabella successiva e che hanno almeno 160 crediti con voto nelle materie di
7"105'+")"##0)$44",#$'0('"@9,$'0'$,#0<)"#$%0]
Y' in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Ingegneria Elettronica, Laurea in Ingegneria dellInformazione.
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU, o che
comunque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio, sar proposto un percorso formativo
preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare le carenze esistenti. Gli
eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare, dovranno, comunque, essere supe)"#$'-)$:"'(022!$1+)$4$*,0'(09,$#$%"'"2'A( =;'
64
Tabella 1. Requisiti curriculari
Ambito
SSD
INF/01 Informatica
informazioni
MAT/02 Algebra
Matematica, informatica e MAT/03 Geometria
statistica
MAT/06 Probabilita e statistica matematica
Fisica e Chimica
Caratterizzanti
ING-INF/04 Automatica
3@9,$'*'$,#0<)"#$%0
ING-INF/03 Telecomunicazioni
Totale
N minimo CFU
36
10
30
21
97
B) REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE

C0)'$'1*2$'2".)0"#$',0$'A( '*)($,"#$'("2'[=MJFHFI5'2!"(0<."#044"'(022"'-)0-")"4$*,0'-0)1*,"20'%$0,0'%0)$9+"#"':0($",#0'.,'+*22*8.$*'+*,'.,"'A*::$11$*,0',*:$,"#"'("2'C)01$(0,#0'(02'A( =;'U02'+"1*'$,'+.$'2"'%0)$9+"'-*)#$'"22!"+certamento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso formativo
$,#0<)"#$%*'"##*'"'1",")0'20'2"+.,0'0%$(0,4$"#0'-)$:"'(022!$1+)$4$*,0'(09,$#$%"'"2'A*)1*'($' ".)0"'="<$1#)"20;
V*,*'01*,0)"#$'("2'+*22*8.$*'($'%0)$9+"'$'2".)0"#$'+W0'W",,*'+*,10<.$#*'2"'2".)0"'#)$0,,"20'+*,'.,"'+"))$0)"'($'(.)"#"'
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una carriera
di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata
della carriera, si tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time.
PRESENTAZIONE DI PIANI DI STUDIO DA PARTE DEGLI STUDENTI
Agli studenti in possesso di laurea di primo livello conseguita secondo il D.M.509/99 la Commissione si riserva di
proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito. Per i laureati
che, pur soddisfacendo i requisiti curriculari, hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in
curricula professionalizzanti, la Commissione si riserva di proporre un piano personalizzato, mirato a completare
nel modo pi idoneo la loro preparazione.
Eventuali variazioni o sostituzioni di insegnamenti rispetto allofferta didattica descritta verranno sottoposte allap-)*%"4$*,0'(022"'V#).##.)"'($("##$+"'+*:-0#0,#0;'>,'*<,$'+"1*'2*'1#.(0,#0'^'#0,.#*'"'<$.1#$9+")0'*<<0##$%":0,#0'20'
1+02#0'+W0'$,#0,(0'0@@0##.")05'($:*1#)",(*'+W0'"##)"%0)1*'$2'-0)+*)1*'@*):"#$%*'-)*-*1#*'1$'-*11*,*'"@9,")0'*)<",$camente alcune delle competenze professionali caratteristiche dellingegnere elettronico, chiaramente indicate negli
obbiettivi formativi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea Magistrale.
Lofferta didattica copre le principali aree culturali dellelettronica e comprende attivit formative obbligatorie, a
scelta vincolata e a scelta libera. Lofferta didattica di seguito presentata tiene conto della preparazione conseguita da
65
laureati triennali che si sono immatricolati nella.a. 2006/2007 o successivi. Per i laureati che si sono immatricolati
in anni accademici precedenti, o che hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio in curricula
professionalizzanti, la Struttura didattica di competenza potr proporre piani di studio individuali mirati a completare la preparazione nel modo pi idoneo.
Piano annuale del I anno
I Periodo
II Periodo
SSD
Insegnamento
CFU
SSD
Insegnamento
CFU
FIS/01
Fisica dello stato solido
6
ING-INF/02 Compatibilit elettromagnetica
6
ING-INF/07 Misure elettroniche
6
ING-INF/04 Controlli automatici
6
Fondamenti di elaborazione nuFondamenti di reti di telecomuniING-INF/03
6
ING-INF/03
6
merica dei segnali*
cazioni
ING-INF/03 Sistemi radar
6
ING-INF/05 =0#*($'($'%0)$9+"'0'#01#$,<
ING-INF/05 Informatica industriale
Due insegnamenti (per complessivi 15 CFU) a scelta tra:

Elettronica dei sistemi analogici e
Tecnologie per i beni culturali e
ING-INF/01
9
ING-INF/01
Sensori
ambientali
ING-INF/01 Optoelettronica
6
6
Un insegnamento a scelta libera

6
* Per gli studenti che hanno gi sostenuto questo esame o un esame equivalente, linsegnamento pu essere sostituito
con Sistemi di elaborazione numerica dei segnali (6 CFU, erogato nel II Periodo)
Piano annuale del II anno
I Periodo
SSD
Insegnamento
ING-INF/01 Dispositivi elettronici
II Periodo
CFU
SSD
Insegnamento
9 ING-INF/01 Micro e nano sistemi elettronici
ING-INF/01 Progetto di sistemi digitali
Un insegnamento a scelta libera

Tirocinio
Prova Finale
CFU
9
9
6
12
18
Per le attivit formative a scelta libera (per complessivi 12 CFU) il CdLM propone, in aggiunta agli insegnamenti
gi indicati nelle tabelle precedenti, gli insegnamenti compresi nella seguente lista alcuni dei quali attivati presso
altri corsi di laurea della Facolt:
SSD
ING-INF/07
I Periodo
Insegnamento
CFU
SSD
Diagnostica e sicurezza di sistemi * 6 MAT/05
II Periodo
Insegnamento
CFU
Analisi Matematica III**
6
Tecnologie e sistemi per applicaING-INF/01
6
zioni wireless
ING-INF/01 Elettronica industriale
6
ING-INF/02 Sistemi di antenne*
6
* Preferibile linserimento nel Piano di Studi al II anno

** linsegnamento attivo nel Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Elettrica e dellAutomazione
66
Scelte diverse da quelle proposte potranno essere effettuate dallo studente nellambito di insegnamenti attivati in
altre Lauree Magistrali. In ogni caso la scelta deve essere convalidata dalla Struttura didattica di competenza.
Lattivit di tirocinio pu essere svolta presso un laboratorio di ricerca dellUniversit o di Aziende ed Enti esterni,
0('^'($',*):"'"77$,"#"'"22"'-)*%"'9,"20;'
"'-)*%"'9,"20'+*,1$1#0',022"'($1+.11$*,0'($'.,"'#01$'-)*<0##."20'*'($')$+0)+";'322"'#01$'1*,*'"110<,"#$'"2:0,*'(.0'
relatori (professori di ruolo o ricercatori) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea
Magistrale in Ingegneria Elettronica.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA ENERGETICA
67
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Energetica

e Nucleare
Referente del Corso di Laurea Prof. Bruno Facchini (Tel 055/4796235 e-mail 7).,*;@"++W$,$P.,$9;$#)
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"B$!'.!2#ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
>2'A*)1*'($' ".)0"'="<$1#)"20'$,'>,<0<,0)$"'6,0)<0#$+"''@*):"'9<.)0'-)*@011$*,"2$'($'020%"#*'2$%022*5'(*#"#0'($'-"()*,",4"'(0$':0#*($'(022"':*(022$1#$+"'","2$#$+"'0',.:0)$+"'0'(0$'+*,#0,.#$'#0+,$+*'1+$0,#$9+$'<0,0)"2$'(022!>,<0<,0)$"'$,'10##*)$'1-0+$9+$'8."2$'2!$:-$",#$1#$+"'0,0)<0#$+"5''2"'-)*<0##"4$*,0'(0220':"++W$,0',0$'1$1#0:$'($'+*,%0)1$*,0'
dellenergia e propulsivi e la loro integrazione con sistemi e macchine elettriche. Il livello di approfondimento dei
temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per una elevata preparazione tecnicoculturale nei diversi campi dellenergetica, e gli conferisce abilit nel trattare problemi complessi, anche secondo un
"--)*++$*'$,#0)($1+$-2$,")05'%*2#*'1-0+$9+":0,#0'"22"'$,,*%"4$*,0;'6<2$'W"'+*,1"-0%*2044"'0'+"-"+$#&'($'"11.,4$*,0'
di responsabilit per i ruoli ricoperti.
Gli studenti della laurea magistrale vengono preparati per ricoprire, con maggiori competenze, responsabilit e autonomia, i ruoli, caratterizzati da competenze tipiche dellingegneria energetica, per i quali sono stati formati dalla
laurea triennale nellambito industriale ed in particolare in quello dellingegneria meccanica ed elettrica e i cui relativi insegnamenti sono ritenuti requisiti essenziali di accesso alla magistrale. Tali implementazioni sono ottenute
nel percorso degli esami obbligatori o mediante adeguata selezione di esami a scelta vincolata o scelta libera per
completare il piano di studi individuale.
I principali sbocchi occupazionali previsti dai corsi di laurea magistrale della classe sono quelli dellambito energetico e delle macchine, della progettazione avanzata, della gestione e dello sviluppo in questi ambiti, sia nella libera
professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi che nelle amministrazioni pubbliche. I laureati magistrali potranno trovare occupazione presso aziende municipali di servizi; enti pubblici e privati operanti nel settore
dellapprovvigionamento energetico; aziende produttrici di componenti di impianti elettrici e termotecnici; studi
di progettazione in campo energetico; imprese per la produzione di energia elettronucleare; aziende per lanalisi di
sicurezza e dimpatto ambientale di installazioni ad alta pericolosit; imprese per la progettazione di generatori per
.1*':0($+*'0('$,(.1#)$"20]'"4$0,(0'0('0,#$'+$%$2$'0'$,(.1#)$"2$'$,'+.$'^')$+W$01#"'2"'9<.)"'(02')01-*,1"7$20'(022!0,0)<$";
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU3?>'+W0'-)0%0(",*5'+*:.,8.05'.,!"(0<."#"'-"()*,",4"'($':0#*($'0'+*,#0,.#$'1+$0,#$9+$'<0,0)"2$',0220'($1+$-2$,0'
1+$0,#$9+W0'($'7"10'0',0220'($1+$-2$,0'(022!$,<0<,0)$"5'-)*-0(0.#$+W0'"'8.0220'+")"##0)$44",#$'-)0%$1#0',022!*)($,":0,#*'(022"'-)010,#0'+2"110'($'2".)0"':"<$1#)"20;'`0,<*,*'$,*2#)0'(09,$#$'$'?6cZ>V>S>'[>'C?6C3?3d>eU6'C6?VeNALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
V*,*'010,#"#$'("22"'%0)$9+"'(0$'?6cZ>V>S>'AZ??>AZ 3?>'$'2".)0"#$O
Y' in possesso di uno dei seguenti titoli di laurea exDM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Ingegneria Meccanica, Laurea in Ingegneria Industriale, Laurea in Ingegneria dei Trasporti, Laurea in Ingegneria
Elettrica, Laurea in Ingegneria Gestionale.
I REQUISITI CURRICULARI minimi, richiesti per laccesso alla Laurea Magistrale, sono riportati nella tabella 1
in relazione ai diversi ambiti disciplinari, oltre al rispetto di questi minimi, i laureati possono accedere alla Laurea
Magistrale se hanno nella propria carriera pregressa almeno 160 CFU con voto nelle materie di base, caratterizzanti
0('"@9,$'0'$,#0<)"#$%0;
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU, e che comunque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio tali da non consentire il rispetto del limite
relativo ai 160 CFU con voto, una apposita Commissione di valutazione nominata dalla struttura didattica di competenza proporr un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da
68
(*%)",,*5'+*:.,8.05'0110)0'1.-0)"#$'-)$:"'(022!$1+)$4$*,0'(09,$#$%"'"2'A( =;
I laureati che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata superiore a 28/30, completando il corso di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il primo anno fuori corso,
godono di una riduzione pari a 30 CFU dei requisiti curriculari, senza particolari distinzioni riguardo ai diversi
ambiti disciplinari.
Tabella 1 requisiti curriculari minimi
Ambito
SSD
N minimo CFU
INF/01 Informatica
informazioni
MAT/02 Algebra
Matematica, Informatica
MAT/03 Geometria
36
e statistica
Af>=HFM'AW$:$+"'91$+"
Fisica e chimica
18
ING-IND/12 Misure meccaniche e termiche
ING-IND/14 Progettazione meccanica e costruzione di macchine
18
Ingegneria Meccanica
ING-IND/15 Disegno e metodi dellingegneria industriale
ING-IND/16 Tecnologie e sistemi di lavorazione
ING-IND/17 Impianti industriali meccanici
ING-IND/06 Fluidodinamica
>UXN>U[HFg'="++W$,0'"'h.$(*
Ingegnera Energetica ed
18
Aerospaziale
6
Totale
96
(N.B. ciascuno dei CFU acquisiti nei precedenti corsi di studi, pu essere utilizzato una sola volta per il raggiungimento del minimo nei vari ambiti; il superamento del minimo in uno o pi degli ambiti non comporta alcuna
compensazione).
Si sottolinea che soddisfano i REQUISITI CURRICULARI i laureati presso questo Ateneo in possesso del titolo
di laurea in Ingegneria Meccanica exDM270/04 nella classe L-9 Ingegneria Industriale che hanno seguito il
percorso meccanico od elettrico, senza proporre piani di studio orientati alla formazione professionalizzante.
Per i laureati presso questo Ateneo, in possesso del titolo di laurea in Ingegneria Gestionale exDM270/04 nella
classe L-9 Ingegneria Industriale, ormai disattivato, si intendono ricompresi nellambito Matematica, Informatica
e Statistica, anche i SSD: MAT/09 Ricerca Operativa e SECS/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica, inoltre coloro che al momento stanno completando il sopra citato CdS potranno ac-cedere direttamente alla
laurea Magistrale inserendo nel proprio piano di studi di primo livello, il corso di Fluidodinamica e Macchine C.I.
(9CFU) attivato nel CdS in Ingegneria Meccanica di primo livello, percorso Elettrico-Automazione.
69
REQUISITI DI PREPARAZIONE PERSONALE

C0)'$'1*2$'2".)0"#$',0$'A( '*)($,"#$'("2'[=MJFHFI5'2!"(0<."#044"'(022"'-)0-")"4$*,0'-0)1*,"205'%$0,0'%0)$9+"#"':0($",#0'.,'+*22*8.$*'+*,'.,"'A*::$11$*,0',*:$,"#"'("2'C)01$(0,#0'(02'A( =;'U02'+"1*'$,'+.$'2"'%0)$9+"'-*)#$'"22!"++0)#"mento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso for-mativo integrati%*'"##*'"'1",")0'20'2"+.,0'0%$(0,4$"#0'-)$:"'(022!$1+)$4$*,0'(09,$#$%"'"2'A*)1*'($' ".)0"'="<$1#)"20;'V*,*'01*,0)"#$'("2'
+*22*8.$*'($'%0)$9+"'$'2".)0"#$'+W0'W",,*'+*,10<.$#*'2"'2".)0"'#)$0,,"20'+*,'.,"'+"))$0)"'($'(.)"#"'.<."20'*'$,@0)$*)0'"'
4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una carriera di durata uguale
o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata della carriera, si
tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time..
Lofferta didattica articolata in diverse ambiti che coprono le principali aree culturali dellingegneria ener-getica.
U022"'-)0-")"4$*,0'(0$'-$",$'($'1#.($*'$,($%$(."2$'2*'1#.(0,#0'(0%0'-)0%0(0)0'"2:0,*'iG'+)0($#$'(0220':"#0)$0'"@9,$H
integrative, inoltre deve selezionare 12 CFU a scelta libera e per facilitare la selezione si ripor-tano raccomandazioni
)02"#$%0'"'+*)1$'1$"'$,'VV['+")"##0)$44",#$'+W0'"@9,$N$,#0<)"#$%$O
C0)'<2$'1#.(0,#$'(022!Z,$%0)1$#&'($'D$)0,40'+W0''1*,*'010,#"#$'("22"'%0)$9+"'(0$'?6cZ>V>S>'AZ??>AZ 3?>5'+*:0'
1-0+$9+"#*',02'-)0+0(0,#0'-")"<)"@*5'0'+W0'1$'1*,*'$::"#)$+*2"#$'$,'",,$'"++"(0:$+$'-)0+0(0,#$'"2'MFFLHFJ5'%0))",,*'
(09,$#$'-$",$'($'1#.($*'$,($%$(."2$5'+*,+*)("#$'+*,'2"'V#).##.)"'($("##$+"'($'+*:-0#0,4"5'1.22"'7"10'(02'-0)+*)1*'($("#tico seguito nel corso di Laurea di provenienza.
I anno
I semestre
ING-IND/13 Dinamica dei sistemi meccanici (1)
Alternativa fra:
Impianti di Potenza e CogeneraING-IND/09 zione (3) e
Energia, ambiente e termoeconomia (3)
Insegnamento del gruppo MACING-IND/08
CHINE(6)
II semestre
ING-IND/32 Macchine Elettriche(2)
ING-IND/09
Insegnamento del gruppo ENERGIA(6)
CHIM/02
Celle a Combustibile (4)
ING-IND/10 Tecnica del Freddo (5)

6
6
II anno
I semestre
II semestre
Insegnamento del gruppo MACInsegnamento del gruppo MACING-IND/08
6 ING-IND/08
9
CHINE(6)
CHINE(6)
Insegnamento del gruppo ENERInsegnamento del gruppo ENER9 ING-IND/09
6
ING-IND/09
GIA(6)
GIA(6)
6
Tirocinio e Tesi
24
(1)
!"#$%&'$()&$*+ ,-. &%%&/& %+%*#*-#*+ 0+$ 12/+'&**(3#+$& (%%#%*#*( (4 0(40+4(*+/&5 67&8# *(9&44( #$%&'$()&$*# (:;$#
integrativi)
(2)
!"#$%&'$()&$*+ ,-. &%%&/& %+%*#*-#*+ 0+$ 1<3#+$()&$*# =4&**/#0#5 6> %&)&%*/&? + 1@/(3#+$& A*/(8(4& & B&//+7#(/#(5
(3)
Linsegnamento pu essere sostituito con Turbine a Gas o Sperimentazione sulle Macchine e sui Sistemi
Energetici (vedi tabelle insegnamenti del gruppo MACCHINE)
(4)
!"#$%&'$()&$*+ ,-. &%%&/& %+%*#*-#*+ 0+$ (4*/+ 0+/%+ #$8#0(*+ $&44( *(9&44( #$%&'$()&$*# (:;$# #$*&'/(*#7#
(5)
Linsegnamento pu essere sostituito con altro corso selezionato nelle tabelle insegnamenti del gruppo MACCHINE e ENERGIA
(6)
Linsegnamento deve essere selezionato da tabella (vedi tabelle insegnamenti del gruppo MACCHINE e ENERGIA)
70
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER IL GRUPPO ENERGIA

!"#$%&&'(%)*%#+,")!-$"(-).'#*-/+"#")!-/)%(-)."#)')#0."+"11%."#2-$#"+#&'(2+-.%(-).'#*-+#2-$&'$!'#
di studio fra i corsi a scelta libera selezionati dallo studente)
Impianti di Potenza e Cogenerazione
ING-IND/09
9
Energia e Ambiente e Termoeconomia
ING-IND/09
9
Gestione Industriale dellEnergia
ING-IND/09
9
Sistemi avanzati per le energie rinnovabili
ING-IND/09
6
Tecnica del Freddo
ING-IND/10
6
Energia e Ambiente ( mutuato da Energia e Ambiente e Termoeconomia (non
ING-IND/09
6
compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
Gestione Industriale dellEnergia B (mutuato da Gestione Industriale dellEING-IND/09
6
nergia) (non compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
Energie Rinnovabili (mutuato da MEL)
ING-IND/09
6
ING-IND/09
6
Tecnologie Innovative Per Luso E Conversione Dellenergia Solare(7)
Tecnologie E Processi Per La Conversione Energetica Delle Biomasse (7)
ING-IND/09
6
I
I
II
II
II
I
II
II
I
II
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER IL GRUPPO MACCHINE

!"#$%&&'(%)*%#+,")!-$"(-).'#*-/+"#")!-/)%(-)."#)')#0."+"11%."#2-$#"+#&'(2+-.%(-).'#*-+#2-$&'$!'#
Turbomacchine
ING-IND/08
9
II
Fluidodinamica delle Macchine
ING-IND/08
9
II
Motori e Macchine Volumetriche
ING-IND/08
9
I
Turbine a Gas
ING-IND/08
9
I
Sperimentazione sulle Macchine e sui Sistemi Energetici
ING-IND/08
9
II
Scambio Termico e Combustione nelle Macchine (mutuato da Turbine a Gas) (I
ING-IND/08
6
I
semestre) (non compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
Sperimentazione sulle Macchine (mutuato da Sperimentazione sulle Macchine
ING-IND/08
6
II
e sui Sistemi Energetici) (non compatibile col corso da 9 CFU da cui mutuato)
Turbomacchine B (mutuato da MEM) (II semestre) (non compatibile col corING-IND/08
6
II
so da 9 CFU da cui mutuato)
Fluidodinamica delle Macchine -B (mutuato da MEM) (II semestre) (non comING-IND/08
6
II
patibile col corso corrispondente da 9 CFU)
ING-IND/08
6
II
Combustione nelle Turbine A Gas Aeronautiche (7)
ING-IND/08
6
I
Aerodinamica delle Turbine a Gas Aeronautiche(7)
(7) !"&%()& ,-. &%%&/& %&4&3#+$(*+C +4*/& (44( %0&4*( 4#9&/(C %+4+ ,&/ %+%*#*-#/& 4"&%()& 8# 1@=DE>D< F=! BG=FFH5I
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER IL GRUPPO AFFINI/INTEGRATIVE
!"#$%&&'(%)*%#+,")!-$"(-).'#*-/+"#")!-/)%(-)."#)')#0."+"11%."#2-$#"+#&'(2+-.%(-).'#*-+#2-$&'$!'#
Progettazione assistita al calcolatore (attivato in MEM)
ING-IND/14
9
Dinamica dei rotori (attivato in MEM) (4)
ING-IND/13
6
Analisi sperimentale dei sistemi dinamici (attivato in MEM)
ING-IND/14
6
V0,1*)$1#$+"'3%",4"#"'E"##$%"#*'$,' ='V+$0,40'91$+W0'0'"1#)*91$+W0Q''EIQ
FIS/03
6
Complementi di Meccanica Razionale (attivato in MEM)
MAT/07
6
Misure meccaniche e collaudi (attivato in MEL)
ING-IND/12
6
Equazioni Differenziali (attivato in MEL)
MAT/05
6
Calcolo Numerico (attivato in MEL)
MAT/08
6
Calcolo Probabilit e Statistica (attivato in MEL)
MAT/05
6
Analisi Numerica ( attivato in MEM) (4)
MAT/08
6
Economia ed Organizzazione Aziendale ( attivato in MEM) (4)
ING-IND/35
6
(4) Possono essere sostituiti al corso di Celle a Combustibile del primo anno.
II
II
II
II
II
I
I
I
I
I
I
71
Nel caso si intenda sostituire il corso di Celle a Combustibile del primo anno, deve essere selezionato almeno uno
dei corsi contrassegnati con lasterisco.
ELENCO DEGLI INSEGNAMENTI PROPOSTI PER COMPLETARE LA PREPARAZIONE
Per completare la preparazione si propone allo studente di selezionare ulteriori insegnamenti nelle tabelle sopra riportate; per consentire una pi ampia scelta si indicano inoltre i seguenti insegnamenti:
Complementi di Costruzione di Macchine (attivato in MEM)
ING-IND/14
6
I
Comportamento Meccanico dei Materiali (attivato in MEM)
ING-IND/21
6
II
Azionamenti Elettrici
ING-IND/32
6
II
Meccatronica (mutuato da MEM)
ING-IND/13
6
II
Complementi di Robotica (mutuato da MEM)
ING-IND/13
6
I
Trazione Stradale e Ferroviaria
ING-IND/32
6
I
Prototipazione Rapida e Reverse Engineering (attivato in MEM)
ING-IND/15
9
I
Nel II anno del Corso di Laurea Magistrale previsto un tirocinio di 12 CFU da svolgersi presso societ, enti o
!"#$%&'%&$% !$ (&)*++,% %&-&)$%.(#%/&01(##%.%#2&'%&#%$- %"%-3&*"%#(4!"#!&(,,(&)$-.(&5"(,!3&6(&*"1!7#!"7%-"!&%"& $!'%#%& -$rispondente ad un impegno di circa 6 mesi a tempo pieno. Deroghe o tirocini di diversa entit possono essere previsti
a seconda della formazione pregressa degli studenti. Il tirocinio dovr essere soggetto a preventiva approvazione e
.!$%5 (&'!,& -"7%8,%-&'%&9-$7-&'%&:#*'%
0(&)$-.(&5"(,!& -"7%7#!&"!,,(&'%7 *77%-"!&'%&*"(&#!7%3&7 $%##(&%"&%#(,%("-&-&%"&%"8,!7!3&!,(+-$(#(&%"&4-'-&-$%8%"(,!&
dallo studente, su un argomento concordato con due docenti (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea. Qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso
(;%!"'!&-&!"#%&<#%$- %"%-&!7#!$"-=3&(%&$!,(#-$%&&*"%.!$7%#($%&7%&(>5(" (3&'%&"-$4(3&*"&!7)!$#-&(;%!"'(,!& 6!&7.-,8!&,!&
funzioni di tutore.
La presentazione del piano di studi da parte dello studente avviene generalmente allinizio del primo anno di studi,
Qualora lo studente intenda avvalersi delle indicazioni riportate alle note (1,2,3,4,5,7), proceda durante la compila;%-"!&-"?,%"!3&7!& -"7!"#%#-3& -"&,(&4-'%5 (&'!8,%&%"7!8"(4!"#%&"!,&$%7)!##-&'!,,!&"-#!& %#(#!&!3& -4*"@*!3&%"7!$%7 (&
nella sezione note quanto richiesto in termini di variazioni o sostituzioni.
@*!7#-& (7-&7%&)-77-"-&.!$%5 ($!&7-.$())-7%;%-"%&)($;%(,%&>$(&8,%&%"7!8"(4!"#%&)$-)-7#%&"!,&)$!7!"#!&)%("-&(""*(,!&
ed esami gi sostenuti dallo studente nel precedente percorso formativo, e potrebbe risultare opportuno presentare
*"&)%("-&'%&7#*'%&7)! %5 -& 6!&'-.$2&!77!$!& -4)%,(#-&%"&>-$4(& ($#( !(&!& -"7!8"(#-&(8,%&7)-$#!,,%&%">-$4(#%.%/&&
72
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Informatica

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA INFORMATICA
A!>!$!"#!&'!,&9-$7-&'%&0(*$!(&?&B$->/&C,!77("'$-&D("#! 6%&<E!,/&FGGHIJKLMLG&!?4(%,N&>("#! 6%O'7%/*"%5/%#=
&6##)NHHPPP/*"%5/%#H ,%"8%">H
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"5$%&'()2#ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
Q,&9-$7-&'%&0(*$!(&R(8%7#$(,!&%"&SQ"8!8"!$%(&Q">-$4(#% (T&>-$4(&58*$!&)$->!77%-"(,%&'%&!,!.(#-&,%.!,,-&#! "% -&!&
7 %!"#%5 -3& ()( %&'%&()),% ($!&4!#-'%&(.(";(#%&'%&("(,%7%&!&)$-8!##(;%-"!3& -"&)('$-"(";(&'%&7#$*4!"#%&'%&4-'!,,(zione e valutazione quantitativa, capaci di formulare e trattare per via algoritmica problemi complessi di elaborazione dellinformazione. Queste capacit sono combinate con una concreta padronanza delle tecnologie informatiche
e dei processi che ne caratterizzano la pratica in contesti produttivi, spesso in ambiti multi-disciplinari ad elevato
8$('-&'%&%""-.(;%-"!3& -"&7)! %5 -&$%>!$%4!"#-&(,,1($!(&'!,,(&!,(+-$(;%-"!&'%&%">-$4(;%-"!&4*,#%4!'%(,!&!&(,,1($!(&
del software per lindustria e i servizi.
Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato Magistrale per
una elevata preparazione tecnico-culturale nei diversi campi dellinformatica, con spiccata consapevolezza e capaci#2&'%&(77*";%-"!&'%&$!7)-"7(+%,%#2/&C&@*!7#-&)$-)-7%#-&8,%&-+%!##%.%&>-$4(#%.%&7)! %5 %&)$!)($("-&,-&7#*'!"#!&)!$&*"(&
variet di possibili ruoli che includono:
U& analista, architetto e progettista di sistemi informativi e applicazioni informatiche complesse;
U& coordinatore e supervisore di attivit di progettazione e gestione di sistemi informativi;
U& coordinatore di attivit di manutenzione e controllo di sistemi informativi;
U& professionista e consulente nella progettazione, gestione e manutenzione di sistemi informativi e applicazioni
informatiche;
U& ricercatore in laboratori tecnologicamente avanzati;
U& responsabile aziendale di sistemi informativi complessi;
U& professionista e consulente nei vari campi delle tecnologie informatiche.
La formazione del laureato magistrale in Ingegneria Informatica ha anche lobiettivo di fornire le competenze per
lapprendimento permanente in un settore ad elevata evoluzione tecnologica, per lulteriore specializzazione in set#-$%& 7)! %5 %& -& 7 %!"#%5 (4!"#!& (.(";(#%3& )!$& ,(& )$-7! *;%-"!& '!8,%& 7#*'%& %"& ,%.!,,%& '%& >-$4(;%-"!& 7*)!$%-$!& @*(,%&
Master e Scuole di dottorato.
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU0CAQ& 6!&)$!.!'("-3& -4*"@*!3&*"1('!8*(#(&)('$-"(";(&'%&4!#-'%&!& -"#!"*#%&7 %!"#%5 %&8!"!$(,%&"!,,!&'%7 %),%"!&
7 %!"#%5 6!&'%&+(7!&!&"!,,!&'%7 %),%"!&'!,,1%"8!8"!$%(3&)$-)!'!*#% 6!&(&@*!,,!& ($(##!$%;;("#%&)$!.%7#!&"!,,1-$'%"(4!"#-&'!,,(&)$!7!"#!& ,(77!&'%&,(*$!(&4(8%7#$(,!/&V!"8-"-&%"-,#$!&'!5"%#%&%&AWXYQ:QEQ&ZQ&BAWBCAC[Q\]W&BWA:\NALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
:-"-&!7!"#(#%&'(,,(&.!$%5 (&'!%&A!@*%7%#%&9*$$% *,($%&%&,(*$!(#%N&
U& in possesso di un titolo di Laurea ex DM270/04 nella classe L 8 Ingegneria dellInformazione, che nella pre!'!"#!& ($$%!$(& *"%.!$7%#($%(& (++%("-& -"7!8*%#-& *"& "*4!$-& $!'%#%& %"& 7)! %5 %& 7!##-$%& 7 %!"#%5 -& '%7 %),%"($%&
almeno pari ai minimi indicati nella Tabella sottostante, e che hanno almeno 165 crediti con voto nelle materie di
+(7!3& ($(##!$%;;("#%&!'&(>5"%&!&%"#!8$(#%.!/
in possesso del titolo di laurea ex DM509/99 in Ingegneria Informatica, conseguito presso questo Ateneo.
Per gli studenti in possesso di una Laurea diversa da quelle indicate, lammissione subordinata al riconoscimento,
da parte di unapposita Commissione di valutazione nominata dalla struttura didattica di competenza, del consegui4!"#-&'!%&$!@*%7%#%& *$$% *,($%&7)! %5 (#%&"!,,(&7!8*!"#!&#(+!,,(N

Ambito
SSD
INF/01 Informatica
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
Matematica, Informatica MAT/05 Analisi matematica
e statistica
Fisica e chimica
Ingegneria Informatica

INF/01 Informatica
ING-INF/04 - Automatica
Totale
73
N minimo
CFU
38
36
80
Ai laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una differenza inferiore a 30 CFU, e ai laureati che comunque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio, la Commissione di valutazione proporr
un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare
le carenze esistenti. Gli eventuali esami di compensazione, previsti nel percorso formativo preliminare, dovranno,
-4*"@*!3&!77!$!&7*)!$(#%&)$%4(&'!,,1%7 $%;%-"!&'!5"%#%.(&(,&9'0R/
B!$&8,%&7#*'!"#%& 6!&)$-.!"8-"-&'(&9'0&-$'%"(#%&7! -"'-&%,&Z/R&MJFHMFFI&^&)$!.%7#(&*"(&.!$%5 (&'!%&$!@*%7%#%&)!$&
,(&)$!)($(;%-"!&)!$7-"(,!&4!'%("#!& -,,-@*%-& -"&,(&9-44%77%-"!&'%&.(,*#(;%-"!/&]!,& (7-&%"& *%&,(&.!$%5 (&)-$#%&
(,,1( !$#(4!"#-&'%& ($!";!&>-$4(#%.!& 6!&)-#$!++!$-&)$!8%*'% ($!3&-&$!"'!$!&'%>5 -,#-7-3&%,&)!$ -$7-&'%'(##% -&'!,&
laureato nella LM, la Commissione proporr al laureato un percorso formativo integrativo atto a sanare le lacune
!.%'!";%(#!&)$%4(&'!,,1%7 $%;%-"!&'!5"%#%.(&(,&9'0R/&Q&$!@*%7%#%&'%&)$!)($(;%-"!&)!$7-"(,!&#!"8-"-& -"#-&(" 6!&'!,,(&
media degli esami sostenuti e della durata, in anni accademici, del percorso didattico seguito dal laureato nel CdL
di provenienza.
:-"-&!7-"!$(#%&'(,& -,,-@*%-&'%&.!$%5 (&%&,(*$!(#%& 6!&)$!7!"#("-&*"(& ($$%!$(&'%&'*$(#(&4%"-$!&-&*8*(,!&(&I&(""%&( cademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure laureati con una carriera di durata minore o uguale a 6
anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare la durata della carriera, la Commissione
terr conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente part-time.
Il Corso di Laurea comprende attivit formative obbligatorie (marcate come Ob), attivit formative a scelta vinco,(#(3&($#% -,(#!&"!%&'*!&(""%&'%& -$7-&!&"!%&7!4!7#$%& -4!&$%)-$#(#-&"!,,!&7!8*!"#%&'*!&#(+!,,!3&"-" 6_& -$?7%&(&7 !,#(&
,%+!$(& 6!3&(,&5"!&'%&4("#!"!$!&,(& -!$!";(&'!,&)!$ -$7-&>-$4(#%.-3&7($(""-&7!,!;%-"(#!&'(,,-&7#*?'!"#!&#$(&%& -$7%&
delle seguenti tabelle (I anno, II anno, Scelta libera).
74
I anno
I semestre
ING-INF/05 Informatica Teorica
ING-INF/05 Tecnologia delle Basi di Dati
Ob
6 ING-INF/05
9 ING-INF/05
INF/01
R!#-'%&D-$4(,%&)!$&,(&V!$%5 (&'%&
Sistemi 1
6 MAT/08
MAT/09
Metodi di Ottimizzazione
6 MAT/09
6 INF/01
ING-INF/03
II semestre
Analisi di Immagini e Video
Architettura e Organizzazione dei Calcolatori
9
9
Analisi Numerica
Ottimizzazione di Sistemi
Complessi
Teoria dei Linguaggi di
Programmazione 1
Teoria dellInformazione e
Codici
6
6
6
II anno
I semestre
ING-INF/05 Basi di Dati Multimediali
ING-INF/05 Apprendimento Automatico
Sistemi Cooperativi e di
ING-INF/05
Protezione
ING-INF/03 Sistemi Telematici
Sicurezza e Gestione delle Reti di
ING-INF/03
Telecomunicazioni
Elaborazione e Protezione delle
ING-INF/03
Immagini
Sistemi Distribuiti e Reti di
INF/01
Calcolatori1,2
Laboratorio di Informatica 3
Attivit a scelta libera
B$-.(&5"(,!
ING-INF/05
ING-INF/05
ING-INF/05
ING-INF/05
ING-INF/01
MAT/05
ING-INF/07
ING-INF/04
1
9 ING-INF/05
9 ING-INF/05
9 ING-INF/05
6 ING-INF/03
II semestre
Visione Computazionale
R!#-'%&'%&V!$%5 (&!&E!7#%"8
Elementi di Software
Dependability
Reti di Telecomunicazioni2
9
9
9
6
6
6
6
Ulteriori corsi selezionabili come scelta libera

I semestre
II semestre
Basi di Dati Multimediali
6 ING-INF/05 Visione Computazionale
Sistemi Cooperativi e di
6 ING-INF/05 R!#-'%&'%&V!$%5 (&!&E!7#%"8
Protezione
Elementi di Software
Apprendimento Automatico
6 ING-INF/05
Dependability
Architettura e Organizzazione
Tecnologia delle Basi di Dati
6 ING-INF/05
dei Calcolatori
4
6 ING-INF/05 Analisi di Immagini e Video
Fisica Statistica e Teoria
Analisi reale5
6 FIS/03
dellInformazione6
6
Diagnostica e Sicurezza di Sistemi4
7
Sistemi di Controllo
Ob
3
12
Ob 21
6
6
6
6
6
6
9
Mutuato da CdLM in Informatica.

2
Corso attivato a partire dalla.a. 2013-14.
3
Il Laboratorio di Informatica consiste nello svolgimento da parte dello studente di un compito didattico aggiuntivo
nellambito di uno degli insegnamenti nel piano di studi.
4
Mutuato da CdLM in Ing. Elettronica.
5
Mutuato da CdLM in Ing. Elettrica e dellAutomazione.
6
R*#*(#-&'(&9'0R&%"&: %!";!&D%7% 6!&!&C7#$-57% 6!
7
Mutuato da CdL in Ing. Elettronica e delle Telecomunicazioni
75

riserva di proporre un piano di studi individuale che tenga conto del percorso formativo precedentemente seguito.
Per i laureati che, pur soddisfacendo i requisiti curriculari, hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e
tirocinio in curricula professionalizzanti, la Commissione si riserva di proporre un piano di studi personalizzato,
mirato a completare nel modo pi idoneo la loro preparazione.
Eventuali variazioni o sostituzioni di insegnamenti rispetto allofferta didattica descritta verranno sottoposte allap)$-.(;%-"!&'!,&9-"7%8,%-&'!,&9-$7-&'%&:#*'%-/&Q"&-8"%& (7-&,-&7#*'!"#!&^&#!"*#-&(&8%*7#%5 ($!&-88!##%.(4!"#!&,!&7 !,#!&
6!&%"#!"'!&!>>!##*($!3&'%4-7#$("'-& 6!&(##$(.!$7-&%,&)!$ -$7-&>-$4(#%.-&)$-)-7#-&7%&)-77-"-&(>5"($!&-$8("% (4!"#!&
alcune delle competenze professionali caratteristiche dellingegnere informatico, chiaramente indicate negli obiettivi formativi del Regolamento Didattico del Corso di Laurea.
Lo studente tenuto a indicare le scelte effettuate allatto della presentazione del piano di studi individuale. In
particolare, uno studente pu presentare un PIANO DI STUDIO STATUTARIO, per il quale, in riferimento alle
precedenti tabelle riportanti i corsi erogati al primo e al secondo anno, i 120 CFU del piano si suddividono in:
U& 30 CFU delle attivit obbligatorie cos ripartite:
- 6 CFU del SSD ING-INF/05 (Informatica Teorica),
- M`&9DY&)!$&,(&#!7%&'%&,(*$!(&<)$-.(&5"(,!=3
- 3 CFU per il Laboratorio di Informatica,
U& 78 CFU di attivit a scelta vincolata cos ripartite:
- 54 CFU tra i corsi del SSD ING-INF/05,
- 6 CFU tra i corsi del SSD ING-INF/03,
- 6 CFU tra i corsi del SSD INF/01,
- 6 CFU tra i corsi del SSD MAT/08,
- 6 CFU tra i corsi del SSD MAT/09.
U& 12 CFU a scelta libera, ricorrendo ai corsi delle tre tabelle (I anno, II anno, Scelta libera) non gi inseriti nel piano
di studio.
Lofferta formativa delineata nelle precedenti Tabelle comprende un ampio numero di insegnamenti avanzati che
permettono allo studente sia di formulare un piano di studi che spazia su vari argomenti dellingegneria informatica,
sia di specializarsi in una di due maggiori aree di specializzazione, su cui i docenti del CdLM e i laboratori di ricerca
'!,,(&D( -,#2&6(""-&"-#!.-,!& -4)!#!";(&7 %!"#%5 (3&$% -"-7 %*#(&(" 6!&(&,%.!,,-&%"#!$"(?;%-"(,!3&.(,!&(&'%$!N&
U& Elaborazione e Interpretazione Automatica dei Media
U& Scienza e tecnologia del SW per lIndustria e i Servizi
Il regolamento e lorganizzazione del Corso di Laurea permettono allo studente di proporre un Piano di Studi che si specializza in una della due aree, oppure un piano che mantiene tra esse un maggiore bilanciamento. Per vincoli di natura
formale, un piano specializzato viene presentato come PIANO DI STUDIO LIBERO3& 6!&.%!"!&())$-.(#-&'1*>5 %-&"-"&
())!"(&!77-&7-''%75&%&.%" -,%&7)! %5 (#%&(,,(&)(8%"(&P!+N& !!"#$$%%%&'()&*('+'&'!$,-'()'(.$/0"12343"356& !0- .
Viceversa, un Piano di Studio che privilegia il bilanciamento pu essere semplicemente redatto come Piano di
Studio Statutario in accordo a quanto detto in precedenza.
PROVA FINALE
B!$&!77!$!&(44!77-&(,,(&)$-.(&5"(,!&,-&7#*'!"#!&'!.!&(.!$!&( @*%7%#-&#*##%&%& $!'%#%&"!,,!&$!7#("#%&(##%.%#2&>-$4(#%.!&
)$!.%7#!&'(,&B%("-&'%&:#*'%-/&0(&)$-.(&5"(,!& -"7%7#!&"!,,(&'%7 *77%-"!&'%&*"(&#!7%3&7 $%##(&%"&%#(,%("-&-&%"&%"8,!7!3&
elaborata in modo originale dallo studente, su un argomento concordato con due docenti (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea. Qualora tale attivit sia
-"'-##(&!7#!$"(4!"#!3&)$!77-&(;%!"'!&!H-&!"#%&<#%$- %"%-&!7#!$"-=3&(%&$!,(#-$%&&*"%.!$7%#($%&7%&(>5(" (3&'%&"-$4(3&*"&
esperto aziendale che svolge le funzioni di tutore.
76
Classe delle lauree Magistrali in Ingegneria Meccanica

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA MECCANICA
Referente del Corso di Laurea Prof. Renzo Capitani (Tel 055/4796299 e-mail $!";-/ ()%#("%O*"%5/%#)
6##)NHHPPPa/*"%5/%#H4! ("% (
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"6!++)$#ca, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
Q,&9-$7-&'%&0(*$!(&R(8%7#$(,!&%"&Q"8!8"!$%(&R! ("% (&>-$4(&58*$!&)$->!77%-"(,%&'%&!,!.(#-&,%.!,,-3&'-#(#!&'%&)('$-"(";(&'!%&4!#-'%&'!,,(&4-'!,,%7#% (&("(,%#% (&!&"*4!$% (&!&'!%& -"#!"*#%&#! "% -&7 %!"#%5 %&8!"!$(,%&'!,,1Q"8!8"!$%(&%"&
7!##-$%&7)! %5 %&@*(,%&,!&#! "% 6!&)%b&(.(";(#!&'%&)$-8!##(;%-"!&4! ("% (3&,1("(,%7%&!&,(&'!5"%;%-"!&'!%&7%7#!4%&!&'!%&
processi di produzione, la progettazione delle principali tipologie di veicoli terrestri, le moderne procedure per linnovazione industriale. Il livello di approfondimento dei temi trattati durante il percorso formativo caratterizza il Laureato
Magistrale per una elevata preparazione tecnico-culturale nei diversi campi della meccanica, e gli conferisce abilit nel
#$(##($!&)$-+,!4%& -4),!77%3&(" 6!&7! -"'-&*"&())$- %-&%"#!$'%7 %),%"($!3&.-,#-&7)! %5 (4!"#!&(,,(&%""-.(;%-"!/&W8,%&
ha consapevolezza e capacit di assunzione di responsabilit per i ruoli ricoperti. Gli studenti della laurea magistrale
vengono preparati per ricoprire, con maggiori competenze, responsabilit e autonomia, i ruoli, caratterizzati da competenze tipiche dellingegneria meccanica, per i quali sono stati formati dalla laurea triennale nellambito industriale ed in
particolare in quello dellingegneria meccanica e i cui relativi insegnamenti sono ritenuti requisiti essenziali di accesso
alla magistrale. Tali implementazioni sono ottenute nel percorso degli esami obbligatori o mediante adeguata selezione
di esami a scelta vincolata o scelta libera per completare il piano di studi individuale.
Gli ambiti professionali tipici per i laureati di secondo livello in Ingegneria Meccanica sono quelli dellinnovazione
!&'!,,-&7.%,*))-&'!,,(&)$-'*;%-"!3&'!,,(&)$-8!##(;%-"!&(.(";(#(3&'!,,(&)%("%5 (;%-"!&!&'!,,(&)$-8$(44(;%-"!3&'!,,(&
gestione di sistemi complessi, sia nella libera professione sia nelle imprese manifatturiere o di servizi sia nelle
amministrazioni pubbliche. I laureati magistrali potranno trovare occupazione presso industrie meccaniche ed elettromeccaniche, aziende ed enti per la produzione e la conversione dellenergia, imprese impiantistiche, industrie per
lautomazione e la robotica, imprese manifatturiere in generale per la produzione, linstallazione e il collaudo, la
manutenzione e la gestione di macchine, linee e reparti di produzione, sistemi complessi.
C,&5"!&'%&$%7)-"'!$!&('&!7%8!";!&'!,,!&.($%!&B($#%&Q"#!$!77(#!3& -"&)($#% -,($!&$%>!$%4!"#-&(,,!&(;%!"'!&'!,&#!$$%#-$%-&
6!&4("%>!7#("-&,(&4(88%-$!&'-4("'(&'%&,(*$!(#%&'%&7! -"'-&,%.!,,-&%"&Q"8!8"!$%(&R! ("% (3&7-"-&7#(#%&%'!"#%5 (#%&
(, *"%&$*-,%&!&)!$&,(&'!5"%;%-"!&'!%&$!,(#%.%&7+- 6%&)$->!77%-"(,%&^&7#(#-&>(##-&$%>!$%4!"#-&(,,(&]-4!" ,(#*$(&!& ,(77%5 (;%-"!&'!,,!&*"%#2&)$->!77%-"(,%&<]YB=&%"'%.%'*(#(&'(,,1Q:ECE/
2.2.1.1 - Ingegneri meccanici. Gli Ingegneri Meccanici conducono ricerche ovvero applicano le conoscenze esistenti
nel campo della meccanica per disegnare, progettare e controllare funzionalmente, per produrre e manutenere strumenti, motori, macchine ed altre attrezzature meccaniche; mezzi di trasporto terrestri, marini, aerei ed aerospaziali,
le parti meccaniche dei relativi sistemi di propulsione e di produzione di energia. Sovrintendono e dirigono tali
attivit, conducono ricerche e studi sulle caratteristiche tecnologiche dei materiali utilizzati e dei loro processi di
produzione.
Liscrizione al CdLM richiede il possesso di una Laurea di primo livello ed il possesso di REQUISITI CURRICU0CAQ& 6!&)$!.!'("-3& -4*"@*!3&*"1('!8*(#(&)('$-"(";(&'%&4!#-'%&!& -"#!"*#%&7 %!"#%5 %&8!"!$(,%&"!,,!&'%7 %),%"!&
7 %!"#%5 6!&'%&+(7!&!&"!,,!&'%7 %),%"!&'!,,1%"8!8"!$%(3&)$-)!'!*#% 6!&(&@*!,,!& ($(##!$%;;("#%&)$!.%7#!&"!,,1-$'%"(4!"#-&'!,,(&)$!7!"#!& ,(77!&'%&,(*$!(&4(8%7#$(,!/&V!"8-"-&%"-,#$!&'!5"%#%&%&AWXYQ:QEQ&ZQ&BAWBCAC[Q\]W&BWA:\NALE basati sulla valutazione della carriera pregressa e delladeguatezza della preparazione personale.
:-"-&!7!"#(#%&'(,,(&.!$%5 (&'!%&A!@*%7%#%&9*$$% *,($%&%&,(*$!(#%&%"&)-77!77-&'%&*"-&'!%&7!8*!"#%&#%#-,%&'%&,(*$!(&!c&
DM509/99, conseguito presso questo Ateneo: Laurea in Ingegneria Meccanica, Laurea in Ingegneria Industriale,
Laurea in Ingegneria dei Trasporti.
I REQUISITI CURRICULARI minimi, richiesti per laccesso alla Laurea Magistrale, sono riportati nella tabella 1
in relazione ai diversi ambiti disciplinari, oltre al rispetto di questi minimi i laureati possono accedere alla Laurea
77
Magistrale se hanno nella propria carriera pregressa almeno 160 CFU con voto nelle materie di base, caratterizzanti
!'&(>5"%&!&%"#!8$(#%.!/
Ai laureati che non soddisfano i requisiti riportati nella Tabella 1 per una differenza inferiore a 30 CFU, o che comunque hanno svolto nel CdL di provenienza attivit di stage e tirocinio, tali da non consentire il rispetto del limite
relativo ai 160 CFU con voto, una apposita Commissione di valutazione nominata dalla struttura didattica di competenza proporr un percorso formativo preliminare alliscrizione che prevede il superamento di esami di CdL tali da
'-.$(""-3& -4*"@*!3&!77!$!&7*)!$(#%&)$%4(&'!,,1%7 $%;%-"!&'!5"%#%.(&(,&9'0R/&:-"-&!7-"!$(#%&'(,&)!$ -$7-&>-$4(tivo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una differenza inferiore a 15 CFU, ma
che hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata superiore a 28/30, completando il corso
di studio entro la durata prevista dal corrispondente ordinamento o entro il primo anno fuori corso.
Tabella 1 requisiti curriculari minimi
Ambito
SSD
N minimo CFU
INF/01 Informatica
informazioni
MAT/02 Algebra
Matematica, Informatica
MAT/03 Geometria
36
e Statistica
9dQRHFM&96%4% (&57% (
Fisica e Chimica
18
ING-IND/12 Misure meccaniche e termiche
ING-IND/14 Progettazione meccanica e costruzione di macchine
24
Ingegneria Meccanica
ING-IND/15 Disegno e metodi dellingegneria industriale
ING-IND/16 Tecnologie e sistemi di lavorazione (almeno 6 CFU)
ING-IND/17 Impianti industriali meccanici
Q]e?Q]ZHFf&R( 6%"!&(&g*%'Ingegneria Energetica ed
18
Aerospaziale
6
(N.B. ciascuno dei CFU acquisiti nei precedenti corsi di studi, pu essere utilizzato una sola volta per il raggiungimento del minimo nei vari ambiti; il superamento del minimo in uno o pi degli ambiti non comporta alcuna
compensazione).
Si sottolinea che soddisfano i REQUISITI CURRICULARI i laureati presso questo Ateneo in possesso del titolo
di laurea in Ingegneria Meccanica exDM270/04 nella classe L-9 Ingegneria Industriale che hanno seguito il
percorso meccanico, senza proporre piani di studio orientati alla formazione professionalizzante.
Per i laureati presso questo Ateneo, in possesso del titolo di laurea in Ingegneria Gestionale exDM270/04 nella
classe L-9 Ingegneria Industriale o del titolo di laurea in Ingegneria Gestionale exDM509/99 nella classe L-10
Ingegneria Industriale, ambedue disattivati, si intendono ricompresi, nellambito Matematica, Informatica e Statistica, anche i SSD: MAT/09 Ricerca Operativa e SECS/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica,
inoltre coloro che al momento stanno completando il citato CdL ex DM270/04 potranno accedere direttamente alla
78
laurea Magistrale, inserendo nel proprio piano di studi di primo livello, il corso di Fluidodinamica e Macchine C.I.
(9CFU) attivato nel CdL in Ingegneria Meccanica di primo livello, percorso Elettrico-Automazione.
B!$& %& 7-,%& ,(*$!(#%& "!%& 9'0& -$'%"(#%& '(,& ZRMJFHFI3& ,1('!8*(#!;;(& '!,,(& )$!)($(;%-"!& )!$7-"(,!3& .%!"!& .!$%5 (#(&
4!'%("#!&*"& -,,-@*%-& -"&*"(&9-44%77%-"!&"-4%"(#(&'(,&B$!7%'!"#!&'!,&9'0R/&]!,& (7-&%"& *%&,(&.!$%5 (&)-$#%&
allaccertamento di gravi lacune, la Commissione, con delibera motivata, proporr allo studente un percorso forma#%.-&%"#!8$(#%.-&(##-&(&7("($!&,!&,( *"!&!.%'!";%(#!&)$%4(&'!,,1%7 $%;%-"!&'!5"%#%.(&(,&9-$7-&'%&0(*$!(&R(8%7#$(,!/
:-"-&!7-"!$(#%&'(,& -,,-@*%-&'%&.!$%5 (&%&,(*$!(#%& 6!&6(""-& -"7!8*%#-&,(&,(*$!(&#$%!""(,!& -"&*"(& ($$%!$(&'%&'*$(#(&
uguale o inferiore a 4 anni accademici e con media pesata maggiore o uguale a 22, oppure per i laureati con una
carriera di durata uguale o inferiore a 6 anni accademici, ma con media pesata maggiore o uguale a 24. Nel valutare
la durata della carriera, si tiene conto di eventuali anni accademici frequentati dal laureato in qualit di studente
part-time.
Lofferta didattica articolata in quattro percorsi di studio distinti, detti orientamenti, che coprono le principali
aree culturali dellingegneria meccanica. Nella preparazione dei piani di studio individuali lo studente deve preve'!$!&(,4!"-&`M& $!'%#%&'!,,!&4(#!$%!&(>5"%H%"#!8$(#%.!3&%"-,#$!&'!.!&7!,!;%-"($!&`M&9DY&(&7 !,#(&,%+!$(&!&)!$&>( %,%#($!&
la selezione si riportano, distintamente per ciascun percorso, raccomandazioni relative a corsi sia in SSD caratteriz;("#%& 6!&(>5"%?%"#!8$(#%.%/
B!$&8,%&7#*'!"#%&'!,,1Y"%.!$7%#2&'%&D%$!";!& 6!&7-"-&!7!"#(#%&'(,,(&.!$%5 (&'!%&AWXYQ:QEQ&9YAAQ9Y0CAQ3& -4!&
7)! %5 (#-&"!,&)$! !'!"#!&)($(8$(>-3&!& 6!&7%&7-"-&%44(#$% -,(#%&%"&(""%&( ('!4% %&)$! !'!"#%&(,&MFFLHFJ3&.!$$(""-&
'!5"%#%&)%("%&'%&7#*'%-&%"'%.%'*(,%3& -" -$'(#%& -"&,(&:#$*##*$(&'%'(##% (&'%& -4)!#!";(3&7*,,(&+(7!&'!,&)!$ -$7-&'%'(#tico seguito nel corso di Laurea di provenienza.
ORIENTAMENTO PROGETTAZIONE
I ANNO
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Alternativa tra:
Dinamica dei sistemi meccanici
ING-IND/13
9 ING-IND/08 Turbomacchine -Fluidodinamica 9
delle Macchine
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse enProgettazione assistita dal calcolaING-IND/15
9 ING-IND/14
9
gineering - Sviluppo e ingegneriztore
zazione del prodotto
Comportamento Meccanico dei
6
6 ING-IND/21
Materiali (1)
Economia ed Organizzazione
ING-IND/35
6
Aziendale (1)
6
(1)
!"# $%&'( (")%&"*+%",( -./ %))%0% )#),(,.(,#1 #22'(&*,#0(*+%",% )% &(3 )#),%".,# "%' 4 '(5%''#1 6#" 7.%''( $%' &0.--# 8*9:"(;(",%&0*,(5%< )#,,# 0(-#0,*,#

II ANNO
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Complementi di Costruzione di
Analisi sperimentale dei sistemi
ING-IND/14
6 ING-IND/14
Macchine
dinamici
Laboratorio di Costruzione di MacTAF Altro
3 ING-IND/13 Dinamica dei rotori
chine II
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse enING-IND/15
9
gineering - Sviluppo e ingegnerizzazione del prodotto
Tirocinio e Tesi
79
6
6
6
24
! "#$%& '!(%(") '"*+ ",(%-.$-$),(%- .%#$+-! ,*. %!*%-. -*.*/($" %& !!0$RIENTAMENTO PROGETTAZIONE
SSD
CFU SEMESTRE
Robotica Industriale (attivato in MEL)
ING-IND/13
6
II
Meccatronica
ING-IND/13
6
I
Complementi di Robotica
ING-IND/13
6
II
Costruzione di Macchine Automatiche e Robot
ING-IND/14
6
II
X*(,%#23&C>5'(+%,%#2&!&:% *$!;;(&'!,,!&9-7#$*;%-"%&R! ("% 6!&&&<(##%.(#-&
ING-IND/14
6
I
in MEL)
Azionamenti Elettrici, Oleodinamici e Pneumatici (attivato in MEL) ING-IND/14
6
II
Metodi e Strumenti per lInnovazione
ING-IND/15
6
II
CAD (attivato in MEL)
ING-IND/15
6
I
INSEGNAMENTI AFFINI/INTEGRATIVI -.$-$),(%- .%!0$.( ",*+ ",$
PROGETTAZIONE
SSD
CFU SEMESTRE
Complementi di Meccanica Razionale
MAT/07
6
II
Analisi Numerica
MAT/08
6
I
:!"7-$%7#% (&C.(";(#(&<(##%.(#-&%"&0R&: %!";!&57% 6!&!&(7#$-57% 6!=&
FIS /03
6
II
Analisi Computazionale
ICAR/08
6
I
MAT/08
6
I
MAT/05
6
I
MAT/05
6
I
80
ORIENTAMENTO MACCHINE
I ANNO
I SEMESTRE
ING-IND/13
II SEMESTRE
Alternativa tra:
ING-IND/08 Turbomacchine-Fluidodinamica
delle Macchine
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse
ING-IND/15
engineering - Sviluppo e ingegnerizzazione del prodotto
ING-IND/14
Progettazione assistita dal calcolatore
ING-IND/16
ING-IND/21

Materiali (1)
Studio del prodotto e del processo
6
Aziendale (1)
6
(1)
!"# $%&'( (")%&"*+%",( -./ %))%0% )#),(,.(,#1 #22'(&*,#0(*+%",% )% &(3 )#),%".,# "%' 4 '(5%''#1 6#" 7.%''( ("$(6*,(
"%' &0.--# 8*9:"(;(",%&0*,(5%< )#,,# 0(-#0,*,#
ING-IND/35
II ANNO
I SEMESTRE
ING-IND/08
Scambio Termico e Combustione

nelle Macchine
ING-IND/08 Motori a Combustione Interna

Laboratorio di Macchine OperaTAF Altro
trici
Tirocinio e Tesi
6
6
II SEMESTRE
Alternativa tra:
ING-IND/08 Turbomacchine-Fluidodinamica
delle Macchine
ING-IND/08 Sperimentazione sulle Macchine
9
6
3
6
24

& !!0$.( ",*+ ",$%+*##1("
Misure Meccaniche e Collaudi (attivato in MEL)
Impianti di Potenza e Cogenerazione (attivato in ENM)
Energia, Ambiente e Termoeconomia (attivato in ENM)
Tecnica del Freddo
(attivato in ENM)
Dinamica dei rotori
Combustione nelle turbine a gas aeronautiche
Aerodinamica delle Turbine a Gas Aeronautiche
SSD
ING-IND/12
ING-IND/09
ING-IND/09
ING-IND/10
ING-IND/13
ING-IND/08
ING-IND/08
CFU
6
9
9
6
6
6
6
SEMESTRE
II
I
I
II
II
II
I
81
(") '"*+ ",(%2*33("(4(", '.*,(5 6%-.$-$),(%- .%!0$.( ",*+ ",$%%+*##1("

SSD
Macchine elettriche (attivato in ENM) (1)
ING-IND/32
Celle a combustibile (attivato in ENM) (1)
CHIM/02
Complementi di Meccanica Razionale (1)
MAT/07
Analisi Numerica (1)
MAT/08
:!"7-$%7#% (& C.(";(#(&<(##%.(#-&%"&0R&: %!";!&57% 6!&!&(7#$-57% 6!=&<QQ&
FIS/03
semestre) (1)
ICAR/08
MAT/08
MAT/05
MAT/05
(1)&B-77-"-&!77!$!&7-7#%#*%#%&(%& -$7%&(>5"%&%"#!8$(#%.%&'!,&)$%4-&(""-/&
CFU
6
6
6
6
SEMESTRE
II
II
II
I
II
6
6
6
6
I
I
I
I
ORIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI

I ANNO
I SEMESTRE
ING-IND/13
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse enING-IND/15
gineering - Sviluppo e ingegnerizzazione del prodotto
ING-IND/35
Aziendale (1)
II SEMESTRE
Alternativa tra:
ING-IND/08 Turbomacchine -Fluidodinamica
delle Macchine
Progettazione assistita dal calcolatore
ING-IND/14
ING-IND/13 Meccanica del Veicolo
9
6
6
6
II ANNO
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Alternativa tra:
Complementi di costruzione di veiCostruzione di veicoli stradali 9 ING-IND/14
6
ING-IND/14
coli stradali(2)
Costruzione di materiale ferroviario(2)
ING-IND/08 Motori a Combustione Interna
6 ING-IND/21
6
Materiali (1)
Laboratorio di Motori a CombuTAF Altro
3
stione Interna
6
Tirocinio e Tesi
24
(1) Uno degli insegnamenti pu essere sostituito per caratterizzare lorientamento, obbligatoriamente se gi sostenuto
"!,&Q&,%.!,,-3& -"&@*!,,%&%"'% (#%&"!,&8$*))-&S(>5"%H%"#!8$(#%.!T&7-##-&$%)-$#(#-/&

(2) INDIRIZZO FERROVIARIO Lo studente che intende caratterizzare il percorso del secondo anno in ambito
ferroviario DEVE inserire oltre a Costruzione di materiale ferroviario anche Ingegneria del sistema treno (vedi
tabella sottostante) in sostituzione di Complementi di Costruzione di Veicoli stradali; si raccomanda inoltre lin7!$%4!"#-&'!,& -$7-&'%&SE$(;%-"!&:#$('(,!&!&D!$$-.%($%(T&<.!'%&#(+!,,(&7-##-7#("#!=&>$(&%& -$7%&(>5"%?%"#!8$(#%.%&<"-#(&
(1)) o a scelta libera.
82
! "#$%& '!(%(") '"*+ ",(%-.$-$),(%- .%#$+-! ,*. %!*%-. -*.*/($" %& !!0$RIENTAMENTO VEICOLI TERRESTRI
SSD
CFU SEMESTRE
Ingegneria del sistema treno
ING-IND/13
6
II
Costruzione di materiale ferroviario
ING-IND/14
9
I
ING-IND/13
6
II
CAD (attivato in MEL)
ING-IND/15
6
I
Azionamenti Elettrici, Oleodinamici e Pneumatici (attivato in MEL) ING-IND/14
6
II
Tecnica del Freddo (attivato in ENM)
ING-IND/10
6
II
INSEGNAMENTI AFFINI/INTEGRATIVE PROPOSTI PER
!0$.( ",*+ ",$%%5 (#$!(%, .. ),.(
SSD
CFU
Macchine elettriche (attivato in ENM) (1)
ING-IND/32
6
Trazione Stradale e Ferroviaria (attivato in ENM) (1)
ING-IND/32
6
Celle a combustibile (attivato in ENM) (1)
CHIM/02
6
Complementi di Meccanica Razionale (1)
MAT/07
6
Analisi Numerica (1)
MAT/08
6
:!"7-$%7#% (&C.(";(#(&<(##%.(#-&%"&0R&: %!";!&57% 6!&!&(7#$-57% 6!=&<`= FIS/03
6
ICAR/08
6
MAT/08
6
MAT/05
6
MAT/05
6
(1)&B-77-"-&!77!$!&7-7#%#*%#%&(%& -$7%&(>5"%&%"#!8$(#%.%&'!,&)$%4-&(""-/&
SEMESTRE
II
II
II
II
I
II
I
I
I
I
ESAMI E PRECEDENZE
ING-IND/14
ING-IND/14
ING-IND/14
Insegnamento
Costruzione di veicoli stradali
ING-IND/13
Costruzione di materiale ferroviario
ING-IND/13
Complementi di costruzione di veicoli
ING-IND/14
stradali
Precedenza
Meccanica del veicolo
Meccanica del veicolo
Costruzione di veicoli stradali
ORIENTAMENTO GESTIONALE-PRODUTTIVO
ING-IND/13
ING-IND/15
ING-IND/16
ING-IND/35
I ANNO
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Alternativa tra:
9 ING-IND/08 Turbomacchine-Fluidodinamica
delle Macchine
Alternativa tra:
Prototipazione rapida e Reverse enProgettazione assistita dal
9 ING-IND/14
gineering - Sviluppo e ingegnerizcalcolatore
zazione del prodotto
Studio del prodotto e del processo
6 ING-IND/21
Materiali (3)
6
Aziendale (4)
9
6
83
II ANNO
I SEMESTRE
II SEMESTRE
Alternativa tra:
Modelli e Algoritmi per lOrgaING-IND/17 Gestione degli Impianti Industriali 6 MAT/09
9
nizzazione e la Gestione e
Ottimizzazione su Reti di Flusso
Laboratorio di simulazione di imProgrammazione e controllo della
TAF Altro
3 ING-IND/16
6
pianti industriali
produzione
Gestione Integrata della ProduzioING-IND/17
6
ne e della Logistica
6
Tirocinio e Tesi
24
(3)Linsegnamento pu essere sostituito per caratterizzare lorientamento con Statistica Industriale se non sostenu#-3&-& -"&*"-&'!,&8$*))-&S(>5"%H%"#!8$(#%.!T&7-##-&$%)-$#(#-/
(4)&01%"7!8"(4!"#-&'!.!&!77!$!&7-7#%#*%#-& -"&(,#$-& -$7-&'!,&::Z&Q]e?Q]ZHaG3&'!,&8$*))-&S(>5"%?%"#!8$(#%.!T&7-##-&
riportato, se gi sostenuto al primo livello.
& !!0$.( ",*+ ",$%%' ),($"*! 7-.$&8,,(5$
Studi di fabbricazione (attivato in MEL)
Sicurezza Industriale
Gestione della Qualit e Sistemi di Gestione Ambientale (attivato in CdL
I livello di Ingegneria Civile e Ambientale)
SSD
ING-IND/16
ING-IND/17
CFU
6
6
SEMESTRE
II
II
ING-IND/17
II
ING-IND/13
II
INSEGNAMENTI AFFINI/INTEGRATIVE PROPOSTI PER

!0$.( ",*+ ",$%%' ),($"*! %-.$&8,,(5$
SSD
Gestione dei Servizi

ING-IND/35
Gestione dellInnovazione
ING-IND/35
Fondamenti di ricerca operativa (attivato in CdL I livello di
MAT/09
Ingegneria Informatica)
MAT/05
Analisi Numerica
MAT/08
Analisi Computazionale (attivato in altro CdL)
ICAR/08
MAT/08
Statistica Industriale (attivato in MEL da AA 2013-14)
SECS-S/02
CFU
SEMESTRE
6
6
II
I
II
6
6
6
6
6
I
I
I
I
I

Lo studente tenuto a presentare, nel rispetto dei vincoli riportati nel presente piano annuale degli studi e nel
regolamento didattico vigente, un PIANO DI STUDIO comprensivo delle attivit formative che intende svolgere.
La presentazione del piano di studi da parte dello studente avviene generalmente allinizio del primo anno di studi,
Qualora lo studente intenda avvalersi delle indicazioni riportate alle note (1,2,3,4), proceda durante la compilazione
-"?,%"!3&7!& -"7!"#%#-3& -"&,(&4-'%5 (&'!8,%&%"7!8"(4!"#%&"!,&$%7)!##-&'!,,!&"-#!& %#(#!&!3& -4*"@*!3&%"7!$%7 (&"!,,(&
sezione note quanto richiesto in termini di variazioni o sostituzioni. E importante sottolineare che in ogni caso le
sostituzioni o le scelte libere, possono prevedere solo esami che non siano gi stati sostenuti al primo livello.
84
@*!7#-& (7-&7%&)-77-"-&.!$%5 ($!&7-.$())-7%;%-"%&)($;%(,%&>$(&8,%&%"7!8"(4!"#%&)$-)-7#%&"!,&)$!7!"#!&)%("-&(""*(,!&
ed esami gi sostenuti dallo studente nel precedente percorso formativo, e potrebbe risultare opportuno presentare
*"&)%("-&'%&7#*'%&7)! %5 -& 6!&'-.$2&!77!$!& -4)%,(#-&%"&>-$4(& ($#( !(&!& -"7!8"(#-&(8,%&7)-$#!,,%&%">-$4(#%.%/&&
Nel II anno del Corso di Laurea Magistrale previsto un tirocinio di 12 CFU da svolgersi presso societ, enti o
!"#$%&'%&$% !$ (&)*++,% %&-&)$%.(#%/&01(##%.%#2&'%&#%$- %"%-3&*"%#(4!"#!&(,,(&)$-.(&5"(,!3&6(&*"1!7#!"7%-"!&%"& $!'%#%& -$rispondente ad un impegno di circa 6 mesi a tempo pieno. Deroghe o tirocini di diversa entit possono essere previsti
a seconda della formazione pregressa degli studenti. Il tirocinio dovr essere soggetto a preventiva approvazione e
.!$%5 (&'!,& -"7%8,%-&'%&9-$7-&'%&0(*$!(/
0(&)$-.(&5"(,!& -"7%7#!&"!,,(&'%7 *77%-"!&'%&*"(&#!7%3&7 $%##(&%"&%#(,%("-&-&%"&%"8,!7!3&!,(+-$(#(&%"&4-'-&-$%8%"(,!&
dallo studente, su un argomento concordato con due docenti (professori di ruolo o ricercatori confermati) di cui almeno uno responsabile di insegnamento nel Corso di Laurea. Qualora tale attivit sia condotta esternamente, presso
(;%!"'!&-&!"#%&<#%$- %"%-&!7#!$"-=3&(%&$!,(#-$%&&*"%.!$7%#($%&7%&(>5(" (3&'%&"-$4(3&*"&!7)!$#-&(;%!"'(,!& 6!&7.-,8!&,!&
funzioni di tutore.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA PER LA TUTELA DELLAMBIENTE ED IL TERRITORIO
85
#9:;;<%=<99<%9:>?<<%@:AB;C?:9B%BD%(DA<AD<?B:%E<?%90*@FB<DC<%<=%
il Territorio
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE
!" !#$#!$% &"'$%"(&")*)$(&"+$((,&-. $!)$"$"+$(")$%% )/% /
Referente del Corso di Laurea Magistrale: Prof. Giampaolo Manfrida

(tel. 055-4796743; e-mail: !"#$%&!'("%)*%+,-.++/011222*("%)*%+134%"!+156/$7898/8:;;*.+ 4
!"#$%&'()*#&$#"+,!"-!./&$&"'#./)'0)$&"#1"0!22).1#&"0!1"3!'+&'-&"%&'()2#4&"0!11)"1)/'!)"#$"5$.!.$!'#)"3!'"1)"6/2!1)"
dellAmbiente e del Territorio, strutturato nei 2 anni, per gli studenti immatricolati/iscritti nellA.A. 2012/2013. Per
gli studenti immatricolati in anni precedenti si fa riferimento a quanto disponibile sul sito web di Facolt
FINALIT E ARTICOLAZIONE DEL CORSO
<4-57$=7-&%->!($?!-6!@%=+$!4?--%"-A<"@?@"?$%!-/?$-4!-B(+?4!-&?44CD E%?"+?-?-&?4-B?$$%+7$%7F-#7$ !-+?3"%3%-3.?-!#)!"3!"7-!&--("!-/!&$7"!"G!-!9!"G!+!-&?%- ?+7&%-?-&?%-37"+?"(+%-+?3"%378=3%?"+%)3%-@?"?$!4%-&?44C%"@?@"?$%!-! E%?"+!4??-&?4-+?$$%+7$%7-H!//4%3!+!-!%-)"%-&?44!-=!49!@(!$&%!-?-&?4-37"+$7447-&?44C! E%?"+?,-("!-/$?/!$!G%7"?-=3%?"+%)3!-?=+?=!alle capacit di modellistica analitica e numerica. Vengono anche approfonditi gli aspetti economici e quelli norma+%9%-?-4?@%=4!+%9%-"?@4%-=/?3%)3%-=?++7$%-=/?3%!4%=+%3%I-%"- 7&7-&!-!#)!"3!$?-4!-3$?=3%+!-+?3"%3713(4+($!4?-37"-4!-3!/!3%+Jdi assunzione di responsabilit.
K4%-7E%?++%9%-#7$ !+%9%-=/?3%)3%--=7"70
L- coordinatore di attivit di manutenzione e controllo delle opere ingegneristiche destinate alla protezione dellambiente;
L- specialista per la valorizzazione delle risorse idriche ed energetiche del territorio
L- responsabile aziendale di attivit di progettazione ed adeguamento o consulente professionale nel settore del
risparmio energetico e delluso razionale dellenergia
L- responsabile aziendale per la sicurezza e lambiente1
Il percorso formativo si articola in:
L- primo anno nel quale vengono approfondite le capacit modellistiche (campo matematico, numerico ed ingegneria
dei sistemi); vengono fornite capacit di analisi e valutazione economica relativamente ad impianti ed opere da
%"=?$%$=%-"?4-37"+?=+7-+?$$%+7$%!4?M-9%?"?-37 /4?+!+!-4!-#7$ !G%7"?-+$%?""!4?-"?44C! E%+7-&?44!- ?33!"%3!-&?%-N(%&%1idrologia/ energia/rumore
L- secondo anno, nel quale vengono sviluppate - mediante la scelta guidata di attivit a scelta libera - conoscenze
specialistiche nei diversi settori (Tutela del territorio; Impianti, qualit dellambiente ed energia). In tale anno
9%?"?-%"74+$?-4!=3%!+7-! /%7-=/!G%7-!44!-/$79!-)"!4?*La formazione del laureato magistrale in Ingegneria per la Tutela dellAmbiente e del Territorio anche proget+!+!-!%-)"%-&?44C!//$?"&% ?"+7-/?$ !"?"+?-?-&?44C(4+?$%7$?-=/?3%!4%GG!G%7"?-%"-=?++7$%-=/?3%)3%-7-=3%?"+%)3! ?"+?avanzati, con la prosecuzione degli studi in master del settore ambientale od in scuole di dottorato. La formazione
avanzata rende il laureato magistrale completamente adatto per operare in aziende a livello europeo, quali ormai si
incontrano nel settore delle grandi opere o delle aziende specializzate in interventi di monitoraggio, disinquinamen+7I-= !4+% ?"+7-$%)(+%I-?$7@!G%7"?-&%-=?$9%G%I-?33*-<"-+!4%-37"+?=+%-=%-$?@%=+$!-("!-&7 !"&!-37"=%=+?"+?-=%!-&!-/!$+?-&%aziende che di enti pubblici, ed esistono concrete opportunit di sviluppo di attivit professionali ad elevato livello.
Per laccesso al Corso di Studio occorre essere in possesso della laurea nella classe dellIngegneria Civile Ambientale, ovvero di altro titolo di studio conseguito allestero e riconosciuto idoneo. Occorre, altres, il possesso di requisiti
curriculari e ladeguatezza della preparazione personale.
Il possesso della Laurea in Ingegneria per lAmbiente e il Territorio, od in Ingegneria dellAmbiente e delle Risorse,
O"%9?$=%+J-&?@4%-P+(&%-&%-Q%$?"G?--HR6S;T,I-U-+%+747-=(#)3%?"+?-/?$-4C!33?==7-!4-57$=7*
Possono iscriversi al CdLM laureati il cui curriculum di studio rispetta i seguenti requisiti:
:-B!4?-(4+% 7-$(747-V-9%"374!+7-!44C?##?++%9!-/$?=?"G!-"?4-/%!"7-&%-=+(&%-37 /4?==%97-H>W>6,-&?447-=+(&?"+?-&?447-=/?3%)37insegnamento a scelta.
86
Ambito
Matematica, informatica e
statistica
Fisica e Chimica; Ingegneria della sicurezza e protezione civile, ambientale e

del territorio
Ingegneria strutturale e geotecnica
Ingegneria ambientale e del
territorio
Ingegneria ambientale e del

territorio
SSD
MAT/02 Algebra
MAT/03 Geometria
SECS-S/06 Metodi Matematici dellEconomia e delle Scienze Attuariali e Finanziarie
ICAR/07 Geotecnica
ICAR/01 Idraulica
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e idrologia
ICAR/03 Ingegneria sanitaria - ambientale
<5DX1;Y-B7/7@$!)!-?-3!$+7@$!)!
GEO/05 Geologia applicata
KZ[1::-K?7)=%3!-!//4%3!+!
ICAR/02 Costruzioni idrauliche e marittime e idrologia
ICAR/03 Ingegneria sanitaria - ambientale
<5DX1;Y-B7/7@$!)!-?-3!$+7@$!)!
N minimo CFU
33
21
12
24
18
(Totale 90 CFU)
Ai laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una differenza inferiore a 30 CFU, sar proposto un percorso formativo che prevede il superamento di esami di CdL tali da compensare le carenze esistenti.
Sono esonerati dal percorso formativo di compensazione i laureati che non soddisfano i precedenti requisiti per una
differenza inferiore a 30 CFU, ma hanno conseguito negli esami del CdL di provenienza una media pesata superiore
a 28/30.
K4%-?9?"+(!4%-?=! %-&%-37 /?"=!G%7"?-&79$!""7I-37 ("\(?I-?==?$?-=(/?$!+%-/$% !-&?44C%=3$%G%7"?-&?)"%+%9!-!4-5&>*
]?$-@4%-=+(&?"+%-3.?-/$79?"@7"7-&!-5&>-7$&%"!+%-=?37"&7-%4-R*6*-^_;1;`-U-/$?9%=+!-4!-9?$%)3!-&%-$?\(%=%+%-&%-/$?/!$!zione personale, con le modalit indicate nel regolamento didattico del CdLM.
Le informazioni riportate nelle tabelle seguenti sono relative agli studenti di nuova iscrizione. Gli studenti iscritti in
D*D*-/$?3?&?"+%-+$79!"7-4?-%"#7$ !G%7"%-=(%-37$=%-!++%9!+%-=(4-=%+7-.++/011222*%"@*("%)*%+156/$7898/8_:*.+ 4*
]?$-@4%-=+(&?"+%I-@%J-%=3$%++%-!-/$?3?&?"+%-7$&%"! ?"+%I-3.?-7/+!"7-/?$-%4-/!==!@@%7-!4-/$?=?"+?-57$=7I-V-=+!+!-/$?/!$!+!ed approvata una tabella:
H.++/011222*("%)*%+134%"!+1(/47!&1=(E1+!E?44!a37"9?$=%7"?a<BDBa>Pa>6*/&#,che stabilisce le condizioni per il riconoscimento di CFU nel passaggio, da richiedersi con domanda studenti indirizzata al Consiglio di Corso di Laurea.
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA PER LA TUTELA DELLAMBIENTE ED IL TERRITORIO

STUDENTI ISCRITTI A.A. 2012/13
Anno
I Semestre
SSD
Insegnamento
CFU
ICAR/01
Idraulica Fluviale
I N G IND-08+
CHIM/06
MAT/08
Sistemi Energetici per

lAmbiente / Chimica organica
Ambientale
Metodi numerici per lingegneria
SECS-P/01
Economia applicata
SSD
GEO/05
I N G Sistemi Energetici per lAmbiente

IND- 08+
/ Chimica organica Ambientale
CHIM/06
MAT/08 Metodi numerici per lingegneria
Complementi di Ingegneria
ICAR/03
Sanitaria Ambientale
6
6
6
ING-INF/04 Analisi dei sistemi ambientali
II Semestre
Insegnamento
K?747@%!-D//4%3!+!-?-K?7)=%3!Ambientale
87
CFU
9
6
6
9
PIANO ANNUALE II ANNO (INSEGNAMENTI CON ATTIVAZIONE PREVISTA A.A. 2013/14)

Orientamento TUTELA DEL TERRITORIO
Anno
I Semestre
SSD
Insegnamento
II
CFU
SSD
CFU
ICAR/01/02
Fluidodinamica Ambientale /
ICAR/
01/02
Fluidodinamica Ambientale /
ICAR/02
Scelta 02
ICAR/02
Scelta 02
ICAR/02
Scelta 02
A scelta dello studente
12
]$79!-)"!4?
15
18 CFU complessivi su gruppo di scelta ICAR02 (3 su 4):

Protezione dei litorali
6 CFU
Gestione delle risorse idriche
6 CFU
Complementi di idrologia
6 CFU
Rischio Idraulico (mutua da Or. Rischio 6 su 12)
6 CFU
Orientamento IMPIANTI, QUALIT DELLAMBIENTE ED ENERGIA
Anno
I Semestre
SSD
Insegnamento
CFU
SSD
Impianti di trattamento acque
ICAR/03
6 ICAR/03
?-$%)(+%
II
II Semestre
Insegnamento
ICAR/02
Gestione delle risorse idriche
I N G
IND/09
- Valorizzazione energetica dei

$%)(+%
ING-IND/11
ICAR/02
ICAR/02
ICAR/02
ICAR/02
2 sem
1 sem
2 sem
1 sem
II Semestre
Insegnamento
CFU
Impianti di trattamento acque
6
?-$%)(+%
Acustica Ambientale
]$79!-)"!4?
15
6
12
88
Orientamento GESTIONE DEL RISCHIO AMBIENTALE

Anno
I Semestre
SSD
ICAR/02/09
II
SECS-S/06
Insegnamento
Rischio idraulico e delle
azioni naturali
Metodi quantitativi per la
gestione dei rischi
II Semestre
CFU
SSD
ICAR/02/09
SECS-S/06
ICAR/07
Insegnamento
CFU
Rischio idraulico e delle azioni

naturali
P+$( ?"+%- )"!"G%!$%- ?&- !==%3(rativi per lenergia e lambiente
Scelta ICAR/ 07
6
6
6
12
15
]$79!-)"!4?
6 CFU Insegnamenti gruppo di scelta ICAR-07:
Stabilit del territorio e geotecnica ambientale
6 CFU
Ingegneria geotecnica sismica
6 CFU
ICAR-07
ICAR-07
2 sem
2 sem
INSEGNAMENTI A SCELTA LIBERA

Per le attivit a scelta libera dello studente (12 CFU), il Corso di Laurea propone una lista di insegnamenti che permettono di completare organicamente la formazione. La guida riporta gli insegnamenti che si prevede di attivare al
secondo anno (2013/14).
SSD
FIS-03
MAT/09
ING-IND/09
ING-IND/09
ING-IND/09
ING-IND/7
ING-INF/04
ICAR03
ICAR-11
ICAR-20
Denominazione
Fisica dei sistemi complessi
Metodi di Ottimizzazione
Energia e Ambiente
Gestione Industriale dellEnergia
Energie Rinnovabili
Sicurezza Industriale
Automazione dei processi ambientali
R%=3!$%3.?-?-E7"%)3.?-&?%-=%+%-37"+! %"!+%
Sicurezza cantieri e ambiente
]%!"%)3!G%7"?-($E!"%=+%3!-?-+?$$%+7$%!4?
Semestre
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
CDL
SFAM
INFM
ENM
MEL/ENM
MEL/ENM
IART
AUTM
CIM
EDM
EDM
CFU
6
6
6
6-9
6-9
6
6
9
6
6
PIANI DI STUDIO
Lo studente tenuto a presentare un piano di studio comprensivo delle attivit formative obbligatorie e di quelle
a scelta che intende svolgere. Il piano deve essere sottoposto per approvazione alla struttura didattica, nei termini
stabiliti dalla Facolt di Ingegneria.
PROVA FINALE E TIROCINIO FORMATIVO
Mediante la presentazione di un piano di studi individuale, lo studente pu proporre attivit di tirocinio formativo
)"7-!44!-37"37$$?"G!-&?%-:^-5QO-%"&%3!+%-37 ?-!-=3?4+!-!(+7"7 !-&?447-=+(&?"+?*->!-/$79!-)"!4?I-3744?@!E%4?-=(richiesta dello studente allattivit di tirocinio, ha unestensione in crediti pari a 12 CFU.
<"-@?"?$?-4C!++%9%+J-$?4!+%9!-!44!-/$79!-)"!4?-$%@(!$&!-4C!//4%3!G%7"?-&%- ?+7&747@%?-!9!"G!+?-!44!-=74(G%7"?-&%-/$7E4?mi ambientali, in settori e situazioni moto generali e con collegamento ad attivit di ricerca/innovazione tecnologica.
Lattivit condotta e relazionata nella tesi di laurea avviene sotto la guida di due docenti universitari; nel caso di
!++%9!G%7"?-&%-+%$73%"%7-#7$ !+%97-?=+?$"7I-!-\(?=+%-=%-!#)!"3!-("-?=/?$+7-!G%?"&!4?-3.?-=974@?-4?-#("G%7"%-&%-+(+7$?*<4-4!($?!"&7-$!@@%("@?-"?447-=/?3%)37-=?++7$?-&%-!//$7#7"&% ?"+7-37 /?+?"G?-37 /4?+?-?&-!(+7"7 %!-&%-@%(&%G%7I-sotto la guida ed in dialettica con i relatori della tesi. Questultima pu essere redatta in lingua inglese.
UNIVERSITY OF FLORENCE
FACULTY OF ENGINEERING
GUIDE FOR LLP/ERASMUS

INCOMING STUDENTS
90
GUIDE
FOR
S OCRATES /E RASMUS I NCOMING STUDENTS
TABLE OF CONTENTS
1.
THE UNIVERSITY OF FLORENCE HISTORY

THE UNIVERSITY STRUCTURE
THE ITALIAN UNIVERSITY SYSTEM
91
91
92
2.
THE FACULTY OF ENGINEERING

THE SCHOOL HISTORY
DEPARTMENTS
LABORATORIES AT THE FACULTY OF ENGINEERING
FACULTY OF ENGINEERING LIBRARY
STUDY AREAS
SCHOOL OF ENGINEERING CANTEENS
ACADEMIC YEAR AND EXAM PERIOD
COURSES
DIDACTIC OFFER CONTACT PERSONS
THE INTERNATIONAL RELATIONS OFFICE
HOW TO REACH THE FACULTY OF ENGINEERING
GLOSSARY OF USEFUL TERMS
94
94
94
95
95
95
95
96
96
96
96
97
98
3.
ERASMUS ENROLMENT AT THE FACULTY OF ENGINEERING

BEFORE ARRIVAL IN FLORENCE
AFTER ARRIVAL IN FLORENCE
RESIDENCE PERMIT
BEFORE DEPARTURE
ITALIAN LANGUAGE COURSE
THE ITALIAN LANGUAGE CONSULTANCY SERVICE
99
99
100
101
101
101
102
4.
ACCOMMODATION IN FLORENCE
GENERAL HINTS
COST OF LIVING
102
102
103
5.
THE CITY OF FLORENCE

THE CITY
CLIMATE
TRANSPORT: HOW TO GET TO FLORENCE
TRAVELLING IN FLORENCE
HEALTH SERVICE
READING-ROOMS AND PUBLIC LIBRARIES
LEISURE TIME
SPORT ACTIVITIES IN FLORENCE
LATE-CLOSING POST OFFICES
CURRENCY EXCHANGE
BANKS
TELEPHONES
TELEPHONE COUNTRY CODES
PLACES OF WORSHIP
EMERGENCY SERVICE
AFTER HOURS DOCTORS
NIGHT CHEMISTS
LOST OR STOLEN DOCUMENTS
USEFUL TELEPHONE NUMBERS
103
103
103
103
104
104
104
105
105
106
106
106
106
106
106
106
106
107
107
107
91
1. THE UNIVERSITY OF FLORENCE HISTORY
GUIDE
FOR
The University of Florence can trace its origins to the Studium Generale, which was established by the Florentine Republic in 1321. Initially, Civil and Canon Law, Literature, and Medicine were among the subjects
taught at the Studium, and various famous scholars were invited to teach there: Giovanni Boccaccio was
asked to lecture on the Divine Comedy. However, the importance of the Studium was fully recognized with
!-b(44-Ec-]7/?-54? ?"+?-d<-%"-:e`TI-%"-2.%3.-.?-7#)3%!44c-!(+.7$%=?&-+.?-Studium to grant regular degrees,
extended the Privilegia maximaI-!"&-?=+!E4%=.?&-+.!+-+.?-)$=+-<+!4%!"-Q!3(4+c-7#-B.?747@c-27(4&-E?-%"-Q47rence. In 1364, with Emperor Carlo VII, the Florentine Studium became an Imperial University. However,
2.?"->7$?"G7-+.?-6!@"%)3?"+-@!%"?&-37"+$74-7#-Q47$?"3?-!"&- (3.-7#-B(=3!"cI-+.?-Studium was moved to
Pisa, in 1473. Carlo VIII moved it back to Florence from 1497-1515, but with the return of the Medici family
it was once again transferred to Pisa. In spite of these moves, many teaching activities continued in Floren3?I-!"&-=3%?"+%)3-$?=?!$3.-#7("&-=(E=+!"+%!4-=(//7$+-%"-+.?-9!$%7(=-D3!&? %?=-7#-+.?-+% ?I-4%f?-+.?-5$(=3!and the Cimento. Only in 1859, when the Grand Duke was exiled, were all these separate teaching activities
reunited in a suitable system called the 5-2#2/2&"0#"72/0#"8')2#+#"!"0#"8!'%!*#&$)(!$2&; a year later this was
$?37@"%G?&-!=-!-#(44-N?&@?&-("%9?$=%+c-Ec-+.?-K79?$" ?"+-7#-O"%)?&-<+!4c*-<"-:TêI-2%+.-!-=/?3%!4-D3+-7#Parliament the Istituto-2!=-7#)3%!44c-&?"7 %"!+?&-!-O"%9?$=%+c*->!+?$I-+.?-"?2-O"%9?$=%+c-2!=-7$@!"%G?&into the various faculties: Agriculture, Architecture, Arts, Economics, Education, Law, Mathematics, Physical and Natural Sciences, Medicine and Surgery, Pharmacy, and Political Science. The Faculty of Engineering, where 2-year preparatory courses had been offered since 1928, was added to the 10 faculties in 1970.
92
THE ITALIAN UNIVERSITY SYSTEM
In 1999, the Italian university studies were reformed in order to meet the objectives of the Bologna Pro3?==F*-B.?-"?2-<+!4%!"-?&(3!+%7"!4-=c=+? -/$79%&?=-)$=+-3c34?-!"&-=?37"&-3c34?-&?@$??-/$7@$!
?=-H>!($??!"&->!($??-6!@%=+$!4%,I-+7@?+.?$-2%+.-)$=+-!"&-=?37"&-4?9?4-]7=+8@$!&(!+?-]$7@$!
?=-H6!=+?$-O"%9?$=%tari di I e II livello), Research Doctorates (corresponding to the third cycle of the educational system) and
Specializing Schools.
GUIDE
FOR
First Cycle
First cycle studies consist exclusively in degree programmes (Corsi di Laurea), aimed at guaranteeing stu&?"+=- !"- !&?\(!+?- 37
!"&- 7#- @?"?$!4- =3%?"+%)3- ?+.7&=- !"&- 37"+?"+=- !=- 2?44- !=- =/?3%)3- /$7#?==%7"!4=f%44=*-B.?-@?"?$!4-!33?==-$?\(%$? ?"+-%=-+.?-=3.77484?!9%"@-\(!4%)3!+%7"-!2!$&?&-7"-37 /4?+%7"-7#-:e-c?!$=7#-@47E!4-=3.774%"@-!"&-!#+?$-+.?-$?4?9!"+-P+!+?-?g! %"!+%7"=M-!4=7-?\(%9!4?"+-#7$?%@"-\(!4%)3!+%7"=- !c-E?!33?/+?&*-D& %==%7"-+7-&?@$??-/$7@$!
?=- !c-E?-=(Eh?3+-+7-=/?3%)3-$?\(%$? ?"+=*-R?@$??-/$7@$!
?=4!=+-e-c?!$=*-B.?-)$=+-3c34?-&?@$??-H>!($?!,-%=-!2!$&?&-+7-=+(&?"+=-2.7-.!9?-?!$"?&-:i;-("%9?$=%+c-3$?&%+=M-the completion of a training period and the defence of a thesis may also be required. The 1st cycle degree
@$!"+=-!33?==-+7-37 /?+%+%7"=-#7$-+.?-3%9%4-=?$9%3?I-+7-$?@(4!+?&-!"&-"7"-$?@(4!+?&-/$7#?==%7"=I-+7-)$=+->?9?4Specialist Masters Programmes and to second cycle degree programmes.
Second Cycle
Second cycle degree programmes (Corsi di Laurea Magistrale) are aimed at providing students with an ad9!"3?&-4?9?4-7#-?&(3!+%7"-#7$-+.?-?g?$3%=?-7#-!-.%@.4c-\(!4%)?&-!3+%9%+c-%"-=/?3%)3-!$?!=*-D33?==-%=-!4472?&!#+?$-.!9%"@-!3.%?9?&-!-)$=+-3c34?-&?@$??-7$-!-37 /!$!E4?-#7$?%@"-&?@$??M-!& %==%7"-%=-=(Eh?3+-+7-=/?3%)3course requirements determined by each university; workload: 120 university credits; length: 2 years. The
awarding of the second cycle degree is conditional on the defence of a thesis. A limited number of second
cycle degree programmes (dentistry, human medicine, pharmacy, veterinary medicine) are one-block
programmes (Corsi di Laurea a ciclo unico); access is allowed after having achieved the school-leaving
&%/47 !-7$-!-37 /!$!E4?-#7$?%@"-\(!4%)3!+%7"M-!& %==%7"-%=-=(Eh?3+-+7-=?4?3+%9?-?"+$!"3?-?g! =M-?!3.-&?gree programme is organized in just one block of 5 years and 300 university credits (only human medicine
requires 6 years and 360 credits).
All second cycle degree orogrammes grant access to competitions for the civil service, to regulated and
non-regulated professions, second-level Specialist Masters Programmes and Research Doctorates (thrd
cycle).
01234"567"89:;67<=9>9="8?9:15=134"-53492",3"'2;@25AA93
B.?=?-"7$ !44c-%"9749?-7"?-c?!$-7#-#(448+% ?-=+(&c*-["4c-+.?-@$!&(!+?=-2.7-.!9?-37 /4?+?&-!+-4?!=+-!-)$=+3c34?-&?@$??-/$7@$!
?-!$?-!33?/+?&-#7$-!-)$=+84?9?4-P/?3%!4%=+-6!=+?$C=-]$7@$!
?I-2.%4?-7"4c-+.?-7"?=who have completed a second cycle degree programme are admitted to a second-level Specialist Masters
Programme. They are aimed at providing students with advanced educational and professional knowledge.
)B127"CD:=9
These studies include the following typologies:
D,-X?=?!$3.-R73+7$!+?=-HR7++7$!+%-&%-X%3?$3!,-!% -!+-+$!%"%"@-=+(&?"+=-#7$-9?$c-!&9!"3?&-=3%?"+%)3-$?=?arch; they adopt innovative teaching methodologies, updated technologies, training periods abroad and
supervised activities in specialized research centres. Admission requires a second cycle degree (or a comparable foreign degree) and is based on a selection by a committee; studies last a minimum of 3 years; the
&73+7$!4-=+(&?"+- (=+-27$f-7(+-!"-7$%@%"!4-&%==?$+!+%7"-+7-E?-&?#?"&?&-&($%"@-+.?-)"!4-?g! %"!+%7"*
B) Specializing Courses (Corsi di Specializzazione) are devised to provide students with knowledge and
!E%84%+%?=-!=-$?\(?=+?&-%"-+.?-/$!3+%3?-7#-.%@.4c-\(!4%)?&-/$7#?==%7"=M-+.?c- !%"4c-37"3?$"- ?&%3!4I-34%"%3!4and surgical specialties. Admission requires a second cycle degree (or a comparable foreign degree) and the
/!==%"@-7#-!-37 /?+%+%9?-?g! %"!+%7"M-37($=?-4?"@+.-9!$%?=-%"-$?4!+%7"-+7-=(Eh?3+-)?4&=*-B.?-)"!4-R%/47 !-7#speciali-sation (Diploma di Specializzazione) gives the right to the title of specialista.
For further information visit
www.study-in-italy.it and http://www.quadrodeititoli.it
93
FOR
The European Credit Transfer System (ECTS) is a system for transferring university credits throughout Europe. It is based on the clearness and transparency of the students plans of study and on the assignment of
appropriate credits for work completed. The objective of this system is to guarantee that credits for the courses and exams taken during the period spent abroad are granted and recognized according to clear rules,
known to students before leaving and based on precise agreements ruled by mechanisms that are common
to all the institutions participating in the Programme.
The University of Firenze, according to the European directives regulating the ECTS, has established that
the equivalence of credits is 1 CFU = 1 ECTS. The ECTS scale used for converting marks is based on a
statistical distribution of marks in each Faculty.
For further information visit:
www.crui.it/crui/ECTS/english/index.htm
GUIDE
European Credit Transfer and Accumulation System (ECTS)
45=156"*61>92314D"8D349A"CB524
94
GUIDE
FOR
2. THE FACULTY OF ENGINEERING

THE SCHOOL HISTORY
The Faculty of Engineering in Florence was established on September the 27th, 1970, when the third year
of the degree courses in Electronic Engineering and Mechanical Engineering was introduced. Before that
date, from 1928, only preparatory courses to Engineering studies (lasting 2 years) were held and students
who wished to attend further courses (3rd, 4th and 5th year) had to enrol in the Faculties of Engineering of
Pisa and Bologna.
At the beginning, the Faculty of Engineering was temporarily placed in Collegio del Pellegrino, via Bolognese, 52 in Florence before being relocated to Via S. Marta, 3 in a part of the seminary built in the 20s
("&?$-3!$&%"!4-Z4%!-R!44!-57=+!*-<+-2!=-!-+.$??-N77$=-37 /4?g-=($$7("&?&-Ec-!-4!$@?-/!$f-/!$+4c-(=?&-Ec-+.?Bishops See and Florence Local Authorities.
Courses at the Faculty of Engineering began on January the 11th, 1971.
While the S. Marta complex is used for research activities and teaching of the courses in the second cycle
&?@$??I-37($=?=-%"-+.?-)$=+-3c34?-&?@$??-!$?-.?4&-%"-+.?-37 /4?g-%"-d%!4?-67$@!@"%I-`^*
In 1971/1972 the Degree Course of Civil Engineering was introduced and the Faculty of Engineering of
Florence became more and more prestigious both for professors and students from all over Tuscany.
R(?-+7-+.?-%"3$?!=?-%"-"( E?$-7#-=+(&?"+=-!"&-%"3$?!=?-%"-+.?-%"+?$?=+-%"-&%##?$?"+-)?4&=-7#-=+(&%?=I-#($+.?$degree courses were activated and from the year 1991/1992 the degree courses became 7:
Environmental and Earth Engineering, Civil Engineering, Building Engineering, Electronic Engineering,
Mechanical Engineering, Computer Engineering and Telecommunication Engineering. Every course was
&%9%&?&-%"+7-#($+.?$-=/?3%)3-=/?3%!4%=!+%7"=*-O"+%4-+7&!c-+.?-"( E?$-7#-@$!&(!+?-=+(&?"+=-!+-+.?-#!3(4+c-7#Engineering is round 6400, out of which about 470 are women.
From the academic year 2008/2009 the Faculty of Engineering started enforcing the reform foreseen by
the Decree 270/04 and the academic offer was restructured. At the moment being (June 2012) the Italian
university is being reorganized. All the information related to the new structure will be uploaded on the
University of Florence website.
B.?-)$=+-3c34?-&?@$??-!337$&%"@-+7-+.?-$?#7$ -^_;1;`-!$?-+.?-#74472%"@0
Civil, Building and Environmental Engineering
Computer Engineering
Electronic and Telecommunication Engineering
-9:B561:5="$6@1699216@
The second cycle degree according to the reform 270/04 are the following:
Biomedical Engineering
Building Engineering
Civil Engineering
Computer Engineering
Electrical and Automation Engineering
Electronic Engineering
Energetic Engineering
Environmental Engineering
-9:B561:5="$6@1699216@
Telecommunication Engineering
DEPARTMENTS
The Department is the responsible structure for research, didactics and vocational training, knowledge and
innovation transfer, external activities.
Ph. D courses, post-graduate courses and training courses also take place within the Departments. Following the reorganization of the School of Engineering the following 3 Departments are being created in this
period (June 2012) and it is expected that they will be fully operational with the academic year 2012/2013.
9#3)'2#(!$2&"0#"5$.!.$!'#)":#4#1!"!";(<#!$2)1!"="9!3)'2(!$2"&%":#4#1")$0">$4#'&$(!$2)1">$.#$!!'#$.
9#3)'2#(!$2&"0#"5$.!.$!'#)"0!11?5$%&'()*#&$!"="9!3)'2(!$2"&%"5$%&'()2#&$"6!+,$&1&.@
Dipartimento di Ingegneria Industriale - Department of Industrial Engineering
95
LABORATORIES AT THE SCHOOL OF ENGINEERING
The following tutorial laboratories can be found within the School of Engineering:
Florence, via S. Marta, 3
CAD Laboratory, Structures Laboratory, Computer Didactic Laboratory for Civil Engineering, Laboratory
for Experimental Mechanics, Information Technology and Automation Laboratory, Applied Geophysics
Laboratory, Electrotechnics, CAD WS Laboratory, CAD Fluid Dynamics Laboratory, Information Technology Laboratory, Land Resources Laboratory.
Florence, Viale Morgagni, 42
Computer Laboratory
Prato, Piazza Ciardi, 25
Electronic and Electric Laboratory
Laboratory of Measurements and Instrumentation
Basic Sciences Laboratory
Environmental and Earth
Innovation for Energy and Environment
Telematics and Remote Sensing
SCHOOL OF ENGINEERING LIBRARY
The main library of the School of Engineering is located in via S. Marta, 3, Florence. Tel. 055-4796202/302
8-#!g-;SS8`_TYe;e-8-Z8 !%40-=)"@?'("%)*%+
Opening hours to the public reading room: Monday - Thursday 8:30 am-7pm Friday 8:30 am- 5pm
Azienda regionale per il diritto allo studio:

Viale Gramsci, 36 50132 FIRENZE - Tel. +39 055 22611 - Fax +39 055 2261258
Open: Monday, Wednesday, Friday, 9:00 a.m.- 1:00 p.m. and Tuesday and Thursday 3:00 p.m. 5:00 p.m.
Incoming Erasmus Students have the opportunity to use the university canteens here in Florence during
their Erasmus period. To use these, you will need a canteen card, tesserino mensa, which can be obtained
Ec-=(E %++%"@-!-37/c-7#-c7($-Z"$74 ?"+-R73( ?"+=-HD//4%3!+%7"-Q7$ ,-+7-+.?-$?4?9!"+-7#)3?-!+-+.?-X?=idenze Calamandrei, Viale Morgagni, 51. They are open on Mondays, Wednesdays and Fridays from 9:00
a.m to 1:00 p.m. and on Thursdays from 3:00 p.m. to 5:00 p.m.
FOR
SCHOOL OF ENGINEERING CANTEENS

The canteens are run by the Azienda regionale per il diritto allo studio (Regional Board for the Right to
Higher Education), by subcontractors, or by special agreements.
GUIDE
STUDY AREAS
Students enrolled at the School of Engineering can use the following student-run study areas:
L- three rooms in the main building of the Florence campus in via Santa Marta: one in the right-hand wing
7#-+.?-E(%4&%"@-7"-+.?-@$7("&-N77$I-7"?-&72"=+!%$=-%"-+.?-3?"+$!4-/!$+-7#-+.?-E(%4&%"@I-!"&-7"?-7"-+.?-)$=+N77$-7#-+.?-3?"+$!4-/!$+-7#-+.?-E(%4&%"@M
L- +.?-]?$%7&%3!4=-X77 -7#-+.?-Z"@%"??$%"@->%E$!$c-7"-+.?-@$7("&-N77$-7#-+.?- !%"-E(%4&%"@-7#-+.?-Q47$?"3?campus in via Santa Marta;
L- meeting and study rooms in the main building of the Prato campus in piazza Ciardi 25.
j7(-3!"-)"&- 7$?-%"#7$ !+%7"-!E7(+-+.?-4%E$!$cI-+.?-3744?3+%7"-!"&-.72-+7-47!"-!-E77f-!+0.++/011222*=E!*("%)*%+1E%E4%71=3%?"G?+?3"747@%3.?1

For further libraries of the University of Florence please see page:
.++/011222*=E!*("%)*%+
96
LLP/Erasmus students at the School of Engineering can use the following cafeterias:
E" S. Marta, via S. Marta 3, Firenze - Monday/Friday only lunch from12:00 a.m. to 2:15 p.m.
E" P. Calamandrei, viale Morgagni 51, Firenze - Monday/Saturday lunch from 12:00 a.m. to 2:15 p.m.;
Monday/ Saturday dinner from 7:00 a.m. to 9:00 p.m.
L- BAR ONE Viale Morgagni n.51, Firenze open Monday/Friday from 08:00 a.m. to 2:45 p.m.
E" -9635"71"8564,&?;==;615 Via S. Reparata, 12, Firenze Monday/Saturday Lunch from 12:00 a.m. to
2:15 p.m.; dinner from 7:00 a.m. to 8:45 p.m.
L- BAR NOVOLI Via delle Pandette, Polo Scienze Sociali, Monday/Saturday from 08:00 a.m. to 6:00 p.m.
L- MENSA CAPONETTO, Via Miele 2, Polo Scienze Sociali, Monday/Saturday lunch and dinner
E" MENSA MONTEDOMINI, Via Thouar n.3, Monday/Saturday lunch and dinner
The complete list of the University canteens can be found at: http://www.dsu.toscana.it/it/ristorazione/
?"=?1)$?"G?1%"&?g*.+ 4
ACADEMIC YEAR AND EXAM PERIOD
B.?-!3!&? %3-c?!$-%=-&%9%&?&-%"-+27-=? ?=+?$=*-B.?-)$=+-/?$%7&-(=(!44c-=+!$+=-%"-+.?- %&&4?1?"&-7#-P?/+? ber and ends in mid-December. The second period starts in the end of February/beginning of March and
ends in the beginning of June.
B.?$?-!$?-_-?g! -=?==%7"=-&($%"@-+.?-!3!&? %3-c?!$-H+.$??-%"-+.?-)$=+-/?$%7&-!"&-#7($-%"-+.?-=?37"&,-.?4&-%"between the two semesters and in the end of the second.
GUIDE
FOR
COURSES
For the courses offered from the School of Engineering and the academic calendar please see: !!"#$$%%%&
'()*&)!$)(+,+(,-).$/0"-12324255& !63
For the course schedules please see:
!!"#$$%%%&)(+&'()*&)!$/0"-1272"289& !63
For the courses programmes please see:
!!"#$$%%%&)(+&'()*&)!$/0"-12324255& !63
Q7$-!"c-\(?=+%7"-$?@!$&%"@-37($=?=-!"&-+?!3.%"@-c7(-3!"-37"+!3+-+.?-37"+!3+-/?$=7"=-#7$-?!3.-)?4&-7#-=+(&cto be found in the following section.
DIDACTIC OFFER CONTACT PERSONS
School of Engineering Delegate for International Relations and LLP/Programme: Prof. Claudio Borri c/o
O#)3%7-X?4!G%7"%-<"+?$"!G%7"!4%-B?4*-;SS-`_TYSè-Z !%40-%"+$?4%"@'("%)*%+
DIDACTIC OFFER CONTACT PERSONS BY FIELD OF STUDY
L- 5%9%4-Z"@%"??$%"@0-]$7#*-Z"$%3!-5!/7$!4%*-B?4*-;SS-`_TYe^:*--Z !%40-?"$%3!*3!/7$!4%'("%)*%+I-?"$%3!'
&%3?!*("%)*%+
L- b(%4&%"@-Z"@%"??$%"@0-R$*-D$3.*-R% %+$!-b!E!4%=*-B?4*-;SS-`_TYe^S*-Z !%40-&% %+$!*E!E!4%='("%)*%+L- Environmental Engineering: Prof. Duccio Fanelli. Tel. 055 4796344. Email: duccio.fanelli@gmail.com
L- Electronic and Telecommunication Engineering: Prof. Marcantonio Catelani. Tel. 055 4796377. E-mail:
!$3!"+7"%7*3!+?4!"%'("%)*%+- 1- ]$7#*- >(3%!"7- D4/!$7"?*- B?4- ;SS- `_TYSYe*- Z !%40- 4(3%!"7*!4/!$7"?'
("%)*%+
L- 57 /(+?$- Z"@%"??$%"@0- ]$7#*- ]!747- Q$!=37"%*- B?4*- ;SS- `_TYeY^*- Z !%40- /!747*#$!=37"%'("%)*%+I- /8#'
&=%*("%)*%+
L- 6?3.!"%3!4-Z"@%"??$%"@0-]$7#*-D"&$?!-57$9%*-B?4*-;SS-`_TYS;Y*-Z !%40-!"&$?!*37$9%'("%)*%+
L- Z4?3+$%3!4-!"&-D(+7 !+%7"-Z"@%"??$%"@0-]$7#*->(%@%-5.%=3%*-B?4*-;SS-`_TYSYT*-Z !%40-3.%=3%'&=%*("%)*
%+I-4(%@%*3.%=3%'("%%)*%+
L- Electronic Engineering: Prof. Marcantonio Catelani. Tel. 055 4796377. Email: marcantonio.catelani@
("%)*%+
L- Z"?$@?+%3-Z"@%"??$%"@0-]$7#*-D"&$?!-57$9%*-B?4*-;SS-`_TYS;Y*-Z !%40-!"&$?!*37$9%'("%)*%+
L- b%7 ?&%3!4-Z"@%"??$%"@0-]$7#*-D"&$?!-57$9%*-B?4*-;SS-`_TYS;Y*-Z !%40-!"&$?!*37$9%'("%)*%+
THE INTERNATIONAL RELATIONS OFFICE
The School of Engineering of the University of Florence is, and has been for many years, very involved in
European and International cooperation and in particular in European Union funded programmes such as
the LLP/Erasmus Programme, (LLP Academic Networks, Intensive Programmes etc...) and the Tempus
Programme (joint projects and structural measures). For the management of these programmes, the School
97
To get to the S. Marta campus:

02;A"4B9"A516"42516"34541;6"<"85645"-5215"!;>9==5"F8-!GH"by ATAF bus n. 4 from the stop in front of
the main entrance to the station; get off either at the last stop in via dei Cappuccini and walk a few minutes
to the campus, or stay on the bus until the Massaia 4 stop, right in front of the main gate;
02;A"4B9"01296I9<%1J2971"42516"34541;6H a 20 minute walk: via S.Stefano in Pane, via Del Garbo, via Burci, via Casamorata, via Rossi, via S. Marta;
By car or motorcycle: visiting professors can leave their cars in the parking lot reserved for School and
staff in the main courtyard. Students can park in the student parking lot (turn left once inside the main gate).
The lot holds approximately 90 cars and 200 motorcycles. Cars parked illegally (on the grass or on the access roads to the cafeteria or the parking lot) will be towed at owners expense. There are 4 parking places
in the main courtyard for disabled students.
)B9"A516"@549"13";?96H"Monday- Friday from 8:00 a.m. to 8:00 p.m.
FOR
HOW TO REACH THE SCHOOL OF ENGINEERING

The School of Engineering has different buildings/campus all over the Florence area. The main campus is
located in 9%!-P!"+!-6!$+!I-e-HQ47$?"3?,-2.?$?-c7(-3!"-)"&-+.?-R?!"C=-7#)3?, the Departments and most of
the School Didactic Laboratories.
GUIDE
<"+?$"!+%7"!4-X?4!+%7"=-[#)3?
School of Engineering
University of Florence
Via di S. Marta, 3
50139 Firenze
ITALY
Tel: +39 055 4796543
Fax: +39 055 4796544
Z8 !%40-%"+$?4%"@'("%)*%+
Opening hours Tuesdays and Thursdays from 09:00 to 13:00 and from 14:00 and 17:00
7#-Z"@%"??$%"@-37("+=-7"-+.?-<"+?$"!+%7"!4-X?4!+%7"=-[#)3?I-473!+?&-!+-+.?- !%"-3! /(=-7#-+.?-P3.774*-B.%=structure, under the responsibility of the Dean, through his delegate for International Relations Prof Claudio Borri, provides the School with the necessary support to the relevant international activities and is in
charge for the management of the activities relevant to the LLP and TEMPUS programme of the European
Commis-sion such as student and teachers mobility, Intensive Programmes and also Academic Networks.
98
Further School premises are located in via Lombroso 6/17 and in via Cesalpino 7/a (Florence) where you
3!"-)"&-=7 ?-=?3+%7"=-7#-R?/!$+ ?"+0-Z4?3+$7"%3-Z"@%"??$%"@-Herd-N77$,I-Pc=+? =-!"&-57 /(+?$=-H`+.N77$,I-Z"?$@c-Z"@%"??$%"@-HSth-N77$,-!"&-+.?-R%&!3+%3-Computer Laboratory.
GUIDE
FOR
To get to via Lombroso or via Cesalpino:

From the main train station - Santa Maria Novella (SMN): by ATAF bus n. 14 from the stop in front of
!"#$%&'#"' (%')"# *# !"#+ % &*',#-" #*..#% # !"#/(+ #+ *0#*.#1&%2"#3*(-%-'&,
From the Firenze-Rifredi train station: a 10 minute walk: via S.Stefano in Pane, via Del Garbo, viale
Morgagni
By car: there is no parking for visitors, you must look around the building.
4&'%225#&'#1&%2"#3*(-%-'&#67#8 "29#7::;6<=<:>?# !"("#%("#+*$"#)2%++#(**$+#@!"("# !"#/(+ #)5)2"#A"-(""#2")tures are taught.
To get to viale Morgagni:
From the main train station - Santa Maria Novella (SMN): by ATAF bus n. 14 from the stop in front of
the main entrance to the station; get off at the second stop of viale Morgagni;
From the Firenze-Rifredi train station: a 10 minute walk: via S.Stefano in Pane, via Del Garbo, viale
Morgagni
By car: there is a parking only for motorcycles, cars must be parked along the street
!"#$%&'(#)&*+,In the Prato Campus 8B&%CC%#D&%(A&E#F:E#B(% *?#5*G#/'A# !"#(**$+E# !"#Didactic laboratories#%'A# !"#H./)"#
*.#I)%A"$&)#I..%&(+#.*(#/(+ #)5)2"#A"-(""+9
To get to the Campus:
By train: get off at the Prato Porta al Serraglio station and walk a few minutes to the campus;
By CAP bus: get off at the piazza Ciardi stop, just a few meters from the campus;
By car: visiting professors can leave their cars in the parking lot reserved for School and staff in the main
)*G( 5%(A9#I+#& #&+#"J ("$"25#A&./)G2 # *#/'A#%#0%(K&'-#02%)"#&'#0&%CC%#D&%(A&E#+ GA"' +#%("#%A1&+"A# *#0%(K#&'#
piazza del Mercato Nuovo (except for Monday, market day) and walk a few minutes to the campus, or else
to park in viale Galilei, along the Bisenzio river.
GLOSSARY OF USEFUL TERMS
!"#$%&' !(##$)
I#+)!**2#*(#-(*G0#*.#("2% "A#+)!**2+#@& !&'#%#G'&1"(+& 59#L%)!#M)!**2#*.."(+#1%(&*G+#/(+ #)5)2"#%'A#+")*'A#
)5)2"#A"-(""#0(*-(%$$"+E#"%)!#*.#@!&)!#("."(+# *#%#+0")&/)#)G2 G(%2#%'A#$" !*A*2*-&)%2#%("%9
Libretto (booklet of records)
The transcript booklet showing a university student academic records. Every time the student passes an
exam, the professor writes the mark on the record booklet and then registers it on-line into the students
career.
Matricola (matriculation number)
I#'G$N"(# !% #&A"' &/"+#"%)!#+ GA"' #%'A# !% #&+#-&1"'#@!"'#!";+!"#"'(*2+#% # !"#G'&1"(+& 59#O #&+#("PG&("A#.*(#
a number of services such as taking exams, taking out library books, etc.
Modulo (course unit)
Period in which classes and seminars are held. At the end of it there is usually an exam session.
Semestre (semester)
H'"#*.# !"# @*#0%( +#&'#@!&)!#%'#%)%A"$&)#5"%(#&+#A&1&A"A#&' *9#Q!"#/(+ #+"$"+ "(#+ %( +#&'#M"0 "$N"(#%'A#
ends in January while the second starts in February and ends in May. Each semester is divided into two
terms called periodi.
*+,#$+&-!!%./0+!+&'%!%./0+!&,+,$/1&%2.&32%$&4"%$+3!%,+#21)
Q!"#/(+ #)5)2"#A"-(""#)*'."(+# !"# & 2"#RS* *("T,# !"#+")*'A#)5)2"#A"-(""# !% #*.#RS* *("#3%-&+ (%2"T,# !"#
Research Doctorate that of Dottore di ricerca.
99
Anno Accademico (academic year)
The academic year begins in September and ends in August of the following year. This period is divided
into two semesters which are divided into terms.
-55/$$#&.6/1%0/&'/7%0&.%,/1)
Every year there are two main exam sessions, in January and in May. For some courses you can take the
"J%$#% # !"#"'A#*.# !"#/(+ #0"(&*A#8U*1"$N"(?#%'A# !"# !&(A#0"(&*A#83%()!?9#3*("*1"(# !"("#%("# @*#+"+sions in September and January of the following Academic Year. For detailed information on the exam
sessions 2012/2013 see the academic calendar on the university website.
Classi di Laurea (ministerial degree codes)
All degree programmes sharing educational objectives and teaching-learning activities are
organized in groups (classi di laurea). Degree programmes may be given different names by the different
universities but if they have the same ministerial degree code, it means the learning outcomes and teaching/learning activities are the same. So degree programmes with the same code have the same legal value.
Credito Formativo Universitario CFU (university credit)
Conventional average amount of studying time required to a full-time student. Each credit corresponds to
F:#!*G(+#*.#@*(K#8&'A&1&AG%2#+ GA5E#)*G(+"+E#0(%) &)%2# (%&'&'-E#" )9?9#I#/(+ #)5)2"#A"-(""#)*G(+"#("PG&("+#
180 credits while a second cycle degree course 120. 1 CFU = 1 ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System).
3. ERASMUS ENROLMENT AT THE SCHOOL OF ENGINEERING

BEFORE ARRIVAL IN FLORENCE
Students, selected by their Home Institution in the framework of the LLP-Erasmus programme, should send
*# !"#O' "('% &*'%2#W"2% &*'+#H./)"#X#% #2"%+ #6:#A%5+#N".*("# !"#+)!"AG2"A#N"-&''&'-#*.# !"#$*N&2& 5#&'#
Florence the APPLICATION FORM in original (! 0Y;;@@@9G'&/9& ;D30(*X1X0XZ=>9! $2) and a Language
)"( &/)% "#% "+ &'-# !"#2"1"2#*.#IF#N".*("# !"5#2"%1"# !"&(#!*$"#G'&1"(+& 59#[& !*G # !"+"#A*)G$"' +# !"#
students will unfortunately not be accepted at the University of Florence.
FOR
81%0/&'/7%0)
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may be written or oral, or both. The minimum mark is 18/30 while 30/30 is the highest, with the possibility
of honours (lode).
GUIDE
Dipartimento (department)
Departments promote, coordinate and organize academic research. They contribute to the organization of
%22# !"# "%)!&'-#%) &1& &"+#*.# !"#0(*-(%$$"+#%'A#)*G(+"+# !"5#%("#&'#)!%(-"#*.# !"#L+%$"#A&#2%G("%#8/'%2#
-(%AG% &*'#"J%$?#/(+ #)5)2"#A"-(""#0(*-(%$$"+#"'A#@& !#%#/'%2#%++"++$"' #*(#%#+!*( # !"+&+#@!&)!#&+#"1%2Gated by the School staff. The teaching committee of each degree programme is responsible for the content
%'A#0(*)"AG("#.*("+""'#.*(# !"#/'%2#"J%$9
At the end of the second cycle degree programme the student is required to write and present a thesis under
!"#+G0"(1&+&*'#*.#%# G *(9#M GA"' +#$G+ #!%1"#%#$%(K#*.#% #2"%+ #>>;<<7# *#0%++# !"#/'%2#"J%$,# !"#!&-!"+ #
possible mark is 110/110, with the possibility of honours (lode).
Debito Formativo (educational debt)

V%)K#*.#K'*@2"A-"#*(#N%+&)#+K&22+#8%A$& %')"#("PG&("$"' +?#.*("+""'#.*(#%A$& %')"# *#%#+0")&/)#G'&1"(+& 5#
A"-(""#0(*-(%$$"9#Q!"#("PG&("$"' +#.*(#"%)!#0(*-(%$$"#A"+)(&N"#!*@# !"#+ GA"' #$%5#.G2/2#%'5#"1"' G%2#
academic debts.
100
The APPLICATION FORM should be sent to:
Prof. Claudio Borri
O' "('% &*'%2#W"2% &*'+#H./)"E
Engineering School
University of Florence
Via di S. Marta, 3
50139 Firenze
tel. +39.055.4796543
fax +39.055.4796544
&' ("2&'-\G'&/9&
Erasmus students also have the opportunity to take an Italian Language course. In order to do so they must
/22#&''# !"#)*((") #.*($#8! 0Y;;@@@9G'&/9& ;& %)2%;$A+@& )!9! $2?#%'A# !"'#.*22*@# !"#)*'+ (G) &*'+#&'# !"#
e-mail that will be sent afterwards.
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+ GA"' #0*++"++"+# !"#("PG"+ "A#)*$0" "')"+#.*(# !% #2"1"29#H'# !&+#)"( &/)% "#!*@"1"(#'*#)("A& +#*(#-(%A"#
@&22#N"#-&1"'9#4*(#$*("#&'.*($% &*'#02"%+"#)!")K# !&+#2&'KY#! 0Y;;@@@<9G'&/9& ;& %)2%;D30(*X1X0XF:9! $2
GUIDE
FOR
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,#& G/& B/I+1,/B/.& J+,(& ,(/& 5#$+!/& '1//& G/$#J& =/1+./2!/& 5/B0+,)& %2.& GB+2I& J+,(& A#"& %& !#5A& #@& A#"B&
residence permit.
The Application is made up of two parts:
]#
!"#L'(*2$"' #4*($E#@!&)!#!%+# *#N"#(" G('"A# *# !"#O' "('% &*'%2#W"2% &*'+#H./)"#*.# !"#M)!**2#*.#
L'-&'""(&'-#8+""#%AA("++#%N*1"?#AG25#/22"A#&''#&'#"%)!#0%( #8&')2GA&'-#A% %#*.# !"#^*$"#O'+ & G &*'E#
+ GA"' _+#0"(+*'%2#A% %E#/"2A#%'A#0"(&*A#*.#+ GA5?#%'A#AG25#+&-'"A#%'A#+ %$0"A#N5# !"#)**(A&'% *(#*.#
the Home Institution and
]#
!"#V"%('&'-#I-(""$"' #+!*@&'-E#%00(*J&$% "25E# !"#+ GA5#0(*-(%$$"#)!*+"'#N5# !"#+ GA"' 9#O'#*(A"(# *#/22#&'# !&+#0%( E#+ GA"' +#$%5#("."(# *#M)!**2#0(*-(%$$"+#.(*$# !"#0("1&*G+#5"%(+#&.#0(*-(%$$"+#
from the current academic year have not been published at the time of the submission of the LLP/
L(%+$G+#0(*0*+%29#4*(#&'.*($% &*'#%'A#A" %&2+#)*')"('&'-# !"#%)%A"$&)#/"2AE#+ GA"' +#)%'#A&(") 25#
)*' %) # !"#("2"1%' #B(*."++*(+#*(#2**K#.*(# !"#("PG&("A#&'.*($% &*'#*'#@"NY###! 0Y;;@@@9&'-9G'&/9& ;
With the application students should send:
%9# !"#2%'-G%-"#K'*@2"A-"#)"( &/)% &*'#8'*#2*@"(# !%'#IF#2"1"2?,
N9# <#)*05#*.# !"#)*' (%) #*(#%'#*./)&%2#2" "(#*.# !"#^*$"#O'+ & G &*'#+!*@&'-# !% # !"#+ GA"' #!%+#N""'#
assigned an EU grant in the framework of the LLP-Erasmus programme or attesting that the student
has been selected in the framework of the above mentioned programme;
c. 1 passport photographs;
d. 1 copy of the passport.
Q!"# 2%'-G%-"# )"( &/)% "# 80*&' # %?# $G+ # N"# +"' # `L4HWL# !"# %((&1%2# &'# 42*("')"9# Q!"# A*)G$"' % &*'# *.#
points b, c, d will be requested on arrival in Florence if it has not been previously sent.
IMPORTANT NOTEY#I))*(A&'-# *# !"#LD#(G2"+E# !"#+ % G+#*.#L(%+$G+#+ GA"' #@& !#*(#@& !*G #%#/'%')&%2#
grant can be awarded only once.
AFTER ARRIVAL IN FLORENCE
a0*'#%((&1%2#&'#42*("')"E#+ GA"' +#+!*G2A#/(+ #)*$"#A&(") 25# *# !"#O' "('% &*'%2#W"2% &*'+#H./)"E#M)G*2%#
di Ingegneria, Universit degli Studi di Firenze, Via di S. Marta, 3, open on Tuesdays and Thursdays from
9:00 a.m. to 1:00 p.m and from 2:00 p.m to 5:00 p.m. where you will receive your original Enrolment Documents (Application Form) duly signed and stamped for approval by the University of Florence. You will also
receive a guide for the School of Engineering and a map of Florence and the buses.
101
Please remember to communicate us the exact day of your arrival.
4*(#"'(*2$"' E#+ GA"' +#'""A# *#-*# *# !"#a./)&*#M"(1&C&#%-2&#M GA"' &E#b&%#D"+%20&'*#Z;N#X#:7<=6#4OWLUcL#
Q"29#7::#6Zd>e6e#X#4%J#7::#6Zd>e6>##+"(1&C&9+ GA"' &\0*2*N&* ")9G'&/9& #*0"'#*'#3*'A%5E#["A'"+A%5#%'A#
Thursday from 10:00 a.m. to 1:00 p.m. and they will be given a Student Card and a username and password
for wireless internet here at the School. On the student card, students have to write attended courses and
passed exams endorsed by the Professors signature and stamp.
9:;<=*->*&9@&A#"&%B/&%&1,"./2,&@B#0&%&2#2C8D&E#"2,BA&G/@#B/&,(/&/2B#$0/2,&A#"&J+$$&2//.&,#&G/&
B/I+1,/B/.&J+,(&,(/&5#$+!/&'1//&G/$#J&=/1+./2!/&5/B0+,)&%2.&GB+2I&J+,(&A#"&%&!#5A&#@&A#"B&B/1+./2!/&
permit.
The Language Centre of Florence University organises Italian language courses throughout the academic
5"%(9##M GA"' +#)%'#%0025# !(*G-!# !"#.*($#! 0Y;;@@@9)2%9G'&/9& ;& %2&%'<9! $2## *# !"#a./)&*#M"(1&C&#%-2&#
Studenti, Via Cesalpino 7/b - 50134 FIRENZE Tel. 055 4796848 - Fax 055 4796846 servizi.studenti@
0*2*N&* ")9G'&/9& More information can be found at: ! 0Y;;@@@9)2%9G'&/9& ;& %2&%'<9! $2 or at ! 0Y;;G'&/9& ;
itacla/mdswitch.html
FOR
ITALIAN LANGUAGE COURSE

Centro Linguistico di Ateneo
Viale Morgagni, 40 (2nd#h**(?#X#4&("'C"#
Tel.: 0554598701
Via degli Alfani - Rotonda Brunelleschi ( in front of n 58) - Firenze
Tel.: 055238661 - Fax: 055288372
Mediateca-CAAL - Firenze
Via degli Alfani, 58 Firenze
Tel. 055238661
! 0Y;;@@@9)2%9G'&/9& ;& %2&%'<9! $2
GUIDE
BEFORE DEPARTURE
Q!"#+ GA"' #)%(A#!%+# *#N"#!%'A"A#*1"(# *# !"#a./)&*#M"(1&C&#%-2&#M GA"' &E#b&%#D"+%20&'*#Z;N#X#:7<=6#
FIRENZE Tel. 055 4796848 - Fax 055 4796846 servizi.+ GA"' &\0*2*N&* ")9G'&/9& Monday, Tuesday and
Q!G(+A%5#.(*$#<7Y77#%9$9# *#<Y77#09$9#%'A#+ GA"' +#!%1"# *#%0025#.*(#%#)"( &/)% "#% "+ &'-# !"#0"(&*A#*.#
attendance at the University of Florence and the exams passed.
Note: according to the EC programmes students are not asked to pay University admission fees during their
stay abroad. However they must pay regular fees to their home University. The costs of materials such as
books, photocopies etc. are the students responsibilities.
RESIDENCE PERMIT
Within 8 days from arrival, students from a non-EU Country have to declare their presence to the Questura.
Q*# *N %&'# !"# ("+&A"')"# 0"($& # .*(# + GA5# 0G(0*+"+E# !"# + GA"' # )%'# -*# *# %# 0*+ # *./)"# %'A# %+K# .*(# %# f& #
@& !#%22# !"#'")"++%(5#.*($+E#*(# !"5#)%'#-*#A&(") 25# *# !"#a./)&*#M (%'&"(&E##b&%#S"22%#4*( "CC%#<ZE#:7<77#
Firenze.
Students need the following documents for the residence permit:
]#
!"#4*($#.*(#("PG"+ &'-# !"#("+&A"')"#0"($&
]#
6#0%++0*( #0!* *-(%0!+,
]#
%#0%++0*( #*(#La#OS#A*)G$"' #8&')2GA&'-#1&+%+#@!"("#("PG&("A?#%'A#%#0!* *)*05#*.#& 9#
]#
%#+ %$0# %J#8$%()%#A%#N*22*?#*.#g#<6E>F
]#
%'#*./)&%2#A*)G$"' #+!*@&'-# !% # !"#+ GA"' #!%+#N""'#%++&-'"A#%'#La#-(%' #&'# !"#.(%$"@*(K#*.# !"#
LLP-Erasmus programme or, if not available, a document showing that the student can rely on suf/)&"' #/'%')&%2#$"%'+# *#)*1"(#"J0"'+"+#&'#O %25,
]#
%#D*05#*.# !"#M GA"' #I-(""$"' #0(*0*+%2#+&-'"A#.*(#%))"0 %')"#N* !#N5# !"#VVB#D*X*(A&'% *(#%'A#
!"#("2"1%' #H./)"#*.# !"#a'&1"(+& 5#*.#42*("')"
102
THE ITALIAN LANGUAGE CONSULTANCY SERVICE
The Italian Consultancy Service provides:
]# Workshops and seminars aimed at helping students to study the language on their own. In these sessions,
students are advised on how to make the best use of the university facilities and equipment, and of the
wide range of materials available.
]# [*(K+!*0+#%'A#+"$&'%(+#*'#)G(("' #&++G"+#%'A#*'#O %2&%'#)G2 G("9#Q!"("#%("#-G&A"A#/2$#+"++&*'+9
Free access to the Mediateca-CAAL, a well-equipped centre for independent language study. In addition
to Italian, students can study other languages since the Centro Linguistico di Ateneo has courses in a large
number of modern languages. The Mediateca provides multimedia and computerised services. It has a
reading room, a computer room, a self-study room and laboratories for audio-video materials including
satellite television.
For EILC (Erasmus Intensive Language Courses) please see page: http://ec.europa.eu/education/erasmus/
doc1300_en.htm
4. ACCOMMODATION IN FLORENCE
GENERAL HINTS
Students can make enquiries at one of the centres suggested below:
Azienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario di Firenze
Viale Gramsci, 36 tel. 055 22611 - fax 055 2261258 e-mail &'.*\A+G9/9&
For further information consult: @@@9A+G9/9&
GUIDE
FOR
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Student Point Via San Gallo, 25 tel. 055 2261366/2261367 - fax 055 2261368 e-mail info@student0*&' /("'C"9& open from Monday to Friday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
It offers incoming foreign students reception services, as well as information concerning accommodation,
museums, transport, etc. For further information consult: @@@9+ GA"' 0*&' /("'C"9&
Agenzia per il Turismo di Firenze (Tourist Agency in Florence) Via A. Manzoni, 16 tel. 055 23320 !"#$%%#&'()&*)
+,-# .-/01-#23 ,-4!/2,3#5,36.7/8#999:;-13<1/.-264,:2/
Hostels in Florence
Ostello Europa Villa Camerata (AIG-HI) - V.le A. Righi, 4 - Tel: +39 055 601 451;
.%JY#i=d97::9><7=77#X#! 0Y;;@@@9*+ "22*/("'C"9&
Ostello Santa Monaca - Via Santa Monaca, 6 - Tel: +39 055 268338; +39 055 239 6704; fax: +39 055
280 185 - 0//=8>>999:,6/177,6!3/!4,3!5!:com
N& Ostello Archi Rossi#?#@2!#+!13<!A#B(#?#C178#D'B#$%%#&B$#*$(#?# !"8#D'B#$%%#&'&#)$EF#0//=8>>999:
0,6/17!-502-,662:5,4>#?#23 ,G0,6/17!-502-,662:5,4;
N& Ostello 7 Santi - Viale dei Mille, 11 - Tel: +39 055 504 8452 - fax: +39 055 505 7085; 0//=8>>999:H6!3/2:
5,4F#23 ,GH6!3/2:5,4.
N& O%$$#&.6#B# - Via Cavour, 104 Tel: +39 50129 Firenze fax: +39 055 5522964 http://www.ostellogallodoro.com
N& P#",(&Q#1,/$&R+B/2S/&TUUU - Viale Sanzio, 16 Tel +39 055 2335558 fax: 7 055 2306392 http://www.
)!"%0X!* "2Xh*("')"9)*$;
Flats
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]# read the advertisements in the newspapers: the most common one is La Pulce; http://999:7!=.751:2/;
]# check notice boards in School buildings for student advertisements;
]# apply to real estate agencies. The best ones, and also the cheapest ones, are those which charge for being
&'+"( "A#&'#%#A% %N%+"#*.#*.."(+;("PG"+ +9#Q!"5#)!%(-"#%N*G #<77#g# *#/'A#%#h% ;h% # *#+!%(",
]# )*' %) # !"#("%2#"+ % "#%-"')5#RM*2*#I./ &T#@!&)!#&+#1"(5#)2*+"# *# !"#4%)G2 5#*.#L'-&'""(&'-9#b&%#b& *rio Emanuele II, 34 R, 50134 Firenze, tel: +39 055 633278
103
]# contact MILLIGAN & MILLIGAN Via Alfani 60, Firenze 50121 Tel. 055 2741600 Fax 055 268256
0//=8>>www.italy-rentals.com - info@milligansales.com Open from 9 to 12 a.m. and from 1 to 4 p.m.
COST OF LIVING
The cost of living in Florence (per month) is approximately:
250-350 accommodation (shared room, expenses excluded)
150-200 food
150-200 further expenses
5. THE CITY OF FLORENCE
FOR
TRANSPORT: HOW TO GET TO FLORENCE

All means of transport will get you to Florence from anywhere in the world.
By Train
Ferrovie dello Stato information bureau Tel. 055-46824202
Santa Maria Novella Central Station (Freccia Club Eurostar tel. 055-213517)
4&("'C"#W&.("A&#M % &*'#8 "29# &)K" #*./)"Y#7::XF6==66?
D%$0*#A&#3%( "#M % &*'#8 "29# &)K" #*./)"Y#7::X6<<<=e?
By Plane
FLORENCE airport information bureau tel. 055-3061300
PISA airport information bureau tel. 050-849300
AMERIGO VESPUCCI Florence-Peretola Airport:
the airport is connected to Santa Maria Novella railway station by SITA, LAZZI and CAP bus lines
SITA information bureau: 055-47821;
LAZZI information bureau: 055-363041;
CAP information bureau: 055-214637.
GUIDE
CLIMATE
The climate of Florence is temperate and does not have a great temperature range. Temperatures range from
0 to 6 in winter and from 20 to 35 in the summer. Spring and autumn are marked by frequent rainfalls.
January
0/6
July
17/32
February
1/7
August
20/35
March
2/11
September
10/21
April
5/16
October
7/15
May
8/19
November
3/19
June
11/21
December
0/15
THE CITY
Seen from above, Florence appears to be a magical town. The monuments rise up majestically from behind
the splendour of their facades; the pattern of the roofs reveals the direction of hidden alleyways; the hills
surround the city harmoniously. Colours range from pink to terracotta, from the grey of stones to the green
of olives and cypresses. Florence has a wide history, involving art, banking, religion, culture and politics.
Its origins date back to the 1st century B.C. when it was a Roman colony. In medieval times it broke away
relatively early from feudalism: at the beginning of the 13th century it was already a proud and blossoming
free Comune. The development of art and culture, of the social and political sphere, culminated in the rule
of the Medici which conferred splendour on the city for over three centuries.
Q!"#"J (%*(A&'%(5#"J0%'+&*'#*.#42*("' &'"# (%A"# !(*G-!*G #LG(*0"#/(+ #N(*G-! #@"%2 !#%'A#0*@"(# *# !"#
Medici. The city grew remarkably in this period. It was at its most creative between the 13th and 16th centuries and the glory of that period is still evident today.
From 1865 to 1871 Florence was the capital of the Kingdom of Italy.
Today, Florence can count not only on a glorious past but it is also an important centre for arts and crafts,
commerce and industry. All of these activities attract tourists from many different backgrounds and with
many different interests.
104
GALILEO GALILEI Pisa Airport:
the airport is connected to the Santa Maria Novella railway station by an hourly shuttle train service.
By Car
Societ Autostrade information bureau tel. 840-042121
If you travel on the motorway the exits for Florence are: Firenze Nord, Firenze Scandicci, Firenze Certosa
and Firenze Sud. Motorway tolls can be paid in cash or by VIACARD, which is available at the toll-stations
but must be paid in Italian currency.
TRAVELLING IN FLORENCE
By Bus
The easiest way of travelling in Florence is by bus. Students under 26 may purchase a monthly ticket for
Euro 23. Holders of monthly tickets will need an ATAF I.D. card which can be obtained from the ATAF
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be bought from bars, tobacconists, newsagents showing the sign biglietti ATAF (ATAF tickets), but also
from automatic distributing machines. http://www.ataf.net
MA&*%7+
To call a taxi dial 4242 / 4390. Taxis are also parked outside railway stations and in the main city squares.
Hire cars
There are several rental car companies in Florence (cf. telephone directory). Motorbikes and bikes can also
be easily rented.
GUIDE
FOR
HEALTH SERVICE
European students in possession of a European Health Insurance card or equivalent document will have access to free health care during their stay in accordance with the Italian legislation. Students who do not have
complete health coverage in their Home country or are not EU citizens need to take an insurance policy.
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Borgo Ognissanti, 20 - tel. 055-2285590
Open: Monday - Saturday, 8:00 - 12:00 a.m.
READING-ROOMS AND PUBLIC LIBRARIES
Centro di Via Tripoli
Managed by the Biblioteca Nazionale (National Library), it is connected to the computer network of the
Biblioteca Nazionale by a terminal.
Biblioteca Comunale Centrale
Via S. Egidio, 21 - tel. 055-212533 / 212017 / 2768590 It is an open shelf and loan library, open Monday to
Friday from 9:00 a.m. to 6:45 p.m., Saturday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
Biblioteca di Documentazione Pedagogica
Via M. Buonarroti, 10 - tel. 055-241187 / 238011 / 242884.
It is open for consultation and loans Tuesday and Wednesday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m. and from 2:00 p.m.
to 5:00 p.m., Friday from 9:30 to 1:00 p.m.
N.B. To use the Sala di Studio a letter of introduction is needed.
Biblioteca Marucelliana
Via Cavour, 43 - tel. 055-210602 / 216243 /294393
Open for consultation and loans from Monday to Friday, 9:00 a.m. to 7:00 p.m. and Saturday, 9:00 a.m. to
1:00 p.m.
Biblioteca Medicea Laurenziana
Piazza S. Lorenzo, 9 - tel. 055-210760. In the Sale Monumentali the opening hours for consultation and
loans are:
Monday to Saturday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
In the Sala di Studio the opening hours for consultation and loans are:
Monday to Saturday from 8:00 a.m. to 1:40 p.m.
Biblioteca Nazionale Centrale
Piazza Cavalleggeri, 1 - tel. 055-241132 / 241151.
It is open for consultation Monday to Friday from 9:00 a.m. to 6:45 p.m., Saturday from 9:00 a.m. to 1:00 p.m.
Loans: Monday to Saturday from 11:00 a.m. to 1:00 p.m., Tuesday and Thursday from 3:00 p.m. to 5:00 p.m.
105
Biblioteca Riccardiana
Via Ginori, 10 - tel. 055-212586 / 293385
Open for consultation Monday to Saturday from 8:00 a.m. to 2:00 p.m.
This list does not include municipal libraries located at the Consigli di Quartiere
As members of the University of Florence students are entitled to take part in its sports activities. Some
activities are free while others cost a small enrolment fee, which varies according to the activity chosen.
The sporting facilities are:
]# Palazzetto dello Sport Universitario: Via Vittorio della Rovere, 40 Firenze tel 055150244/451789 fax
0554250336
]# Impianto Polivalente Padovani : Via Paoli, 21 Firenze tel 055 573821 fax 055587767
]# Impianto di Atletica Via Vittorio della Rovere, 40 Firenze tel 055 420244/451789 fax 0554250336
]# O$0&%' *# b%2# A&# W*+"# B*2*# M)&"' &/)*# a'&1"(+& %(&*# b&%# V%CC"(&'&# F<=# l# :77<dX# M"+ *# 4&*("' &'*# "29#
0554251150 fax 055420456
To join in any activity the CUS card is needed and can be obtained submitting:
]# two passport photographs;
]# %#$"A&)%2#)"( &/)% "E#'* #*2A"(# !%'#<#5"%(E#+ % &'-# !"#+ GA"' _+#/ '"++# *# %K"#0%( #&'#'*'X)*$0" & &1"#
sport activities;
]# a document proving enrolment at the University of Florence.
]# 6,00
For further information consult: ! 0Y;;@@@9)G+9/("'C"9&
FOR
SPORT ACTIVITIES IN FLORENCE

Centro Universitario Sportivo (CUS) di Firenze: Via Vittoria della Rovere - tel. 055-450244 / 451789
H0"'Y#3*'A%5# *#4(&A%5E#dY77X<Y77#09$9#%'A#=Y77#X#>Y77#09$9#! 0Y;;@@@9)G+9/("'C"9&
GUIDE
Florence offers many leisure time activities. Cinema tickets cost on average Euro 7, cheaper entrance is al2*@"A#&'#+*$"#+GNG(N%'#$*1&"+#*(#*'#+0")&%2#A%5+#%'A#!*G(+9#Q!"#/(+ #+!*@#G+G%225#+ %( +#% #6Y77#09$9#%'A#
the last show starts at 10:45 p.m. In the evenings you can meet up in bars, beer-houses and pubs. Check local
newspapers or local magazines for addresses and opening hours and events.
LEISURE TIME
Monuments and Museums
Cradle of Italian culture, Florence boasts of many great monuments: the Duomo, the Churches of Santa
D(*)"E#M%' %#3%(&%#U*1"22%#%'A#M%'#V*("'C*E# !"#a./C&E#B%2%CC*#B& &E#B*' "#b"))!&*E#B%2%CC*#b"))!&*E#" )9#
which represent only a small part of the immense artistic and historical wealth of this city. On working days,
%))"++# *#$%'5#+)&"' &/)#$G+"G$+#&+#.(""9#Q!"#3G+"*#`* %'&)*E# !"#3G+"*#A&#3&'"(%2*-&%#"#V& *2*-&%E# !"#
Museo di Antropologia e Etnologia, the Museo di Storia della Scienza, the Museo di Geologia e Paleonto2*-&%E# !"#3G+"*#A&#M *(&%#U% G(%2"#RV%#M0")*2%T#%("#%$*'-#+)&"' &/)#$G+"G$+9#
*(/%,B/1
For some shows or performances students can obtain special rates. For information apply directly to the
!"% ("#N*JX*./)"9#Q!"#$%&'# !"% ("+#&'# !"#)"' ("#*.#42*("')"#%("Y
Teatro della Pergola,Via della Pergola, 12/32 - tel. 055-2347499 People under 25 can obtain special rates.
Meeting and events take place in the Saloncino of the Teatro della Pergola. For information apply directly
to the Teatro della Pergola, Centro di Promozione Teatrale, Via della Pergola12/32, tel. 055-2479651/2.
Teatro Verdi,Via Ghibellina, 101 - tel. 055-212320
Teatro Comunale, Corso Italia, 12 - tel. 055-27791
in the suburban area:
Teatro Cinematografo Puccini, Piazza Puccini 41 - tel. 055-362067
Teatro di Rifredi, Via Vittorio Emanuele II, 303 - tel. 055-417604
Teatro Tenda,Lungarno A. Moro, 3 - tel. 055-6503068
Programmes and tickets can also be obtained at the following address:
M#7&<@3!/,Via Alamanni, 39 - tel. 055-210804
Cinemas, discos, meeting places
106
LATE-CLOSING POST OFFICES
3*+ #0*+ X*./)"+#%("#*0"'#.(*$#eY<:#%9$9# *#<Y=7#09$9
<5/2&+2&,(/&%@,/B2##2&':#2.%A&,(B#"I(&RB+.%A)Y
Via Pellicceria, 3 - tel. 055- 2736481 open from 8:15 a.m. to 7:00 p.m,
Via del Mezzetta - tel. 055- 609206
Via Gemignani - tel. 055- 3425318
Via Galliano - tel. 055- 3219231
Via Carnesecchi - tel. 055- 5533331
Via Alamanni, 1 - tel. 055- 2674931
CURRENCY EXCHANGE
Currency exchange is available at any bank (check following paragraph for opening hours). You can use
magnetic cards (credit-card, cash withdrawal card) or cash for automatic tellers open 24 hours a day.
BANKS
You can open an account at any bank by undersigning an agreement and presenting your identity card or
0%++0*( E#5*G(# %J#/2"#'G$N"(#%'A#5*G(#("+&A"')"#0"($& 9#I+#5*G(+#&+#*'25#%#("2% &1"25#+!*( #+ %5E#N%'K+#
will not issue cheque books or a cash withdrawal card. However you can withdraw money by using forms
provided by the bank teller. You may also open a deposit account, for which you will need the same documents as for a checking account.
TELEPHONES
Telephone booths in Florence will enable you to make calls in Italy and abroad. To phone you can use: 1)
Euro coins; 2) Telephone cards (of different values) which are available at tobacconists, TELECOM vending machines, in airports and train stations. 3) Credit cards can only be used in a limited number of public
phone booths.
GUIDE
FOR
TELEPHONE COUNTRY CODES

FROM ITALY TO:
USA
S
001
0046
NL
0031
L
00352
GB
0044
F
0033
E
0034
DK
0045
CH
0041
B
0032
A
0043
G
0030
P
0351
D
0049
PLACES OF WORSHIP
In particular in the city centre there are several Catholic churches but also non Catholic ones, of different
denominations. Opening and service times are usually posted at the churches entrances.
EMERGENCY SERVICE
Emergency
Municipal Police ($(./0/&#1,2/3/+&.") 055 32831/055 3283333
Immediate Police intervention (4(33(%-(#+,55./3(#6/#"*"%7"20&) 113
Ambulance 118
SOS cars 116
Road Police 055 50551
Fire Brigade (Vigili del Fuoco) 115
Carabinieri 112
AFTER HOURS DOCTORS
For urgent medical aid every night from 8:00 p.m. to 8:00 a.m. and from 10.00 a.m. on the day before a
holiday to 8:00 a.m. of the day after a holiday.
]# CASCINE, S.IACOPINO, FORTEZZA DA BASSO, S.MARIA NOVELLA, DUOMO, LUNGARNO
VESPUCCI tel. 055 2339456
107
]# VIA del PROCONSOLO, VIA CAVOUR, VIA MARTELLI, P.ZA DEI GIUDICI, LUNGARNO DIAZ,
bOIVO#SO#DOWDHUbIVVIcOHUL#/'*#%#B9ccI#SLVVI#VO`LWQI_E#VaUjIWUH#SLVVI#cLDDI#
tel. 055-2339456
]# LE CURE, FAENTINA, TRESPIANO, CAMPO DI MARTE, BOLOGNESE, BELLARIVA, COVERCIANO, ROVEZZANO, SETTIGNANO, OBERDAN, VARLUNGO tel. 055 679293
]# GAVINANA, SORGANE, RICORBOLI, BADIA A RIPOLI Tel 055 6530333
]# PONTE DI MEZZO, FIRENZE NOVA, OLMATELLO, VIALE GUIDONI 055 419779
]# NOVOLI, PERETOLA, BROZZI, OSMANNORO 055 315225
NIGHT CHEMISTS
]# PAGLICCI, VIA DELLA SCALA 61 Firenze Tel 055 215612
]# DI RIFREDI P.ZZA DALMAZIA 24R Firenze Tel 055 4220422 / 055 4360800
The addresses of the nearest after-hours chemists are indicated outside every Pharmacy.
FOR
GUIDE
USEFUL TELEPHONE NUMBERS

Consulates
Austria, Lungarno Vespucci, 58 055 2654222
Belgium, Via de Servi, 28 055 282094
Denmark, Via de Servi, 13 055 211007
Finland, Via Strozzi, 6 055 293228
France, Piazza Ognissanti, 2 055 2302556
Germany, Lungarno Vespucci, 30 055 294722
Great Britain, Lungarno Corsini, 2 055 284133
Luxembourg, Via Palestro, 4 055 2676050
Norway, Via Capponi, 26 055 2479321
Netherlands, Via Cavour, 81 055 475249
Spain, Via dei Servi, 13 055 212207
Sweden, Via Bonifacio Lupi, 14 055 499536
<,(/B
Prefettura, Via Cavour, 1 055 27831
Questura, Via Zara, 2 055 49771
LOST OR STOLEN DOCUMENTS

Your charge can be presented at the Police Headquarters (Questura) or at the police station and at the )&rabinieri station of the district where you live (open 24 hours a day).
109
GLOSSARIO
A
Accesso programmato
Laccesso programmato si riferisce a quei Corsi di Studio che prevedono un numero massimo di iscritti
per ogni Anno Accademico. Laccesso a tali corsi avviene esclusivamente attraverso il superamento di una
0(*1%#A&#%$$&++&*'"9#V%#-(%AG% *(&%#/'%2"#A"22%#0(*1%#A&#%$$&++&*'"#A" "($&'%#2_"2"')*#A"-2&#+ GA"' &#)!"#
saranno ammessi al corso.
Per alcuni corsi il numero programmato stabilito a livello nazionale (Medicina e chirurgia, Odontoiatria e
0(* "+&#A"' %(&%E#2%G(""# (&"''%2&#A"22"#0(*."++&*'&#+%'& %(&"?9#D&m#+&-'&/)%#)!"#&#0(*-(%$$&#"#2%#A% %#A&#+1*2gimento delle prove di ammissione a tali corsi sono uguali in tutta Italia. Per altri corsi (Scienze Motorie) il
numero dei posti disponibili stabilito dal singolo ateneo, cos come i programmi e la data di svolgimento
delle prove di ammissione.
Anno accademico
B"(&*A*#A&#<F#$"+&E#)*'#&'&C&*#&2#<#* *N("E#&'#)G&#+&#+1*2-*'*#2"#% &1& n#A&A% &)!"#"#A&#1"(&/)%#82"C&*'&E#
esami, laboratori, ecc.). Allinterno dellanno accademico lo svolgimento di lezioni, esercitazioni e attivit
di laboratorio ha luogo generalmente da ottobre a giugno secondo il calendario dei singoli Corsi di Studio.
Appello
O'A&)%#2%#A% %#8*#&2#0"(&*A*?#'"22%#PG%2"#o#/++% *#2_"+%$"9#O2#0"(&*A*#)!"#)*' &"'"#&#+&'-*2&#%00"22&#o#A" %#
Sessione (per esempio, la sessione autunnale pu andare da settembre a novembre).
Attivit formativa
B"(#% &1& n#.*($% &1%#+&#&' "'A"#*-'&#% &1& n#*(-%'&CC% %#*#0("1&+ %#A%22"#G'&1"(+& n#%2#/'"#A&#%++&)G(%("#2%#
formazione culturale e professionale degli studenti, con riferimento, tra laltro, ai corsi di insegnamento,
ai seminari, alle esercitazioni pratiche o di laboratorio, alle attivit didattiche a piccoli gruppi, al tutorato,
allorientamento, ai tirocini, ai progetti, alle tesi, alle attivit di studio individuale e di autoapprendimento.
Lattivit formativa che lo studente deve effettuare durante il suo percorso universitario articolata in 6
tipologie:
a) attivit formative di base (che garantiscono la formazione di base);
b) attivit formative caratterizzanti (che sono proprie della classe di appartenenza del Corso);
c) attivit formative a carattere interdisciplinare (che hanno lo scopo di impedire una formazione eccessivamente settoriale);
d) attivit formative a scelta (dello studente);
"?#% &1& n#.*($% &1"#&'"("' &#%22%#0(*1%#/'%2"#"#%22%#)*'*+)"'C%#A&#G'%#2&'-G%#+ (%'&"(%#8(&)!&"+ %#0"(# G &#&#
corsi di laurea);
f) altre attivit formative (conoscenze linguistiche, conoscenze informatiche, tirocini, capacit relazionali).
A ciascun gruppo di attivit formative assegnato un numero di crediti..
Bando
Comunicazione per far conoscere a tutti gli utenti che si svolger una gara o un concorso (bando di gara o
bando di concorso). Normalmente tale comunicazione pubblicata sui giornali quotidiani, sulla gazzetta
G./)&%2"#%22_%2N*#G./)&%2"#"#+G2#+& *#@"N#A"22_a'&1"(+& n#"#)*' &"'"# G "#2"#&'.*($%C&*'&#G &2&#0"(#0%( ")&0%("9#
Borsa di studio
M*$$%#%++"-'% %#%#+ GA"' &#$"(& "1*2&#0"()!o#0*++%'*#A"A&)%(+&#%22%#2*(*#% &1& n#A&#+ GA&*9#V"#N*(+"#A&#
studio sono erogate dallAzienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario.
GLOSSARIO
-",#!/B,+3!%S+#2/
S&)!&%(%C&*'"#A"22_&' "("++% *#)!"#+*+ & G&+)"#%2)G'&#)"( &/)% &#8"+9#"+%$&#+*+ "'G &E# & *2*#A&#+ GA&*E#" )9?9
110
Carico didattico
Quantit di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente in possesso
di unadeguata preparazione iniziale, per lacquisizione di conoscenze, capacit e comportamenti previsti
dagli obiettivi di apprendimento del corso di studio.
Carriera universitaria
Percorso formativo seguito da ogni singolo studente. Con questo termine si comprende non solo la successione degli anni accademici di iscrizione, ma anche: la sede universitaria e il corso di studio a cui stato
&+)(& *#0"(#)&%+)G'#%''*E#'*')!o#&#)("A& &#$% G(% &#0"(#)&%+)G'#%''*#A&#&+)(&C&*'"9#V%#D%((&"(%#G'&1"(+& %(&%#
si conclude solo con la rinuncia agli studi o con il conseguimento di un titolo.
Classi delle lauree
Le Classi raggruppano corsi di studio dello stesso livello e ambito disciplinare: i corsi che vengono istituiti
%22_&' "('*# A"22"# D2%++&# )*'A&1&A*'*# -2&# + "++&# *N&" &1&# .*($% &1&# PG%2&/)%' &9 Ogni Ateneo pu attivare,
%22_&' "('*#A&#G'%#+0")&/)%#D2%++"E#G'%#+"(&"#A&#)*(+&#0"(#&#PG%2&#p#2&N"(*#A&#+ %N&2&("#2"#A"'*$&'%C&*'&#"#&'#
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di primo livello (DM 04/08/2000) e 104 classi di laurea specialistica (DM 28/11/2000).
Collaborazione a tempo parziale
Collaborazione retribuita che gli studenti universitari possono prestare presso le strutture dellAteneo, per
un monte ore non superiore a 150 annue. I requisiti e le modalit sono pubblicati in appositi bandi di concorso.
Consiglio di Corso di Studi
Ogni Corso di Studi (laurea, dottorato, ecc.) viene retto da un Consiglio di Corso di Studi (composto da
docenti e studenti) che si occupa di decidere i contenuti formativi e le attivit del corso stesso; il Consiglio
stabilisce inoltre la coerenza tra i crediti assegnati alle attivit e gli obiettivi formativi del Corso. Il Consiglio delibera sulleventuale riconoscimento di crediti formativi derivanti da attivit formative svolte dallo
studente al di fuori del Corso di Studi.
Consiglio di Facolt
Organo di programmazione costituito dal Preside, dai professori, dai ricercatori e da una rappresentanza di
studenti che delibera su tutte le materie didattiche di competenza della Facolt.
Correlatore
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discussione della tesi stessa.
GLOSSARIO
Corsi integrati
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Corso di laurea specialistica a ciclo unico
Corsi regolati da normative dellUnione Europea che non prevedono un percorso triennale ma il conseguimento del titolo di studio solo dopo un percorso di laurea specialistica (quindi dopo 5 o 6 anni).
Corso di Laurea di Primo Livello
Il Corso di laurea di primo livello (DM n. 509/99 art. 1 comma 1, art. 3 commi 1, 3, 4, art. 6 comma 1, art. 7
)*$$%#<E#%( 9#e#)*$$%#FE#%( 9#d#)*$$&#=E#6?#+&#%( &)*2%#&'#=#%''&#A&#+ GA&*#"#!%#2%#/'%2& n#A&#R%++&)G(%("#%22*#
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(le cui modalit sono stabilite dai singoli Consigli di Corso di Laurea) e con lacquisizione di 180 crediti.
Per poter accedere alla laurea di primo livello occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria
superiore o di altro titolo di studio conseguito allestero, riconosciuto idoneo. Il laureato potr inserirsi nel
111
mondo del lavoro, accedere alle libere professioni o proseguire gli studi con un Corso di Laurea specialistica o con un master di primo livello.
Corso di laurea di secondo livello Laurea specialistica
Il Corso di Laurea di II livello o laurea specialistica uno dei possibili percorsi formativi cui si accede dopo
il conseguimento della laurea di I livello ed ha lobbiettivo di fornire allo studente una formazione di livello
%1%'C% *#0"(#2_"+"()&C&*#A&#% &1& n#A&#"2"1% %#PG%2&/)%C&*'"#&'#%$N& &#+0")&/)&T8S3#'9#:7d;ddE#%( 9#=#)*$$%#:?9
I corsi di laurea specialistica sono raggruppati in 104 classi secondo obiettivi formativi comuni (DM
28/11/2000). Il titolo di dottore magistrale si consegue con la frequenza di un percorso di studio che ha la
durata di due anni e con lacquisizione di 120 crediti. Il Corso di Laurea specialistica prevede, al termine
del percorso formativo, lelaborazione e la discussione di una tesi. La laurea specialistica consente linserimento nel mondo del lavoro o il proseguimento degli studi con un master di secondo livello oppure con il
dottorato di ricerca.
Corso di studio
Tutti quei corsi che prevedono il rilascio di un titolo accademico: Corso di Laurea, di Laurea specialistica,
di specializzazione, di dottorato di ricerca e master.
Credito Formativo Universitario (CFU)
la misura del volume di lavoro di apprendimento, compreso lo studio individuale, richiesto ad uno studente in possesso di adeguata preparazione iniziale per lacquisizione di conoscenze e abilit nelle attivit
formative previste dagli ordinamenti didattici dei corsi di studio. Al credito formativo universitario corrispondono 25 ore di lavoro per studente (D.M. 509/99).I CFU misurano quindi il lavoro necessario allo
studente per acquisire conoscenze e competenze in una determinata disciplina sia attraverso le attivit
!"#$%&'()*+(),!)-%./&!)&0/&'&/.$,(1)()-&)!%%(02!0!)-!,!)&0)-(2.&%!)$,)-.3("$#(0%!)/(,,()3"!'()/&)40()*!"-!)
(a prescindere dal voto ottenuto).
Database
linsieme di archivi organizzati in maniera tale da renderne pi agevole la gestione e lutilizzo da parte
degli utenti
Debito Formativo
Con il diploma di maturit lo studente si pu iscrivere a qualunque Corso di Laurea triennale, a prescindere
/$,,5$'("()#$&)-%./&$%!)3"&#$),()#$%("&()*+(),!)"$33"(-(0%$0!6)7,,57%(0(!)-3(%%$)/&)'("&4*$"()&,)*.""&*.,.#)
di studi dello studente in relazione ai prerequisiti che vengono ritenuti necessari per accedere al corso
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evidenziare delle lacune (i debiti formativi) che dovranno essere recuperate nelle forme che ciascun corso
di studio decider.
Dipartimento
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Disciplina
D).0$)#$%("&$)/&)$33"(0/&#(0%!)()"&(0%"$)&0).0)-(%%!"()-*&(0%&4*!E/&-*&3,&0$"(6)
Dottorato di ricerca
F!"-!)/&)-%./&!)()/&)"&*("*$)0!0)&0 ("&!"()$)%"()$00&1)40$,&;;$%!)$,,5$33"(0/&#(0%!)/(,,5&0/$2&0()-*&(0%&4*$)
e metodologica di ricerca. Il titolo conferito dal Ministero a coloro che hanno conseguito, a conclusione
/(,,5!#!0&#!)*!"-!)/&)-%./&1)"&-.,%$%&)/&)"&,('$0%()'$,!"()-*&(0%&4*!)/!*.#(0%$%&)/$).0$)/&--("%$;&!0()-*"&%%$6
GLOSSARIO
Decreto
7%%!). 4*&$,()*!0)*.&)&,)*$3!)/&).05$##&0&-%"$;&!0()*!#.0&*$).0$)3"!3"&$)/(*&-&!0()>3(")(-(#3&!?)&,)#&nistro pu emanare un decreto ministeriale, o il rettore delluniversit pu emanare un proprio decreto).
112
Durata dei corsi di studio
Convenzionalmente la durata della laurea triennale di tre anni e quella della laurea specialistica di ulteriori due anni (da qui la formula del 3+2). Il conseguimento di un titolo di studio non per tanto legato al
numero di anni ma allacquisizione di crediti: 180 per la laurea e ulteriori 120 per la laurea specialistica.
Equipollenza
C&)&0%(0/()*!0)%$,()%("#&0(),$)3$"&4*$;&!0()()&,)"&*!0!-*&#(0%!)/(&)%&%!,&)$**$/(#&*&)*!0-(2.&%&)$,,5(-%("!)
con quelli italiani.
Erasmus
D)&,)3"!2"$##$)/&)#!:&,&%A)-%./(0%(-*$)*+()*!,,(2$),()@0&'("-&%A)/(,,$)F!#.0&%A)G."!3($)*!0),$)40$,&%A)
dello scambio di studenti e docenti degli Stati membri, lerogazione di borse di studio e il riconoscimento
sul territorio della Comunit dei periodi di formazione.
Esame di laurea
H"!'$)40$,()/(,)*!"-!1)$,,$)9.$,(),!)-%./(0%(1)&0)"(2!,$)*!0)&,)'("-$#(0%!)/(,,()%$--()()/(&)*!0%"&:.%&)"&*+&(-%&1)
accede dopo aver conseguito tutti i crediti nelle attivit formative (vedi) previste dal piano di studi e nella
quale viene discussa la tesi di laurea (vedi). La votazione minima 66/110 e quella massima 110/110, alla
quale pu essere aggiunta la lode.
!"#$%&'%()*+,,*
I("&4*$)/&)3"!4%%!)*+(),!)-%./(0%()/('()-!-%(0("()()-.3("$"()3(")!20&)&0-(20$#(0%!)3"('&-%!)/$,)3&$0!)/&)
-%./&). 4*&$,()(J!)&0/&'&/.$,()/(,)3"!3"&!)*!"-!)/&)-%./&!6)K$)'!%$;&!0()#&0&#$)L)MNJOP)()9.(,,$)#$--&#$)L)
30/30; al voto massimo pu essere aggiunta anche la lode. Il superamento dellesame consente lacquisizione dei crediti previsti per ciascun insegnamento del corso.
Esercitazioni
Attivit pratiche su argomenti trattati a lezione da svolgersi sul campo, anche presso strutture pubbliche o
private, dove lo studente potr essere chiamato ad operare. Possono essere individuali o guidate, svolte cio
sotto la supervisione di un docente.
Facolt
La struttura allinterno della quale attivo almeno un Corso di Studi. Ogni Facolt retta dal Consiglio di
Facolt (presieduto dal Preside) che assicura il coordinamento delle attivit didattiche relative ai corsi di
studio.
GLOSSARIO
FAQ
7*"!0&#!)/&)Q"(9.(0%,R)7-S(/)<.(-%&!0-1)*&!T)/!#$0/()*+&(-%() "(9.(0%(#(0%(6)C&)%"$%%$)/&),&-%()/(,,()3&B)
frequenti domande e delle relative risposte a proposito di un servizio offerto in rete. Il loro scopo quello
di aiutare i nuovi utenti a capire le principali caratteristiche del servizio, chiarendo in anticipo i dubbi pi
frequenti.
Idoneit
Q!"#()/&)'("&4*$)*+()0!0)/$00!),.!2!)$)'!%$;&!0()&0)%"(0%(-&#&)#$)*+()3("#(%%!0!)*!#.09.()/&)$*9.&-&"()
crediti.
Immatricolazione
Iscrizione per la prima volta di uno studente ad un corso di studio universitario. In genere, lo studente
in possesso di un titolo di studio di scuola superiore e quindi viene immatricolato al primo anno di corso.
Lanno accademico di immatricolazione segna linizio di una nuova carriera universitaria.
113
Insegnamento
Linsegnamento, detto anche corso, la materia da frequentare nella quale poi sostenere gli esame e ottenere i crediti previsti. Ad ogni insegnamento imputato un valore in crediti.
Inserimento nel mondo del lavoro (job placement)
7%%&'&%A)40$,&;;$%$)$) $*&,&%$"(),5&0-("&#(0%!)/(&),$."($%&)/(,,$)Q$*!,%A)0(,)#!0/!)/(,),$'!"!6
Laboratorio
Le attivit di laboratorio sono attivit pratiche, svolte sotto la guida di docenti, che consentono di sviluppare
argomenti trattati in modo teorico durante le lezioni, anche attraverso lutilizzo di strumenti informatici o
$33$"(**+&$%."()-3(*&4*+(6)
Leonardo
Programma dellUnione Europea con il quale gli studenti e i laureati in possesso di determinati requisiti
(stabiliti nel bando) hanno la possibilit di effettuare un periodo di formazione e tirocinio presso unimpresa
di uno Stato membro dellUnione.
Lezione
Attivit didattica di tipo teorico che si svolge in aula. Alle lezioni associato lo studio individuale da parte
dello studente.
Libretto
U&,$-*&$%!)$,)#!#(0%!)/(,,5&##$%"&*!,$;&!0(1)T)&,)/!*.#(0%!) !0/$#(0%$,()3(")!20&)-%./(0%(V)-.)(--!)'(0gono infatti trascritti i voti conseguiti in ogni esame, costituendo quindi il resoconto della sua carriera
universitaria.
Login
H"!*(/."$) /&) $**(--!) $) .0) *!#3.%(") !) $/) .0) -("'&;&!) &0 !"#$%&'!) "(#!%!) $%%"$'("-!) ,5&/(0%&4*$;&!0() /&)
utenti autorizzati (precedentemente registrati)
Logout
Procedura di uscita dal computer o da un servizio informativo remoto una volta terminata la sessione.
Manifesto degli Studi (di Corso di Studi)

Documento pubblicato ogni anno da ogni Corso di Studi, nel quale vengono illustrati il piano degli studi
. 4*&$,()*!0),5(,(0*!)/(2,&)&0-(20$#(0%&)$%%&'$%&)3(")9.(,,5$00!)$**$/(#&*!)>-.//&'&-&)3(")$00&)()3("&!/&W1)
e il corrispettivo in crediti; le indicazioni delle eventuali propedeuticit; le norme relative alle iscrizioni e
alle frequenze; le date di inizio delle lezioni; i termini entro i quali presentare le eventuali proposte di piani
di studio individuali.
Master
Si tratta di corsi concernenti la formazione professionale avanzata e settoriale (decreto n. 509/99, art. 3
comma 8), per la cui ammissione richiesto il conseguimento della laurea universitaria di primo livello
(per i master di I livello) o di laurea specialistica (per i master di II livello). La partecipazione riservata a
un numero ristretto di partecipanti per garantire la guida personale di docenti e tutor; la selezione avviene
$%%"$'("-!)*!,,!9.&)!)$,%"() !"#()/&)'("&4*$6)X,)%&%!,!)/&)Y$-%(").0&'("-&%$"&!)-&)*!0-(2.()*!0),5$*9.&-&;&!0()
di un minimo di 60 crediti.
GLOSSARIO
Manifesto degli studi (di Ateneo)

Documento pubblicato ogni anno dallAteneo con lelenco dei corsi, i requisiti di accesso e le notizie amministrative necessarie per limmatricolazione e liscrizione allanno accademico.
114
Matricola
il numero progressivo che viene assegnato a ogni studente al momento delliscrizione al primo anno di
ogni Corso di Laurea o di diploma universitario; nel gergo universitario indica quindi gli studenti del primo
anno.
M.I.U.R.
Acronimo di Ministero dellIstruzione, dellUniversit e della Ricerca
X,)Y6X6@6U6)+$)&,)*!#3&%!)/&)3"!#.!'("(1)&0)$%%.$;&!0()/(,,5$"%&*!,!)Z)/(,,$)F!-%&%.;&!0(1),$)"&*("*$)-*&(0%&4ca e tecnologica e lo sviluppo delle universit e degli istituti di istruzione superiore di grado universitario.
Mora
Ritardo nel compimento di un obbligo (es. nel pagamento delliscrizione) che comporta una sanzione (pagamento dei diritti di mora)
Mutuabile
Termine con il quale si intende indicare la possibilit di sostituire unattivit formativa relativa al proprio
3&$0!)/&)-%./&)>&0-(20$#(0%!1),$:!"$%!"&!1)(**6W)*!0).05$,%"$)2(0("$,#(0%()$ 40()("!2$%$)/$).0)$,%"!)F!"-!)
di Studi.
Nulla osta
Dichiarazione scritta con cui unamministrazione afferma che non esistono ostacoli a compiere una determinata attivit.
-.#$)*%/0'.!*
Si riferisce ai Corsi di Studio ad accesso programmato (vedi), per i quali il numero massimo degli studenti
$##(--&)$/)!20&)76)76)L)/(40&%!)-.):$-()0$;&!0$,()!),!*$,(1)()0!0)3.=)(--("()#!/&4*$%!6
Obiettivo formativo
K5&0-&(#()/&)*!0!-*(0;()()*!#3(%(0;()*+()*$"$%%("&;;$0!)&,)3"!4,!)*.,%."$,()()3"! (--&!0$,()$,)*!0-(2.&#(0%!)/(,,()9.$,&)L)40$,&;;$%!)&,)*!"-!)/&)-%./&!)>$"%6)M)/(*"(%!)O)0!'(#:"()MZZZ)06)[PZW6
Offerta didattica
Complesso di contenuti ed esperienze formative (esercitazioni, laboratori, tirocini, etc.) che sono oggetto
dei vari insegnamenti e delle altre attivit formative.
Offerta formativa
Il complesso dei Corsi di Studio erogati da un Ateneo nel suo insieme o da una Facolt.
GLOSSARIO
Ordinamento
la struttura dei corsi di laurea. Vi sono indicate le aree didattiche, gli insegnamenti fondamentali, il totale
degli insegnamenti complementari, le attivit di tirocinio obbligatorie, e ogni altra indicazione relativa alla
didattica.
Ordinamento didattico di un corso di studi
Gli Ordinamenti Didattici di ciascun corso di studio, nel rispetto del decreto generale sulla autonomia (DM
509/99), dei successivi decreti ministeriali e del Regolamento Didattico di Ateneo, contengono:
$W),$)/(0!#&0$;&!0()/(,)*!"-!)/&)-%./&!1)*!0),$)"(,$%&'$)*,$--()/&)$33$"%(0(0;$1)0!0*+T),$) !"#.,$;&!0()/(2,&)
obiettivi formativi del corso stesso;
b) il quadro generale delle attivit formative;
c) i crediti assegnati alle diverse tipologie di attivit formative, riferendoli, quando previsto, ad ambiti e
-(%%!"&)-*&(0%&4*!)/&-*&3,&0$"&)0(,),!"!)*!#3,(--!V
/W),()*$"$%%("&-%&*+()(),()#!/$,&%A)/&)-'!,2&#(0%!)/(,,$)3"!'$)40$,()3(")&,)*!0-(2.&#(0%!)/(,)%&%!,!)/&)-%./&!6
115
Orientamento
Lattivit che ha lo scopo di assistere nella scelta universitaria gli studenti degli ultimi anni delle scuole
secondarie superiori che intendono intraprendere un percorso universitario. Allinterno del Servizio orientamento rientrano anche sia lattivit di orientamento in itinere, rivolta agli studenti gi iscritti, che lorientamento al mondo del lavoro (tirocini e placement).
Password
@0$)-(9.(0;$)/&)*$"$%%("&)>,(%%("(1)0.#("&W)*+(1)&0-&(#()$,,!).-("0$#(1)3("#(%%()/&)&/(0%&4*$"().0).%(0%()
-3(*&4*!)/."$0%().0$)3"!*(/."$)/&),!2&06
Piano di studi
lelenco delle attivit formative, suddivise per anno di corso, di un corso di studi.
Precorsi
Attivit didattiche rivolte alle aspiranti matricole che servono a colmare eventuali lacune nella preparazione
pre-universitaria e di accedere ai corsi di laurea con una adeguata preparazione di base. Si tratta solitamente
/&)*!"-&)/&)-!-%(20!)-'!,%&)&0)-(%%(#:"(1)3"&#$)/(,,5&0&;&!). 4*&$,()/(,,(),(;&!0&6
Preiscrizione
Le preiscrizioni universitarie interessano tutti gli studenti dellultimo anno delle scuole superiori. Si effettuano solo via Internet, compilando un modulo telematico accessibile dal sito del Ministero dellIstruzione
dellUniversit e della Ricerca, in cui lo studente indica le sedi universitarie presso le quali intende preiscriversi e larea didattico-culturale o i corsi verso i quali orientato.
Previgente Ordinamento (PO)
Si riferisce ai Corsi di Studio previsti dallordinamento universitario in essere prima dellentrata in vigore
del D. M. 509/99, la cui durata variava dai 4 ai 6 anni.
Propedeuticit
Indica la precedenza di alcuni esami rispetto ad altri, per i quali sono considerati come una introduzione.
Per sostenere alcuni esami necessario quindi aver sostenuto i relativi esami propedeutici.
Prova di ammissione
Riferita ai corsi ad accesso programmato/a numero chiuso (vedi), una prova selettiva la cui graduatoria
40$,()-("'()$)-%$:&,&"()&)0!#&0$%&'&)/(2,&)-%./(0%&)$##(--&)$,)*!"-!)&0)9.(-%&!0(6
R
Regolamento didattico del corso di studio
Atto normativo che in conformit con lordinamento didattico e nel rispetto della libert di insegnamento e
/(&)/&"&%%&)()/!'("&)/(&)/!*(0%&)()/(2,&)-%./(0%&)-3(*&4*$)&)/(%%$2,&)!"2$0&;;$%&'&)/(,)*!"-!)/&)-%./&!6
I Regolamenti Didattici dei corsi di studio contengono:
$W),5(,(0*!)/(2,&)&0-(20$#(0%&)*!0),$)&0/&*$;&!0()/(&)-(%%!"&)-*&(0%&4*!)/&-*&3,&0$"&)/&)"& ("&#(0%!)()/(,,$)
('(0%.$,()$"%&*!,$;&!0()&0)#!/.,&1)0!0*+T)/(,,()$,%"()$%%&'&%A) !"#$%&'(V
b) i crediti relativi ad ogni insegnamento e ad ogni altra attivit formativa di cui al punto precedente, nel
"&-3(%%!)/(,)%!%$,()/(&)*"(/&%&)$--(20$%!)$&)-(%%!"&)-*&(0%&4*&!E/&-*&3,&0$"&)!)$,%"$)$%%&'&%A) !"#$%&'$V
*W),5&0/&'&/.$;&!0()/&)$33!-&%()#!/$,&%A)!"2$0&;;$%&'()"&'!,%()-3(*&4*$%$#(0%()$)-%./(0%&)&#3(20$%&)&0)$%tivit lavorative;
d) i curricula offerti agli studenti e le regole di presentazione, ove necessario, dei piani di studio individuali;
e) le propedeuticit;
W),()#!/$,&%A)3(")/(40&"(),$)*!""&-3!0/(0;$)%"$)&)*"(/&%&) !"#$%&'&).0&'("-&%$"&)3"('&-%&)/$,)*!"-!)()9.(,,&)
GLOSSARIO
1"(()$!$2,"23$%!,.&$2,$!/0$
Sono i rappresentanti degli studenti eletti ogni due anni in alcuni organi collegiali dellUniversit.
116
acquisibili presso altre istituzioni universitarie nazionali o estere e o soggetti esterni alluniversit;
2W),$)%&3!,!2&$)/(,,() !"#()/&/$%%&*+(1)$0*+()$)/&-%$0;$1)/(2,&)(-$#&)()/(,,()$,%"() !"#()/&)'("&4*$)/(,)3"!4%%!V
+W),()#!/$,&%A)/&)'("&4*$)/(,,$)*!0!-*(0;$)!::,&2$%!"&$)/&).0$)/(,,(),&02.(). 4*&$,&)/(&)3$(-&)#(#:"&)/(,,5@nione Europea con riferimento ai livelli richiesti per ogni lingua;
i) lobbligo di frequenza per particolari attivit formative, regolamentato dalla struttura didattica.
Relatore
il docente che aiuta e segue lo studente nella scelta dellargomento e nellelaborazione della tesi di laurea,
necessaria per il conseguimento della laurea, sia di primo che di secondo livello.
Rettore
il rappresentante legale dellUniversit. Presiede il Senato Accademico ed il Consiglio di Amministrazione, viglila sul funzionamento delle strutture e dei servizi delluniversit, programma lattivit didattica
e di ricerca.
Rinuncia agli studi
Atto con cui uno studente rinuncia formalmente a proseguire gli studi. Si tratta di una dichiarazione irrevocabile.
S
45*//0'%()*6$!!'*2"7'%
Settori del mercato del lavoro in cui il laureato pu trovare impiego.
Seminario
Attivit didattica complementare che consente di approfondire determinati argomenti di un corso di insegnamento.
Senato Accademico
lorgano di programmazione, di coordinamento, di indirizzo e di controllo delle attivit di didattica e di
ricerca.
SSD - 4$,,*)$%!/'$2,'+/*8&'!/'(7'2")$%
U$22".33$#(0%!)/&)/&-*&3,&0()&0):$-()$)*"&%("&)/&)!#!2(0(&%A)-*&(0%&4*$)()/&/$%%&*$),(2$%&)$,,()*!#3(%(0;()
"&*+&(-%()3("),$)#$%("&$6)X,)-(%%!"()-*&(0%&4*!E/&-*&3,&0$"()/&)!20&)/&-*&3,&0$)L)-%$:&,&%!)/$)/(*"(%&)#&0&-%("&$,&6
GLOSSARIO
Tesi di laurea
lelaborato presentato dallo studente durante lesame di laurea, e discusso davanti alla commissione di
tesi. Nella tesi lo studente sviluppa un progetto o una ricerca originale, in genere su un argomento relativo a
un insegnamento compreso nel proprio piano di studi. svolto sotto la guida di un docente che ha il ruolo
di relatore.
Tirocinio
Attivit formativa svolta dagli studenti presso aziende o enti esterni alluniversit. Tale attivit presuppone
,$)3"(/&-3!-&;&!0()/&).0)3"!2(%%!) !"#$%&'!V)&0!,%"()L)&#3!"%$0%()*+()'(02$0!)&/(0%&4*$%(),()42."()/&)%.%!")
aziendale e accademico, i quali avranno il compito di seguire e supportare lo studente nel suo periodo di stage.
Titolo di studio
Titolo accademico conseguito al termine di un corso di studio istituito dalluniversit. Ha la stessa validit
in tutte le universit italiane.
Trasferimento
Il termine trasferimento viene utilizzato, secondo la prassi usata anche in passato, per indicare il passaggio di uno studente proveniente da un Corso di Laurea di un Ateneo ad un Corso di Laurea di un Ateneo
diverso.
117
Tutorato
Attivit di accompagnamento degli studenti durante il loro percorso formativo.
Universit
Istituzione che si articola in Facolt e Dipartimenti cui fanno capo corsi di laurea, master, corsi di perfezionamento, scuole di specializzazione. Gli organi direttivi e gestionali dellUniversit sono: il Rettore, il
Senato Accademico, il Consiglio di Amministrazione.
Username
@0$)-(9.(0;$)/&)*$"$%%("&)>,(%%("(1)0.#("&)(%*W)*+(1)&0-&(#()$,,$)3$--\!"/1)3("#(%%()/&)&/(0%&4*$"().0).%(0%()
-3(*&4*!)/."$0%().0$)3"!*(/."$)/&),!2&06
GLOSSARIO
Valutazione della didattica

C&-%(#$)40$,&;;$%!)$,,5!%%&#&;;$;&!0()/(,,$)/&/$%%&*$)$%%"$'("-!)&,)9.$,()2,&)-%./(0%&)3!--!0!)(-3"&#("()&,)
loro giudizio su diversi aspetti concernenti la didattica. Il sistema di valutazione della didattica organizzato secondo le seguenti tappe: predisposizione del questionario, rilevazione (distribuzione del questionario),
acquisizione dei dati, elaborazione dei dati, consegna dei risultati ai docenti, commenti dei risultati.

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Fondamenti di Reti di telecomunicazioni

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