Universit degli Studi di TORINO

Ordinamento didattico
del Corso di Laurea triennale (DM270)
in SCIENZE GEOLOGICHE
attivato ai sensi del D.M. 22/10/2004, n. 270
valido a partire dallanno accademico 2009/2010
ART.

Premessa

Denominazione del corso

SCIENZE GEOLOGICHE

Denominazione del corso

in inglese

Earth Sciences

Classe

L-34 Classe delle lauree in Scienze geologiche

Facolt di riferimento

Facolta' di SCIENZE MATEMATICHE FISICHE e NATURALI

Altre Facolt
Dipartimento di
riferimento
Altri Dipartimenti

SCIENZE DELLA TERRA

Durata normale

Crediti

180

Titolo rilasciato

Laurea in SCIENZE GEOLOGICHE

Titolo congiunto

No

Atenei convenzionati
Doppio titolo
Modalit didattica

Convenzionale

Sede amministrativa
Sedi didattiche
Indirizzo internet

http://geologia.campusnet.unito.it

Ulteriori informazioni
Il corso

trasformazione di
008310-01 SCIENZE GEOLOGICHE (cod 1303)

Data di attivazione
Data DM di approvazione

04/05/2009

Data DR di approvazione

05/06/2009

Data di approvazione del

consiglio di facolt

16/04/2009

31/05/2013

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SCIENZE GEOLOGICHE

Data di approvazione del

senato accademico

17/04/2009

Data parere nucleo

16/01/2009

Data parere Comitato reg.

Coordinamento
Data della consultazione
con le organizzazioni
rappresentative a livello
locale della produzione,
servizi, professioni

30/01/2008

Massimo numero di crediti

riconoscibili

16

Corsi della medesima

classe

No

Numero del gruppo di

affinit

ART.

Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270

(DM 31 ottobre 2007, n.544, allegato C)

Il nuovo Corso triennale si pone come una trasformazione del corso precedente pur
mantenendone i contenuti fondamentali e la denominazione. Nella revisione sono stati adottati i
criteri contenuti nella legge 270: stato ridotto il numero degli esami e sono stati tenuti in
considerazione i contenuti minimi per i diversi settori scientifico disciplinari consigliati a livello
nazionale dal Coordinamento dei Presidenti di Consiglio di Corso di Studi in Scienze
Geologiche. Sulla base dell'esperienza maturata con il precedente corso di studi, sono state
apportate delle limitate variazioni nella distribuzione dei crediti nei vari settori scientifico
disciplinari, in modo da fornire allo studente un_ampia base di conoscenze nel campo delle
Scienze della Terra. Pi in particolare: 1) E_ stato riservato maggiore spazio alle attivit di
terreno considerate l'aspetto maggiormente qualificante e richiesto dal mondo del lavoro della
figura del laureato triennale. Le attivit di terreno sono state potenziate con l_introduzione
dell_attivit individuale autonoma. 2) E_ stato aumentato il numero di crediti riservato alle
attivit informatiche, sempre pi indispensabili per ogni attivit tecnico-scientifica. 3) Come
richiesto dal Comitato d_Indirizzo, stato aumentato lo spazio dedicato al rilevamento delle
formazioni superficiali. Infine alcuni contenuti specialistici sono stati rinviati alle lauree
magistrali, a favore dell_introduzione di contenuti geologici-applicativi professionalizzanti
anche a livello del laureato triennale.

ART.

Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione

Il parere del Nucleo favorevole.

La denominazione del corso chiara e pertinente in relazione sia alla classe di appartenenza sia
alle caratteristiche specifiche dei percorsi formativi. I criteri di trasformazione citati permettono
di comprendere come il corso si sia adeguato allo spirito della riforma. Il percorso e le
interazioni che hanno portato il parere positivo delle parti sociali consultate chiaro ed

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SCIENZE GEOLOGICHE

caratterizzato dalla presenza di un Comitato di Indirizzo che ha il compito di dare gli indirizzi
per una miglior interazione con il mondo produttivo. Gli obiettivi formativi specifici sono ben
illustrati sia per le competenze che le conoscenze che il laureato acquisir. Anche la
metodologia illustrata in modo adeguato. L_utilizzo degli intervalli di CFU adeguato cos
come le motivazioni dell'inserimento nelle attivit affini di settori previsti dalla classe. Gli
obiettivi dei descrittori europei sono chiari e descritti adeguatamente. La descrizione delle
conoscenze in ingresso chiara cos come il percorso per recuperare eventuali lacune.
L_interdisciplinarit dell_offerta formativa equilibrata ed adeguatamente spiegata. Le
caratteristiche della prova finale sono ben descritte e coerenti con l_impianto del Corso. La
descrizione degli sbocchi occupazionali adeguata e rispecchia la classificazione ISTAT.

ART.

Breve sintesi della consultazione con le organizzazioni rappresentative

a livello locale della produzione, servizi, professioni

A seguito dell'Accreditamento regionale, il corso di laurea prevede tra le sue Commissioni un

Comitato di Indirizzo, che insieme alla rappresentanza accademica riunisce rappresentanti del
mondo del lavoro in campo geologico. In periodiche riunioni il Comitato di Indirizzo analizza i
fabbisogni e gli sviluppi della professione.
La bozza del Corso di laurea stata discussa nella riunione del Comitato di Indirizzo del
15/01/2008. In quella sede i membri del Comitato hanno segnalato come un laureato triennale
ai fini occupazionali debba possedere una buona conoscenza geologica di base, la capacit di
operare in maniera autonoma sul terreno e competenze specifiche sia in ambito geologicoapplicativo sia nello studio dei depositi superficiali. Tali osservazioni sono state recepite nella
presente proposta.
La Facolt di Scienze MFN, per ottemperare alle richieste di legge e nell'intento di rafforzare i
suoi legami con il Territorio, il mondo della Scuola e della Produzione e allo scopo di avere, a
sua volta, indicazioni per migliorare ulteriormenti i suoi programmi, ha altres illustrato il corso
di laurea alle parti sociali. L'incontro avvenuto in data 30 gennaio 2008. Per ottimizzare la
presentazione degli ordinamenti riformati ai sensi del DM 270, la Facolt ha
messo a disposizione su un'area ad accesso riservato del proprio sito, gli ordinamenti didattici
dei propri corsi di laurea. Al termine dell'incontro, le parti sociali intervenute hanno,
all'unanimit, riconosciuto l'adeguatezza curriculare del corso di studi.

Data del parere:

ART.

30/01/2008

Obiettivi formativi specifici del corso e descrizione del percorso

formativo

I laureati del corso di Laurea dell_Universit di Torino dovranno possedere oltre alle
indispensabili conoscenze di base nelle discipline chimiche, fisiche, matematiche ed
informatiche anche ampie e solide conoscenze di base nei diversi settori scientifico disciplinari
afferenti alle Scienze della Terra, assolutamente indispensabili per affrontare la complessa
realt geologica del territorio italiano e piemontese in particolare. A queste sono da aggiungere
capacit di utilizzare in modo autonomo, sia sul terreno che in laboratorio, metodiche e
strumenti di indagine geologica e di procedere, sempre in maniera autonoma, ad una prima
elaborazione e presentazione, anche attraverso strumenti informatici, dei dati raccolti. I laureati
saranno inoltre in grado di utilizzare sia in forma scritta che orale almeno una lingua
dell_Unione europea (preferibilmente l_inglese).
I laureati acquisiranno nel complesso le conoscenze atte a svolgere attivit professionali nei

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SCIENZE GEOLOGICHE

diversi ambiti occupazionali caratteristici della classe operando in maniera autonoma nelle fasi
di raccolta e prima elaborazione dei dati. Tale insieme di conoscenze consentir al laureato
l_iscrizione, previo superamento dell_esame di stato, all_Albo professionale dell_Ordine dei
geologi _ sezione B ("Sezione dei geologi juniores").
Il corso di laurea fornir dapprima ampie e solide conoscenze di base nei diversi settori
scientifico disciplinari afferenti a Scienze della Terra, anche attraverso esercitazioni pratiche e
sul terreno.
Un consistente numero di crediti sar inoltre dedicato all_apprendimento dei metodi in indagine
geologica sia sul terreno che in laboratorio, e in minor misura alle attivit esterne quali tirocini
formativi presso aziende, strutture della pubblica amministrazione e laboratori. Al fine di
facilitare l_inserimento del laureato triennale nel mondo del lavoro, saranno inoltre attivati cicli
di seminari organizzati congiuntamente ad aziende e professionisti dei possibili ambiti
occupazionali, e incontri periodici con professionisti del territorio piemontese.

ART.

6
6.1

6.2

31/05/2013

Risultati di apprendimento attesi

Conoscenza e capacit di comprensione (knowledge and understanding)
Conseguimento, in aggiunta a conoscenze dei fondamenti di matematica, fisica,
chimica e informatica, di un_ampia conoscenza delle caratteristiche (processi,
storia e materiali) del sistema Terra e delle complesse interazioni tra le sue parti.
Conoscenza delle applicazioni e delle responsabilit delle Scienze della Terra e del
loro ruolo nella Societ.
Una buona conoscenza di almeno una seconda lingua dell'Unione Europea
(inglese, francese o tedesco).
Modalit di conseguimento:
La crescita delle conoscenze e la capacit di comprensione saranno conseguite
mediante: 1) lezioni frontali; 2) esercitazioni in laboratorio e attivit sul terreno; 3)
studio di testi consigliati italiani e stranieri.
La verifica avverr attraverso esami orali, eventualmente preceduti da esami scritti,
prove in itinere, redazione di brevi elaborati sia grafici sia di testo a commento
delle esercitazioni svolte sul terreno e in laboratorio.
Capacit di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and
understanding)
Capacit di analizzare sul terreno il contesto geologico anche in situazioni
complesse; di raccogliere dati geologici significativi in tali situazioni e di
procedere ad una loro prima rappresentazione ed ad una prima realizzazione di
carte geologico-strutturali, anche su supporto informatico, per vari tipi di
applicazioni.
Capacit di leggere e comprendere articoli scientifici e relazioni tecniche di
argomento geologico anche in lingua inglese (o in un_altra lingua della Comunit
Europea).
Capacit di usare software scientifico di tipo generale e di settore.
Capacit di allestire una presentazione orale.
Modalit di conseguimento:
La capacit di applicare le conoscenze conseguite verr acquisita attraverso attivit
guidate in laboratorio e sul terreno, anche con approcci interdisciplinari. La
verifica avverr attraverso la valutazione, durante i corsi o in sede di esami, di
relazioni sulle attivit svolte, redatte individualmente o in piccoli gruppi e sulla
valutazione degli elaborati finali svolti sotto la guida di docenti relatori.

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SCIENZE GEOLOGICHE

ART.

Risultati di apprendimento attesi

6.3

Autonomia di giudizio (making judgements)

6.4

Saper raccogliere autonomamente dati geologici (s.l.) sul territorio e in laboratorio

e interpretarli e presentarli in modo corretto.
Possedere la consapevolezza della interazione dei fattori geologici con quelli
economici, sociali ed ambientali del territorio.
Modalit di conseguimento:
L_autonomia di giudizio sar stimolata e sviluppata richiedendo agli studenti, sia
durante i corsi e i laboratori, sia in sede di esame, di elaborare un_interpretazione
personale di situazioni geologiche, anche presentando pi ipotesi interpretative
alternative, tratte dall_esperienza dei docenti o dalla letteratura.
Abilit comunicative (communication skills)

6.5

Capacit di comunicare e di interagire con altre figure professionali di aree

disciplinari affini e non operanti sul territorio.
Capacit di comunicare informazioni ed evidenziare eventuali problemi anche al
pubblico di non specialisti.
Modalit di conseguimento:
Le abilit comunicative sono coltivate sollecitando gli allievi a presentare
oralmente, per iscritto e con l_uso di strumenti elettronici anche multimediali,
elaborati individuali e di gruppo di tema geologico. Nella valutazione degli
elaborati e soprattutto della prova finale, la qualit e l_efficacia della
presentazione saranno presi in cosiderazione per la formulazione del giudizio
complessivo.
Capacit di apprendimento (learning skills)
Capacit di accedere ed utilizzare autonomamente la letteratura scientifica del
settore e di valutarla criticamente allo scopo di approfondire la propria
preparazione in specifici settori.
Modalit di conseguimento:
La capacit di apprendimento verr acquisita durante la carriera scolastica e
perfezionata nel corso della preparazione della prova finale, per la quale verr
sempre richiesta la consultazione e l_analisi critica di pubblicazioni scientifiche
pertinenti. La verifica avr luogo contestualmente alla valutazione degli altri
aspetti della prova finale.

ART.

Conoscenze richieste per laccesso

Per l'ammissione al Corso di Laurea vengono richieste conoscenze di base di matematica,

chimica e fisica a livello di scuola secondaria superiore verificate mediante un test di
valutazione dei requisiti minimi, con domande a risposta multipla. Sono previste attivit
formative propedeutiche, con verifica finale, per il raggiungimento dei requisiti minimi entro il
primo anno di corso.

ART.

Caratteristiche della prova finale

La prova finale consiste nella presentazione di una relazione scritta individuale sull'attivit
svolta dallo studente su un argomento a carattere generale con la supervisione di un relatore.
L_attivit per la prova finale pu prevedere attivit pratiche di terreno e/o laboratorio e/o
tirocinio in strutture esterne all_Universit. I contenuti della prova finale sono oggetto di una
presentazione orale che avverr nel corso della sessione di laurea utilizzando appositi

31/05/2013

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SCIENZE GEOLOGICHE

programmi informatici.

ART.

Ambiti occupazionali

I laureati del corso di laurea in Scienze geologiche svolgeranno attivit professionali in diversi
ambiti, quali cartografia geologica e tematica; mitigazione dei rischi geologici e ambientali;
indagini geognostiche ed esplorazione del sottosuolo, anche con metodi geofisici; reperimento,
valutazione e gestione delle georisorse, comprese quelle idriche; valutazione e prevenzione del
degrado dei beni culturali ed ambientali; analisi e certificazione dei materiali geologici; gestione
del territorio e valutazione d_impatto ambientale. Tali professionalit potranno trovare
applicazione in enti pubblici, istituzioni, aziende, societ, studi professionali.
Il corso prepara alle professioni di
Classe

2.1.1

3.1.2

3.4.4

ART.

10

Categoria

Specialisti in
scienze
matematiche,
informatiche,
chimiche, fisiche
e naturali
Tecnici
informatici,
telematici e delle
telecomunicazio
ni
Tecnici dei
servizi culturali

Unit Professionale

2.1.1.5

Progettisti e
amministratori
di sistemi

2.1.1.5.1

Specialisti in reti
e comunicazioni
informatiche

3.1.2.2

Tecnici esperti in
applicazioni

3.1.2.2.2

Tecnici minerari

3.4.4.3

Periti, stimatori
darte e
professioni
assimilate

3.4.4.3.1

Stimatori di opere
d'arte

Quadro delle attivit formative

L-34 - Classe delle lauree in Scienze geologiche

Tipo Attivit Formativa: Base
Discipline matematiche

31/05/2013

CFU
8

12

GRUPPI SSD
MAT/01
MAT/02
MAT/03
MAT/04
MAT/05

LOGICA MATEMATICA
ALGEBRA
GEOMETRIA
MATEMATICHE COMPLEMENTARI
ANALISI MATEMATICA

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SCIENZE GEOLOGICHE

MAT/06

Discipline informatiche
Discipline chimiche

3
8

6
12

Discipline geologiche

12

14

MAT/07
MAT/08
MAT/09
INF/01
CHIM/01
CHIM/02
CHIM/03
CHIM/06
GEO/01
GEO/02
GEO/03
GEO/04
GEO/05
GEO/06
GEO/07
GEO/08
GEO/09

Discipline fisiche

12

FIS/01
FIS/02
FIS/03
FIS/04
FIS/05
FIS/06
FIS/07
FIS/08

Totale Base

39

56

Tipo Attivit Formativa:

Caratterizzante
Ambito geologico-paleontologico

CFU

Ambito mineralogico-petrograficogeochimico

26

30

30

34

GRUPPI SSD
GEO/01
GEO/02
GEO/03
GEO/06
GEO/07
GEO/08
GEO/09

Ambito geofisico

10

Ambito geomorfologico-geologico
applicativo

21

25

Totale Caratterizzante

31/05/2013

85

PROBABILIT E STATISTICA
MATEMATICA
FISICA MATEMATICA
ANALISI NUMERICA
RICERCA OPERATIVA
INFORMATICA
CHIMICA ANALITICA
CHIMICA FISICA
CHIMICA GENERALE E INORGANICA
CHIMICA ORGANICA
PALEONTOLOGIA E PALEOECOLOGIA
GEOLOGIA STRATIGRAFICA E
SEDIMENTOLOGICA
GEOLOGIA STRUTTURALE
GEOGRAFIA FISICA E GEOMORFOLOGIA
GEOLOGIA APPLICATA
MINERALOGIA
PETROLOGIA E PETROGRAFIA
GEOCHIMICA E VULCANOLOGIA
GEORISORSE MINERARIE E APPLICAZIONI
MINERALOGICO-PETROGRAFICHE PER
L'AMBIENTE E I BENI CULTURALI
FISICA SPERIMENTALE
FISICA TEORICA, MODELLI E METODI
MATEMATICI
FISICA DELLA MATERIA
FISICA NUCLEARE E SUBNUCLEARE
ASTRONOMIA E ASTROFISICA
FISICA PER IL SISTEMA TERRA E PER IL
MEZZO CIRCUMTERRESTRE
FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI,
AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA)
DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA

PALEONTOLOGIA E PALEOECOLOGIA
GEOLOGIA STRATIGRAFICA E
SEDIMENTOLOGICA
GEOLOGIA STRUTTURALE
MINERALOGIA

GEO/10
GEO/11
GEO/04

PETROLOGIA E PETROGRAFIA
GEOCHIMICA E VULCANOLOGIA
GEORISORSE MINERARIE E APPLICAZIONI
MINERALOGICO-PETROGRAFICHE PER
L'AMBIENTE E I BENI CULTURALI
GEOFISICA DELLA TERRA SOLIDA
GEOFISICA APPLICATA
GEOGRAFIA FISICA E GEOMORFOLOGIA

GEO/05

GEOLOGIA APPLICATA

99

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SCIENZE GEOLOGICHE

Tipo Attivit Formativa:

Affine/Integrativa
Attivit formative affini o integrative

CFU
18

21

GRUPPI SSD
GEO/02
GEO/03
ICAR/07

Totale Affine/Integrativa

18

21

Tipo Attivit Formativa: A scelta dello

studente
A scelta dello studente
Totale A scelta dello
12 12
studente
Tipo Attivit Formativa: Lingua/Prova
Finale
Per la prova finale
Per la conoscenza di almeno una
lingua straniera
Totale Lingua/Prova Finale
5

31/05/2013

12

3
2

GRUPPI SSD

12

GRUPPI SSD

4
4

8
CFU

Ulteriori conoscenze linguistiche

Abilit informatiche e telematiche
Tirocini formativi e di orientamento
Altre conoscenze utili per
l'inserimento nel mondo del lavoro
Valore totale se dato disaggregato non
disponibile
Totale Altro
4
16

Totale generale crediti

CFU

CFU

Tipo Attivit Formativa: Altro

Tipo Attivit Formativa: Per stages e

tirocini
Per stages e tirocini presso imprese,
enti pubblici o privati, ordini
professionali
Totale Per stages e tirocini
0

GEOLOGIA STRATIGRAFICA E
SEDIMENTOLOGICA
GEOLOGIA STRUTTURALE
GEOTECNICA

0
0
0
0

4
4
4
4

CFU
0

GRUPPI SSD

GRUPPI SSD

4
163

216

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