Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Laboratorio di Informatica Musicale
Prof. Goffredo Haus
Anno Accademico 2008/09
1. Il progetto
L’esame si basa sulla realizzazione di due elaborati (Progetto A e Progetto B)1 che
rispettino le specifiche sotto elencate.
I progetti, nel loro complesso, devono comprovare l’apprendimento da parte del
candidato delle caratteristiche peculiari di ogni modulo, come specificato nel seguito.
Pertanto la realizzazione degli elaborati deve essere personale, e non è consentita la
costituzione di gruppi di lavoro.2
Coloro che non posseggono i requisiti di frequenza obbligatoria, oltre alla presentazione
dell’elaborato saranno chiamati a sostenere la prova orale (vedi 2.3) su tutti i moduli del
corso.
Il progetto consiste nella trascrizione di un breve brano tratto dalla letteratura e
nell’esportazione in formato IEEE 1599 con sincronizzazione di oggetti digitali grafici e
audio/video.
1.1.1. MakeMusic Finale
Verrà assegnato un breve pezzo da trascrivere in MakeMusic Finale.
La trascrizione deve rispettare fedelmente l’impaginazione originaria. Si possono omettere
i segni di diteggiatura e le indicazioni quali note a piè di pagina, copyright ed altre
annotazioni estranee all’ambito strettamente musicale.
Si suggerisce di utilizzare la versione 20063 o superiore.
1.1.2. IEEE 1599
Facendo uso del plug‐in scaricabile dalla pagina
http://www.mx.dico.unimi.it/download.php
si esporterà il file Finale in formato IEEE 1599.
Al file andranno poi aggiunte le mappature grafiche della partitura e la sincronizzazione
dell’audio. Gli oggetti digitali necessari verranno forniti all’atto dell’assegnamento
dell’elaborato.
1
Si precisa che il candidato deve presentare entrambi gli elaborati.
2
Se in fase di correzione il docente rileverà ricopiature anche parziali tra due elaborati, a entrambi i candidati verrà
invalidato il compito ed essi saranno chiamati a presentare un nuovo progetto in un appello successivo.
3
MakeMusic Finale 2006 è installato in Aula Sigma.
Le operazioni di mappatura devono essere effettuate tramite il software IEEE 1599
Framework, messo a disposizione degli studenti.
1.1.3. Reti di Petri
A scelta del candidato, le Reti di Petri potranno essere utilizzate per modellare il brano in
esame o per creare la struttura dell’elaborato denominato Progetto B.
E’ richiesta la creazione di una Rete di Petri che modelli l’intera composizione, intesa come
successione, ripresa letterale o ripresa variata di episodi.
La rete in oggetto dovrà contenere complessivamente almeno 10 posti, 10 transizioni e una
sottorete.
Oltre al file PNML che rappresenta la rete realizzata, il candidato è chiamato a presentare
una relazione di accompagnamento. In allegato alla relazione, è richiesta la stampa delle
Reti di Petri.
1.1.4. Specifiche di progetto
Le indicazioni dettagliate sulle operazioni da eseguire (interventi sull’XML, numero di
mappature, ecc.) sono contenute nel file ZIP scaricabile dal sito, al cui interno si trovano i
materiali multimediali organizzati in sottocartelle e un file specifiche.txt con le specifiche
di progetto.
Si raccomanda agli studenti di leggere con attenzione tale documento.
Il progetto consiste nella creazione di una composizione originale (breve brano musicale,
jingle, ecc.) della durata minima di 1 minuto, basata sull’uso di suoni registrati tramite
microfono e generati elettronicamente. Le operazioni di editing audio e mixaggio
andranno eseguite tramite i software Sony Sound Forge e Reaper.
1.2.1. Sony Sound Forge
Dovranno essere svolte tramite il software in oggetto le seguenti operazioni:
1. registrazione di almeno una traccia vocale o strumentale;
2. creazione di almeno una traccia con gli strumenti di sintesi interni visti a lezione.
I risultati finali devono sfruttare l’intera gamma dinamica, cioè utilizzare tutti i bit messi a
disposizione dal quantizzatore. Dovranno essere altresì evitati clip ed i volumi dovranno
essere ben bilanciati.
Sarà necessario presentare anche i singoli file ottenuti dal processo di registrazione.
È inoltre richiesto l’utilizzo di almeno 3 effetti visti a lezione tra quelli che vanno a
modificare lo spettro del segnale, quali ad esempio pitch shifting, echo, riverbero, EQ e
così via.
Si dovrà presentare una breve relazione di accompagnamento che descriva gli strumenti
utilizzati e i relativi parametri (eventualmente con screenshot esemplificativi).
1.2.2. Reaper
Dovranno essere svolte tramite il software in oggetto le seguenti operazioni:
1. realizzazione del mixaggio dei materiali creati al punto precedente;
2. utilizzo di una traccia MIDI;
3. utilizzo di almeno una automazione (volume, panpot, etc.).
Sarà necessario presentare il file di progetto ed i relativi materiali utilizzati.
E’ necessario includere tra i materiali il file in formato audio con il risultato finale del
progetto, il cui nome deve identificarlo con chiarezza (es.: ProgettoB.wav).
Si dovrà presentare una breve relazione di accompagnamento che descriva gli strumenti
utilizzati e i relativi parametri (eventualmente con screenshot esemplificativi).
1.2.3. Reti di Petri
A scelta del candidato, le Reti di Petri potranno essere utilizzate per modellare il brano del
Progetto A o per creare la struttura dell’elaborato corrente.
E’ richiesta la creazione di una Rete di Petri che rappresenti la struttura del brano creato.
La rete in oggetto dovrà contenere complessivamente almeno 10 posti, 10 transizioni e una
sottorete.
Si dovrà prevedere l’applicazione di almeno 3 algoritmi di modifica (ad es. trasposizione,
retrogradazione, time stretching, …).
Oltre al file PNML che rappresenta la rete realizzata, il candidato è chiamato a presentare
una relazione di accompagnamento. In allegato alla relazione, è richiesta la stampa delle
Reti di Petri.
2. La valutazione dell’elaborato
La commissione è composta dal Prof. G. Haus e dai docenti dei 5 moduli. Per l’A.A.
2008/09 si tratta di Adriano Baratè (Reti di Petri), Antonello D’Aguanno (Sound Forge),
Luca A. Ludovico (Finale e IEEE 1599) e Davide A. Mauro (Reaper).
Ciascuno di essi esprimerà un giudizio sulla parte di propria competenza, assegnando un
voto massimo di 33/30. Il risultato complessivo è ottenuto dalla media aritmetica dei
giudizi così attribuiti agli elaborati.
Al fine di ottenere la sufficienza, ciascuno dei docenti deve riconoscere il raggiungimento
di una soglia minima di competenza nell’area di proprio interesse. Tale soglia è
quantificata nel voto di 15/30. La media dei voti assegnati dai docenti deve comunque
risultare complessivamente pari o superiore a 18/30.
Ai fini della valutazione del modulo di Finale, si prenderà in considerazione l’aderenza tra
il lavoro svolto e l’impaginato originale.
Per quanto riguarda IEEE 1599, il file risultante deve essere ben formato e valido rispetto
al DTD. Tale controllo può essere effettuato tramite Microsoft Visual Studio, XML Copy
Editor, o qualsiasi altro software di validazione dell’XML. Sarà inoltre presa in
considerazione l’accuratezza nel lavoro di sincronizzazione audio/video e mappatura
grafica.
Per le Reti di Petri, la valutazione dell’elaborato si baserà su 3 aspetti:
1. complessità della rete;
2. correttezza dell’analisi e della modellazione del brano;
3. completezza e accuratezza della relazione.
L’elaborato non verrà valutato da un punto di vista estetico. Di conseguenza, non esiste un
genere musicale di riferimento, una forma da privilegiare, una particolare competenza
compositiva da possedere. Piuttosto, la commissione verificherà il grado di
apprendimento degli argomenti affrontati.
Per le Reti di Petri, la valutazione dell’elaborato si baserà su 3 aspetti:
1. complessità della rete;
2. aderenza del brano realizzato al modello progettato in Reti di Petri;
3. completezza e accuratezza della relazione.
Dopo la consegna e la valutazione dell’elaborato, il candidato potrà essere chiamato a
sostenere una discussione orale. Durante la discussione, i docenti dei singoli moduli
potranno chiedere delucidazioni sullo svolgimento dell’elaborato e verificare la
preparazione generale del candidato.