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C chi crede che il gioco sia solo per i pi piccoli. C chi crede che giocare con i bambini sia solo
un passatempo. C chi crede che giocare sia solo giocare.
Questo corso ha come obiettivo quello di sfatare tali credenze. Infatti, attraverso il gioco, che si
manifesta in molteplici attivit quotidiane, luomo fa, costruisce, coinvolge sia la sua realt interiore
che quella sociale. Le funzioni del gioco vanno ben al di l dello svago, assolvendo a diversi
compiti esistenziali.
Come il gioco cambia con lo sviluppo del bambino e come esso sia causa e conseguenza
dei suoi apprendimenti e delle sue conquiste, a livello cognitivo, motorio, emotivo e sociale.
La qualit del gioco come indice di benessere del bambino.
Ogni gioco ha le sue regole e giocando con esse il bambino acquisisce norme e ruoli del
suo contesto di appartenenza.
Caratteristica fondamentale del gioco sono la libert di dire basta, la possibilit di uscirne
e la presenza di regole. In mancanza di queste condizioni, il bisogno di gioco diventa
patologia.
Quando e come stimolare il bambino, quando giocare con lui e quando lasciarlo fare. Il
gioco diventa unoccasione di crescita non solo per il bambino ma anche per ladulto e un
luogo di costruzione della relazione.
A tutte le persone che amano giocare e non hanno mai smesso di farlo, a chi ne sente il
bisogno ma se ne vergogna, alle mamme e ai pap di quei bambini che vogliono giocare
con loro.