Scheda di presentazione dei corsi

TITOLO DEL CORSO: Preparare un progetto di ricerca.

DOCENTE: Giuseppe Sciortino, 0461-883712, giuseppe.sciortino@unitn.it OBIETTIVI FORMATIVI (descrizione di non pi di 5 righe) Fornire allo studente le competenze necessarie alla stesura di un progetto di ricerca adeguato, convincente e non meramente ritualistico: definire gli obiettivi, esplorare la letteratura, definire ipotesi e metodi, risolvere gli inevitabili problemi pratici (e, naturalmente, scrivere il progetto). CONTENUTI DEL CORSO (non pi di 10 righe) 1. Definire il problema alla base della propria ricerca; 2. Chiarirsi le idee; 3. Esplorare la letteratura rilevante; 4. Collocare il proprio oggetto di studio allinterno di una problematica; 5. Argomentare la rilevanza del proprio problema di ricerca; 6. Scegliere luogo e tempo 7. Scegliere obiettivi compatibili con le risorse 8. Stabilire le scadenze; 9. Scrivere un progetto di ricerca; 10. Riscrivere un progetto di ricerca. METODO DIDATTICO/ISTRUZIONI PER GLI STUDENTI (non pi di 10 righe) La struttura di base sar incentrata principalmente sulla discussione di alcune attivit pratiche. In generale, ci sar una discussione in classe che si concluder con la distribuzione di alcuni esercizi, i cui risultati costituiranno la base per la discussione della sessione successiva. COMPETENZE LA CUI ACQUISIZIONE VIENE DATA PER SCONTATA NEL CORSO DELLINSEGNAMENTO - conoscenza adeguata del catalogo bibliografico delluniversit di Trento; - conoscenza adeguata delle principali banche date bibliografiche presso luniversit di Trento; MODALITA DI VALUTAZIONE DELLAPPRENDIMENTO (se ritenuta necessaria) Il docente stender alcune brevi note su ogni studente sulla base delle attivit in classe e della qualit degli esercizi svolti. TESTI DI RIFERIMENTO (limite massimo per un corso di 12 ore intorno alle 350-400 pagine). Una qualunque delle molteplici guide disponibili sul come scrivere una tesi di dottorato nelle scienze sociali. Quelli che io ho trovato interessanti sono: Surviving Your Dissertation: A Comprehensive Guide to Content and Process by Kjell Erik Rudestam (Author), Rae R. Newton (Sage 2001); Writing a Successful Thesis or Dissertation: Tips and Strategies for Students in the Social and Behavioral Sciences by Frederick C. Lunenburg (Author), Beverly J. Irby (Corwin Press, 2007) How To Prepare A Dissertation Proposal: Suggestions For Students In Education And The Social And Behavioral Sciences by David R. Krathwohl (Author), Nick L. Smith (Author) (Syracuse University Press, 1988)

Ma ce ne sono molte altre, egualmente interessanti. Possono risultare anche utili i seguenti testi piu specifici: Doing a Literature Review: Releasing the Social Science Research Imagination (Published in association with The Open University) by Christopher Hart (Sage, 1999); Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches by John W. Creswell (Sage, 2002) The Chicago Manual of Style by University of Chicago Press Staff (University of Chicago Press). Se il problema invece con lispirazione: Howard S. Becker, I trucchi del mestiere, Il Mulino, Bologna, 2007.