RecensionesoftwarediPulvirentiAntonella

TABELLE
Lusoditabelleadoppiaentrataunimportanteprassidiclassificazione, dianalisiedisintesi,utileperlostudio,larisoluzionediproblemi,la schematizzazionediargomenti,maanche,adunlivellopielementare, unbuoneserciziodidiscriminazionevisivaediconsolidamentodelle abilitvisuospaziali.QuestecapacitneibambiniconDSApossononon esseresempreadeguate,acausadeiproblemipercettiviedelladifficolt dianalisiequestopuinficiarem oltiaspettidelloroapprendimento. Perpotenziarelacapacitdidiscrim inazione,dianalisiediclassificazione ecomprenderelalogicaimplicatain unsimiletipodigrafico,puessere quindiutilefarcostruireecompletaretabelleconquestoaccattivanteprogramma. Perognitipodieserciziosonodisponibili4livellididifficoltcipermettedifar usareilprogrammaancheabambinidellascuoladellinfanzia. Ilivellisiriferisconoalnumerodirigheecolonne: 1livello:2x2/2livello:3x3/3livello4x3/4livello4x4

Completaproponeunatabella vuota,dacompletareconlevelee gliscafidellebarchecorrispondenti alleetichette,trascinandoliconil mouse. Inserendonellerigheenelle colonneglielementicorretti,la casellasicoloradiazzurro. Terminatolesercizio,sicreerun animazioneesipotrproseguire conunaltroeserciziodellostesso tipootornarealmenuprincipale. (Lesempioalatoimpostatoal terzolivellodidifficolt)

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Sistemalabarca (es.primolivello)

Coloralebarche (es.primolivello) Tramiteilmenuimpostazioni possibilediminuireilnumerodei colori,riducendolia4soltanto:

Qualietichette? (es.quartolivello) Tramiteilmenuimpostazioni possibilediminuireilnumerodei colori,riducendolia4soltanto