Lorenzo Caputo IISS Mattei

Non è TUTORO quello che luccica!!!

Gentili e molto stimate docenti coinvolte nell’orientamento in entrata e nella accoglienza,

per prima cosa vi ringrazio per il lavoro fino a qui svolto e per i risultati fino a qui ottenuti.
Credo che vada fatta una analisi oggettiva e profonda della situazione prendendola da di-
versi e differenti punti di vista per fare un ragionamento che ci aiuti a ripartire con il piede
giusto per l’anno prossimo.

I DATI
Eccellenti, da tre anni a questa parte stiamo – state – crescendo, evidentemente NON è
un caso! È il frutto del lavoro e questa è una cosa bella e significativa!
Dai 96 di tre anni fa ai 152 di quest’anno passando dai 149 dello scorso anno mi sembra
che la proposta formativa del Mattei funziona agli occhi dell’utenza, altrimenti andrebbero
altrove, ma cerchiamo di analizzare meglio la situazione.

Sui dati complessivi il grafico che riporto è relativo al 97% dei ragazzi iscritti, direi che è
una % significativa da analizzare e non vorrei perdermi nei rivoli del 1%, 2% scenderem-
mo in analisi inutili!

Vediamo però i dati in particolare

A. S ragionieri turistico geometri Totale

07 – 08 96
08 – 09 57 37 54 148
09 - 10 41 68 43 152

Allora se il totale è allineato al dato dello scorso anno, vediamo chiaramente che il turistico
aiuta a mantenere la situazione ma che sia ragionieri che geometri diminuiscono, penso
che si debbano fare delle riflessioni.

Analizziamo i dati:
- ragionieri: hanno perso 16 unità pari al 28% circa dell’anno prima! Come mai??
Magari è normale! Magari no! Che strumenti abbiamo per capire se è normale o fi-
siologico oppure se ci sono altre motivazioni??
- geometri: sono passati da 54 a 43 (- 11; pari al 20% rispetto all’anno prima) stes-
se domande! In più, per i geometri abbiamo fatto due momenti di incontro il 30 ot-
tobre – scuole: DS e prof. dell’orientamento in uscita - e il 4 novembre - genitori –
ne è valsa la pena?? Lo rifacciamo?? Come?? Come quest’anno o cambiamo qualco-
sa??
- turistico: incremento del 90% !!!! ACCIDENTI!!! Ma siamo pronti ad accoglierli??
Quest’anno abbiamo avuto MOLTI problemi con le due prime turistiche! Disciplinari,
gestione, didattiche, ...; vale la pena di pensare a cattedre che diano una continuità
anche al tur?? Perché questa “esplosione”?? solo un fattore di comodità, invece che
andare a Milano al Gentileschi?? O c’è altro??

AS 2008/09 pag. 1 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

LE CONSIDERAZIONI
L’incontro è organizzato per le VOSTRE libere opinioni, io mi prendo la libertà di questo
“papier” come punto di partenza ma come ultimo arrivato, come osservatore della situa-
zione libero dalle “partigianerie” degli indirizzi, analizzando gli investimenti nei settori spe-
cifici, coinvolgendo nella discussione l’accoglienza che è coinvolta nella questione.

Le domande sono:
- quanto tempo abbiamo dedicato alle scuole da cui arrivano i ragazzi??
- c’è stato tempo dedicato a scuole o paesi da cui non è arrivato nessuno??
- perché – se si – non è arrivato nessuno??
- ci sono scuole da cui è arrivato qualcuno che NON ci aspettavamo??
- l’incontro di fine ottobre e inizio novembre hanno prodotto risultati concreti??
- quante e quali iniziative abbiamo frequentato sui territori??
- c’erano altre fiere o mostre di paese che andavano frequentate e non l’abbiamo fat-
to per mancanza di risorse??
- quali sono stati i momenti di “marketing” e quali di reale reclutamento??
- abbiamo qualcosa di significativo da esporre per l’anno prossimo??
- ci sembra qualificante??
- quali progetti possono diventare “vetrina” significativa per il nostro reclutamento??
- che immagine diamo??
- che immagine volgiamo dare??
- cosa diciamo agli studenti in entrata??
- come il reclutamento incide nell’utilizzo delle risorse che “spendiamo” nei confronti
dei ragazzi in entrata??
- visti i risultati degli scrutini delle prime, può essere utile proporre dei mini percorsi
di 6/8 ore per esibire le discipline del triennio??
- come arrivano dalle SMS??
- cosa potremmo chiedere ai docenti delle SMS??

Altre considerazioni sul reclutamento in corso d’anno scolastico: quest’anno ha creato

qualche problema, dopo la formazione classi che ha impegnato i colleghi questa estate, fi-
no al mese di gennaio sono arrivati studenti; al di là delle considerazioni normative, ci so-
no considerazioni di tipo didattico o gestionale da fare?? L’impressione che ho avvertito e
che NON tutti fossero soddisfatti della modalità in cui è stata gestita la vicenda?? Vale la
pena di parlarne in Collegio o può essere più opportuno parlarne con i coordinatori delle
prime?? O non ne parliamo proprio??

AS 2008/09 pag. 2 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

Iniziative
Se riusciamo ad abbozzare delle risposte alle domande sopra riportate allora direi che na-
turalmente ne seguono delle considerazioni e delle prassi operative!
Le domande che seguono sono a mio modesto avviso considerazioni da fare al nostro in-
terno ma che devono essere illustrate e condivise in Collegio, non dimentichiamo che ab-
biamo due FS che riguardano questo argomento!
Pensavo che potrebbe essere opportuno il prossimo anno, invece della conferenza in cui
invitiamo i DS e l’Orientamento in uscita delle medie, una manifestazione cittadina sulla
importanza della ISTRUZIONE TECNICA – quest’anno, proprio sulla linea del traguardo,
abbiamo avuto la presentazione del libro della Tre Elle sulla Istruzione Tecnica, la presen-
tazione della Fondazione Agnelli, la parola del nostro Ministro sottolineando l’IT,

Anche qui alcune domande, che sono:

- Che iniziative pensate valga la pena di frequentare il prossimo anno??
- Mostra vetrina e mini stage?? Funzionano?? Cosa cambieremmo??
- Quali mostre vetrine varrebbe la pena di frequentare??
- Come gestire il passaggio dei ragazzi dalla SMS al nostro Istituto: prove di ingresso,
misurazione sulle loro conoscenza, il metodo di lavoro, ... cioè tutta la parte della
accoglienza
- Di conseguenza: che ricadute sulla didattica??
- I DD sono nella condizione di aiutarci??
- Riusciamo prima dell’inizio dell’anno prossimo a fare in modo che i DD presentino
chiaramente le loro intenzioni in termini di apprendimenti minimi e di appren-
dimenti di eccellenza??
- Possiamo pensare a momenti di “ricerca/azione didattica” per migliorare il livello
degli apprendimenti??
- Cosa possiamo chiedere ai prof. della SMS in termini di conoscenze richieste per i
ragazzi che vengono da noi??
- Quali possibili utilizzi pensiamo delle opportunità delle nuove tecnologie??
- Proviamo anche a pensare alla situazione della riforma: le 32 ore (sono 4 ore in
meno) cosa siamo disposti a tagliare in termini di contenuti e cosa vale la pena di
iniziare già a tagliare per “facilitare” il compito??
- Come le richieste delle competenze europee (DM 139 del 13/8/07 sul Nuovo Obbli-
go Scolastico) ricadono sulla nostra quotidianità?? O forse è meglio rimandare le
considerazioni in sede di DD??

AS 2008/09 pag. 3 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

ANALISI DETTAGLIATA DELLE ISCRIZIONI

AS 07/08 AS 08/09 Rag Geo Tur AS 09/10
RHO Manzoni 32 46 15 14 13 42 27,6%
RHO - Paolo VI 0 4 2 2 1,3%
RHO - Verga Bonecchi 11 6 2 6 12 20 13,2%
RHO - San Carlo 0 1 1 1 0,7%
LAINATE Barbaiana - Cairoli 8 14 1 4 7 12 7,9%
LAINATE – La Marmora 12 17 5 1 5 11 7,2%
CORNAREDO 6 7 8 0 5 13 8,6%
GARBAGNATE MIL. 3 7 6 5 3 14 9,2%
ARESE 11 26 2 4 6 12 7,9%
PREGNANA MIL.SE 6 8 7 7 4,6%
POGLIANO MIL.SE - VANZAGO 1 3 2 1 3 6 3,9%
PERO 0 1 4 5 3,3%
SETTIMO MIL.SE 0 1 0 3 0 3 2,0% 97,4%
PARABIAGO 2 2 1,3%
CESATE 1 1 0 1 0 1 0,7%
SENAGO 0 1 0 1 0,7%
BARANZATE - Rodari 0 0,0%
BAREGGIO 3 0 0 0,0%
BOLLATE - V. Brianza 1 1 0 0 0 0 0,0%
BOLLATE - Leopardi 0 1 0 0 0 0 0,0%
BOLLATE - LdVinci Montale 0 1 0 0 0 0 0,0%
NERVIANO 0 1 0 0,0%
ARLUNO 0 0,0%
MILANO 0 0,0%
SEDRIANO 0 0,0%
CARONNO PERT. 0 0,0%
LIMBIATE 0 0,0%
ORIGGIO 0 0,0%
MILANO - Varie 1 4 0 0,0% 2,6%

diurno 96 149 41 43 68 152 100%

AS 2008/09 pag. 4 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

Grazie della pazienza, Vi aspetto venerdì 27 dalle 14.00 alle 16.00 per ragionare insieme
sulle questioni, mangeremo qualcosa insieme prima di iniziare!
Grazie

AS 2008/09 pag. 5 di 9
 Lorenzo Caputo IISS Mattei

ATTIVITA’: ORINETAMENTO IN ENTRATA A.S. 2008/09

DOCENTI Tot
DATA ATTIVITA’
 RISULTATI EFFETTIVI
COINVOLTI ore
30/09/08 Incontro Presidi e docenti Magni, Piovani, Padova, 25 Hanno partecipato 14 tra D. S. e docenti di 9 scuole : Bollate, Cornaredo,
scuole medie: Ghigliazza, Lepre Garbagnate, Lainate, Nerviano, Pregnana, Rho Manzoni, Rho Paolo VI e
Dalla didattica al mondo Rho Bonecchi
del lavoro

04/10/08 Incontro genitori e alunni Magni, Piovani, Padova, Hanno partecipato 10 famiglie : Cornaredo (3), Lainate (2), Pregnana (1),
scuole medie: Ghigliazza, Lepre Rho Manzoni (1) , Rho Bonecchi (1), Pero (1), Barbaiana (1)
Dalla didattica al mondo
del lavoro

08/11/08 + giornata Presentazione scuola me- Magni, Lepre e Palermo 3X3 Alla presentazione hanno partecipato numerosi alunni, ma solo 1 alunno di
con alunni dia di Nerviano Nerviano ha visitato il nostro Istituto e nessuno si è iscritto!!
è il primo anno che partecipiamo

18/10/08 e 19/10/08 Mostra vetrina in Via De 12 docenti 51 Incontro con famiglie e studenti di terza media
Amicis organizzata
dall’IREP

18/10/08 Campus Garbagnate M.se Lepre e Palermo 9 Incontro con famiglie e studenti di terza media.
Gli iscritti sono aumentati

Dal 25/10 /08 al Esposizione Villa Burba Martella e Puopolo 9 Presentazione corsi serali
2/11/08 Fiera per scuole serali

Dal 28/10/08 al Stages scuole organizzati
30/11/08 dall’IREP
23/11/08 Scuola aperta: visita guida-
ta dell’Istituto
(domenica mattina)
37 docenti coinvolti sia 65 Rispetto allo scorso anno è aumentato il numero degli alunni interessati al
per aver accolto gli alun- extra corso TURISTICO. In totale hanno partecipato agli stages 159 alunni
ni in classe sia per aver
fatto ore di laboratorio
solo con gli alunni delle
medie
15 docenti 15X4 L’Istituto è stato visitato da circa 88 famiglie

29/11/08 Stages organizzati dalla 9 docenti+ 3 accoglien- 9+3 Alle lezioni simulate hanno partecipato alunni:
commissione orientamento za genitori 12 RAGIONERIA , 19 TURISTICO e 24 GEOMETRA

29/11/08 Presentazione scuola me- Musumeci e Puopolo 5X2 Incontro con famiglie e studenti di terza media: è il primo anno che parte-
dia di Lainate cipiamo

18/01/09 Presentazione scuola me- Magni 3 Incontro solo con studenti di terza media: non si è iscritto nessuno!!!
dia di Bollate

18/01/09 Presentazione scuola me- Piva e Piovani 3X2 All’ incontro hanno partecipato pochissime famiglie interessate al nostro Isti-
dia di Cornaredo tuto ma gli iscritti da Cornaredo sono aumentati.

24/01/09 Scuola aperta: visita guida- 10 docenti 10X3 L’Istituto è stato visitato da circa 30 famiglie
ta dell’Istituto
(sabato pomeriggio)

In totale alle varie attività di orientamento hanno partecipato 37 docenti dell’Istituto.

Le ore da retribuire sono 192 per le attività e 74 per le ore di lezioni ( avendo tolto dal totale le ore
di servizio durante le quali si sono svolte delle attività)

AS 2008/09 pag. 6 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

Rho Man- Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti
zoni 23/11/08 e 24/01/09

Rag 17 (+5) 5+2 3 15

Geo 14 (+6) 2+3 4 14
Tur 11 (+6) 4+1 4 13
42 17 11 42 (-4)
Alla scuola aperta sono venuti n°9 alunni delle seconde Manzoni

Rho Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

Paolo VI 23/11/08 e 24/01/09

Geo 3+2 3 2 (-2)

Rho Bo- Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti
necchi 23/11/08 e 24/01/09

Rag 0 (-3) 2
Geo 7 (+5) 6
Tur 5 (+1) 3+1 3 12
12 4 11 20 (+14)

Rho Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

S. Carlo 23/11/08 e 24/01/09

Geo 1
Tur 1 1
2 1(=)
Alla scuola aperta sono venuti n°1 alunni delle seconde S. Carlo

Barbaiana Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 9 (-5=-35%) 1+1 1
Geo 9 (-4= -30%) 4
Tur 13 (+5= -60%) 6+1 2 7
31 9 2 12 (-2)
TRACOLLO tra gli alunni degli stage e gli iscritti

Lainate Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 5 (=) 2 2 5
Geo 2 (-16= -88%) 4 4 1
Tur 5 (- 2= -28%) 6+4 10 5
12 16 16 11 (-6)
28/11/08 abbiamo partecipato per la prima volta alla presentazione delle scuole superiori
La Prof.ssa e il Prof hanno riferito grande interesse

Cornaredo Stage Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 7 (+4) 1+3 2 8

AS 2008/09 pag. 7 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

Geo 0 (-4) 0 0 0
Tur 8 (+8) 2+1 3 5
15 7 5 13 (+6)
18/01/09 abbiamo partecipato per la prima volta alla presentazione delle scuole superiori
Le Prof.sse hanno commentato: quasi nessuno

Garbagnate Stage Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 3+1 3 6
Geo 9+1 5 5
Tur 2 2 3
16 10 14 (+7)
Come ogni anno abbiamo partecipato alla presentazione delle scuole superiori: grande interesse

Arese Stage IREP Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 3(-2= -40%) 3 2 2
Geo 6 (-1 = -14%) 1 2 4
Tur 3 (-8 = -72%) 4+2 2 6
15 10 6 12 (-13)

Pregnana Stage IREP Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 1 (=) 1 0
Geo 7 (=) 2 2 0
Tur 8 (-5 =-30%) 2+1 2 7
16 6 4 7 (-1)

Pogliano Stage IREP Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Rag 7 (+2) 1 1 2
Geo 6 (+5) 1
Tur 3 (+3) 3
16 1 1 6 (+3)
TRACOLLO tra gli alunni degli stage e gli iscritti

Nerviano Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Geo 1
Abbiamo partecipato sia alla presentazione delle scuole sup. che alla presentazione agli studenti in-
teressati SENZA NESSUN RISULTATO

Arluno Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Geo 1

AS 2008/09 pag. 8 di 9
Lorenzo Caputo IISS Mattei

Cesate Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Geo 1 1 1

Senago Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Geo 1 – operatore ed. 1

Sedriano Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Geo 2 3

Milano Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

Sm Co- 23/11/08 e 24/01/09

lombo
Geo 1 1

Pero Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

23/11/08 e 24/01/09
Geo 1 1
tur 3 4
4 5

Settimo Stage IREP 08/09 Scuola aperta Stage 28/11/08 Iscritti

Mil. 23/11/08 e 24/01/09

Geo 2 1 3

AS 2008/09 pag. 9 di 9