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Contesto tecnologico
l nostro paese ha una diffusione ed una copertura incostante, con punti di eccellenza (sopra la media europea) e regioni al di sotto di ogni aspettativa. Il Lazio con pi del 75% delle linee, la Campania con il 72%, la Liguria con il 69,5%, la Lombardia con il 63%, la Sicilia e la Puglia con circa il 62%, lEmilia Romagna con quasi il 61% con una copertura relativamente buona. Mentre in altre regioni c un divario digitale infrastrutturale ancora molto forte: la Valle dAosta, 43% , il Molise 39%, la Calabria 36%, e la Basilicata 34%. Secondo i dati di Eurostat (lufficio statistico comunitario), meno della met delle famiglie italiane (il 49%) dispone di Internet a banda larga. Una percentuale che ci colloca ben al di sotto della media europea (61%). La diffusione di Internet (famiglie dati ISTAT) solo poche regioni (Lazio, Lombardia e Provincia Autonoma di Trento) hanno unalta penetrazione; incredibilmente alcune regione del ricco nord sono sotto la media nazionale (Piemonte, la Valle dAosta e la Liguria), mentre solo la Sardegna spicca sopra la media nazionale di diffusione delle rete in tutta larea del Mezzogiorno.
Fonte: http://www.tvdigitaldivide.it/tag/penetrazione-internet/

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Digital divide
lazzeramento del digital divide, per permettere a tutti gli italiani un collegamento a Internet a una velocit compresa tra 2 e 20 Megabit/s entro il 2012, e dallaltro lo sviluppo della banda larga ultraveloce per portare il collegamento a 100 Mbit al 50% della popolazione entro il 2020, secondo le indicazioni dellUnione Europea.

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Neanche una citt italiana figura inoltre tra le 38 che dispongono di una qualit di banda sufficiente per essere predisposte a diventare comunit intelligenti e sempre connesse

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Contesto europeo
Nel 2005 Eurocities promulgata la Carta Europea dei Diritti del Cittadino nella Societ della Conoscenza o E-rights, che ha come contesto di riferimento la pi ampia Carta dei Diritti Fondamentali dellUnione Europea per una societ tecnologica democraticamente partecipata.

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Titolo I. Titolo II. Titolo III.

Diritto di Accesso
dati online). (tramite TIC).

(banda larga e di riservatezza

Diritto allEducazione e alla Formazione Diritto allInformazione Online (rappresenta

non solo il diritto di informarsi, ma anche quello di essere informati).

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Titolo IV.

Diritto alla Democrazia partecipativa online.

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Open Government E-government

Con lespressione Open Government - letteralmente governo aperto - si intende un nuovo concetto di Governance a livello centrale e locale, basato su modelli, strumenti e tecnologie che consentono alle amministrazioni di essere aperte e trasparenti nei confronti dei cittadini. L'Open government prevede che tutte le attivit dei governi e delle amministrazioni dello stato debbano essere aperte e disponibili e trasparenti, al fine di favorire azioni efficaci e garantire un controllo pubblico sulloperato..

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http://it.wikipedia.org/wiki/Open_government

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Codice dellamministrazione digitale DECRETO LEGISLATIVO 7 MARZO 2005, N. 82

Sez. I Punto I 2. Le disposizioni del presente codice si applicano alle pubbliche amministrazioni di cui allarticolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, []

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2. Per amministrazioni pubbliche si intendono tutte le amministrazioni dello Stato, ivi compresi gli istituti e scuole di ogni ordine e grado e le istituzioni educative, []

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D.Lgs. n. 235/2010, modifiche ed integrazioni al decreto legislativo 7 marzo 2005, n. 82, recante Codice dell'amministrazione digitale, a norma dell'articolo 33 della legge 18 giugno 2009, n. 69

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Codice Amministrazione Digitale

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Sistema pubblico di connettivit

Virtualizzazione e capillarit dei servizi

Dematerializzazione Documentale

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Sviluppo Infrastruttura Tecnologica

Sportello unico (one-shopstop)

Reti Amiche

Call Center

Codice identificativo personale PIN

Vivifacile

Firma Digitale

Protocollo Elettronico ASP

PEC Posta Elettronica Certificata

Conservazione Sostitutiva Documenti Digitali

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Condivisione dati

Interoperabilit dati

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Approvato dal Consiglio dei Ministri del 22 Dicembre 2010 D.Lgs. n. 235/2010

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https://www.postacertificata.gov.it/

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Nuovi diritti/doveri
Art. 3 Diritto all uso delle tecnologie nei rapporti con la amministrazione e gestori di servizi pubblici
I cittadini hanno il diritto anche di non recarsi agli sportelli presentare documenti cartacei, per firmare domande, per fornire chiarimenti (PEC e firma digitale) Class action per rivendicare tali diritti nei confronti di una PA inadempiente

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Obbligo di coordinarsi, di lavorare insieme, di fare sistema (art.14)

Fine dei compartimenti stagni per la PA regioni promuovono un processo di digitalizzazione dellazione amministrativa coordinato e condiviso con le autonomie locali il compito dello Stato di favorire la collaborazione interregionale.

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Capitalizzare il dividendo dellefficienza

Le amministrazioni possono capitalizzare il dividendo dellefficienza (reingegnerizzazione dei processi) premessa dall innovazione digitale (art.15), per fare questo i risparmi devono essere realmente misurati e potranno servire: incentivare il personale (dlgs 150/09) 2/3 per creare nuova innovazione 1/3

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Chiarezza e strumenti
Pi stringente definizione della validit dei documenti e dei procedimenti (art.20-23quater) Unintera sezione del nuovo CAD si propone di diradare lincertezza sul complesso processo di dematerializzazione dei documenti.

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Maggiore sostenibilit organizzativa per l innovazione (art.17)

L innovazione richiede di essere sostenuta da una robusta organizzazione Il codice impone a tutte le amministrazioni centrali (e suggerisce alle regioni e agli Enti locali) di costituire una nuova posizione di dirigente generale responsabile in toto dei processi di informatizzazione e crea una Conferenza perch questi soggetti si parlino, si confrontino, imparino a collaborare tra loro.

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Collegamento stretto con il ciclo della performance e la valutazione del merito (art.12)
Alle opportunit del CAD si accompagnano quindi sia gli incentivi, sia le sanzioni. L innovazione diventa per la prima volta materia di valutazione del personale, da cui dipendono sanzioni ed incentivi.

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I pagamenti elettronici (art.5)

Il nuovo CAD prevede una serie di strumenti operativi (ad es. le carte di credito) e consente di avvalersi di soggetti anche privati per la riscossione, aprendo di fatto un nuovo mercato dei servizi.

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Art. 14 D.I. 44/01 (Pagamento con carta di credito)

1. L'utilizzazione della carta di credito, nel limite dell'assegnazione allo scopo disposta nel programma annuale e con l'osservanza delle vigenti disposizioni in materia di autorizzazione alla spesa, consentita, qualora non sia possibile o conveniente ricorrere alle procedure ordinarie, per l'esecuzione delle spese relative: - all'organizzazione di viaggi di istruzione; - alla rappresentanza dell'istituto scolastico in Italia e all'estero; - all'organizzazione e partecipazione a seminari e convegni. 2. Titolare della carta di credito il dirigente, il quale ne pu altres autorizzare l'uso da parte del direttore o di docenti in servizio presso l'istituzione scolastica. 3. Per i pagamenti cos effettuati, il direttore provvede al riscontro contabile entro 5 giorni dal ricevimento dei relativi estratti conto. 4. I rapporti con gli istituti di credito o con altri enti emittenti le carte di credito sono disciplinati con apposita convenzione, da inserirsi eventualmente nell'atto di affidamento di cui all'articolo

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Le comunicazioni tra imprese e amministrazioni (art.5 bis)

Il digitale diventa la regola nei rapporti tra imprese ed amministrazioni e il cartaceo l eccezione. Lo scambio di informazioni e documenti tra le imprese e le amministrazioni pubbliche avviene esclusivamente utilizzando le TIC.

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La PEC (articoli 6 e 65)

Canale di comunicazione e semplice strumento di identificazione La PEC (Posta Elettronica Certificata) diventa lo strumento principale per comunicare con le amministrazioni pubbliche Per imprese e amministrazioni obbligatoria Per i cittadini facoltativa e gratuita.

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La validit dei documenti indipendente dal supporto (articoli 20-23 quater)

La dematerializzazione documentale riguarda: la produzione direttamente digitale degli atti, la digitalizzazione di quelli che erano stati prodotti su carta, per entrambi i procedimenti mancavano certezze di validit che ora il nuovo CAD detta, lasciando poi ad un successivo documento l effettiva implementazione delle norme tecniche Vengono descritte dettagliatamente le condizioni validit dei documenti informatici, dei passaggi da analogico a digitale e viceversa, introducendo il glifo.
Carta eri e carta ritornerai

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il glifo
un semplice sistema di contrassegno generato elettronicamente e stampato direttamente dal cittadino dal proprio computer, per sancire la conformit dei documenti cartacei a quelli digitali.

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Il glifo sar il sigillo faidate del cittadino che vorr stampare un documento ricevuto via e-mail dalla Pubblica Amministrazione.

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Conservazione digitale (articoli 43-44 bis)

Conservazione digitale dei documenti: meno carta, senza perdere n sicurezza n storia Un responsabile della conservazione pu certificare il processo di digitalizzazione e di conservazione dei documenti servendosi se vuole di conservatori accreditati anche privati. Rimane lintegrit cartacea di particolati documenti dotati di valore storico, culturale o artistico che potranno essere meglio conservati, anche perch non annegati tra milioni di faldoni.

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Le nuove frontiere della sicurezza digitale (art.51)

La sicurezza dei dati, dei sistemi e delle infrastrutture sempre pi un obiettivo chiave.

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Il codice introduce disposizioni importanti sia sulla continuit operativa, sia sul disaster recovery dettando le modalit per il coordinamento delle azioni delle singole amministrazioni e per la predisposizione di piani operativi

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Open data (articoli 52 e 68)

Il nuovo CAD mette in primo piano la responsabilit della amministrazioni nell aggiornare, divulgare e permettere la valorizzazione dei dati pubblici secondo i principi del cosiddetto open government . Al fine di valorizzare e rendere fruibili i dati pubblici di cui sono titolari, le PA promuovono progetti di elaborazione e di diffusione degli stessi, assicurando la gratuit dell accesso e la pubblicazione dei dati in formato aperto in modo che possano essere rielaborabili da terzi.

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I servizi online (articoli 54 e 63-65)

Le pubbliche amministrazioni e i gestori di servizi pubblici progettano e realizzano i servizi in rete: mirando alla migliore soddisfazione delle esigenze degli utenti; garantendo la completezza del procedimento, la certificazione dell'esito e l'accertamento del grado di soddisfazione dell'utente. previsto poi una pi ampia possibilit di accesso ai servizi che si basa sia sulla Carta d Identit elettronica e carta dei servizi sia su altri strumenti che comunque consentano l individuazione del soggetto che richiede il servizio

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Dare voce ai cittadini anche su Internet (art.54 e 63)

Le amministrazioni sono tenute ad adottare strumenti idonei alla rilevazione immediata, continua e sicura del giudizio degli utenti.

Nuovo CAD PEC Firma La rilevazione cos possibile attraverso diversi canali di erogazione del servizio, lo sportello della PA, il Web e il telefono. Per i servizi allo sportello la rilevazione avviene grazie a dei Totem installati nellarea di accesso e Touchpad installati proprio accanto ad un determinato sportello. Il primo serve a censire la soddisfazione per i servizi erogati da pi sportelli, il secondo dal singolo sportello. In tal modo ogni ufficio potr gestire i risultati in autonomia in quanto al momento non stato istituito nessun ufficio centralizzato che raccolga questo tipo di dati. Scuola Sito Web Sicurezza

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MiaPA
un nuovo strumento per la pubblica amministrazione web 2.0 che permette di individuare i servizi pubblici e di condividere in maniera del tutto innovativa informazioni e valutazioni usando uno smartphone o il proprio PC. http://www.mobnotes.com/it

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La geo-localizzazione di tutti gli sportelli pubblici. Gli indirizzi fisici di oltre 12.000 sportelli pubblici di contatto con i cittadini e le imprese, per essere rintracciati e votati: una vera e propria mappa dei servizi pubblici arricchita dai commenti degli utenti.

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Moduli e formulari sempre disponibili (art.57)

Le PA devono definire e a rendere disponibili per via telematica l'elenco della documentazione richiesta per i singoli procedimenti, i moduli e i formulari validi ad ogni effetto di legge Le pubbliche amministrazioni non possono richiedere l uso di moduli e formulari che non siano stati pubblicati. In caso di omessa pubblicazione, i relativi procedimenti possono essere avviati anche in assenza dei suddetti moduli o formulari. La mancata pubblicazione influisce sulla valutazione della performance individuale dei dirigenti responsabili.

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Far viaggiare le informazioni e non le persone, non chiedere ai cittadini quello che le amministrazioni sanno gi (art. 58)
Le PA tenutarie di banche dati hanno lobbligo di predisporre apposite convenzioni aperte alla adesione di tutte le amministrazioni e volte a disciplinare le modalit di accesso ai dati senza oneri a loro carico. Il nuovo CAD indica lo strumento e le sue regole, ne impone poi lobbligatoriet prevedendo, in caso di inadempienza, la nomina di un commissario ad acta che intervenga a tutelare il diritto degli utenti.

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Siti pubblici e trasparenza (art. 54)

Il Codice completa il quadro delineato dal d.lgs150/09 e dalla direttiva 105 del Civit (Comm. Indipendente per la Valutazione, la trasparenza e lintegrit delle amministrazioni pubbliche in materia di trasparenza) indicando: lobbligo per le PA di tenere aggiornati i dati (e considerando questo aspetto nella valutazione di dirigenti) la trasmissione di una cospicua parte dei dati al Dipartimento della Funzione Pubblica che potr cos avere una conoscenza diretta e utilizzabile di molti fenomeni. Il codice introduce poi lobbligo di pubblicare sui siti pubblici in modo integrale tutti i bandi di concorso.

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Il patrimonio informativo delle amministrazioni e le basi di dati di interesse nazionale (art.60)

Il nuovo codice rende operativa la nozione di basi di dati di interesse nazionale(introdotta nel 2005) cominciando ad indicare quali sono:
1. 2. 3. 4. 5. 6. repertorio nazionale dei dati territoriali; indice nazionale delle anagrafi; banca dati nazionale dei contratti pubblici; casellario giudiziale; registro delle imprese; gli archivi automatizzati in materia di immigrazione e di asilo.

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Le regole tecniche (art.71)

Per molti dei provvedimenti previsti dal nuovo codice sar necessario predisporre regole tecniche che saranno dettate da appositi decreti del Presidente del Consiglio dei Ministri. Per gran parte di queste lorgano tecnico competente DigitPa che istituir tavoli di lavoro e di consultazione con tutti gli stakeholders pubblici e privati interessati, con particolare attenzione per le imprese di ICT.

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La tempistica
Entro 3 mesi:
PEC per tutte le PA

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Entro 4 mesi:
Scuola Ufficio responsabile dellattivitICT in ogni PA

Entro 6 mesi:
Bandi di concorso e informazioni on line per le PA centrali Pagamenti per via telematica per tutte le PA Comunicazioni con imprese esclusivamente per via telematica

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La tempistica
Entro 12 mesi:
Regole tecniche per la dematerializzazione; Regole tecniche per la conservazione sostitutiva; Divieto di richiedere modulistica non on line; Divieto di chiedere dati ai cittadini gi in possesso delle PA; Definizioni delle basi di dati di interesse nazionale; Regole tecniche previste dal CAD; Obbligo delle CAD anche per la Presidenza del Consiglio dei Ministri e per lAmministrazione finanziaria

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Entro 15 mesi:
Le PA predisporranno appositi piani di emergenza idonei ad assicurare, in caso di eventi disastrosi, la continuit delle operazioni indispensabili a fornire i servizi e il ritorno alla normale operativit

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Firma digitale

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Firma asimmetrica
La procedura crittografica del documento e della firma digitale definita asimmetrica in quanto ogni sottoscrittore ha a disposizione due chiavi crittografiche generate tramite algoritmo RSA : la prima chiave chiamata privata; non deve essere in alcun modo diffusa dal proprietario; serve a compiere le operazioni di generazione crittografiche e firma del documento digitale e perci deve essere segreta a tutti e custodita in maniera appropriata; la seconda chiave chiamata pubblica; deve essere invece divulgata da parte del mittente al destinatario. Senza la chiave pubblica, il destinatario non potrebbe decifrare il documento digitale ricevuto.

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Per quanto concerne il protocollo elettronico, necessario che la PA effettui laccreditamento all'Indice delle amministrazioni pubbliche (IPA) come previsto dal D.P.C.M. 31/10/2000, art.12 (Regole tecniche per il protocollo informatico).

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La conservazione sostitutiva

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La conservazione sostitutiva una procedura legale/informatica regolamentata dalla legge italiana, in grado di garantire nel tempo la validit legale di un documento informatico.

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Open source
http://www.oasis-open.org/home/index.php

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http://opensignature.sourceforge.net/

http://www.openpec.org/index.shtml

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Servizi digitali per la scuola

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Obiettivi E-gov2012

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http://www.e2012.gov.it/egov2012/?q=content/scuole-rete-2

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Servizi digitali PA

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Servizi digitali Scuola

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certificati pagella digitale comunicazione assenze studenti prenotazione colloqui

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Procedura

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il nuovo utente dopo la registrazione:

potr inserire a sistema, indicando il codice fiscale del proprio figlio, una richiesta di accesso ai dati del ragazzo, richiesta che verr indirizzata per verifica e convalida alla scuola competente; potr scegliere il canale di comunicazione preferito tra quelli disponibili, in particolare sms o e-mail per essere avvisato dei vari eventi che coinvolgono lo studente; potr accedere al proprio spazio informativo dove verranno memorizzati tutti i dati riguardanti i servizi disponibili (come, per esempio, comunicazioni varie, assenze dello studente, pagelle online) potr, per esempio, prenotare colloqui con i docenti, richiedere dei certificati scolastici

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Mobilit trasferimenti graduatorie pensionamenti

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Si possono inserire anche allegati

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Cera una volta il web

Html CMS Accessibilit Usabilit Linee guida

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http://www.innovazionepa.gov.it/lazione-del-ministro/linee-guida-siti-web-pa/presentazione.aspx

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Linee guida Luglio 2010, con revisione Luglio 2011

Allinterno delle linee guida, i quattro punti fondamentali di attenzione da considerare sono:

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i contenuti minimi dei siti web istituzionali pubblici; le componenti funzionali per la costruzione dei siti web PA; la gestione e sviluppo dei siti web della PA; i ruoli coinvolti nello sviluppo e nella gestione dei siti web PA.
La conformit, a quanto indicato nelle linee guida rientra nella misurazione e nella valutazione della performance come indicato nella prima sezione del documento: Si rammenta che le disposizioni qui richiamate sono rilevanti ai fini della misurazione e della valutazione della performance sia organizzativa, sia individuale previste dagli articoli 8 e 9 del Decreto legislativo 27 ottobre 2009, n. 150, di attuazione della Legge 4 marzo 2009, n. 15, in materia di ottimizzazione della produttivit del lavoro pubblico e di efficienza e trasparenza delle pubbliche amministrazioni.

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Linee guida per i siti web della PA art. 4 della Direttiva 8/09 del Ministro per la pubblica amministrazione e linnovazione
79 pagine di consigli da seguire, alcuni dei quali di tipo strettamente tecnico. Sono presenti quattro appendici sintetiche ed estremamente operative, sulle componenti funzionali, sui contenuti minimi e su come organizzare e gestire il sito; Sono inseriti nel testo 29 punti definiti come contenuti minimi obbligatori per i siti istituzionali . Per ognuno si descrive: il contenuto, la norma di riferimento che lo rende obbligatorio, leventuale vincolo di localizzazione allinterno di una specifica pagina web del sito, (ad esempio ci che deve apparire nella Home page oppure dove vanno inserite le sezioni obbligatorie come quella relativa alla Trasparenza valutazione e merito, o all URP, o alla Premialit e la misurazione delle performance. Reperibilit nei motori di ricerca: per ogni sezione vengono indicate le indicazioni di reperibilit per i motori di ricerca, utilizzando lo specifico metatag CONTENT allinterno del codice html.

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Obiettivi primari dei siti web della PA

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Trasparenza siti web

4.2 Trasparenza e contenuti minimi dei siti web delle PA Lart. 11 del Decreto legislativo 27 ottobre 2009, n. 150, definisce la trasparenza come accessibilit totale, anche attraverso lo strumento della pubblicazione sui siti istituzionali delle amministrazioni pubbliche, delle informazioni concernenti ogni aspetto dell'organizzazione, degli indicatori relativi agli andamenti gestionali e all'utilizzo delle risorse per il perseguimento delle funzioni istituzionali, dei risultati dell'attivit di misurazione e valutazione svolta dagli organi competenti, allo scopo di favorire forme diffuse di controllo del rispetto dei principi di buon andamento e imparzialit. Essa costituisce livello essenziale delle prestazioni erogate dalle amministrazioni pubbliche ai sensi dell'art. 117, secondo comma, lettera m), della Costituzione. (p. 31 linee guida 2011)

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Un esempio

www.iccastellucchio.gov.it

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Albo pretorio online?

Le pubbliche amministrazioni devono avere disponibile la Pubblicit legale o l'albo pretorio on line (ente territoriale) sul quale pubblicare i propri atti in adempimento dell'art. 32 della Legge 18 giugno 2009, n. 69, che prevedeva che dal 1 luglio 2010 gli atti soggetti a pubblicazione per avere efficacia dovevano essere pubblicati sul sito Internet degli enti. L'art. 2 della legge 25/2010 ha prorogato la data di inizio della pubblicazione obbligatoria al 1.1.2011 http://forum.joomla.it/index.php/topic,105737.0.html Vari siti PA con diverse scuole che utilizzano il CMS Joomla e la componente albo pretorio online (sarebbe meglio per le scuole indicare Pubblicit legale)

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Legge n. 244/2007 (legge finanziaria 2008) Articolo 3, comma 54 Allarticolo 1, comma 127, della legge 23 dicembre 1996, n. 662, le parole da: pubblicano fino a: erogato sono sostituite dalle seguenti: sono tenute a pubblicare sul proprio sito web i relativi provvedimenti completi di indicazione dei soggetti percettori, della ragione dellincarico e dellammontare erogato. In caso di omessa pubblicazione, la liquidazione del corrispettivo per gli incarichi di collaborazione o consulenza di cui al presente comma costituisce illecito disciplinare e determina responsabilit erariale del dirigente preposto

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gov.it
Possono essere escluse dalla registrazione al dominio .gov.it le Universit e gli Enti di ricerca. A tali fini, sar necessario darne esplicita comunicazione al DigitPA. Tali amministrazioni dovranno comunque rispettare tutti gli altri requisiti dettati per i siti web e contenuti nelle presenti Linee guida. (P. 30 linee guida 2011)

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Il responsabile del procedimento di pubblicazione (RPP)

individuato tra i dipendenti[] il RPP sia individuato tra i dipendenti coinvolti nel processo di produzione dei contenuti. Deve inoltre interagire con facilit con chi ricopre il ruolo di gestore operativo della pubblicazione. Il nominativo del responsabile del procedimento di pubblicazione, completo di indirizzo e-mail, deve essere - ove possibile - raggiungibile da unarea informativa a pi di pagina (footer) []

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La misurazione del benchmark tra tre diverse istituzioni scolastiche??? in base ai sei indicatori

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Confronto tra i siti

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Normativa accessibilit
Circolare Funzione Pubblica 13 marzo 2001 Circolare AIPA 6 settembre 2001 LEGGE 9 GENNAIO 2004, N. 4 (Stanca) DPR 1 MARZO 2005, N. 75 DECRETO MINISTERIALE 8 LUGLIO 2005
Linee guida per l'organizzazione, l'usabilit e l'accessibilit dei siti web delle Pubbliche Amministrazioni. Disposizioni dell'Autorit per l'Informatica nella Pubblica Amministrazione in relazione all'accessibilit dei siti web. Disposizioni per favorire laccesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici Regolamento di attuazione della legge 9 gennaio 2004, n. 4, per favorire laccesso dei soggetti disabili agli strumenti informatici Requisiti tecnici e i diversi livelli per laccessibilit agli strumenti informatici. Allegato A: Verifica tecnica e requisiti di accessibilit delle applicazioni basate su tecnologie internet. (vengono elencati i 22 punti da rispettare per ottenere un sito accessibile) Allegato B: Metodologia e criteri di valutazione per la verifica soggettiva dellaccessibilit delle applicazioni basate su tecnologie internet. Allegato C: Requisiti tecnici di accessibilit per i personal computer di tipo desktop e portatili. Allegato E: Logo di accessibilit dei siti Web e delle applicazioni realizzate con tecnologie Internet. Istituzione dellelenco dei valutatori di cui allart. 3, comma 1, del decreto del Presidente della Repubblica 1 marzo 2005, n. 75, 75, e definizione delle modalit tecniche per la tenuta (Deliberazione n. 25/2005) Regole tecniche disciplinanti l'accessibilit agli strumenti didattici e formativi a favore degli alunni disabili. Allegato A: Linee guida editoriali per i libri di testo. Allegato B: Linee guida per l'accessibilit e la fruibilit del software didattico da parte degli alunni disabili. Criteri e metodi per la verifica tecnica e requisiti tecnici di accessibilit per i contenuti e i servizi forniti per mezzo di applicazioni basate su tecnologie Web

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Deliberazione Elenco dei requisiti di accessibilit per i siti Internet 15 settembre 2005 Decreto Ministeriale 30 aprile 2008

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Revisione dell'allegato A del DM 8 luglio 2005 versione 26 aprile 2010

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Logo italiano accessibilit

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il logo rappresenta il superamento dei requisiti del primo livello di accessibilit, legato alla conformit oggettiva dei requisiti previsti per la verifica tecnica. (si usano validatori)

Gli altri livelli sono determinati, invece, dalla valutazione soggettiva e vengono espressi con degli asterischi; il massimo di valutazione permessa rappresentata da quattro asterischi inseriti allinterno della tastiera stilizzata presente nel logo la verifica compiuta da esperti valutatori che hanno come punti di attenzione la modalit espressamente qualitativa di fruizione dei contenuti parafrasi questa che sintetizza il concetto definito col termine di usabilit. I parametri presi in considerazione espresse nel paragrafo 1 dellallegato B

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http://www.contentquality.com/

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Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 http://www.w3.org/Translations/WCAG20-it/

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Valutazione soggettiva
1 2 3 4 5 informazioni e comandi necessari per lesecuzione dellattivit devono essere sempre disponibili e percettibili; Comprensibilit informazioni e comandi necessari per lesecuzione delle attivit devono essere facili da capire e da usare; Operabilit informazioni e comandi devono consentire una scelta immediata della azione adeguata per raggiungere lobiettivo voluto; Coerenza simboli, messaggi e azioni devono avere lo stesso significato in tutto lambiente; Salvaguardia caratteristiche idonee a salvaguardare il benessere psicofisico della salute dellutente; (safety) Sicurezza Caratteristiche idonee a fornire transazioni e dati affidabili, gestiti con adeguati livelli di sicurezza; Trasparenza lambiente deve comunicare allutente lo stato, gli effetti delle azioni compiute per la corretta valutazione della dinamica dellambiente stesso; Apprendibilit caratteristiche di utilizzo di facile e rapido apprendimento; Aiuto e funzioni di aiuto, quali le guide in linea, e documentazione documentazion relativa al funzionamento dellambiente devono essere di facili e reperimento e connesse al compito svolto dallutente; Tolleranza agli lambiente, pur configurandosi in modo da prevenire gli errori, errori ove questi, comunque, si manifestino, deve fornire appropriati messaggi che individuino chiaramente lerrore occorso e le azioni necessarie per superarlo; Gradevolezza favorire e mantenere linteresse dellutente; Flessibilit lambiente deve tener conto delle preferenze individuali e dei contesti. Percezione

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Lidentit di un istituto scolastico veicolato dal sito web

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Sicurezza Scuola Digitale

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Dlgs 30 giugno 2003, n. 196

Art. 34 (Trattamenti con strumenti elettronici)
1. Il trattamento di dati personali effettuato con strumenti elettronici e' consentito solo se sono adottate, nei modi previsti dal disciplinare tecnico contenuto nell'allegato B), le seguenti misure minime: a) autenticazione informatica; b) adozione di procedure di gestione delle credenziali di autenticazione; c) utilizzazione di un sistema di autorizzazione; d) aggiornamento periodico dell'individuazione dell'ambito del trattamento consentito ai singoli incaricati e addetti alla gestione o alla manutenzione degli strumenti elettronici; e) protezione degli strumenti elettronici e dei dati rispetto a trattamenti illeciti di dati, ad accessi non consentiti e a determinati programmi informatici; f) adozione di procedure per la custodia di copie di sicurezza, il ripristino della disponibilit dei dati e dei sistemi; g) tenuta di un aggiornato documento programmatico sulla sicurezza; h) adozione di tecniche di cifratura o di codici identificativi per determinati trattamenti di dati idonei a rivelare lo stato di salute o la vita sessuale effettuati da organismi sanitari.

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La privacy tra i banchi di scuola - vademecum

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Gli studenti e gli altri membri della comunit scolastica devono quindi prestare particolare attenzione a non mettere on line immagini (ad esempio su blog, siti web, social network) o a diffonderle via mms. Succede spesso, tra laltro, che una fotografia inviata a un amico/familiare, poi venga inoltrata ad altri destinatari, generando involontariamente una comunicazione a catena dei dati personali raccolti. Tale pratica pu dar luogo a gravi violazioni del diritto alla riservatezza delle persone riprese, incorrendo in sanzioni disciplinari, pecuniarie ed eventuali reati.

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Sicurezza informatica
Antivirus (spyware, Trojan,fishing) Firewall e altri filtri Separazione fisica rete didattica e rete amministrativa Installazione software contraffatto Chiavette usb
Politica di utilizzo accettabile Internet: http://www.anppuglia.com/documenti/seminario_fasano/dcm/privacy/pua_Cobianchi.htm

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Diritti dautore
Pirateria software (L 633/41, 171 bis) Underlicensing

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Emigrare verso le licenze opensource-freeware: SO: linux Software: openoffice Ambienti online: CMS (Joomla) LMS (Moodle)

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Comportamenti illeciti
Videogiochi violenti-razzisti Contenuti illeciti Hackeraggio Diffamazione

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http://www.egovnews.it/blog.php/3952/Il+cyberbullismo+e+l%27effetto+della+rete

Cyberbullismo

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la cyberminaccia (cyberthreats). Questultima si pu suddividere in minaccia diretta o indiretta. Il Cyberbashing e significa cyberpestaggio che ripreso e inserito su Youtube Happy slapping videoriprese di persone a cui vengono improvvisamente, senza ragione, inferte violenti ceffoni

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