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UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE

FICAYA
INGENIERIA AGROINDUSTRIAL

QUIMICA ANALITICA

INTEGRANTES:
Medidas de tendencia central

• Media. Cálculo
– Datos no agrupados: aplicar fórmula
– Datos agrupados
• En tabla de frecuencia: Suma de todos los valores
multiplicados por sus frecuencias y dividido por el
nº total.
X =  x i fi / N
Medidas de tendencia central

• Mediana
– En una serie de datos ordenados (creciente o
decreciente) es la puntuación o valor central de
la distribución estadística

• Datos no agrupados
– Si el nº de datos es impar: valor central
– Si el nº de datos es par: media aritmética de los 2 puntos
centrales
Medidas de dispersión
• Amplitud o rango
– Diferencia entre el valor más alto y más bajo de la distribución.
• Ofrece poca información sobre la agrupación de los datos.
• Indica el “campo de variabilidad”.
• Suele acompañar a la moda.
Medidas de dispersión
• Varianza
– Junto a la desviación típica, la que mejor expresa
la variabilidad del fenómeno
– Media de los cuadrados de las diferencias entre
cada valor de la variable y la media aritmética

•S2 =  (xi – x)2 / N •S2 =  xi2 / N – x2

– Para datos agrupados:

•S2 =  fi(xi – x) 2 / N •S2 =  fixi2 / N – x2


ERRORES EN LOS ANALISIS
QUIMICOS
• Es imposible efectuar análisis químicos totalmente libres
de errores o incertidumbres.
• La fiabilidad de un resultado se analiza de diferentes
maneras
• Se analizan patrones de composición conocida
• Se aplican pruebas estadísticas a los datos
En ciencias e ingeniería, el concepto de error
tiene un significado diferente del uso habitual de
este término. Coloquialmente, es usual el
empleo del término error como análogo o
equivalente a equivocación.
En ciencia e ingeniería, el error, está más bien
asociado al concepto de INCERTEZA,
INCERTIDUMBRE, en la determinación del
resultado de una medición.

ERROR: es la medida del sesgo en el resultado de


una medición.
INCERTIDUMBRE: es el intervalo o rango de los valores
posibles de una medida. Incluye tanto los errores
sistemáticos como aleatorios.
La incertidumbre de un resultado es bien diferente de
la precisión, ésta da una medida del error aleatorio.
Error: Es la medida del sesgo en el resultado de una
medición

Incertidumbre: Es el intervalo o rango de los valores


posibles de una medida. Incluye tanto errores aleatorios
como sistemáticos

La incertidumbre de un resultado es bien diferente de


la precisión, ésta da una medida del error aleatorio.

Más precisamente, lo que procuramos en toda


medición es conocer las cotas (o límites
probabilísticos) de estas incertezas.
Los errores presentes en un estudio analítico modifican:

• Precisión
Es el grado de confianza con que se puede repetir un
experimento y este puede dar los mismo resultados. Es
utilizado como sinónimo de repetitibilidad.

• Exactitud
Es el grado de concordancia entre el resultado de un
ensayo y el valor de referencia aceptado.
Errores
Groseros o accidentales
Son errores que son tan
importantes que no existe alternativa
real que abandonar el experimento y
empezar de nuevo por completo.
Aleatorio
Estos provocan que Sistemáticos
los resultados Provocan que todos los
individuales difieran uno resultados
del otro de manera sean erróneos en el mismo
que caigan a ambos lados sentido, son demasiado
del valor medio. grandes, y se denomina también
Estos errores sesgo de la medida. Este tipo
afectan la precisión de error es
de un experimento. responsabilidad
Este tipo de errores son del material empleado
los que comete el operador y de su origen y presión
del instrumento utilizado. de fabricación.
ERRORES DETERMINADOS O SISTEMATICOS

FUENTES DE ERRORES SISTEMÁTICOS

• Errores instrumentales: Calibraciones deficientes

• Errores del método: Dificiles de identificar

• Errores personales: Descuido, Falta de atención


Errores experimentales
• Error absoluto.- Nos indica si medimos u obtuvimos
mas o menos que el valor experimental, y en qué cantidad
excedimos del valor real o qué cantidad nos faltó; esto
según el signo de la sustracción.
EA = valor experimental – valor teórico

• Error relativo.- Es una forma de conocer el porcentaje


de error que obtuvimos en nuestros resultados.

ER = (valor experimental – valor teórico) x 100


(valor teórico)
TERMINOS IMPORTANTES
• METODOS PARA MEDIR LA EXACTITUD
• Error absoluto: Es la diferencia entre el valor
experimental y el valor real.
• Error relativo: Es el error absoluto dividido por la
cantidad medida.
• Ejemplo:
• Una muestra tiene 20.34% de Fe y un analista
encuentra que es 20.44%.
• Error Absoluto = 20.44-20.34 = 0.10%
• Error relativo = 0.1/20.34 = 0.0049 = 4.9 partes por
mil
TERMINOS IMPORTANTES

• En términos generales la exactitud supone una


comparación con un valor verdadero o aceptado como
tal, la precisión indica la concordancia entre las medidas
que han sido realizadas de una misma forma.