specifiche aree di apprendimento DSA L. 170/2010 T (lettura, scrittura e calcolo) senza compromettere l’intelligenza generale, quindi con Q.I. nella norma. Strategie d'intervento Linee Guida allegate al D. M. 5669/2011 T che prevedono strumenti T compensativi e misure dispensative
Dislessia Disgrafia Disortografia Discalculia
(F81. 0) si manifesta con (F81. 8) coinvolge il (F81. 1) riguarda la (F81. 2) si manifesta
una controllo degli aspetti difficoltà nei processi con una
difficoltà nell'imparare a grafici della scrittura linguistici di transcodifica. difficoltà negli
leggere, in particolare nella manuale. Essa coinvolge la automatismi del calcolo decifrazione dei segni Compromette la qualità correttezza della scrittura, e dell'elaborazione dei linguistici, ovvero nella dell’aspetto grafico della influendo sulla capacità di numeri. scrittura fino a renderla correttezza e nella rapidità scrivere rappresentando illeggibile e agisce sulla della lettura e ciò si correttamente i suoni e le capacità di scrivere in ripercuote nella modo fluente. parole della propria lingua. comprensione del testo.