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LICEO CLASSICO STATALE “A.

CASARDI”
LICEO DELLE SCIENZE UMANE
LICEO MUSICALE
Via F.do d’Aragona, 100 – 76121 BARLETTA
Tel. 0883531121 – fax 0883533716
e-mail: bapc01000r@istruzione.it – bapc01000r@pec.istruzione.it
SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
Avviso n° 4 - Informazione - formazione ai sensi del D. Lgs 81/2008, art. 36: Procedure di prevenzione e protezione anticovid – Uso dei
DPI .

Circolare n. 422

A tutti i docenti

Al personale ATA

A tutte le studentesse e a tutti gli studenti

Plesso di Via F. D’Aragona

Plesso di via Botticelli

e p.c. al D.S.G.A.

Oggetto: Informazione - formazione ai sensi del D. Lgs 81/2008, art. 36 - procedure di prevenzione e
protezione anticovid – Manuale DPI.

Con la presente si trasmette a tutto il Personale Docente ed ATA le schede n° 2-7-10-11 del DVR Covid 19
aggiornate in data 31/03/2021 alle ultime disposizioni normative in conseguenza della evoluzione epidemiolo-
gica e della dinamica normativa anticovid, ancorchè riguardanti :

 Modalità di ingresso e di permanenza nell’edificio scolastico

 Dispositivi di protezione individuale

 Gestione di una persona sintomatica all’interno dell’istituto

 Sorveglianza sanitaria

Si allega :

 manuale sul corretto uso dei DPI anticovid: allegato n° 10 al DVR Covid-19 del 18/09/2020.

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

Prof. Giuseppe Lagrasta


Firma autografa sostituita a mezzo stampa
ai sensi dell’art.3, comma 2, del D.Lgs. 39/93

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Modalità di ingresso all’edificio scolastico Scheda informativan°


Indice di rischio: 7,8 medio-basso 2
Prossimità Esposizione Aggregazione Indice di rischio (E * P* A)
3 2 1,3 7.8

La precondizione per la presenza a scuola di studenti e di tutto il personale a vario titolo operante è:
 l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37.5°C anche nei tre
giorni precedenti;
 non essere stati in quarantena o isolamento domiciliare negli ultimi 14 giorni;
 non essere stati a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14
giorni.
Chiunque ha sintomatologia respiratoria o temperatura corporea superiore a 37.5°C dovrà restare a casa.

Si rimanda alla responsabilità individuale rispetto allo stato di salute proprio o dei minori affidati alla
responsabilità genitoriale.
All’ingresso della scuola non è necessaria la rilevazione della temperatura corporea ad eccezione per
le sole persone esterne: fornitori e/o genitori alunni.
Pertanto tutti gli operatori scolastici (Docenti, personale ATA, studenti, terze persone: genitori- fornitori))
all’ingresso (box accettazione piano rialzato) dopo l’avvenuta sanificazione delle mani attraverso il preposto
erogatore di gel disinfettante messo a disposizione, devono rilasciare - con sottoscrizione di un modulo - al
personale preposto una dichiarazione attestante:
- L’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37.5°C anche nei tre
giorni precedenti;
- la non provenienza dalle zone a rischio epidemiologico e di non essere stati in quarantena o isolamento
domiciliare negli ultimi 14 giorni;
- Non essere stati a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14
giorni.
Dati che saranno conservati dall’Amministrazione scolastica avendo particolare attenzione alla disciplina sul
trattamento dei dati personali.
 Il personale scolastico docente e ATA riceverà un kit di DPI fornito dal Dirigente Scolastico (mascherine
chirurgiche e guanti) nella quantità programmata prevista.
 Il personale docente ed ATA, all'atto del ritiro sottoscriverà apposita dichiarazione di ricevuta.
 Gli alunni dovranno indossare per l’intera permanenza nei locali scolastici una mascherina chirurgica
(Circolare interministeriale del ministero della salute e del ministero del lavoro e delle politiche sociali 4
settembre 2020, n. 13 ) o in difetto di approvvigionamento quelle di comunità di propria dotazione, fatte
salve le dovute eccezioni (ad es. attività fisica o laboratoriali); si definiscono mascherine di comunità “
mascherine monouso o mascherine lavabili, anche auto-prodotte, in materiali multistrato idonei a fornire
un’adeguata barriera e, al contempo, che garantiscano comfort e respirabilità, forma e aderenza adeguate
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che permettano di coprire dal mento al di sopra del naso” come disciplinato dai commi 2 e 3, art. 3 del DPCM
17 maggio 2020.
 Altresì le mascherine chirurgiche dovranno essere indossate dagli alunni per l’intera permanenza
nei locali scolastici ( aule, laboratori, corridoi) oltre che in modalità dinamica anche in modalità
statica, così come disciplinato dal DPCM del 03/11/2020 che così recita: “……. l’attività didattica ed
educativa per la scuola dell’infanzia , il primo ciclo di istruzione e per i servizi educativi per l’infanzia
continua a svolgersi in presenza, con uso obbligatorio dei dispositivi di protezione delle vie respiratorie
salvo che per i bambini di età inferiore ai sei anni e per i soggetti con patologie o disabilità incompatibili
con l’uso della mascherina” . Si veda anche la circolare del Ministero della Istruzione del 09/11/2020
(Allegato 13).
Al riguardo va precisato che, in coerenza con tale norma, “ non sono soggetti all'obbligo i soggetti con forme
di disabilità non compatibili con l'uso continuativo della mascherina, ovvero i soggetti che interagiscono con
i predetti.”
 Non sono necessari ulteriori dispositivi di protezione per gli alunni.
Per l’ingresso e l’uscita degli alunni e del personale dall’edificio scolastico si adotteranno tutte misure
organizzative generali basate sul principio “distanziamento fisico” inteso come 1 metro fra le rime buccali
degli alunni), rimane un punto di primaria importanza nelle azioni di prevenzione…».
Pertanto saranno da privilegiare tutti i possibili accorgimenti organizzativi al fine di differenziare l’ingresso
e l’uscita degli studenti sia attraverso uno scaglionamento orario che rendendo disponibili tutte le vie di
accesso, compatibilmente con le caratteristiche strutturali e di sicurezza dell’edificio scolastico, al fine di
differenziare e ridurre il carico e il rischio di assembramento.

Così come si dovrà porre in atto ogni misura organizzativa finalizzata alla prevenzione di assembramenti di
persone, sia che siano studenti che personale della scuola, negli spazi scolastici comuni (corridoi, spazi
comuni, bagni, sala insegnanti, etc.).

Ingresso e l’uscita degli alunni dall’edificio centrale di via Ferdinando d’Aragona

Misure di prevenzione e di protezione.

 All’ingresso della scuola gli alunni attenderanno fuori dall’edificio scolastico in maniera distanziata
di 1 m fra loro lungo il marciapiede di via F. D’Aragona tale da evitare qualsiasi forma di assembramento
fisico ( nei primi giorni di scuola si farà richiesta del supporto della Polizia Locale);

 Al suono della campanella in maniera diversificata gli alunni muniti di mascherina che dovranno
indossare prima dell’ingresso all’edificio entreranno in fila per uno e distanziati di 1 metro fra loro
dall’ingresso di via F. D’Aragona in maniera scaglionata per sezioni per raggiungere le classi a loro
assegnati.

 E’ previsto un ingresso diversificato dalla porta uscita di emergenza di via Casardi dove accederanno
con l’identica procedura di distanziamento disponendosi lungo il marciapiede di via Casardi gli alunni
delle classi del piano rialzato dotati di mascherine che dovranno indossare prima dell’ingresso
nell’edificio.

Altresì anche l’uscita dall’edificio scolastico sarà regolato con l’identica procedura dell’ingresso.
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Ingresso e uscita degli alunni dall’edificio sezione staccata di via Botticelli

Misure di prevenzione e di protezione.

 All’ingresso della scuola gli alunni attenderanno fuori dal cancello che immette nell’atrio scoperto del
plesso scolastico in maniera distanziata di 1 m fra loro e disposti lungo il marciapiede di via Botticelli al
fine di evitare qualsiasi forma di assembramento fisico ( nei primi giorni di scuola si farà richiesta del
supporto della Polizia Locale);

Altresì anche l’uscita dall’edificio scolastico sarà regolato con l’identica procedura dell’ingresso.

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Dispositivi di protezione individuale Scheda informativa


Indice di rischio : 7, 8 medio-basso n° 7
Prossimità Esposizione Aggregazione Indice di rischio = (E * P* A)
2 3 1,3 7.8

E’ obbligatorio per chiunque entri negli ambienti scolastici, adottare precauzioni igieniche
e l’utilizzo di mascherina.
 Le mascherine facciali monouso da indossare obbligatoriamente all’ingresso dell’unità scolastica per tutto
il personale dovranno essere utilizzate in conformità alle norme UNI EN 14683:2019, mentre per i guanti
monouso dovranno essere conformi alle norme UNI EN 455-1: 2002.

 Le mascherine chirurgiche devono essere indossate per l’intera giornata e per tutte le fasi lavorative.
L’utilizzo dei guanti monouso va limitato ai casi in cui è consigliato e non esteso a tutto il giorno. Per il
loro utilizzo vedasi allegato n° 10 ( DVR Covid-19 del 18/09/2020).

 La distanza interpersonale non deve essere mai inferiore ad 1 metro, qualora il lavoro imponga di lavorare
a distanza interpersonale minore di un metro e non siano possibili altre soluzioni organizzative è comunque
necessario l'uso delle mascherine, e altri dispositivi di protezione (guanti, occhiali, tute, cuffie, camici,
ecc...) conformi alle disposizioni delle autorità scientifiche e sanitarie.

Sarà obbligatorio l’utilizzo del DPI visiera per il personale docente in tutti quei casi ove non sarà possibile
mantenere continuativamente il metro di distanza; nello specifico :

 Docenti curricolari che assistono nell’azione didattica l’alunno disabile;


 Docenti che assistono nell’azione didattica gli alunni disabili : mascherina, visiera e guanti in nitrile.

I DPI per il personale ATA nell’azione disinfezione e sanificazione :

 Mascherine filtranti respiratori FFP2 o FFP3;


 Protezione facciale;
 guanti monouso;
 camice monouso.

 É prevista la modalità di dismissione dei dispositivi di protezione individuale non più utilizzabili, che
dovranno essere smaltiti secondo le modalità previste dalla normativa vigente.

Indicazioni per gli studenti con disabilità

Nel rispetto delle indicazioni sul distanziamento fisico, la gestione degli alunni con disabilità certificata
dovrà essere pianificata anche in riferimento alla numerosità, alla tipologia di disabilità, alle risorse
professionali specificatamente dedicate, garantendo in via prioritaria la didattica in presenza.

Si ricorda che, in coerenza con il DPCM 17 maggio sopra riportato, non sono soggetti all'obbligo di
utilizzo della mascherina gli studenti con forme di disabilità non compatibili con l'uso continuativo della
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mascherina.

Nello specifico in questi casi il lavoratore potrà usare unitamente alla mascherina chirurgica, fatto salvo i

casi sopra menzionati, guanti in nitrile e dispositivi di protezione per occhi, viso e mucose così come
precedentemente specificato.
Nell’applicazione delle misure di prevenzione e protezione si dovrà necessariamente tener conto delle
diverse disabilità presenti.

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Gestione di una persona sintomatica all’interno dell’istituto Scheda informativa


Indice di rischio : 7,8 medio-basso n° 10

Prossimità Esposizione Aggregazione Indice di rischio = (E * P* A)


3 2 1,3 7.8

Nel caso in cui una persona presente nella scuola sviluppi febbre e/o sintomi di infezione respiratoria
quali la tosse, si dovrà procedere al suo isolamento in base alle disposizioni dell’autorità sanitaria
contenute nel Documento tecnico, aggiornamento del 22 giugno u.s., allasezione “Misure di controllo
territoriale” che, in coerenza con quanto già individuato nel “Protocollo condiviso di regolamentazione
delle misure per il contrasto e il contenimento della diffusione del virus COVID-19 negli ambienti di
lavoro” del 24 aprile 2020 (punto 11- Gestione di una persona sintomatica in azienda), ha individuato
la procedura da adottare nel contesto scolastico. Si riporta di seguito la disposizione: “Misure di
controllo territoriale - In caso di comparsa a scuola in un operatore o in uno studente di sintomi
suggestivi di una diagnosi di infezione da SARS-CoV-2, il CTS sottolinea che la persona interessata dovrà
essere immediatamente isolata e dotata di mascherina chirurgica, e si dovrà provvedere al ritorno,
quanto prima possibile, al proprio domicilio, per poi seguire il percorso già previsto dalla norma vigente
per la gestione di qualsiasi caso sospetto.
Per i casi confermati le azioni successive saranno definite dal Dipartimento di prevenzione territoriale
competente, sia per le misure quarantenarie da adottare previste dalla norma, sia per la riammissione a
scuola secondo l’iter procedurale altrettanto chiaramente normato.
La presenza di un caso confermato necessiterà l’attivazione da parte della scuola di un monitoraggio
attento da avviare in stretto raccordo con il Dipartimento di prevenzione locale al fine di identificare
precocemente la comparsa di possibili altri casi che possano prefigurare l’insorgenza di un focolaio
epidemico. In tale situazione, l’autorità sanitaria competente potrà valutare tutte le misure ritenute idonee.
Questa misura è di primaria importanza per garantire una risposta rapida in caso di peggioramento della
situazione con ricerca attiva di contatti che possano interessare l’ambito scolastico. Sarebbe opportuno, a
tal proposito, prevedere, nell’ambito dei Dipartimenti di prevenzione territoriali, un referente per l’ambito
scolastico che possa raccordarsi con i dirigenti scolastici al fine di un efficace contact tracing e risposta
immediata in caso di criticità”.

Gli esercenti la potestà genitoriale, in caso di studenti adeguatamente e prontamente informati, si


raccorderanno con il medico di medicina generale o pediatra di libera scelta per quanto di competenza.
Nel contesto delle iniziative di informazione rivolte agli alunni, genitori e personale scolastico sulle
misure di prevenzione e protezione adottate, si ravvisa l’opportunità di ribadire la responsabilità individuale
e genitoriale.
Il predetto Documento tecnico ha indicato l’opportunità di prevedere, nell’ambito dei Dipartimenti di
prevenzione territoriali, un referente per l’ambito scolastico che possa raccordarsi con i dirigentiscolastici
al fine di un efficace contact tracing e di una risposta immediata in caso di criticità.

In considerazione di quanto sopra si individuano gli ambienti di isolamento all’interno degli edifici scolastici
di via F. D’Aragona e di via Botticelli ove poter essere immediatamente isolare, seppure provvisoriamente,
lo studente o il lavoratore o un eventuale terza persona , fornendole per l’occasione di

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mascherina chirurgica, adoperandosi di provvedere al ritorno quanto prima possibile, al proprio domicilio
per poi seguire il percorso già previsto dalla norma vigente per la gestione di qualsiasi casosospetto che
denota sintomi di diagnosi di infezione da SARS-CoV-2. :

Gli ambienti predisposti a tale isolamento ( aule covid19) sono per :

 Edificio di via F. D’Aragona : box anticorodal sito al piano rialzato;


 Edificio di via Botticelli : box atrio interno piano rialzato ala A

In merito ai referenti nell’ambito scolastico che possano raccordarsi con il Dirigente scolastico al fine
di un efficace contact tracing e di una risposta immediata in caso di criticità sono così individuati per
:

 Edificio di via F. D’Aragona : Proff.ri Casale Paola; Sasso Maria ( sostituto)

 Edificio di via Botticelli : Proff .ri Paolillo Simona ; Piazzolla Roberto ( sostituto)

Per gli esempi operativi sulla gestione di una persona sintomatica all’interno dell’istituto si allega alla
presente il fascicolo del "Rapporto ISS COVID-19 n. 58/2020 - Indicazioni operative per la gestione di casi
e focolai di SARS-CoV-2 nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia del Gruppo di Lavoro ISS,
Ministero della Salute, Ministero dell’Istruzione, INAIL, Fondazione Bruno Kessler, Regione Emilia-
Romagna, Regione Veneto", oltrechè delle sottostanti circolari :

 Circolare del Ministero della salute del 24-09-2020 avente per oggetto : Riapertura delle scuole.
Attestati di guarigione da COVID-19 o da patologia diversa da COVID-19 per alunni/personale scolastico
con sospetta infezione da SARS-CoV-2.

 Circolare del Ministero della salute del 12-10-2020 avente per oggetto: COVID-19: Indicazioni per
la durata ed il termine dell’isolamento e della quarantena (allegato n° 14).

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3 2 1,3 7.8

Il medico competente collabora con Dirigente Scolastico e con il Rappresentante dei lavoratori per la
sicurezza (RLS) nell’integrare e proporre tutte le misure di regolamentazione legate al Covid-19. In
particolare, cura la sorveglianza sanitaria rispettando le misure igieniche contenute nelle indicazioni del
Ministero della Salute; riguardo le modalità di effettuazione della sorveglianza sanitaria di cui all’art.
41 del D. Lgs. 81/2008, nonché sul ruolo del medico competente, si rimanda alla nota n. 14915 del
Ministero della Salute del 29 aprile 2020.

In merito alla sorveglianza sanitaria eccezionale, come previsto dall’art. 83 del DL 34/2020 convertito
nella legge n. 77/2020, la stessa è assicurata:

a. attraverso il medico competente se già nominato per la sorveglianza sanitaria ex art. 41 del D.
Lgs. 81/2008;
b. attraverso un medico competente ad hoc nominato, per il periodo emergenziale, anche, ad
esempio, prevedendo di consorziare più istituti scolastici;
c. attraverso la richiesta ai servizi territoriali dell’INAIL, che vi provvedono con propri medici del
lavoro.

Nel contesto normativo dell’applicazione dell’art. 41 del D.lgs. 81/2008 si è nominato ai sensi dell’art.
18 del D.lgs 81/2008 quale medico competente il dott. Luigi Rutigliano.

Il mancato completamento dell’aggiornamento della formazione professionale e/o abilitante entro i termini
previsti, per tutto il personale scolastico addetto alle emergenze, in materia di salute e sicurezzanei luoghi
di lavoro, dovuto all’emergenza in corso e quindi per causa di forza maggiore, ove previsto dalla
legislazione vigente, non comporta l’impossibilità a continuare lo svolgimento dello specifico ruolo (a
titolo esemplificativo: l’addetto all’emergenza/antincendio, al primo soccorso).

Al rientro degli alunni dovrà essere presa in considerazione la presenza di “ soggetti fragili” esposti
a un rischio potenzialmente maggiore nei confronti dell’infezione da COVID-19 di cui alla Circolare
interministeriale del Ministero della Salute e del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali 4
settembre 2020, n. 13 - Indicazioni operative relative alle procedure di competenza del dirigente
scolastico riguardo ai lavoratori fragili con contratto a tempo indeterminato e determinato (Allegato
12 del DVR Covid-19 del 18/09/2020).

Le specifiche situazioni degli alunni in condizioni di fragilità saranno valutate in raccordo con il
Dipartimento di prevenzione territoriale ed il pediatra/medico di famiglia, fermo restando l’obbligo per
la famiglia stessa di rappresentare tale condizione alla scuola in forma scritta e documentata.

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I rappresentanti di classe : Plesso di via F. D’Aragona

Classe Firme rappresentanti di classe Firma Docente


1 A Class. N.O.
2 A Class. N.O.
3 A Class. N.O.
4 A Class. N.O.
5 A Class. N.O.
1 B Class. N.O.
2 B Class. N.O.
3 B Class. N.O.
4 B Class. N.O.
5 B Class. N.O.
1 C Class. N.O.
2 C Class. N.O.
3 C Class. N.O.
4 C Class. N.O.
5 C Class. N.O.
1 D Class. N.O.
2D Class. N.O
3 D Class. N.O.
4 D Class. N.O.
4 C S.U.
5 C S.U.
1 A L.M.
2 A L.M.
3 A L.M.
4 A L.M.
5 A L.M

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I rappresentanti di classe: Plesso di via Botticelli

Classe Firma Docente


1 A Sc.U.
2 A Sc.U.
3 A Sc.U.
4 A Sc.U.
5 A Sc.U.
1 B Sc.U.
2 B Sc.U.
3 B Sc.U.
4 B Sc.U.
5 B Sc.U.
1 C Sc.U
3 C Sc.U
4 C Sc.U

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Lista aggiuntiva/sostitutiva docenti a.s. 2020/2021

N. Cognome Nome Firma

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SERVIZIO DI PREVENZIONE E PROTEZIONE
Avviso n° 4 - Informazione - formazione ai sensi del D. Lgs 81/2008, art. 36: Procedure di prevenzione e protezione anticovid – Uso dei
DPI .

Lista aggiuntiva/sostitutiva personale ATA a.s. 2020/2021

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Allegato 10

MANUALE
Uso dei DPI
Mascherina
Guanti Monouso
Vestizione
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1 Pulisciti le mani.

Prima di toccare una mascherina medica pulita, lava con cura le mani con acqua e sapone.

 Una volta applicato il sapone sulle mani bagnate, dovresti massaggiarle una contro l'altra per
almeno una ventina di secondi prima di risciacquarle.
 Usa sempre un tovagliolo di carta pulito per asciugare le mani per poi gettarlo nella spazzatura. Prima
di buttarlo via, potresti usare quel tovagliolo per aprire/chiudere una porta dopo aver lavato lemani.

2 Controlla la mascherina.

Una volta che hai preso una mascherina medica (non ancora utilizzata) dalla sua confezione, verifica che
non ci siano difetti e che non siano presenti buchi o strappi nel materiale. Se la mascherina è difettosa,
buttala via e prendine una nuova.
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3 Orienta la mascherina nella maniera corretta.

Affinché possa aderire per bene alla tua pelle, la parte superiore della mascherina deve essere flessibile,
ma comunque rigida; i bordi devono potersi modellare intorno al tuo naso. Assicurati che questo lato
flessibile sia rivolto verso l'alto prima di applicare la mascherina sul tuo viso.

4 Assicurati che il lato corretto della mascherina sia rivolto verso l'esterno.

Il lato interno è solitamente bianco; il lato esterno ha invece un colore diverso. Prima di applicare la
mascherina, assicurati che il lato bianco sia rivolto verso il tuo viso.
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5 Mettere la mascherina sul viso.

Esistono molti tipi di mascherina, ciascuno con modalità di applicazione diverse.


 Anelli alle orecchie - alcune mascherine hanno due anelli, uno su ogni lato. Sono solitamente realizzati
con un materiale elastico in maniera che possano essere tirati. Prendi questo tipo di mascherina per
gli anelli, mettine uno intorno a un orecchio e poi metti il secondo sull'altroorecchio.
 Lacci o cinghie - alcune mascherine hanno dei pezzi di tessuto che vanno legati dietro la testa. Spesso
hanno dei lacci o cinghie sia sulla parte superiore sia su quella inferiore. Prendi la mascherina dai
lacci presenti sulla parte superiore, portali dietro la testa e legali insieme con un fiocco.
 Fasce elastiche - alcune mascherine hanno due fasce elastiche che vanno applicate intorno alla testa
e alla nuca (invece che alle orecchie). Tieni la mascherina davanti al viso, tira la fascia superiore e
mettila intorno alla parte superiore della testa. Tira poi la fascia inferiore sulla testa e sistemala alla
base della nuca.

6 Sistema la parte sul naso.

Una volta messa in posizione sulla testa e sul viso, usa indice e pollice per stringere la porzione
flessibile del bordo superiore della mascherina intorno al ponte del naso.
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7 Annoda la fascia inferiore della mascherina, se necessario.

Se stai usando una mascherina con le fasce che si legano sopra e sotto, puoi adesso annodare quello
inferiore intorno alla nuca. Dal momento che sistemare la parte flessibile sul naso può influenzare la
maniera in cui la mascherina aderisce al viso, è meglio assicurare prima quella parte e poi legare le fasce
del lato inferiore.
 Se hai già legato le fasce della parte inferiore, potrebbe essere necessario riannodarle più saldamente
se necessario.

8 Sistema la mascherina sul viso e sotto il mento.

Una volta stabilizzata, sistemala per assicurarti che copra viso, bocca e anche che il bordo inferiore
sia sotto il mento.
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Parte 2
Togliere la Mascherina

1 Pulisciti le mani.

In base a quello che stavi facendo con le tue mani prima di rimuovere la mascherina, potresti aver
bisogno di lavarle. Altrimenti, potresti dover rimuovere guanti protettivi, lavare le mani e infine
rimuovere la mascherina.

2 Rimuovi la mascherina con cautela.

In generale, togli la mascherina toccando solamente i bordi, i lacci, gli anelli o le fasce. Evita di toccare
la parte anteriore della mascherina, in quanto potrebbe essere contaminata.

 Anelli alle orecchie - usa le mani per tenere gli anelli e rimuovili da ciascun orecchio;
 Lacci o cinghie - slega prima i lacci del lato inferiore e poi quelli del lato superiore. Rimuovi la
mascherina tenendo i lacci del lato superiore;
 Fasce elastiche - usa le mani per portare la fascia inferiore sulla testa, quindi fai la stessa cosa con
la fascia elastica superiore. Rimuovi la mascherina dal viso mentre tieni la fascia elastica del lato
superiore.
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3 Butta la mascherina rispettando le norme di sicurezza.

Le mascherine mediche sono disegnate per essere usate solo una volta. Di conseguenza, quando le
togli, gettale immediatamente nella spazzatura.

 In un ambiente medico c'è probabilmente una pattumiera specifica adibita ai rifiuti tossici, in cui
gettare oggetti come guanti e mascherine usati;
 In ambienti non medici in cui le mascherine potrebbero essere contaminate, metti la mascherina da
sola in un sacchetto di plastica. Lega il sacchetto chiuso e quindi gettalo nella spazzatura.

4 Lavati nuovamente le mani.

Una volta gettata la mascherina secondo le norme di sicurezza, lavati le mani ancora una volta per
assicurarti che siano pulite e che non siano contaminate dal contatto con la mascherina sporca.
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Parte 3
Comprendere l'Uso delle Mascherine Mediche

1 Comprendi da che cosa proteggono.

Le mascherine mediche o chirurgiche sono progettate per coprire naso e bocca. Vengono realizzate con
materiali che possono bloccare il passaggio di grandi particelle di gocce, spruzzi e schizzi chepotrebbero
contenere virus o batteri potenzialmente nocivi.

 Particelle più fini, tuttavia, potrebbero essere comunque in grado di penetrare una mascherina medica.
Inoltre, non essendo sigillata al tuo viso, è possibile che le particelle possano passare attraverso le
aperture.

2 Comprendi la differenza tra una mascherina medica e un respiratore N95.

Il respiratore FFP2 (o N95 o KN95) è un dispositivo usato dagli operatori sanitari per bloccare il
passaggio del 95% di particelle molto piccole. Diversamente dalle mascherine mediche, i respiratori
FFP2 (o N95 o KN95) aderiscono al viso e alla tua pelle in maniera più sicura e sono inoltre in grado
di filtrare le particelle che si diffondono nell'aria.

 Sebbene un respiratore N95 possa bloccare particelle davvero molto piccole - nell'ordine di circa 0,3
micron - esiste il 5% di probabilità che particelle nocive riescano comunque a penetrare.

 I respiratori N95 non sono progettati per l'utilizzo da parte dei bambini o di persone che hanno peluria
sul viso.

 Alcune maschere FFP2 (o N95 o KN95) sono fornite di una valvola espiratoria progettata per ridurre
la condensa che si accumula all'interno della mascherina e permette a chi la indossa di respirare con
più facilità. Questi tipi di protezione, tuttavia, non dovrebbero essere utilizzati in situazioni in cui
viene richiesto un ambiente sterile, in quanto la valvola espiratoria permette la fuoriuscita di aria non
filtrata (e potenzialmente contaminata) dalla maschera.
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 In generale, ogni tipo di maschera FFP2 (o N95 o KN95) dovrebbe essere fornita di istruzioni
dettagliate da parte della casa produttrice che spieghino come indossare e rimuovere il dispositivo.
Affinché possano proteggere, è necessario che queste istruzioni vengano seguite, insieme al resto
della procedura di sicurezza.

 N.B: I respiratori N95 (USA) e quelli KN95 (Cina) sono considerati funzionalmente equivalenti ai
respiratori FFP2 regolati dalla giurisdizione dell’unione europea,
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Consigli
 Idealmente, dovresti usare acqua e sapone ogni volta che viene richiesto di farlo. Se non hai a
disposizione acqua e sapone, puoi usare comunque un igienizzante per le mani che contenga almeno
il 60% di alcool. Per assicurarti di usare abbastanza disinfettante, dovresti essere in grado di strofinare
una mano contro l'altra per più di 10 secondi prima che siano asciutte.

 Il CDC (Centers for Disease Control and Prevention) mette a disposizione una pagina con
informazioni dettagliate relative alle mascherine mediche e ai respiratori N95

Avvertenze

 Le mascherine mediche sono progettate per essere usate solo una volta e da una sola persona. Una
volta indossate, devono essere gettate e non devono essereriutilizzate.

 Esistono molti tipi di mascherina realizzati per usi non medici reperibili in ferramenta. Tali maschere
sono progettate per evitare il passaggio di particelle di polvere nella bocca o nel naso di chi le usa
mentre lavora con legno, metallo o altro tipo di materiale da costruzione. Questo tipo di maschere non
sono regolamentate dalla FDA e il loro utilizzo non è omologato in ambienti medici.
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• L’utilizzo dei guanti monouso va limitato ai casi in cui è consigliato e non esteso a tutto il giorno.
• Il virus non passa dalle mani, vi si deposita, come si deposita sui guanti.
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• Indossarli a lungo, inoltre, può essere controproducente, perché la pelle non traspira e con il caldo e l’umidità diventa terreno di coltura di
microrganismi.
• L’utilizzo dei guanti, quindi, deve essere limitato alle occasioni di contatto con superfici che potrebbero essere contaminate.
• Grande attenzione a come si tolgono: vanno levati al contrario e gettati immediatamente, perché diventano essi stessi fonte di propagazione.
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TUTA PROTETTIVA MONOUSO


PROCEDURA PER LA VESTIZIONE E SVESTIZIONE

VESTIZIONE:

 Togliere ogni monile e oggetto personale.


 Lavare le mani con acqua e sapone o soluzione alcolica;
 Controllare l’integrità dei dispositivi; non utilizzare dispositivi
non integri;
 Indossare un primo paio di guanti;
 Indossare sopra la divisa il camice/tuta monouso;
 Indossare idoneo filtrante facciale;
 Indossare gli occhiali di protezione;
 Indossare secondo paio di guanti.

SVESTIZIONE

 Evitare qualsiasi contatto tra i DPI potenzialmente contaminati


e il viso, le mucose o la cute;
 I DPI monouso vanno smaltiti nell’apposito contenitore
nell’area di svestizione;
 Decontaminare i DPI riutilizzabili;
 Rispettare la sequenza indicata:
 Rimuovere la tuta o il camice monouso e smaltirlo nel
contenitore;
 Rimuovere il primo paio di guanti e smaltirlo nel
contenitore;
 Rimuovere gli occhiali e sanificarli;
 Rimuovere la maschera FFP2 maneggiandola dalla parte
posteriore e smaltirla nel contenitore;
 Rimuovere il secondo paio di guanti;
 Lavare le mani con acqua e sapone o con soluzioni alcolica.

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