Scuola dell' Infanzia Policarpo Bandini e Isola d'Arbia Anno Scolastico 2010/ 2011

Curricolo verticale di educazione linguistica: Costruire storie attraverso i sensi Maria Piscitelli ( IRRE Toscana ) Nella scuola dell' Infanzia il curricolo si articola in 3 percorsi calibrati sulle fasce di et: 1. 3 anni: le bolle di sapone; 2. 4 anni: il bruitage ( paesaggi sonori ); 3. 5 anni: fiori per dire e raccontare. Questi percorsi, utilizzando i linguaggi legati ai diversi campi di esperienza, hanno come finalit la costruzione di storie attraverso i sensi, per promuovere lo sviluppo: delle competenze linguistiche; di un atteggiamento esplorativo del mondo circostante; di operazioni cognitive, come collocare una storia nell' asse spazio- temporale ( dove, quando, prima- dopo ) e riconoscerne l' articolazione ( inizio, evento, fine ).

Itinerari didattici:

Le bolle di sapone Gruppo dei 3anni Scuola dell'Infanzia P. Bandini sez. A e C, ins.Cenni e Cuoco 1. Percorsi 2. Diario di bordo Gruppo dei 3anni Scuola dell'Infanzia Isola d'Arbia, ins.Aurigi e Ciurli 1. Percorsi 2. Diario di bordo Bruitage, paesaggi sonori Gruppo dei 4 anni, Scuola dell'Infanzia P. Bandini sez. A e C, ins.Vittori 1. Percorsi 2. Diario di bordo Gruppo dei 4 anni, Scuola dell'Infanzia Isola d'Arbia, ins. Bartoloni e Santi 1. Percorsi 2. Diario di bordo

Fiori per dire e raccontare Gruppo dei 5 anni, Scuola dell'Infanzia P. Bandini sez. B e D ins. Conti 1. Percorsi 2. Diario di bordo Gruppo dei 5 anni, Scuola dell'Infanzia Isola d'Arbia ins.Murru e Nacca 1. Percorsi 2. Diario di bordo